Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran

Satuan Pendidikan : MA Masmur Pekanbaru

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas : X IPA
Semester : Ganjil dan Genap

Materi Pembelajaran /
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Topik / Subtopik

3. Memahami, 3.1. Mengintepretasi 3.1.1. Mendefinisikan tentang persamaan dengan harga mutlak Persamaan dan
menerapkan, dan persamaan dan Pertidaksamaan
menganalisis pertidaksamaan nilai 3.1.2. Mengidentifikasikan tentang hubungan antara jarak dengan harga mutlak Linear Satu Variabel
pengetahuan mutlak dari bentuk yang Memuat Nilai
3.1.3. Mendeskripsikan tentang pengertian konsep harga mutlak,
faktual, linear satu variabel Mutlak
konseptual, dengan persamaan dan 3.1.4. Mengklasifikasikan tentang persamaan dengan harga mutlak - Pengertian
prosedural pertidaksamaan linear
persamaan dan
berdasarkan rasa Aljabar lainnya. 3.1.5. Menemukan data dan informasi tentang persamaan dan kesamaan
pertidaksamaan
ingintahunya
3.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang sifat-sifat atau teorema-teorema harga mutlak linear satu variable
tentang ilmu
pengetahuan, - Penerapan
3.1.7. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang persamaan dengan harga mutlak
teknologi, seni, persamaan dan
budaya, dan 3.1.8. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang persamaan dengan harga mutlak pertidaksamaan
humaniora linear satu
dengan wawasan 3.1.9. Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang persamaan dengan harga mutlak variabel
kemanusiaan,
kebangsaan, 3.1.10. Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang persamaan dengan harga mutlak
kenegaraan, dan
3.1.11. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang persamaan dengan harga mutlak
peradaban terkait
penyebab 3.1.12. Mendefinisikan tentang pengertian konsep dasar pertidaksamaan,
fenomena dan
kejadian, serta 3.1.13. Mengidentifikasikan tentang sifat-sifat pertidaksamaan
menerapkan
pengetahuan 3.1.14. Mendeskripsikan tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.
 prosedural pada 3.1.15. Mengklasifikasikan tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.
bidang kajian
yang spesifik 3.1.16. Menemukan data dan informasi tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.
sesuai dengan
3.1.17. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang sifat-sifat pertidaksamaan harga mutlak
bakat dan
minatnya untuk 3.1.18. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.
memecahkan
masalah 3.1.19. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.

4. Mengolah, 3.1.20. Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.
menalar, dan
menyaji dalam 3.1.21. Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.
ranah konkret dan
3.1.22. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.
ranah abstrak
terkait dengan 4.1. Menyelesaikan 4.1.1. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang penerapannya dalam menyelesaikan persamaan
pengembangan masalah yang berkaitan dengan satu dan dua harga mutlak
dari yang dengan persamaan dan
dipelajarinya di pertidaksamaan nilai 4.1.2. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang persamaan dengan harga mutlak
sekolah secara mutlak dari bentuk
mandiri, dan 4.1.3. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang penyelesaian pertidaksamaan harga mutlak
linear satu variable
mampu
4.1.4. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang pertidaksamaan dengan harga mutlak.
menggunakan
metoda sesuai 3.2. Menjelaskan dan 3.17.1. Mendefinisikan tentang konsep pecahan Pertidaksamaan
kaidah keilmuan menentukan
penyelesaian 3.17.2. Mengidentifikasikan tentang bentuk pertidaksamaanpecahan mutlak,
pertidaksamaan rasiona
3.17.3. Mengklasifikasikan tentang sifat-sifat pertidaksamaan pecahan pecahan, dan
Analisis
Keterkaitan KI dan 3.17.4. Mendeskripsikan tentang konsep himpunan penyelesaian pertidaksamaan pecahan irrasional
KD dengan IPK
dan Materi 3.17.5. Mengeksprolasi konsep penyelesaian pertidaksamaan pecahan
Pembelajaran 3.17.6. Mengidentifikasikan tentang konsep bilangan irrasional
3.3. 3.17.7. Mendeskripsikan tentang bentuk pertidaksamaan irrasional

3.4. Satuan
 Pendidikan : MA 3.17.8. Mengidentifikasikan tentang himpunan penyelesaian pertidaksamaan irrasional
Masmur
3.17.9. Menemukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan irrasional
Pekanbaru
3.17.10.Mengidentifikasikan tentang konsep nilai mutlak
3.5. Mata Pelajaran :
3.17.11.Mendeskripsikan tentang bentuk pertidaksamaan nilai mutlak
Matematika
Wajib 3.17.12.Mengidentifikasikan tentang himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak

3.17.13.Menemukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak

3.6. Kelas :X
IPA 3.17.14.Mendeskripsikan tentang bentuk pertidaksamaan nilai mutlak

3.7. Semester :
Ganjil
dan Genap

3.8.

