LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELAS VI
TEMA 1 SUBTEMA 3
SDN CINGCIN 01

NAMA SISWA : .....................................

KELAS : VI .............
 AGENDA HARIAN
KELAS VI
SDN CINGCIN 01

WAKTU SENIN SELASA RABU

06.30 – 07. 00 Mandi Mandi Mandi
07.00 - 07.30 Sarapan Sarapan Sarapan
07.30 – 08.00 Menyanyikan lagu Literasi Membantu
Nasional Pekerjaan Orang
Tua
08.00 – 10.00 PPKn IPA Matematika
10.00 – 10.30 Istirahat
10.30 – 12.00 B.Indonesia

WAKTU KAMIS JUM’AT SABTU

06.30 – 07. 00 Mandi Mandi Mandi
07.00 - 07.30 Sarapan Sarapan Sarapan
07.30 – 08.00 Sholat Dhuha bagi Membaca Qur’an Berjemur
yang bearagama surat Al-Kahfi ayat
Islam 1 -10 bagi yang
beragama Islam
08.00 – 10.00 IPS SBdP PJOK
10.00 – 10.30 Istirahat
10.30 – 12.00 B. Sunda
 KEGIATAN BELAJAR 1

Sebelum mulai belajar,

sudahkah kamu melakukan ini ?

Mandi sampai bersih

Memakai pakaian yang rapi

Sarapan

Berdoa sebelum belajar

Menyanyikan lagu “ Garuda Pancasila “

Muatan Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ( PPKn )

Materi Pokok : Penerapan Sila Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari.

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Setelah membaca materi siswa dapat menemukan contoh pelaksanaan sila-sila Pancasila terkait
menyanyangi hewan dengan benar.
 Setelah membuat roda berputar siswa dapat mengelompokancontoh penerapan sila – sila Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari.

PESAN UNTUK AYAH DAN BUNDA

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Semoga Ayah dan Bunda senantiasa dalam keadaan sehat dan dapat melaksanakan aktivitas sehari – hari
dengan lancar juga semoga penyebaran Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) di Indonesia cepat berakhir.
Aamiin
Ayah Bunda pembelajaran putra/ putri tercinta masih Belajar Dari Rumah (BDR) jangan lupa senantiasa
memberikan semangat dan mendampingi Ananda tercinta dalam melakukan aktivitas pembelajaran.

PESAN UNTUK ANANDA TERCINTA

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Ananda tercinta putra dan putri sholeh sebelum dan sesudah belajar berdoa dulu ya! juga meminta doa restu
dari Ayah Bunda tercinta. Jangan sampai lupa mandi dan sarapan dulu ya!
Sebelum belajar atau sesudah belajar Ananda tercinta biasakanlah membantu pekerjaan Ayah Bunda di
rumah seperti membereskan tempat tidur, menyapu di dalam rumah, mencuci piring, mencuci pakaian
sendiri atau pekerjaan lainnya yang bermanfaat.
Untuk memutus rantai penyebaran Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) ketika ke luar rumah pakai
masker, sering mencuci tangan pakai sabun atau hand sanitizer , menjaga jarak dan jangan bersentuhan.
Untuk memudahkan Ananda tercinta Belajar Dari Rumah (BDR) LKPD ini akan menjadi teman
sejati.

MATERI PELAJARAN

kehidupan sehari-hari baik dalam bermasyarakat,

Pancasila adalah dasar negera kita.
Selain itu, Pancasila mempunyai fungsi dan
peranan sebagai pedoman dan pegangan dalam
sikap, tingkah laku dan perbuatan dalam
berbangsa, dan beragama.
Selain mengatur hubungan manusia,
Pancasila juga mengatur hubungan antara
manusia dengan lingkungan alam. Salah satunya,
yaitu menjaga kelestarian hewan. Hal tersebut
merupakan wujud rasa syukur kita terhadap
Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan
beragam jenis hewan dengan berbagai manfaat.

Pada pembelajaran kali ini, kita akan belajar mengelompokkan sikap yang mencerminkan nilai dalam
Pancasila dalam sebuah permainan. Bacalah dengan teliti cara permaianan nya !
CARA MEMBUAT RODA BERPUTAR

- Alat yang diperlukan :

1. Gunting
2. Jangka
3. Spidol atau pulpen
4. Kertas HVS atau karton atau sterofom
5. Paku payung

- Cara membuat :
1. Buatlah lingkaran pada kertas (sebaiknya kertas karton) berukuran A4 dengan diameter 20 cm.
2. Bagilah lingkaran tersebut menjadi 10 (sepuluh) bagian yang sama. Kalau berkenan tiap bagian dapat
diwarnai dengan warna yang berbeda. Jika tidak diwarnai pun, tidak menjadi masalah.
3. Tulislah kalimat-kalimat berikut pada 10 bagian lingkaran di atas. Boleh diwarnai ataupun tidak

1 Menyayangi dan merawat hewan dengan baik dan penuh kasih sayang
2 Membersihkan kandang hewan dan sekitarnya
3 Tidak memperjualbelikan hewan langka ke luar negeri
4 Bermusyawarah untuk menentukan letak kebun binatang yang tepat
5 Mengelola hewan agar bermanfaat bagi kesejahteraan rakyat
6 Membantu teman saat jatuh dari sepeda
7 Menghargai karya orang lain
8 Tidak memaksakan kehendak saat berdiskusi
9 Menghormati teman saat beribadah
10 Bangga saat mengenakan batik

