Lampiran 1

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL

(LEMBAR PENILAIAN DIRI)
A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Penilaian Diri
2. Instrumen ini diisi oleh PESERTA DIDIK untuk menilai dirinya sendiri.

B. Petunjuk Pengisian
1. Berdasarkan perilaku kalian selama satu KD (Kompetensi Dasar) terakhir, nilailah sikap setiap
peserta didik Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Observasi dengan ketentuan
sebagai berikut:
4 = apabila melakukan perilaku yang diamati sebanyak lebih dari 5 kali
3 = apabila melakukan perilaku yang diamati sebanyak 3-5 kali
2 =apabila melakukan perilaku yang diamati sebanyak 1-2 kali
1= apabila TIDAK PERNAH melakukan perilaku yang diamati

2. Kolom SKOR AKHIR dan KETUNTASAN diisi oleh guru.

LEMBAR PENILAIAN DIRI

Nama Peserta Didik: …
Kelas : VIII-___
Semester : 1 Materi Pokok:
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Periode Pengamatan : Tanggal … s.d. ...
Butir Nilai :
1. Berdo’a sebelum dan sesudah aktivitas/pelajaran
2. Menggunakan waktu seefektif mungkin dalam pembelajaran
3. Bersemangat dalam pembelajaran matematika
Skor Indikator Sikap Jumlah Tuntas/
Spritual Skor
No Indikator Perolehan Tidak
Akhir
1 2 3 4 Skor Tuntas

1 Saya berdo’a sebelum dan

sesudah aktivitas/pelajaran
2 Saya menggunakan waktu
seefektif mungkin dalam
pembelajaran
3 Saya bersemangat dalam
pembelajaran matematika

Peserta Didik,

________________________
 Penilaian Diri

Nama/Kelas : …………………/VIII
Materi Pokok : SISTEM KOORDINAT
Hari/Tanggal Mengisi : ………………………………………………….
Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut!
Alternatif
No Pernyataan
Ya Tidak
1. Saya bersyukur atas kesempatan yang diberikan Tuhan dalam
mempelajari sistem koordinat sehingga saya dapat mengetahui sistem
koordinat dalam kehidupan sehari-hari
2. Saya bersyukur atas kesempatan berlatih untuk bertanggungjawab
menyelesaikan tugas melalui belajar sistem koordinat
3. Saya telah memahami tentang sistem koordinat
4. Saya optimis dapat memperbaiki pemahaman saya terhadap hal-hal
yang belum saya pahami sepenuhnya dalam belajar tentang sistem
koordinat
5. Saya akan belajar keras untuk mempelajari lebih lanjut terkait sistem
koordinat dan saya yakin akan bisa memahaminya
6. Saya telah berperan aktif dalam kegiatan belajar tentang sistem
koordinat
7. Saya akan berperan lebih banyak selama belajar matematika dalam
kelompok pada hari-hari yang akan datang dan saya yakin hal itu bisa
saya lakukan
Lampiran 2
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL
(LEMBAR OBSERVASI)
A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi.
2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai.

B. Petunjuk Pengisian
Berdasarkan pengamatan Anda selama satu KD (Kompetensi Dasar) terakhir, nilailah sikap setiap
peserta didik Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Observasi dengan ketentuan
sebagai berikut:
4 = apabila melakukan perilaku yang diamati sebanyak lebih dari 5 kali
3 = apabila melakukan perilaku yang diamati sebanyak 3-5 kali
2 =apabila melakukan perilaku yang diamati sebanyak 1-2 kali
1= apabila TIDAK PERNAH melakukan perilaku yang diamati

LEMBAR OBSERVASI
Kelas : VIII-____
Semester : Ganjil
Materi Pokok : Fungsi
Tahun Pelajaran :
Periode Pengamatan : Tanggal … s.d. ...
Butir Nilai : Menunjukkan sikap suka bertanya, berani mengemukakan pendapat,
tanggungjawab, dan kerjasama.
Indikator Sikap :
1. Suka bertanya
2. Berani mengemukakan pendapat
3. Tanggungjawab
4. Bekerjasama dan mengutamakan hasil pemikiran kelompok
Jumlah
Skor Indikator Sikap Tuntas/Tidak
Perolehan Skor Akhir
No Nama Sosial Tuntas
Skor
1 2 3 4
1
2
3
4
5
dst