Ko Kom
mp pete
Indikator Pencapaian
ete nsi
Kompetensi
nsi Dasa
Inti r

5. Me
3.2. Men 3.1.23. Mendefinisikan
m ginte tentang
ah preta persamaan
a si dengan harga
mi pers
, ama mutlak
m an
en dan 3.1.24. Mengidentifikas
er perti ikan tentang
ap daks hubungan antara
ka ama jarak dengan
n, an harga mutlak
da nilai
3.1.25. Mendeskripsika
n mutl
n tentang
m ak
pengertian
en dari
konsep harga
ga bent
mutlak,
na uk
lis linea 3.1.26. Mengklasifikasi
is r kan tentang
pe satu persamaan
ng varia dengan harga
eta bel mutlak
hu deng
an an 3.1.27. Menemukan
fa pers data dan
kt ama informasi tentang
ua an persamaan dan
l, dan kesamaan
ko perti
ns daks 3.1.28. Mengeksprolasi
ep ama temuan data dan
tu an informasi tentang
al, linea sifat-sifat atau
pr r teorema-teorema
os Alja harga mutlak
ed bar
3.1.29. Mentabulasikan
ur lainn
hasil eksprolasi
al ya.
data dan
be informasi tentang
rd persamaan
as dengan harga
ar mutlak
ka
n 3.1.30. Menganalisis
ras tabulasi data dan
a informasi tentang
in persamaan
gi dengan harga
nt mutlak
ah
3.1.31. Menguraikan
un
hasil analisa data
ya
dan informasi
te
tentang
nt
persamaan
an
dengan harga
g
mutlak
il
m 3.1.32. Mengasosiasika
u n uraian data dan
pe informasi tentang
ng persamaan
eta dengan harga
hu mutlak
an
, 3.1.33. Menyimpulkan
te hasil asosiasi data
kn dan informasi
ol tentang
og persamaan
i, dengan harga
se mutlak
ni,
3.1.34. Mendefinisikan
bu tentang
da pengertian
ya konsep dasar
, pertidaksamaan,
da
n 3.1.35. Mengidentifikas
hu ikan tentang
m sifat-sifat
an pertidaksamaan
ior
3.1.36. Mendeskripsika
a
n tentang
de
pertidaksamaan
ng
dengan harga
an
mutlak.
wa
wa 3.1.37. Mengklasifikasi
sa kan tentang
n pertidaksamaan
ke dengan harga
m mutlak.
an
usi 3.1.38. Menemukan
aa data dan
n, informasi tentang
ke pertidaksamaan
ba dengan harga
ng mutlak.
sa
an 3.1.39. Mengeksprolasi
, temuan data dan
ke informasi tentang
ne sifat-sifat
ga pertidaksamaan
ra harga mutlak
an 3.1.40. Mentabulasikan
, hasil eksprolasi
da data dan
n informasi tentang
pe pertidaksamaan
ra dengan harga
da mutlak.
ba
n 3.1.41. Menganalisis
ter tabulasi data dan
ka informasi tentang
it pertidaksamaan
pe dengan harga
ny mutlak.
eb
3.1.42. Menguraikan
ab
hasil analisa data
fe
dan informasi
no
tentang
m
pertidaksamaan
en
dengan harga
a
mutlak.
da
n 3.1.43. Mengasosiasika
ke n uraian data dan
ja informasi tentang
di pertidaksamaan
an dengan harga
, mutlak.
ser
ta 3.1.44. Menyimpulkan
m hasil asosiasi data
en dan informasi
er tentang
ap pertidaksamaan
ka dengan harga
n mutlak.
pe
4.2.
ng Men 4.1.5. Memverifikasi
eta yele kesimpulan data
hu saik dan informasi
an an tentang
pr mas penerapannya
os alah dalam
ed yang menyelesaikan
ur berk persamaan
al aitan dengan satu dan
pa deng dua harga mutlak
da an
pers 4.1.6. Mempresentasika
bi
ama n hasil verifikasi
da
an data tentang
ng
dan persamaan
ka
perti dengan harga
jia
daks mutlak
n
ya ama
4.1.7. Memverifikasi
ng an
kesimpulan data
sp nilai
dan informasi
esi mutl
tentang
fik ak
penyelesaian
se dari
pertidaksamaan
su bent
harga mutlak
ai uk
de linea 4.1.8. Mempresentasika
ng r n hasil verifikasi
an satu data tentang
ba varia pertidaksamaan
ka ble dengan harga
t mutlak.
da
3.9. 3.9.1.
 n M
mi
na
tn
ya
un 3.9.2.
tu
k
m
e
m
ec
ah
3.9.3.
ka
n
m
as
ala
h

6. Me
3.9.4.
ng
ol
ah
,
m
en
ala
r,
da
n
m 3.9.5.
en
ya
ji
da
la
m
ra
na
h 3.9.6.
ko
nk
ret
da
n
ra
3.9.7.
na
h
ab
str
ak
ter
ka
it 3.9.8.
de
ng
an
pe
ng
e
m
ba
ng
an 3.9.9.
da
ri
ya
ng
di
pe
laj
ari
ny 3.9.10.
a
di
se
ko
la
h
se
3.9.11.
ca
ra
m
an
dir
i,
da
n
m 3.9.12.
a
m
pu
m
en
gg
un
ak
an
m
et
od 3.9.13.
a
se
su
ai
ka
id
ah
ke
il
m 3.9.14.
ua
n

4.2. Men 4.2.1. Menggunakan

yele konsep pecahan
saik dalam
an memecahkan
mas masalah nyata
alah
yang 4.2.2. Menggunakan
berk bentuk dan sifat-
aitan sifat
deng pertidaksamaan
an pecahan dalam
perti memecahkan
daks masalah nyata
ama
4.2.3. Memecahkan
an
masalah
rasio
matematis
nal
menggunakan
dan
kertas undian
irasi
dengan
onal
memahami
satu konsep
varia penyelesaian
bel pertidaksamaan
pecahan

4.2.4. Menerapkan
konsep
himpunan
penyelesaian
pertidaksamaan
pecahan dalam
kehidupan
sehari-hari

4.2.5. Menyelesaikan
masalah
matematis
menggunakan
konsep bilangan
irrasional

4.2.6. Menyelesaikan
masalah
matematis
dengan
menggunakan
bentuk-bentuk
pertidaksamaan
irrasional

4.2.7. Menyelesaikan
masalah
matematis
dengan
himpunan
penyelesaian
 pertidaksamaan
irrasional

4.2.8. Menggunakan
media kartu
bridge dalam
menyelesaikan
masalah
matematis
dengan
himpunan
penyelesaian
pertidaksamaan
irrasional

4.2.9. Menyelesaikan
masalah dalam
kehidupan
sehari-hari
dengan
menggunakan
dengan
himpunan
penyelesaian
pertidaksamaan
irrasional

4.2.10. Memecahkan
masalah
matematis
dengan
menggunakan
konsep nilai
mutlak

4.2.11. Memecahkan
 masalah
matematis
dengan
menggunakan
bentuk-bentuk
pertidaksamaan
nilai mutlak

4.2.12. Menyelesaikan
masalah
matematis
dengan
menggunakan
himpunan
penyelesaian
pertidaksamaan
nilai mutlak

4.2.13. Menyelesaikan
masalah
kehidupan
sehari-hari
dengan
menggunakan
himpunan
penyelesaian
pertidaksamaan
nilai mutlak

3.3. Men 3.3.1.

yusu
n
siste
m
pers
ama
an
linea
r
tiga
varia
bel
dari
mas
alah
kont 3.3.2.
ekst
ual
3.3.3.

3.3.4.
3.3.5.

3.3.6.
4.3. Men 4.3.1.
yele
saik
an
mas
alah
kont
ekst
ual
yang
berk
aitan
deng
an
siste
m
pers
ama
an
linea
r
tiga
varia
ble

4.3.2.
4.3.3.
4.3.4.

4.3.5.
4.3.6.

