SURAT PERTANGGUNG JAWABAN (SPJ)

GURU BINA SMA TERBUKA

1. TKB : SMA TERBUKA TERUSAN KEMPAS

2. NAMA GURU : ARLIANSYAH, S.Pd.I
3. KABUPATEN : INDRAGIRI HILIR
4. TANGGAL DAN BULAN : 22 AGUSTUS 2020

TAHUN 2020
 PEMERINTAH PROVINSI RIAU1
DINAS PENDIDIKAN
Jln. Cut Nyak Dien No. 3 Telp. (0761) 22552 / 21553
PEKANBARU

From.1

DAFTAR HADIR KUNJUNGAN TKB

Nama TKB : SMA TERBUKA TERUSAN KEMPAS

Hari/Tanggal : Sabtu, 22 Agustus 2020
Bulan : Agustus

Nama Tutor/ Minggu/Paraf keterangan

No
Guru Bina Induk I II III IV
1 ARLIANSYAH, S.Pd.I √

Kepala Sekolah Induk, Guru Bina,

ILFI AFRIADI, S.Pd ARLIANSYAH, S.Pd.I

NIP. 19741017 200012 1 001

NB : Kolom ket. Diisi jika ada hal berkaitan dengan ketidakhadiran

 PEMERINTAH PROVINSI RIAU1
DINAS PENDIDIKAN
Jln. Cut Nyak Dien No. 3 Telp. (0761) 22552 / 21553
PEKANBARU

From.1.1
DAFTAR HADIR PESERTA DIDIK

Nama TKB : SMA TERBUKA TERUSAN KEMPAS

Hari/Tanggal : Sabtu, 22 Agustus 2020
Bulan : Agustus

Minggu/Paraf
No Nama Peserta keterangan
I II III IV
1 DEFRI YANSYAH √
2 DIDI √
3 HAFIZZULIANSYAH √
4 ITA √
5 NOVIA √
6 NUR AZIMA √
7 PUTRI ARVICA √
8 RANDIKA PRATAMA √
9 RAPI ASWARIA PRATAMA √
10 RAPITA AZRIANTI √
11 SAFRIL √
12 SAHRIL √
13 SAMSUL √
14 SANDI IRWANTO √
15 SUMARNI √
16 SUPRIYANTO √
17 YARNI √
18 YOGI SUHENDRA √

Guru Bina,

ARLIANSYAH, S.Pd.I
 PEMERINTAH PROVINSI RIAU1
DINAS PENDIDIKAN
Jln. Cut Nyak Dien No. 3 Telp. (0761) 22552 / 21553
PEKANBARU

REKAPITULASI MATERI AJAR TKB

Nama Sekolah Induk : SMA NEGERI 1 GAUNG

Nama TKB : SMA TERBUKA TERUSAN KEMPAS
Semester I / II : I (Ganjil)
Mata Pelajaran : Pendiidikan Agama Islam
Kelas : X

Minggu Keterangan
No Materi Ajar
I II III IV
1 Q.S. al-Hujurat (49): 10 dan 12 serta
hadits terkait perilaku kontrol diri
(mujahadah an-nafs), prasangka baik √
(husnuzzhan), dan persauda¬raan
(ukhuwah)

Kepala Sekolah Induk, Guru Mata Pelajaran,

ILFI AFRIADI, S.Pd ARLIANSYAH, S.Pd.I

NIP. 19741017 200012 1 001
 PEMERINTAH PROVINSI RIAU1
DINAS PENDIDIKAN
Jln. Cut Nyak Dien No. 3 Telp. (0761) 22552 / 21553
PEKANBARU

Sampel RPP Kegiatan di TKB

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMA TERBUKA TERUSAN KEMPAS

Sekolah : SMA TERBUKA TERUSAN Kelas/Semester : X / 1 KD : 1.1, 2.1, 3.1, 4.1.1, 4.1.2
KEMPAS Alokasi Waktu : 3 x 45 dan 4.1.3
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA menit Pertemuan ke : 1
ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Materi : Q.S. al-Hujurat (49): 10 dan 12 serta hadits terkait perilaku kontrol diri (mujahadah an-nafs),
prasangka baik (husnuzzhan), dan persaudaraan (ukhuwah)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik
(husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) adalah perintah agama.
 Menunjukkan perilaku kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan
(ukhuwah) sebagai implementasi perintah Q.S. al- Hujurat/49: 10 dan 12 serta Hadis terkait.
 Menganalisis Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta Hadis tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs),
prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah).
 Membaca Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12, sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Hujurat/ 49: 10 dan 12 dengan fasih dan lancar.

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media : Alat/Bahan :
 Internet (Online)  Penggaris, Kertas, Pulpen
 LMS (WA/Schoology)  Smarthphone/Laptop/Tablet

PENDAHULUAN  Peserta didik memberi salam, berdoa

 Guru mengabsen kehadiran peserta didik dan memberi motivasi melalui
WA/Schoology
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan
dipelajari melalui WA/Schoology
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
melalui WA/Schoology
KEGIATAN INTI

Kegiatan Peserta didik melihat, mengamati, dan membaca. Mereka diberi tayangan atau bahan
Literasi bacaan dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang
berhubungan dengan Membaca Q.S. Al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta hadits terkait.
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Thinking belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Membaca Q.S. Al-
Hujurat/49: 10 dan 12 serta hadits terkait melalui WA/Schoology
Collaboration Peserta didik dapat berdiskusi dengan teman maupun guru, mengumpulkan
informasi, dan saling bertukar informasi mengenai Membaca Q.S. Al-Hujurat/49:
10 dan 12 serta hadits terkait melalui WA/Schoology
Communication Peserta didik menanyakan apa yang belum diketahui dan menanggapi pendapat
teman dalam WA/Schoology
 Creativity Peserta didik di minta untuk menuliskan materi yang sudah dipelajari untuk laporan
ke guru. Guru memberikan kesimpulan materi yang di ajarkan dan memberikan
penekanan dari hasil peserta didik yang sudah dipelajari.
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar melalui
WA/Schoology / catatan pembelajaran
 Guru memberikan apersepsi/penilaian dari keaktifan peserta didik dalam
mempelajari materi secara mandiri
 Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya

C. PENILAIAN
- Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, - Ketrampilan: Kinerja
& observasi

Mengetahui : Kuala Lahang, Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ILFI AFRIADI, S.Pd ARLIANSYAH, S.Pd.I

NIP. 19741017 200012 1 001
 PEMERINTAH PROVINSI RIAU1
DINAS PENDIDIKAN
Jln. Cut Nyak Dien No. 3 Telp. (0761) 22552 / 21553
PEKANBARU

DOKUMENTASI KEGIATAN PEMBELAJARAN

SMA TERBUKA TERUSAN KEMPAS
MATA PELAJARAN : PENDIIDIKAN AGAMA ISLAM