Guru Mata Pelajaran,

________________________
 PETUNJUK PENENTUAN NILAI SIKAP
1. Rumus Penghitungan Skor Akhir

Skor Maksimal = Banyaknya Indikator 4

2. Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permendikbud No 81A Tahun 2013 yaitu:
Sangat Baik (SB) : apabila memperoleh Skor Akhir: 90 < Skor Akhir ≤ 100
Baik (B) : apabila memperoleh Skor Akhir: 80 < Skor Akhir ≤ 90
Cukup (C) : apabila memperoleh Skor Akhir: 70 < Skor Akhir ≤ 80
Kurang (K) : apabila memperoleh Skor Akhir: Skor Akhir < 70

3. Tuntas/Tidak Tuntas
Tuntas apabila memperoleh Kategori sikap Baik (B)
Tidak Tuntas apabila memperoleh Kategori sikap Baik (B)
Lampiran 3
Masalah 1

Titik Jarak terhadap sumbu Jarak terhadap sumbu Koordinat titik

X Y
A … … A(…,…)
B … … B(…,…)
C … … C(…,…)
D … … D(…,…)
E … … E(…,…)
F … … F(…,…)

Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

1. Jarak titik A terhadap sumbu X adalah … satuan

2. Jarak titik B terhadap sumbu X adalah … satuan
3. Jarak titik C terhadap sumbu X adalah … satuan
4. Jarak titik D terhadap sumbu X adalah … satuan
5. Jarak titik A terhadap sumbu Y adalah … satuan
6. Jarak titik B terhadap sumbu Y adalah … satuan
7. Jarak titik C terhadap sumbu Y adalah … satuan
8. Jarak titik D terhadap sumbu Y adalah … satuan
9. Sebutkan titik-titik yang berjarak sama dengan sumbu x
10. Sebutkan titik-titik yang berjarak sama dengan sumbu y
11. Sebutkan titik-titik yang berada di kuadran I dan kuadran II
12. Berada di kuadran berapakah titik C dan titik D
13. Lengkapi table berikut

Titik Jarak terhadap sumbu Jarak terhadap sumbu Koordinat titik

X Y
A … … A(…,…)
B … … B(…,…)
C … … C(…,…)
D … … D(…,…)

Bahan pekerjaan rumah

Perhatikan bidang koordinat berikut

1. Sebutkan titik-titik yang berjarak sama dengan sumbu x
2. Sebutkan titik-titik yang berjarak sama dengan sumbu y
3. Sebutkan titik-titik yang berada di sebelah kanan dan di sebelah kiri sumbu y
4. Sebutkan titik-titik yang berada di atas dan di bawah sumbu x
5. Berapa jarak titik A terhadap sumbu x dan sumbu y
6. Berapa jarak titik B terhadap sumbu x dan sumbu y
7. Berapa jarak titik H terhadap sumbu x dan sumbu y
8. Berapa jarak titik G terhadap sumbu x dan sumbu y
9. Sebutkan titik-titik yang berada di kuadran I dan kuadran II
10. Berada di kuadran berapakah titik C dan titik D