4.3.7.
4.3.8.
3.4. Men 3.4.1. Menyebut
jelas mengenai
kan ekspresi sistem
dan pertidaksamaan
men linier dua
entu variable
kan
peny 3.4.2. Menjelaskan
elesa karakteristik
ian masalah otentik
siste yang
m penyelesaiannya
perti terkait dengan
daks model
ama matematika
an sebagai SPtLDV
dua
3.4.3. Menerapkan
varia
sistem
bel
pertidaksamaan
(line
linear dua
ar-
variabel
kuad
(SPtLDV) untuk
rat
menyajikan
dan
masalah
kuad
kontekstual dan
rat-
menjelaskan
kuad
makna tiap
rat)
besaran secara
 lisan maupun
tulisan

3.4.4. Membedakan
konsep sistem
pertidaksamaan
linear dua
variabel dan
mampu
menerapkan
berbagai strategi
yang efektif
dalam
menentukan
himpunan
penyelesaiannya
serta memeriksa
kebenaran
jawabannya
dalam
penyelesaian
masalah
matematika

3.4.5. Merancang,
model
matematika dari
sebuah
permasalahan
otentik yang
merupakan
SPtLDV

3.4.6. Menafsirkan ciri-

ciri SPtLDV dari
model
 matematika

3.4.7. Memahami
Konsep
Pertidaksamaan
Kuadrat

3.4.8. Membedakan
bentuk
pertidaksamaan
kuadat dengan
bentuk
pertidaksamaan
lain

3.4.9. Mentukan
Himpunan
Penyelesaian
Pertidaksamaan
Kuadrat

3.4.10. Menganalisis
pertidaksamaan
kuadrat dan
mengevaluasi
himpunan
penyelesaian
yang didapatkan

3.4.11. Menerapkan
konsep
pertidaksamaan
untuk
menentukan
himpunan
penyelesaiannya
3.4.12. Mendeskripsikan
sistem
pertidaksamaan
kuadrat;

3.4.13. Mengeksplorasi
penyelesaian
sistem
pertidaksamaan
kuadrat dalam
permasalahan
matematis

3.4.14. Menganalisis
penyelesaian
sistem
pertidaksamaan
kuadrat dalam
permasalahan
matematis

3.4.15. Menerapkan
konsep sistem
pertidaksamaan
kuadrat

3.4.16. Menentukan
himpunan
penyelesaian
sistem
pertidaksamaan
kuadrat

3.4.17. Mengasosiasikan
konsep sistem
pertidaksamaan
 kuadrat

3.4.18. Menemukan
himpunan
penyelesaian dari
sistem yang
diberikan

3.4.19. Menerapkan
sistem
pertidaksamaan
kuadrat dalam
kehidupan
sehari-hari

3.4.20. Menemukan
penerapan sistem
pertidaksamaan
kuadrat dalam
kehidupan
sehari-hari

4.4. Men 4.4.1. Menyesuaikan

yajik sistem
an pertidaksamaan
dan linear dua
men variabel
yele (SPtLDV) untuk
saik menyajikan
an masalah
mas kontekstual dan
alah menjelaskan
yang makna tiap
berk besaran secara
aitan lisan maupun
deng
an tulisan
siste
m 4.4.2. Memilah dari
perti unsur-unsur yang
daks terdapat pada
ama ekspresi sistem
an pertidaksamaan
dua linier dua
varia variabel, cara
bel menentukan
(line himpunan
ar- penyelesaiannya
kuad
4.4.3. Menggantikan
rat
konsep SPtLDV
dan
berdasarkan ciri-
kuad
ciri yang
rat-
ditemukan
kuad
dengan
rat
bahasanya
sendiri

4.4.4. Membentuk
sebuah
permasalahan
otentik yang
merupakan
SPtLDV

4.4.5. Menyesuaikan
model
matematika
berupa SPtLDV
dari situasi nyata
dan matematika,
serta menentukan
 jawab dan
menganalisis
model sekaligus
jawabnya

4.4.6. Mengoreksi hasil

penyelesaian
masalah yang
diberikan

4.4.7. Menggantikan
karakteristik
masalah otentik
yang
penyelesaiannya
terkait dengan
model
matematika
sebagai SPtLDV

4.4.8. Membentuk
model
matematika
untuk
memperoleh
solusi
permasalahan
yang diberikan

4.4.9. Menerapakan
konsep
pertidaksamaan
kuadrat dalam
menyelesaiakan
masalah
 matematis

4.4.10. Memecahkan
permasalahan
nyata yang
berhubungan
dengan
pertidaksamaan
kuadrat

4.4.11. Menyelesaikan
sistem
pertidaksamaan
kuadrat dalam
permasalahan
matematis

4.4.12. Menyelesaikan
system
pertidaksamaan
kuadrat dengan
menentukan
himpunan
penyelesaiannya

4.4.13. Menyeledsaikan
system
pertidaksamaan
kuadrat dengan
menemukan
himpunan
penyelesaiannya

4.4.14. Menyelesaikan
permasalahan
sistem
 pertidaksamaan
kuadrat dalam
kehidupan
sehari-hari

3.5. Men 3.5.1. Mendefinisikan

jelas pengertian
kan produk cartesius
dan
men 3.5.2. Mendeskripsikan
entu relasi
kan
3.5.3. Mendeskripsikan
fung
domain
si
(teru 3.5.4. Mendeskripsikan
tama kodomain
fung
si 3.5.5. Mendeskripsikan
linea rnge
r,
fung 3.5.6. Mendeskripsikan
si fungsi atau
kuad pemetaan
rat,
3.5.7. Mengeksplore
dan
tentang
fung
komposisi fungsi
si
rasio 3.5.8. Mengasosiasikan
nal) sifat komposisi
seca fungsi
ra
form
al
yang
meli
 puti
nota
si,
daer
ah
asal,
daer
ah
hasil
, dan
eksp
resi
simb
olik,
serta
skets
a
grafi
knya

4.5. Men 4.5.1. Menyajikan

gana relasi dengan
lisa diagram panah
kara
kteri 4.5.2. Menyajikan
stik relasi dengan
masi himpunan
ng – pasangan
masi berurutan
ng
4.5.3. Menyajikan
grafi
relasi dengan
k
diagram pada
(titik
bidang cartesius
poto
ng 4.5.4. Menyajikan
 deng fungsi dalam
an grafik fungsi
sum
bu, 4.5.5. Menyajikan
titik fungsi dalam
punc daerah hasil
ak, fungsi
asim
tot)
dan
peru
baha
n
grafi
k
fung
siny
a
akib
at
trans
form
asi
f2(x),
1/f(x
), |
f(x)|
dsb

