KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : 7/2 Tahun Pembelajaran : 2018/2019

STANDAR BENTUK NO.

KOMPETENSI YANG MATERI SKO BOBO
No. KOMPETENSI SOAL INDIKATOR SOAL
DIUJIKAN POKOK R T
LULUSAN
Iman Kepada Malaikat Ingin Meneladani Siapakah PG  Dapat mengetahui pengertian malaikat 1 1 1
1. Ketaatan Malaikat- malaikat PG
Malaikat Alloh SWT itu? PG  Dapat mengetahui sifat-sifat malaikat 2 1 1
Nama dan PG
Tugas PG  Dapat men 3 1 1
Malaikat PG
Perilaku  Dapat men 4 1 1
beriman
kepada  Dapat men 5 1 1
malaikat
Alloh SWT  Dapat men 6 1
1

PG  Dapat menentukan tindakan kebersihan 7 1 1

PG  Dapat menentukan ciri ciri orang yang beriman 8 1 1
PG  Dapat menentukan yang bertanggung atas 9 1 1
kebersihan di kelas
PG  Dapat menentukan kedudukan ikhlas dalam 10 1 1
PG ibadah 11 1 1
PG  Dapat menentukan pengertian taubat 12 1 1
PG  Dapat menentukan arti frase hadits tentang 13 1 1
PG kebersihan
PG 14 1 1
 Ditampilkan hadis tentang kebersihan, peserta
PG 15 1 1
didik dapat mengartikan frase hadits tersebut
PG 16 1 1
 Dapat menentukan arti frase hadits tentang
17 1 1
 PG kebersihan
 Dapat menentukan arti frase hadits tentang
PG kebersihan 18 1 1
 Dapat menentukan faedah kebersihan dalam
kehidupan 19 1 1
 Dapat menentukan ibadah yang harus didahului
dengan bersuci
 Dapat menentukan makna kebersihan sebagian
daripada iman
 Dapat menentukan bukti bahwa Islam sangat
menganjurkan kebersihan
2. - Menyebutkan ciri-ciri Iman PG  Dapat menentukan pengertian qodho’-qodar 20 1 1
Meningkatkan beriman kepada qodho’ kepada PG  Dapat menentukan pengertian taqdir Muallaq 21 1 1
Pengenalan dan dan qodar Qodho’ PG  Dapat menentukan contoh taqdir muallaq 22 1 1
keyakinan terhadap - Menyebutkan contoh- dan Qodar PG  Dapat menentukan contoh taqdir muallaq 23 1 1
aspek-aspek rukun contoh qodho’ dan PG  Dapat menentukan kwajiban manusia terhadap 24 1 1
Iman Kepada Allah qodar dalam kehidupan PG qodho’-qodar
sampai kepada Iman sehari-hari PG  Dapat menentukan kesimpulan ayat tentang 25 1 1
pada Qadha dan PG taqdir muallaq
Qadar serta Asmaul 26 1 1
 Dapat menentukan cara berihtiyar
Husna PG
 Dapat menentukan tindakan orang yang
27 1 1
beriman kepada qodho’-qodar
 Dapat menentukan fungsi iman kepada qodho’- 28 1 1
qodar

3. Menjelaskan dan - Menyebutkan Perilaku PG  Dapat menentukan akibat gemar takabbur 29 1 1

membiasakan perilaku pengertian takabur tercela PG  Dapat menentukan ciri ciri sifat takabur 30 1 1
terpuji seperti qanaah - Menyebutan dalil PG  Dapat menentukan hal hal yang merusak iman 31 1 1
dan tasamuh dan tentang takabur PG  Dapat menentukan contoh orang yang 32 1 1
menjauhkan diri dari PG sombong 33 1 1
perilaku tercela seperti PG  Dapat menentukan macam macam 34 1 1
ananiyah, hasad, PG kesombongan 35 1 1
ghadab, dan namimah  Dapat menentukan balasan orang sombong di
akhirat
 Dapat menentukan sombong yang boleh
dilakukan
4. Menjelaskan tata cara Mempraktikkan sholat Sholat PG  Dapat menentukan pengertian sholat rowatib 36 1 1
mandi wajib dan sunat berjama’ah dan sunat PG  Dapat menentukan waktu sholat sunat tahiyatul 37 1 1
sholat-sholat munfarid munfarid dalam jama’ah PG masjid 38 1 1
dan jamaah baik kehidupan sehari-hari dan PG  Dapat menentukan waktu pelaksanaan sholat 39 1 1
sholat wajib ataupun munfarid PG idul adha 40 1 1
sholat sunnat PG  Dapat menentukan waktu pelaksanaan sholat 41 1 1
PG Dhuha 42 1 1
PG  Dapat menentukan pengertian sholat istisqo’ 43 1 1
 Dapat menentukan jumlah bilangan sholat witir 44 1 1
 Dapat menentukan pengertian sholat tarwih
 Dapat menentukan hukum sholat tahiyatul
masjid
 Dapat menentukan ketentuan shalat sunah idul
fitri

 Peserta didik dapat menentukan maksud jimat 45 1 1

5. Memahami dan Menceritakan seni Sejarah PG kalimosodo dalam cerita pewayangan.
meneladani sejarah budaya lokal sebagai tradisi  Ditampilkan tabel berisi jenis-jenis alat musik, 46 1 1
nabi Muhammad dan bagian tradisi Nasional Islam di PG peserta didik dapat menentukan alat musik
para sahabat serta Nusantara PG yang lazim untuk mengiringi qosidah tradisional
menceritakan sejarah  Ditampilkan tabel berisi nama –nama artis 47 1 1
masuk islam di PG penyanyi, peserta didik dapat menentukan
nusantara PG penyanyi yang biasa melantunkan lagu qosidah
PG modern.
PG  Peserta didik dapat menentukan asal kata 48 1 1
sekaten dalam upacara adat memperingati
maulid Nabi Muhammad saw di Yogyakarta.
 Ditampilkan tabel berisi beberapa tarian, 49 1 1
peserta dapat menentukan tarian yang
bernuansa Islami 50 1 1
 Ditampilkan syair lagu lir-ilir, peserta didik dapat
menentukan potongan syair lir-ilir yang
mengandung makna ajakan memeluk agama
Islam.
Mengetahui Ringinrejo, 15 Maret 2019
Kepala SMP Negeri 1 Ringinrejo Guru Pendidikan Agama Islam

HERI SUSANTO, S.Pd. SULISTIANA, S.Ag.

NIP. 19701025 199703 1 007 NIP. 19700203 201408 2001