Pedoman Penilaian

No Penyelesaian Skor
 1 Sebutkan titik-titik yang berjarak sama dengan sumbu x
Jawab:
A dan B 1
C dan G 1
I dan G 1
2 Sebutkan titik-titik yang berjarak sama dengan sumbu y
A dan C 1
H dan B 1
3 Sebutkan titik-titik yang berada di sebelah kanan dan di sebelah kiri
sumbu y
Jawab: 1
Kiri : B,C,G,H 1
Kanan : A,G.I
4 Sebutkan titik-titik yang berada di atas dan di bawah sumbu x
Jawab:
Atas : A,B,F,G 1
Bawah : C,G,H,I 1
5 Berapa jarak titik A terhadap sumbu x dan sumbu y
Jawab:
Jarak titik A terhadap sumbu x : 3 satuan 1
Jarak titik A terhadap sumbu y : 4 satuan 1
6 Berapa jarak titik B terhadap sumbu x dan sumbu y
Jawab:
Jarak titik B terhadap sumbu x : 3 satuan 1
Jarak titik B terhadap sumbu y : 5 satuan 1
7 Berapa jarak titik H terhadap sumbu x dan sumbu y
Jawab:
Jarak titik H terhadap sumbu x : 5 satuan 1
Jarak titik H terhadap sumbu y : 5 satuan 1
8 Berapa jarak titik G terhadap sumbu x dan sumbu y
Jawab:
Jarak titik H terhadap sumbu x : 4 satuan 1
Jarak titik H terhadap sumbu y : 3 satuan 1
9 Sebutkan titik-titik yang berada di kuadran I dan kuadran II
Jawab:
Titik di kuadran I : A 1
Titik di kuadran II : B,G 1
10 Berada di kuadran berapakah titik C dan titik H
Jawab:
Berada di kuadran III 1
Total skor 20

Penghitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100, dengan pedoman sebagai berikut:

TotalSkor
Nilai Akhir = x 10
2
 Masalah

Pernahkah kalian berkemah? dalam suatu perkemahan terdapat rumah, kolam, dan pos 1. Coba sekarang
perhatikan denah perkemahan berikut.

Bagaimana cara kita menentukan posisi rumah terhadap pos 1?

Bagaimana cara kita menentukan kolam terhadap pos 1?

Bagaimana cara kita menentukan rumah terhadap kolam?

Tempat Posisi terhadap Pos 1 Posisi Terhadap Kolam

Koordinat Keterangan Koordinat Keterangan
Rumah (1,3) 1 satuan ke kanan (-6,-3) 6 satuan ke kiri

3 satuan ke atas 3 satuan ke

bawah
Kolam (-5,0) 5 satuan ke kiri

0 satuan ke atas
Pos 1 (5,0) 5 satuan ke kanan

0 satuan ke atas

LKS

Perhatikan denah suatu perumahan berikut

y
   7        Menara
             
kolam    6                      
   5                      
   4                      
Pos 2    3                      
   2        
Tugu
             
   1                      
                         
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
                   x      
-1 Gerbang
                         
-2
                         
-3
Pos 1    
-4
            Pasar 
       
                         
-5 Taman
                         
-6
                         
                         
                         

Ket:

Ke kanan dank e atas Positif

KeKiri Dan Ke Bawah Negatif

1. Jarak pos 1 terhadap gerbang utama adalah

 … satuan ke arah kanan,
… satuanke arah atas
Jadi koordinatnya (… ,…)
2. Jarak pos 2 terhadap gerbang utama adalah
… satuan ke arah kanan,
… satuan ke arah bawah
Jadi koordinatnya (… ,…)
3. Jarak Tugu terhadap gerbang utama adalah
… satuan ke arah …
… satuan ke arah …
Jadi koordinatnya (… ,…)
4. Jarak Taman terhadap Tugu adalah
… satuan ke arah …
… satuan ke arah …
Jadi koordinatnya (… ,…)
5. Jarak Kolam terhadap Tugu adalah
… satuan ke arah …
… satuan ke arah …
Jadi koordinatnya (… ,…)

Tempat Gerbang Utama Tugu

Koordinat Keterangan Koordinat Keterangan
Pos 1
Pos 2
Tugu
Taman
Kolam

Pekerjaan Rumah

Perhatikan denah suatu Kota berikut

                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
Lengkapi Tabel berikut

No Tempat Pusat kota Mall

Koordinat Keterangan Koordinat Keterangan
1 SMA
2 SMP
3 Masjid
4 Tol
5 SMP

Pedoman Penilaian

No Tempat Pusat kota Mall Skor

Koordinat Keterangan Koordinat Keterangan
1 SMA (-2,6) 2 satuan ke kiri (-4,4) 4 satuan ke kiri 4