3.6. Men 3.6.1. Menentukan

jelas syarat-syarat
kan sebuah fungsi
oper
asi 3.6.2. Menentukan
kom daerah asal,
posi daerah lawan,
si dan daerah hasil
pada suatu fungsi
fung
si 3.6.3. Menyebutkan
dan fungsi-fungsi
oper ditinjau dari
asi daerah kawan
inve fungsi
rs
3.6.4. Menyebutkan
pada
sifat-sifat fungsi
fung
ditinjau dari
si
simetrisitas
inve
fungsi
rs
serta 3.6.5. Menafsirkan nilai
sifat variabel yang
- digunakan untuk
sifat memecahkan
nya masalah dari data
serta yang tersedia
men
entu 3.6.6. Menerapkan
kan aturan operasi
eksis dua fungsi atau
tensi lebih dalam
nya mengolah data
masalah nyata

3.6.7. Menentukan
aturan dalam
operasi aljabar
penjumlahan,
pengurangan,
perkalian, dan
 pembagian
fungsi

3.6.8. Menentukan
syarat dan aturan
fungsi yang dapat
dikomposisikan

3.6.9. Menentukan
fungsi komposisi
dari beberapa
fungsi

3.6.10.Menyebutkan
sifat-sifat
komposisi fungsi

3.6.11.Menentukan
komponen
pembentuk
fungsi dan
komponen
lainnya diketahui

3.6.12.Menjelaskan
syarat agar suatu
fungsi
mempunyai
invers

3.6.13.Menggambarkan
grafik fungsi
invers dari grafik
fungsi asalnya

3.6.14.Mengidentifikasi
sifat-sifat fungsi
 invers

3.6.15.Merancang
masalah dunia
nyata yang
berkaitan dengan
komposisi fungsi

3.6.16.Mengajukan
masalah dunia
nyata yang
berkaitan dengan
komposisi fungsi

4.6. Men 4.6.1. Menyajikan

yele fungsi dalam
saik berbagai bentuk
an
mas 4.6.2. Menyajikan
alah model
yang matematika
berk dalam
aitan memecahkan
deng masalah nyata
an terkait fungsi
oper invers dan invers
asi fungsi dengan
kom memilih strategi
posi yang efektif
si
4.6.3. Menyajikan
dan
penerapan
oper
berbagai aturan
asi
dalam
inve
menyelesaikan
rs
masalah dunia
suat
 u nyata yang
fung berkaitan dengan
si komposisi fungsi

3.7. Men 3.7.1. Menyebutkan

jelas perbandingan
kan trigonometri
rasio pada segitiga
trigo siku-siku
nom melalui
etri penyelidikan
(sinu
s, 3.7.2. Menjelaskan
cosi hasil
nus, penyelidikan
tang perbandingan
en, trigonometri
cose pada segitiga
can, siku-siku
seca
3.7.3. Mengaitkan
n,
konsep
dan
perbandingan
cota
trigonometri
ngen
pada segitiga
)
siku-siku dengan
pada
perbandingan
segit
sisi-sisi yang
iga
bersesuaian
siku-
dalam beberapa
siku
segitiga siku-
siku sebangun.

3.7.4. Mengidentifikasi
kan sifat-sifat
dan hubungan
 antar
perbandingan
trigonometri
dalam segitiga
siku- siku.

3.7.5. Membedakan
sifat-sifat dan
hubungan antar
perbandingan
trigonometri
dalam segitiga
siku- siku.

3.7.6. Menyesuaikan
sifat-sifat dan
hubungan antar
perbandingan
trigonometri
dalam segitiga
siku- siku.

3.7.7. Mengkorelasika
n sifat-sifat dan
hubungan antar
perbandingan
trigonometri
dalam segitiga
siku- siku.

3.7.8. Menghubungkan
sifat-sifat dan
hubungan antar
perbandingan
trigonometri
dalam segitiga
 siku- siku.

3.7.9. Membandingkan
sifat-sifat dan
hubungan antar
perbandingan
trigonometri
dalam segitiga
siku- siku.

3.7.10. Mendeskripsika
n ukuran sudut
pada segitiga
siku-siku

3.7.11. Mengekplorasi
konversi sudut
pada segitiga
siku-siku

3.7.12. Melakukan
perbandingan
trigonometri
pada segitiga
siku-siku

3.7.13. Mengubah
ukuran sudut
sesuai ketentuan
(derajat ke
radian dan
sebaliknya)

3.7.14. Menemukan
perbandingan
sinus, cosinus,
 tangen, cosinus,
secan dan
cotangen

3.7.15. Menggunakan
konsep
kesebangunan

4.7. Men 4.7.1. Menyatakan

yele perbandingan
saik trigonometri
an dalam
mas menyelesaikan
alah masalah
kont
ekst 4.7.2. Menjelaskan
ual perbandingan
yang trigonometri
berk dalam
aitan menyelesaikan
deng masalah
an
4.7.3. Menentukan
rasio
perbandingan
trigo
trigonometri
nom
dalam
etri
menyelesaikan
(sinu
masalah
s,
cosi 4.7.4. Memilih
nus, perbandingan
tang trigonometri
en, dalam
cose menyelesaikan
can, masalah
seca
n, 4.7.5. Menyusun
dan perbandingan
cota trigonometri
ngen dalam
) menyelesaikan
pada masalah
segit
iga 4.7.6. Menggunakan
siku- perbandingan
siku trigonometri
dalam
menyelesaikan
masalah

4.7.7. Menyajikan
penggunaan
konsep
kesebangunan
untuk
menemukan
perbandingan
sinus, cosinus,
tangen, cosinus,
secan dan
cotangen

4.7.8. Menyajikan
penggunaan
konsep
kesebangunan
untuk mengubah
ukuran sudut
sesuai ketentuan
(derajat ke
radian dan
 sebaliknya)

3.8. Men 3.8.1. Menyebutkan

ggen dan menentukan
erali hubungan
sasi perbandingan
rasio Trigonometri
trigo dari sudut di
nom setiap kuadran,
etri memilih dan
untu menerapkan
k dalam
sudu penyelesaian
t- masalah nyata
sudu dan matematika
t di
berb 3.8.2. Menjelaskan dan
agai menentukan
kuad hubungan
ran perbandingan
dan Trigonometri
sudu dari sudut di
t- setiap kuadran,
sudu memilih dan
t menerapkan
berel dalam
asi penyelesaian
masalah nyata
dan matematika

3.8.3. Mengklasifikasi
kan dan
menentukan
hubungan
 perbandingan
Trigonometri
dari sudut di
setiap kuadran,
memilih dan
menerapkan
dalam
penyelesaian
masalah nyata
dan matematika

3.8.4. Mengaitkan dan

menentukan
hubungan
perbandingan
Trigonometri
dari sudut di
setiap kuadran,
memilih dan
menerapkan
dalam
penyelesaian
masalah nyata
dan matematika

3.8.5. Menganimasika
n dan
menentukan
hubungan
perbandingan
Trigonometri
dari sudut di
setiap kuadran,
memilih dan
menerapkan
 dalam
penyelesaian
masalah nyata
dan matematika

