Anda di halaman 1dari 6

INSTRUMEN GURU

INSTRUMEN PEMANTAUAN PELAKSANAAN


PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH


TAHUN PELAJARAN 2020

Petunjuk Pengisian :
1. Isilah identitas diri anda terlebih dahulu sebelum mengisi instrumen ini.
2. Instrumen ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang pelaksanaan Pembelajaran Jarak
Jauh (PJJ) SMK / SMA di Provinsi Jawa Tengah.
3. Bacalah setiap pertanyaan pada instrumen ini dengan seksama dan berilah jawaban saudara pada
setiap pertanyaan dengan memberi tanda lingkaran pada hurup a, b, dan c atau melengkapi pada
setiap butir pertanyaan sesuai dengan kondisi sebenarnya.
4. Jawaban bisa lebih dari satu sesuai dengan konten pertanyaan yang disediakan.

I. IDENTITAS GURU

1. Nama Guru : .................................................................................................................

NIP. ………………………………………………………………………………………………….

2. N a m a S e k o l a h : ..................................................................................................................

3 . Kab/Kota : ..................................................................................................................

4. Alamat : ................................................................................................................

5. N o m o r T e l p o n / H P : ................................................................................................................

Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Tahun 2020


1. Apakah Saudara sudah menyusun RPP dan silabus untuk pembelajaran jarak jauh?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……

2. Apakah Saudara sudah mempersiapkan sumber belajar (buku, modul, dll) yang
digunakan untuk pembelajaran jarak jauh ?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……

3. Apakah Saudara sudah mempersiapkan media atau perangkat pembelajaran untuk


pembelajaran jarak jauh ?
a. Sudah c. Tidak
b. Belum d. Lainnya ……

4. Apakah Saudara sudah menyusun kurikulum esensial sesuai dengan kebutuhan


peserta didik ?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……

5. Apakah Saudara sudah mengikuti pelatihan guru guna pembelajaran jarak jauh ?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……

6. Apakah Saudara sudah menyusun jadwal mengajar peserta didik selama


pembelajaran jarak jauh ?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……
Jika ya, apakah pembelajaran sudah sesuai dengan jadwal ?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………

7. Dalam rangka mendukung kelancaran pembelajaran jarak jauh, apakah Saudara


menjalin komunikasi dengan orang tua peserta didik ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

8. Apakah Saudara menjalin kerja sama dengan pihak lain guna mendukung
pelaksanaan pembelajaran jarak jauh ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……
Jika ya, pihak mana saja yang mendukung pelaksanaan pembelajaran jarak jauh?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
9. Apakah pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di Satuan Pendidikan Saudara sudah
sesuai dengan RPP dan silabus yang telah disusun ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Tahun 2020


10. Dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh, apakah penggunaan sumber belajar
yang digunakan oleh Saudara sudah relevan ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

11. Media aplikasi apa yang Saudara gunakan saat pembelajaran jarak jauh ?
a. ZOOM Meetting c. Whatsapp/telegram
b. Google Classroom d. Lainnya ……

12. Menurut Saudara berapa persenkah ketercapaian kurikulum esensial pada


pembelajaran jarak jauh ?
a. Tinggi (80%-100%) c. Kurang (40%-60%)
b. Cukup (60%-80%) d. Rendah (<40%)

13. Apakah Saudara menguasai kurikulum esensial selama pembelajaran jarak jauh?
a. 70 % - 100 % menguasai c. <50 % menguasai
b. 50 % - 70 % menguasai d. Tidak menguasai

14. Apakah Saudara melakukan pembelajaran yang inovatif bagi peserta didik selama
pembelajaran jarak jauh?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

15. Apakah jam mengajar peserta didik Saudara sudah sesuai dengan pengaturan
jadwal yang telah ditetapkan ?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……

16. Selama pembelajaran jarak jauh berlangsung, berapa jam per hari Saudara
mengajar peserta didik ?
a. > 2 jam c. < 1 jam
b. 1- 2 jam d. Lainnya ……

17. Dalam pembelajaran jarak jauh interaksi peserta didik dengan guru sangat
terbatas. Menurut Saudara, apakah pembelajaran jarak jauh selama ini efektif ?
a. Efektif c. Kurang efektif
b. Cukup efektif d. Tidak efektif

18. Apakah Saudara melakukan pengembangan materi bahan ajar dalam


pembelajaran jarak jauh agar lebih optimal dan bervariasi ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

19. Menurut Saudara dengan keterbatasan jam mengajar pada pembelajaran jarak
jauh, apakah cukup memadai untuk penyampaian materi kepada peserta didik ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

20. Bagi SMK, Apakah Saudara melaksanakan mata pelajaran praktek selama
pembelajaran jarak jauh ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Tahun 2020


