PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : Administrasi Sistem Jaringan

KELAS : XI
TAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021

A. JUMLAH MINGGU DALAM SETIAP BULAN

JML MINGGU
NO NAMA BULAN JML MINGGU KETERANGAN
EFEKTIF
1 JULI 5 3
2 AGUSTUS 4 4
3 SEPTEMBER 4 4 19
4 OKTOBER 5 4 Minggu Efektif
5 NOPEMBER 4 4
6 DESEMBER 4 0
7 JANUARI 5 3
8 FEBRUARI 4 4
9 MARET 4 3 16
10 APRIL 5 3 Minggu Efektif
11 MEI 4 2
12 JUNI 5 1
JUMLAH 53 35

B. ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER

STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI ALOKASI
SMT KETERANGAN
DASAR WAKTU
Menerapkan sistem operasi jaringan 20 Jam

Mengevaluasi Remote Server 20 Jam

Mengevaluasi DHCP Server 20 Jam

114 Jam
Mengevaluasi FTP Server 18 Jam

Mengevaluasi File Server 18 Jam

Mengevaluasi Web Server 18 Jam

Mengevaluasi DNS Server 24 Jam

II Mengevaluasi Database Server 36 Jam 96 Jam

Mengevaluasi Mail Server 36 Jam

C. JUMLAH MINGGU EFEKTIF DALAM 1 TAHUN
SEMESTER SEMESTER
NO URAIAN KETERANGAN
GANJIL GENAP
1 Minggu Efektif 19 16
2 Minggu Tidak Efektif 7 11
3 Minggu Cadangan 0 0
4 Jam Belajar Efektif 114 96
5 Jam Belajar Tidak Efektif 42 66
6 Jam Belajar Cadangan 0 0

D. JUMLAH JAM DALAM SEMESTER

SEMESTER SEMESTER
JUMLAH JAM DALAM SEMINGGU
GANJIL GENAP
6 114 jam 96 jam

Mengetahui Lelea, Juli 2020

Kepala SMK Negeri 1 Lelea Guru Mata pelajaran

H. MOH AGUNG MULYANA, M.Pd ANA KRISTIANI, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1 011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
20 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
Sistem operasi jaringan
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.1 Menerapkan sistem operasi jaringan
4.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat menginstal sistem
operasi jaringan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang sistem operasi jaringan
• Mengumpulkan data tentang sistem operasi jaringan
• Mengolah data tentang sistem operasi jaringan
• Mengkomunikasikan tentang sistem operasi jaringan
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
20 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
DHCP Server
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.2 Mengevaluasi DHCP Server
4.2 Mengkonfigurasi DHCP Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi
DHCP Server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang Remote Server
• Mengumpulkan data tentang Remote Server
• Mengolah data tentang Remote Server
• Mengomunikasikan tentang Remote Server
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
20 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
FTP Server
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.3 Mengevaluasi FTP Server
4.3 Mengkonfigurasi FTP Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi FTP
Server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang DHCP Server
• Mengumpulkan data tentang DHCP Server
• Mengolah data tentang DHCP Server
• Mengomunikasikan tentang DHCP Server
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
18 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
Remote Server
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.4 Mengevaluasi Remote Server
4.4 Mengkonfigurasi Remote Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi
Remote Server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang FTP Server
• Mengumpulkan data tentang permasalahan FTP Server
• Mengolah data tentang permasalahan FTP Server
• Mengomunikasikan tentang permasalahan FTP Server
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
18 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
File Server
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.5 Mengevaluasi File Server
4.5 Mengkonfigurasi File Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi File
Server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang File Server
• Mengumpulkan data tentang File Server
• Mengolah data tentang File Server
• Mengomunikasikan tentang File Server
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
18 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
Web Server
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.6 Mengevaluasi Web Server
4.6 Mengkonfigurasi Web Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi Web
Server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang Web Server
• Mengumpulkan data tentang Web Server
• Mengolah data tentang Web Server
• Mengomunikasikan tentang Web Server
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
24 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
DNS Server
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.7 Mengevaluasi DNS Server
4.7 Mengkonfigurasi DNS Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi DNS
Server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang DNS Server
• Mengumpulkan data tentang DNS Server
• Mengolah data tentang DNS Server
• Mengomunikasikan tentang DNS Server
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
36 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
Database Server
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.8 Mengevaluasi Database Server
4.8 Mengkonfigurasi Database Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi
Database Server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang Database Server
• Mengumpulkan data tentang Database Server
• Mengolah data tentang Database Server
• Mengomunikasikan tentang Database Server
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : KOMPETENSI DASAR

SMK Negeri 1 Lelea
Mata Pelajaran :
Administrasi Sistem
Jaringan
Kelas :
XI
Alokasi Waktu :
36 Jam
Tahun Pelajaran :
2020/2021
Materi :
Mail Server
Sumber belajar :
Modul , internet, e-book
Refleksi dan Konfirmasi :
 Refleksi pencapaian
siswa atau formatif
asesmen, refleksi
guru untuk
mengetahui
ketercapaian proses
pembelajaran dan
perbaikan.
3.9 Mengevaluasi Mail Server
4.9 Mengkonfigurasi Mail Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan
pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi,
eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap
menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani
mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi Mail
Server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Inti :
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah
tentang Mail Server
• Mengumpulkan data tentang Mail Server
• Mengolah data tentang Mail Server
• Mengomunikasikan tentang Mail Server
Penutup :
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes
lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan
serta penugasan
 Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
penilaian portofolio

Mengetahui, Lelea, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Moh. Agung Mulyana, M.Pd Ana Kristiani, S.Kom, M.Pd

NIP. 19630503 198803 1011 NIP. 19850227 201101 2003