3.8.6. Memproyeksika
n dan
menentukan
hubungan
perbandingan
Trigonometri
dari sudut di
setiap kuadran,
memilih dan
menerapkan
dalam
penyelesaian
masalah nyata
dan matematika

3.8.7. Menemukan
perbandingan
dan nilai
perbandingan
trigonometri
dalam sudut
istimewa

3.8.8. Menemukan
hubungan nilai
fungsi
trigonometri
dikuadran II,III
dan IV dengan
perbandingan
trigonometri
 dikuadran I

4.8. Men 4.8.1. Menyajikan

yele penggunaan
saik hubungan nilai
an fungsi
mas trigonometri
alah dikuadran II,III
kont dan IV dengan
ekst perbandingan
ual trigonometri
yang dikuadran I
berk untuk
aitan menentukan
deng nilai suatu sudut
an
rasio
trigo
nom
etri
sudu
t-
sudu
t di
berb
agai
kuad
ran
dan
sudu
t-
sudu
t
 berel
asi

3.9. Men 3.9.1. Mendeskripsika

jelas n konsep
kan himpunan
atura penyelesaian
n persamaan sinus
sinu
s 3.9.2. Menemukan
dan himpunan
cosi penyelesaian
nus persamaan sinus

3.9.3. Mendeskripsika
n konsep
persamnaan
kosinus

3.9.4. Menemukan
himpunan
penyelesaian
persamaan
kosinus

3.9.5. Mendeskripsika
n konsep
persamaan
tangen

3.9.6. Menemukan
himpunan
penyelesaian
persamaan
tangen

3.9.7. Merumuskan
 model
matematika dari
permasalahan
dalam kehidupan
sehari-hari
menjadi bentuk
persamaan
trigonometri a
cos x + b sin x =
c

3.9.8. Menganalisis
identitas
trigonometri

3.9.9. Menemukan
himpunan
penyelesaian
persamaan
berbentuk a cos
x + b sin x = c
dalam masalah
matematis

3.9.10. Menyusun
identitas
trigonometri
baru yang valid
nilai
kebenarannya

3.9.11. Menemukan
identitas
trigonometri
yang lain dari
hasil pencarian
 di perpustakaan
daerah, serta
dapat
membuktikan
kebenarannya

4.9. Men 4.9.1. Menyelesaikan

yele masalah
saik matematis
an dengan
mas menggunakan
alah konsep
yang himpunan
berk penyelesaian
aitan persamaan sinus
deng
an 4.9.2. Menyelesaikan
atura masalah sehari-
n hari dengan
sinu menggunakan
s himpunan
dan penyelesaian
cosi persamaan sinus
nus
4.9.3. Menyelesaikan
masalah
matematis
dengan
menggunakan
konsep
persamnaan
kosinus

4.9.4. Menyelesaikan
masalah sehari-
hari dengan
 menggunakan
himpunan
penyelesaian
persamaan
kosinus

4.9.5. Menyelesaikan
masalah
matematis
dengan
menggunakan
konsep
persamnaan
tangen

4.9.6. Menyelesaikan
masalah sehari-
hari dengan
menggunakan
himpunan
penyelesaian
persamaan
tangen

4.9.7. Membuktikan
kebenaran suatu
identitas
trigonometri
dengan
menganalisis
identitas
trigonometri
tersebut

4.9.8. Menyajikan
identitas
 trigonometri

3.10. Men 3.10.1. Menyebutkan

jelas konsep fungsi
kan Trigonometri
fung dan
si menganalisis
trigo grafik fungsinya
nom serta
etri menentukan
deng hubungan nilai
an fungsi
men Trigonometri
ggun dari sudut- sudut
akan istimewa dan
ling grafik fungsi y =
kara sin x, grafik
n fungsi y = cos x
satu dan grafik fungsi
an y = tan x

3.10.2. Menjelaskan
konsep fungsi
Trigonometri
dan
menganalisis
grafik fungsinya
serta
menentukan
hubungan nilai
fungsi
Trigonometri
dari sudut- sudut
istimewa dan
grafik fungsi y =
 sin x, grafik
fungsi y = cos x
dan grafik fungsi
y = tan x

3.10.3. Mengklasifikasi
kan konsep
fungsi
Trigonometri
dan
menganalisis
grafik fungsinya
serta
menentukan
hubungan nilai
fungsi
Trigonometri
dari sudut- sudut
istimewa dan
grafik fungsi y =
sin x, grafik
fungsi y = cos x
dan grafik fungsi
y = tan x

3.10.4. Mengaitkan
konsep fungsi
Trigonometri
dan
menganalisis
grafik fungsinya
serta
menentukan
hubungan nilai
fungsi
 Trigonometri
dari sudut- sudut
istimewa dan
grafik fungsi y =
sin x, grafik
fungsi y = cos x
dan grafik fungsi
y = tan x

3.10.5. Menganimasika
n konsep fungsi
Trigonometri
dan
menganalisis
grafik fungsinya
serta
menentukan
hubungan nilai
fungsi
Trigonometri
dari sudut- sudut
istimewa dan
grafik fungsi y =
sin x, grafik
fungsi y = cos x
dan grafik fungsi
y = tan x

3.10.6. Memproyeksika
n konsep fungsi
Trigonometri
dan
menganalisis
grafik fungsinya
serta
 menentukan
hubungan nilai
fungsi
Trigonometri
dari sudut- sudut
istimewa.perban
dingan
trigonometri
sudut-dan sudut
istimewa dan
grafik fungsi y =
sin x, grafik
fungsi y = cos x
dan grafik fungsi
y = tan x

4.10. Men 4.10.1. Menyatakan

gana grafik fungsi
lisa trigonometri
peru
baha 4.10.2. Menggambarkan
n grafik fungsi
grafi trigonometri
k
4.10.3. Menganimasika
fung
n grafik fungsi
si
trigonometri
trigo
nom 4.10.4. Merancang
etri grafik fungsi
akib trigonometri
at
peru 4.10.5. Menyusun grafik
baha fungsi
 n trigonometri
pada
kons 4.10.6. Memproyeksika
tanta n grafik fungsi
pada trigonometri
fung
si y
= a
sin
b(x
+ c)
+ d.

3.10.

3.11.

3.12.

3.13.

3.14.

3.15.

3.16.