21. Apakah Saudara sering berkomunikasi dengan orang tua peserta didik selama
pembelajaran jarak jauh berlangsung ?
a. Sering c. Tidak pernah
b. Kadang-kadang d. Lainnya ……

22. Bagaimana tanggapan dari orang tua/wali peserta didik terhadap pelaksanaan
pembelajaran jarak jauh di saat masa pandemic Covid-19 ?
a. Mendukung pelaksanaan pembelajaran jarak jauh karena lebih aman dan
pembelajaran dilakukan di rumah
b. Kurang mendukung karena masih banyak orang tua yang tidak memahami
media daring / online
c. Tidak mendukung
d. Lainnya ……..

23. Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh memungkinkan peserta didik mengalami


kesulitan dalam penguasaan materi. Apakah Saudara sering melakukan
pendampingan terhadap peserta didik yang mengalami kesulitan tersebut ?
a. Sering c. Tidak pernah
b. Kadang-kadang d. Lainnya ……

24. Apakah Guru di Satuan Pendidikan Saudara sudah menerapkan pembelajaran


jarak jauh sesuai dengan silabus dan RPP yang telah dibuat ?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……

25. Apakah media aplikasi online yang digunakan untuk pembelajaran jarak jauh di
Satuan Pendidikan Saudara sudah menggunakan versi yang terbaru ?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……

26. Menurut Saudara, berapa presentase peserta didik yang aktif saat mengikuti
pembelajaran jarak jauh ?
a. 70 % - 100 % mengikuti dan aktif
b. 50 % - 70 % mengikuti namun kurang aktif
c. <50 % mengikuti dan tidak aktif
d. Tidak mengikuti dan tidak aktif
27. Menurut Saudara, berapa presentase peserta didik yang menguasai pembelajaran
jarak jauh ?
a. 100 % rata-rata menguasai c. <50% menguasai
b. 80%-50% menguasai d. Lainnya ……

28. Hambatan apa yang dialami oleh peserta didik saat pembelajaran jarak jauh
berlangsung ?
a. Tidak memiliki gadget untuk akses internet (handphone,laptop,dll)
b. Materi pelajaran yang diberikan sulit dipahami
c. Merasa bosan dengan interaksi yang terbatas
d. Lainnya ……..

29. Efektifkah pengaturan jadwal dan jam pembelajaran jarak jauh di Satuan
Pendidikan Saudara?
a. Efektif c. Tidak efektif
b. Kurang Efektif d. Lainnya ……

Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Tahun 2020


30. Apakah Saudara melaksanakan pelajaran praktek saat pembelajaran jarak jauh ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

31. Apakah Saudara melakukan penilaian dan remidiasi bagi peserta didik saat
pembelajaran jarak jauh ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……

32. Bagi SMK, hambatan apa saja yang dialami Saudara saat pembelajaran praktek
dan prakerin saat pembelajaran jarak jauh ?
a. Jaringan / Sinyal internet yang tidak stabil
b. Tidak ada peralatan praktek yang memadai
c. Sebagian peserta didik mengeluh bosan
d. Lainnya …….

33. Apakah Saudara menjalin kerjasaama dengan pihak/pakar lain dalam


penyampaian materi saat pembelajaran jarak jauh ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……
Jika ya, sebuktkan pihak/pakar lain yang terlibat !
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
34. Apakah pihak /pakar lain selama ini mendukung Saudara guna pembelajaran jarak
jauh ?
a. Ya c. Tidak tahu
b. Tidak d. Lainnya ……
Jika tidak, jelaskan alasannya ?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
35. Berapa presentase keterlibatan pihak eksternal terhadap pembelajaran jarak
jauh ?
a. 70%-100% terlibat c. >50 % terlibat
b. 50%-70% terlibat d. Tidak terlibat

36. Pembelajaran jarak jauh juga memiliki beberapa kelebihan bagi peserta didik
maupun orang tua peserta didik. Menurut Saudara apa kelebihannya ?
a. Bisa dilakukan dimana saja dan kapan saja
b. Lebih praktis, cepat dan efisien
c. Dapat diulang kembali hingga peserta didik memahami
d. Semua benar

37. Apakah Saudara sudah melaporkan hasil pembelajaran jarak jauh kepada Kepala
sekolah di Satuan Pendidikan Saudara ?
a. Sudah c. Tidak tahu
b. Belum d. Lainnya ……

Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Tahun 2020


SARAN DAN MASUKAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………., ……………… 2020


Petugas Pemantauan, Responden,

1. ………………………………. , (…………………….) 1. ……………………………………….

2. ………………………………. , (…………………….)

Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Tahun 2020