SOAL TUGAS TUTORIAL 3 (TT3)

EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD (PDGK 4301)

MASA TUTORIAL 2020.2
TUTOR : Mahpudin, S.Pd., M.Pd.

1. Analisis dan paparkan secara singkat berdasarkan pemahaman anda pentingnya Validitas dan
Realibilitas suatu tes !
2. Jelaskan dengan singkat hal hal apa saja yang harus diperhatikan seorang guru dalam
menyusun suatu soal dan mengapa analisis butir soal penting dilakukan?
3. Perhatikan data hasil tes siswa kelas 6 SD, dengan jumlah siswa 40 untuk No soal 3 dengan
jenis soal Pilihan ganda, adalah sebagai berikut :
Kelompok Alternatif Jawaban Jumlah

a b c* d

Atas 4 9 2 13

Tengah 2 2 7 3 14

Bawah 1 3 8 1 13

Catatan : * Kunci Jawaban.

Pertanyaan :

a. Hitung Indek tingkat kesukaran dari soal berdasarkan data di atas ?

b. Hitung daya pembeda ?
c. Simpulkan bagaimana tingkat kesukaran Soal Tes Pilihan ganda No 3 berdasarkan data hasil
tes siswa kelas 6 SD tersebut! apakah ada yang perlu diperbaiki dari soal tersebut?

4. Pak Ahmad bermaksud meminta bantuan kepada ibu dan bapak untuk menganalisis data dari
hasil Tes Uraian no : 3 tentang makna toleransi sesama umat beragama , yang diikuti oleh 80
siswa. Data yang dimaksud adalah sebagai berikut :
Skor Kelompok Atas Kelompok Bawah
Soal
f fs F Fs

9 3 0

8 3 0

7 3 0
 6 3 10

5 2 3

4 2 3

3 3 4

2 1 0

1 0 0

0 0 0

Jumlah

a. Hitung jumlah kelas kelompok atas dan kelompok bawah ( menurut Mehrens dan Lehmann,
1984)
b. Hitung jumlah skor kelompok atas dan kelompok bawah.
c. Hitung tingkat kesukaran dan daya beda untuk soal no 3.
5. Diketahui Sejumlah Data Dari Hasil Tes 1 dan Tes 2 Siswa adalah sebagai berikut :
Nama Skor Tes 1 Skor Tes 2

(X) (Y)

ANGGUN 50 49

RISMAYANTI 83 82
P

ULFAH 42 41

LINA 67 66

SUCI 77 76

GEMA 35 34

YUDI 83 84

AIDA FITRIA 45 96

TIA 43 50
WINDARI

DINAR R 64 70

Jumlah

Ditanyakan Berapa besar Koefesiensi Kolerasi Dari Hasil Tes 1 (X) dan Tes ke 2 (Y) ?