3.17. l dan irasional satu

variabel

4.3. Menyelesaikan 4.3.1. Menggunakan konsep pecahan dalam memecahkan masalah nyata
masalah yang berkaitan
dengan pertidaksamaan 4.3.2. Menggunakan bentuk dan sifat-sifat pertidaksamaan pecahan dalam memecahkan masalah nyata
rasional dan irasional
4.3.3. Memecahkan masalah matematis menggunakan kertas undian dengan memahami konsep penyelesaian
satu variabel
pertidaksamaan pecahan
 4.3.4. Menerapkan konsep himpunan penyelesaian pertidaksamaan pecahan dalam kehidupan sehari-hari

4.3.5. Menyelesaikan masalah matematis menggunakan konsep bilangan irrasional

4.3.6. Menyelesaikan masalah matematis dengan menggunakan bentuk-bentuk pertidaksamaan irrasional

4.3.7. Menyelesaikan masalah matematis dengan himpunan penyelesaian pertidaksamaan irrasional

4.3.8. Menggunakan media kartu bridge dalam menyelesaikan masalah matematis dengan himpunan
penyelesaian pertidaksamaan irrasional

4.3.9. Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan dengan himpunan
penyelesaian pertidaksamaan irrasional

4.3.10. Memecahkan masalah matematis dengan menggunakan konsep nilai mutlak

4.3.11. Memecahkan masalah matematis dengan menggunakan bentuk-bentuk pertidaksamaan nilai mutlak

4.3.12. Menyelesaikan masalah matematis dengan menggunakan himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai
mutlak

4.3.13. Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari dengan menggunakan himpunan penyelesaian

pertidaksamaan nilai mutlak

3.4. Menyusun sistem 3.4.1. Menyebut mengenai ekspresi sistem persamaan tiga variable metode substitusi, metode gabungan, Sistem Persamaan
persamaan linear tiga dan metode determinasi Linear Tiga
variabel dari masalah Variabel
kontekstual 3.4.2. Menjelaskan karakteristik masalah otentik yang penyelesaiannya terkait dengan model
matematika sebagai SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi, metode - Pengertian Sistem
gabungan, dan metode determinasi Persamaan Linear
Tiga Variabel
3.4.3. Menerapkan SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi untuk
menyajikan masalah kontekstual dan menjelaskan makna tiap besaran secara lisan maupun tulisan - Penerapan Sistem
Persamaan Linear
3.4.4. Membedakan konsep sistem persamaan tiga variabel metode substitusi, metode gabungan, dan Tiga Variabel
metode determinasi dan mampu menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam menentukan
himpunan penyelesaiannya serta memeriksa kebenaran jawabannya dalam penyelesaian masalah
 matematika

3.4.5. Merancang, model matematika dari sebuah permasalahan otentik yang merupakan SPLTV metode
substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi

3.4.6. Menafsirkan ciri-ciri SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi dari
model matematika

4.4. Menyelesaikan 4.4.1. Menyesuaikan SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi untuk
masalah kontekstual menyajikan masalah kontekstual dan menjelaskan makna tiap besaran secara lisan maupun tulisan
yang berkaitan dengan
sistem persamaan 4.4.2. Memilah dari unsur-unsur yang terdapat pada ekspresi sistem persamaan tiga variable metode
linear tiga variable substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi dan cara menentukan himpunan
penyelesaiannya

4.4.3. Menggantikan konsep SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi
berdasarkan ciri-ciri yang ditemukan dengan bahasanya sendiri

4.4.4. Membentuk sebuah permasalahan otentik yang merupakan SPLTVetode msubstitusi, metode
gabungan, dan metode determinasi

4.4.5. Menyesuaikan model matematika berupa SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan
metode determinasi dari situasi nyata dan matematika, serta menentukan jawab dan menganalisis
model sekaligus jawabnya

4.4.6. Mengoreksi hasil penyelesaian masalah yang diberikan dari SPLTV metode substitusi, metode
gabungan, dan metode determinasi

4.4.7. Menggantikan karakteristik masalah otentik yang penyelesaiannya terkait dengan model
matematika sebagai SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi

4.4.8. Membentuk model matematika untuk memperoleh solusi permasalahan yang diberikan dengan
metode substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi

3.5. Menjelaskan dan 3.5.1. Menyebut mengenai ekspresi sistem pertidaksamaan linier dua variable Sistem
menentukan pertidaksamaan dua
penyelesaian sistem 3.5.2. Menjelaskan karakteristik masalah otentik yang penyelesaiannya terkait dengan model matematika variabel (linear-
pertidaksamaan dua kuadrat dan kuadrat-
variabel (linear-kuadrat sebagai SPtLDV kuadrat)
dan kuadrat-kuadrat)
3.5.3. Menerapkan sistem pertidaksamaan linear dua variabel (SPtLDV) untuk menyajikan masalah kontekstual
dan menjelaskan makna tiap besaran secara lisan maupun tulisan

3.5.4. Membedakan konsep sistem pertidaksamaan linear dua variabel dan mampu menerapkan berbagai strategi
yang efektif dalam menentukan himpunan penyelesaiannya serta memeriksa kebenaran jawabannya
dalam penyelesaian masalah matematika

3.5.5. Merancang, model matematika dari sebuah permasalahan otentik yang merupakan SPtLDV

3.5.6. Menafsirkan ciri-ciri SPtLDV dari model matematika

3.5.7. Memahami Konsep Pertidaksamaan Kuadrat

3.5.8. Membedakan bentuk pertidaksamaan kuadat dengan bentuk pertidaksamaan lain

3.5.9. Mentukan Himpunan Penyelesaian Pertidaksamaan Kuadrat

3.5.10. Menganalisis pertidaksamaan kuadrat dan mengevaluasi himpunan penyelesaian yang didapatkan

3.5.11. Menerapkan konsep pertidaksamaan untuk menentukan himpunan penyelesaiannya

3.5.12. Mendeskripsikan sistem pertidaksamaan kuadrat;

3.5.13. Mengeksplorasi penyelesaian sistem pertidaksamaan kuadrat dalam permasalahan matematis

3.5.14. Menganalisis penyelesaian sistem pertidaksamaan kuadrat dalam permasalahan matematis

3.5.15. Menerapkan konsep sistem pertidaksamaan kuadrat

3.5.16. Menentukan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan kuadrat

3.5.17. Mengasosiasikan konsep sistem pertidaksamaan kuadrat

3.5.18. Menemukan himpunan penyelesaian dari sistem yang diberikan

3.5.19. Menerapkan sistem pertidaksamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari

 3.5.20. Menemukan penerapan sistem pertidaksamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari

4.5. Menyajikan dan 4.5.1. Menyesuaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel (SPtLDV) untuk menyajikan masalah
menyelesaikan kontekstual dan menjelaskan makna tiap besaran secara lisan maupun tulisan
masalah yang berkaitan
dengan sistem 4.5.2. Memilah dari unsur-unsur yang terdapat pada ekspresi sistem pertidaksamaan linier dua variabel, cara
pertidaksamaan dua menentukan himpunan penyelesaiannya
variabel (linear-kuadrat
4.5.3. Menggantikan konsep SPtLDV berdasarkan ciri-ciri yang ditemukan dengan bahasanya sendiri
dan kuadrat-kuadrat
4.5.4. Membentuk sebuah permasalahan otentik yang merupakan SPtLDV