6 satuan ke atas 4 satuan ke atas

2 SMP (-3,-3) 3 satuan ke kiri (-6,-5) 6 satuan ke kiri 4

3 satuan ke 5 satuan ke
bawah bawah
3 Masjid (3,-4) 3 satuan ke kanan (1,-6) 1 satuan ke kanan 4

4 satuan ke 6 satuan ke
bawah bawah
4 Tol (5,6) 5 satuan ke kanan (-3,-3) 3 satuan ke kiri 4

6 satuan ke atas 3 satuan ke

bawah
5 Mall (2,2) 2 satuan ke kanan (0,0) 0 satuan ke kanan 4

2 satuan ke atas 0 satuan ke atas

Total Skor 20

Penghitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100, dengan pedoman sebagai berikut:

Total Skor
Nilai Akhir = x 10
2
Masalah
1. Garis yang sejajar dengan sumbu x adalah …
2. Garis yang sejajar dengan sumbu y adalah …
3. Garis yang tegak lurus dengan sumbu x adalah …
4. Garis yang tegak lurus dengan sumbu y adalah …
5. Garis yang memotong sumbu x dan sumbu y adalah …

Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

Diketahui gambar berikut ini

1. Buat garis melalui titik A dan B

2. Buat garis melalui titik A dan C
3. Buat garis melalui titik A dan D
4. Buat garis melalui titik B dan D
5. Buat garis melalui titik B dan C
6. Buat garis melalui titik C dan D
7. Garis AB sejajar dengan sumbu …
8. Garis AC sejajar dengan sumbu …
9. Garis CD sejajar dengan sumbu …
10. Garis BD sejajar dengan sumbu …
11. Jadi Sumbu x sejajar dengan garis … dan …
12. Jadi Sumbu y sejajar dengan garis … dan …
13. Garis yang memotong sumbu x dan y adalah garis … dan …

Latihan

1. Gambarlah garis l yang tegak lurus dengan sumbu x berada di sebelah kanan dan berjarak 5 satuan
dengan sumbu y.
2. Gambarlah garis m yang tegak lurus dengan sumbu y berada di bawah dan berjarak 4 satuan
dengan sumbu x.
3. Jika ada garis a melalui titik B(4,5) dan titik C(4,-5), bagaimanakah kedudukan garis tersebut
terhadap sumbu x dan sumbu y.
4. Diketahui Titik A(5,6), B(3,-3), dan C(-4,6)
a. Jika dibuat garis k melalui titik A dan B, bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap
sumbu x dan y?
b. Jika dibuat garis m melalui titik A dan C, bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap
sumbu x dan y?
Lampiran 4

No Penyelesaian Skor
1 1. Gambarlah garis l yang tegak lurus dengan sumbu x berada di
sebelah kanan dan berjarak 5 satuan dengan sumbu y. 4

2 2. Gambarlah garis m yang tegak lurus dengan sumbu y berada di 4

bawah dan berjarak 4 satuan dengan sumbu x.

3 3. Jika ada garis a melalui titik B(4,5) dan titik C(4,-5), 2

bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu x
dan sumbu y.
Jawab:

Kedudukan garis a terhadap sumbu x adalah tegak lurus 4

Kedudukan garis a terhadap sumbu y adalah sejajar

4 4. Diketahui Titik A(5,6), B(3,-3), dan C(-4,6) 2

a. Jika dibuat garis k melalui titik A dan B, bagaimanakah
kedudukan garis tersebut terhadap sumbu x dan y?
b. Jika dibuat garis m melalui titik A dan C, bagaimanakah
kedudukan garis tersebut terhadap sumbu x dan y?

Jawab:
a. Kedudukan garis k terhadap sumbu x dan y adalah memotong 2
sumbu x dan y
b. Kedudukan garis m sejajar dengan sumbu x, dan tegak lurus 2
dengan sumbu y.

Total skor 20

Penghitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100, dengan pedoman sebagai berikut:

Total Skor
Nilai Akhir = x 10
2