4.5.5. Menyesuaikan model matematika berupa SPtLDV dari situasi nyata dan matematika, serta menentukan
jawab dan menganalisis model sekaligus jawabnya

4.5.6. Mengoreksi hasil penyelesaian masalah yang diberikan

4.5.7. Menggantikan karakteristik masalah otentik yang penyelesaiannya terkait dengan model matematika
sebagai SPtLDV

4.5.8. Membentuk model matematika untuk memperoleh solusi permasalahan yang diberikan

4.5.9. Menerapakan konsep pertidaksamaan kuadrat dalam menyelesaiakan masalah matematis

4.5.10. Memecahkan permasalahan nyata yang berhubungan dengan pertidaksamaan kuadrat

4.5.11. Menyelesaikan sistem pertidaksamaan kuadrat dalam permasalahan matematis

4.5.12. Menyelesaikan system pertidaksamaan kuadrat dengan menentukan himpunan penyelesaiannya

4.5.13. Menyeledsaikan system pertidaksamaan kuadrat dengan menemukan himpunan penyelesaiannya

4.5.14. Menyelesaikan permasalahan sistem pertidaksamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari

3.6. Menjelaskan dan 3.6.1. Mendefinisikan pengertian produk cartesius Fungsi

menentukan fungsi
3.6.2. Mendeskripsikan relasi - Relasi dan Fungsi
(terutama fungsi linear,
fungsi kuadrat, dan - Operasi Aritmetika
fungsi rasional) secara
 formal yang meliputi 3.6.3. Mendeskripsikan domain - Komposisi Fungsi
notasi, daerah asal,
daerah hasil, dan 3.6.4. Mendeskripsikan kodomain - Fungsi Linear
ekspresi simbolik, serta
3.6.5. Mendeskripsikan rnge - Fungsi Kuadrat
sketsa grafiknya
3.6.6. Mendeskripsikan fungsi atau pemetaan - Fungsi Rasional

3.6.7. Mengeksplore tentang komposisi fungsi - Fungsi Invers

3.6.8. Mengasosiasikan sifat komposisi fungsi

4.6. Menganalisa 4.6.1. Menyajikan relasi dengan diagram panah

karakteristik masing –
masing grafik (titik 4.6.2. Menyajikan relasi dengan himpunan pasangan berurutan
potong dengan sumbu,
4.6.3. Menyajikan relasi dengan diagram pada bidang cartesius
titik puncak, asimtot)
dan perubahan grafik 4.6.4. Menyajikan fungsi dalam grafik fungsi
fungsinya akibat
transformasi f2(x), 4.6.5. Menyajikan fungsi dalam daerah hasil fungsi
1/f(x), |f(x)| dsb

3.7. Menjelaskan operasi 3.7.1. Menentukan syarat-syarat sebuah fungsi

komposisi pada fungsi
dan operasi invers pada 3.7.2. Menentukan daerah asal, daerah lawan, dan daerah hasil suatu fungsi
fungsi invers serta
3.7.3. Menyebutkan fungsi-fungsi ditinjau dari daerah kawan fungsi
sifat-sifatnya serta
menentukan 3.7.4. Menyebutkan sifat-sifat fungsi ditinjau dari simetrisitas fungsi
eksistensinya
3.7.5. Menafsirkan nilai variabel yang digunakan untuk memecahkan masalah dari data yang tersedia

3.7.6. Menerapkan aturan operasi dua fungsi atau lebih dalam mengolah data masalah nyata

3.7.7. Menentukan aturan dalam operasi aljabar penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian fungsi

3.7.8. Menentukan syarat dan aturan fungsi yang dapat dikomposisikan

 3.7.9. Menentukan fungsi komposisi dari beberapa fungsi

3.7.10.Menyebutkan sifat-sifat komposisi fungsi

3.7.11.Menentukan komponen pembentuk fungsi dan komponen lainnya diketahui

3.7.12.Menjelaskan syarat agar suatu fungsi mempunyai invers

3.7.13.Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik fungsi asalnya

3.7.14.Mengidentifikasi sifat-sifat fungsi invers

3.7.15.Merancang masalah dunia nyata yang berkaitan dengan komposisi fungsi

3.7.16.Mengajukan masalah dunia nyata yang berkaitan dengan komposisi fungsi

4.7. Menyelesaikan 4.7.1. Menyajikan fungsi dalam berbagai bentuk

masalah yang berkaitan
dengan operasi 4.7.2. Menyajikan model matematika dalam memecahkan masalah nyata terkait fungsi invers dan invers fungsi
komposisi dan operasi dengan memilih strategi yang efektif
invers suatu fungsi
4.7.3. Menyajikan penerapan berbagai aturan dalam menyelesaikan masalah dunia nyata yang berkaitan dengan
komposisi fungsi

3.8. Menjelaskan rasio 3.8.1. Menyebutkan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku melalui penyelidikan Trigonometri
trigonometri (sinus,
3.8.2. Menjelaskan hasil penyelidikan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku - Pengukuran Sudut
cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan - Perbandingan
3.8.3. Mengaitkan konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku dengan perbandingan sisi-sisi
cotangen) pada segitiga Trigonometri pada
yang bersesuaian dalam beberapa segitiga siku- siku sebangun.
siku-siku Segitiga Siku-Siku
3.8.4. Mengidentifikasikan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- siku.
- Sudut-sudut
3.8.5. Membedakan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- siku. Berelasi

3.8.6. Menyesuaikan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- siku. - Identitas
Trigonometri
3.8.7. Mengkorelasikan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- siku.
 3.8.8. Menghubungkan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- siku. - Aturan Sinus dan
Cosinus
3.8.9. Membandingkan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- siku.
- Fungsi
3.8.10. Mendeskripsikan ukuran sudut pada segitiga siku-siku Trigonometri
3.8.11. Mengekplorasi konversi sudut pada segitiga siku-siku

3.8.12. Melakukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

3.8.13. Mengubah ukuran sudut sesuai ketentuan (derajat ke radian dan sebaliknya)

3.8.14. Menemukan perbandingan sinus, cosinus, tangen, cosinus, secan dan cotangen

3.8.15. Menggunakan konsep kesebangunan

4.8. Menyelesaikan 4.8.1. Menyatakan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah

masalah kontekstual
yang berkaitan dengan 4.8.2. Menjelaskan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah
rasio trigonometri
4.8.3. Menentukan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah
(sinus, cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan 4.8.4. Memilih perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah
cotangen) pada segitiga
siku-siku 4.8.5. Menyusun perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah

4.8.6. Menggunakan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah

4.8.7. Menyajikan penggunaan konsep kesebangunan untuk menemukan perbandingan sinus, cosinus, tangen,
cosinus, secan dan cotangen

4.8.8. Menyajikan penggunaan konsep kesebangunan untuk mengubah ukuran sudut sesuai ketentuan (derajat
ke radian dan sebaliknya)

3.9. Menggeneralisasi rasio 3.9.1. Menyebutkan dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari sudut di setiap kuadran,
trigonometri untuk memilih dan menerapkan dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika
sudut-sudut di berbagai
 kuadran dan sudut- 3.9.2. Menjelaskan dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari sudut di setiap kuadran,
sudut berelasi memilih dan menerapkan dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika

3.9.3. Mengklasifikasikan dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari sudut di setiap kuadran,
memilih dan menerapkan dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika

3.9.4. Mengaitkan dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari sudut di setiap kuadran, memilih
dan menerapkan dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika

3.9.5. Menganimasikan dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari sudut di setiap kuadran,
memilih dan menerapkan dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika

3.9.6. Memproyeksikan dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari sudut di setiap kuadran,
memilih dan menerapkan dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika

3.9.7. Menemukan perbandingan dan nilai perbandingan trigonometri dalam sudut istimewa

3.9.8. Menemukan hubungan nilai fungsi trigonometri dikuadran II,III dan IV dengan perbandingan
trigonometri dikuadran I

4.9. Menyelesaikan 4.9.1. Menyajikan penggunaan hubungan nilai fungsi trigonometri dikuadran II,III dan IV dengan perbandingan
masalah kontekstual trigonometri dikuadran I untuk menentukan nilai suatu sudut
yang berkaitan dengan
rasio trigonometri
sudut-sudut di berbagai
kuadran dan sudut-
sudut berelasi

3.10. Menjelaskan aturan 3.10.1. Mendeskripsikan konsep himpunan penyelesaian persamaan sinus
sinus dan cosinus
3.10.2. Menemukan himpunan penyelesaian persamaan sinus

3.10.3. Mendeskripsikan konsep persamnaan kosinus

3.10.4. Menemukan himpunan penyelesaian persamaan kosinus

 3.10.5. Mendeskripsikan konsep persamaan tangen

3.10.6. Menemukan himpunan penyelesaian persamaan tangen

3.10.7. Merumuskan model matematika dari permasalahan dalam kehidupan sehari-hari menjadi bentuk
persamaan trigonometri a cos x + b sin x = c

3.10.8. Menganalisis identitas trigonometri

3.10.9. Menemukan himpunan penyelesaian persamaan berbentuk a cos x + b sin x = c dalam masalah matematis

3.10.10. Menyusun identitas trigonometri baru yang valid nilai kebenarannya

3.10.11. Menemukan identitas trigonometri yang lain dari hasil pencarian di perpustakaan daerah, serta dapat
membuktikan kebenarannya

4.10. Menyelesaikan 4.10.1. Menyelesaikan masalah matematis dengan menggunakan konsep himpunan penyelesaian persamaan
masalah yang berkaitan sinus
dengan aturan sinus
dan cosinus 4.10.2. Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan menggunakan himpunan penyelesaian persamaan sinus

4.10.3. Menyelesaikan masalah matematis dengan menggunakan konsep persamnaan kosinus

4.10.4. Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan menggunakan himpunan penyelesaian persamaan kosinus

4.10.5. Menyelesaikan masalah matematis dengan menggunakan konsep persamnaan tangen

4.10.6. Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan menggunakan himpunan penyelesaian persamaan tangen

4.10.7. Membuktikan kebenaran suatu identitas trigonometri dengan menganalisis identitas trigonometri tersebut

4.10.8. Menyajikan identitas trigonometri

3.11. Menjelaskan fungsi 3.11.1. Menyebutkan konsep fungsi Trigonometri dan menganalisis grafik fungsinya serta menentukan
trigonometri dengan hubungan nilai fungsi Trigonometri dari sudut- sudut istimewa dan grafik fungsi y = sin x, grafik fungsi
menggunakan y = cos x dan grafik fungsi y = tan x
lingkaran satuan
3.11.2. Menjelaskan konsep fungsi Trigonometri dan menganalisis grafik fungsinya serta menentukan hubungan
nilai fungsi Trigonometri dari sudut- sudut istimewa dan grafik fungsi y = sin x, grafik fungsi y = cos x
 dan grafik fungsi y = tan x

3.11.3. Mengklasifikasikan konsep fungsi Trigonometri dan menganalisis grafik fungsinya serta menentukan
hubungan nilai fungsi Trigonometri dari sudut- sudut istimewa dan grafik fungsi y = sin x, grafik fungsi
y = cos x dan grafik fungsi y = tan x

3.11.4. Mengaitkan konsep fungsi Trigonometri dan menganalisis grafik fungsinya serta menentukan hubungan
nilai fungsi Trigonometri dari sudut- sudut istimewa dan grafik fungsi y = sin x, grafik fungsi y = cos x
dan grafik fungsi y = tan x

3.11.5. Menganimasikan konsep fungsi Trigonometri dan menganalisis grafik fungsinya serta menentukan
hubungan nilai fungsi Trigonometri dari sudut- sudut istimewa dan grafik fungsi y = sin x, grafik fungsi
y = cos x dan grafik fungsi y = tan x

3.11.6. Memproyeksikan konsep fungsi Trigonometri dan menganalisis grafik fungsinya serta menentukan
hubungan nilai fungsi Trigonometri dari sudut- sudut istimewa.perbandingan trigonometri sudut-dan
sudut istimewa dan grafik fungsi y = sin x, grafik fungsi y = cos x dan grafik fungsi y = tan x

4.11. Menganalisa 4.11.1. Menyatakan grafik fungsi trigonometri

perubahan grafik
fungsi trigonometri 4.11.2. Menggambarkan grafik fungsi trigonometri
akibat perubahan pada
4.11.3. Menganimasikan grafik fungsi trigonometri
konstanta pada fungsi
y = a sin b(x + c) + d. 4.11.4. Merancang grafik fungsi trigonometri

4.11.5. Menyusun grafik fungsi trigonometri

4.11.6. Memproyeksikan grafik fungsi trigonometri