4. Bentuk lingkaran yang sudah diberikan tulisan berikut

5. Guntinglah lingkaran tersebut.

6. Siapkan karton atau HVS berikuran F 4 atau steroform. Tempelkan lingkaran tersebut pada sterofom atau
karton atau HVS. Beri tanda panah di atasnya sebagai penunjuk kalimat yang akan disalin pada tabel.
Jika kesulitan untuk membuat roda berputar, kami menyediakan format lingkarannya dan siswa hanya
menuliskan kata-kata pada tabel di atas dalam lingkaran tersebut.
- Cara Main :
1. Siapkan roda berputar yang berisi sikap-sikap pengamalan dalam Pancasila.
2. Putar tersebut selembut mungkin. Perhatikan arah panah
3. Salinlah kalimat yang ditunjuk oleh anak panah pada tabel. Kemudian tuliskan sila ke berapa
yang sesuai dengan contoh sikap tersebut. Begitu seterusnya,hingga semua kalimat kamu jawab
Kamu dapat menuliskan kalimat yang ditunjukan anak panah pada roda berputar di dalam tabel
berikut !
Penerapan Sila
NO Contoh Sikap
ke-
 Setelah kalian mengerjakan soal diatas, kalian dapat
beristirahat sejenak sebelum melanjutkan pada pembelajaran
berikutnya

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Materi Pokok : Membuat Simpulan Berdasarkan Isi Teks Laporan

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Setelah membaca teks laporan siswa dapat menemukan ide pokok dengan bantuan diagram
 Setelah berdiskusi dengan orang tua / orang dewasa, siswa dapat menulis kesimpulan dengan
terperinci.

MATERI PELAJARAN
Tahukah kamu, apa yang dimaksud simpilan ? simpulan adalah pernyataan yang merupakan
hasil akhir dari suatu pembahasan masalah dalam sebuah paragraf. Simpulan ditulis dengan bahasa
sendiri dan berisi ringkasan isi pokok paragraf. Agar dapat menyimpulkan isi bacaan, kita harus
mengikuti beberapa langkah. Langkah pertama adalah membaca seluruh paragraf dari teks bacaan.
Kemudian menentukan ide pokok dari masing-masing paragraf pada teks bacaan. Langkah terakhir adalah
menyimpulkan isi bacaan berdasarkan ide pokok seluruh paragraf.
Kalimat simpulan yang baik memiliki beberapa ciri, antara lain :
 Memiliki pesan yang disampaikan secara jelas
 Mengambil intisari dari tulisan
 Menyusun simpulan dari khusus ke umum
 Menggunakan kosa kata baku
 Membuat pernyataan berdasarkan ide pokok dan kata kunci dari kalimat penjelas dengan kalimat
sendiri.
Ayo, bacalah teks berikut dengan teliti !

Ayo, jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat !

1. Mengapa badak Jawa terancam punah ?
..............................................................................................................................................................
2. Apa upaya yang dilakukan untuk melindungi badak Jawa ?
..............................................................................................................................................................
3. Apa tujuan pembuatan Taman nasional ?
..............................................................................................................................................................
4. Bagaimana upaya perlindungan orang utan dari kepunahan di Kalimantan ?
..............................................................................................................................................................
5. Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan hewan menjadi langka !
..............................................................................................................................................................
Buatlah simpulan dari teks di atas !

Alhamdulillah Ananda tercinta sudah belajar dengan bersemangat.

Selamat beristirahat jangan lupa rapikan kembali tempat belajar.
Lembar kerja ini perlihatkan kepada Ayah Bunda dan mintalah tanda
tangannya

Paraf Orang tua

 KEGIATAN BELAJAR 2

Sebelum mulai belajar,

sudahkah kamu melakukan ini ?

Mandi sampai bersih

Memakai pakaian yang rapi

Sarapan

Berdoa sebelum belajar

Literasi

Muatan Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Materi Pokok : Cara melestarikan hewan dan tumbuhan.

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Setelah membaca teks, siswa mampu menjawab pertanyaan tentang pelestarian hewan dengan tepat.

 Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat poster tentang upaya pelestarian hewan.

MATERI PELAJARAN

Pelestarian Hewan
Makhluk hidup memerlukan tempat tinggal untuk hidup dan berkembang biak. Tempat tinggal
makhluk hidup disebut habitat, misalnya hutan. Hutan harus kita jaga agar hewan dan tumbuhan yang
tinggal di dalamnya dapat melangsungkan hidupnya. Keberadaan hewan dan tumbuhan sangat peting dan
harus kita lestariakan agar :
1. Tidak punah
2. Dapat dimanfaatkan oleh manusia sebagai bahan makanan
3. Menjaga keseimbangan ekosistem antara produsen dan konsumen
4. Dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar untuk mengembangkan ilmu pengetahuan.
Upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan adalah sebagai berikut :
1. Memahami pentngnya pelestarian hewan
Untuk dapat melestarikan hewan, kita harus memahami cara merawatnya dengan baik. Misalnya,
jenis makanan, ukuran kandang yang sesuai dengan ukuran hewan peliharaan, serta kebersihan
hewan dan kandangnya.
2. Membuat tempat penangkaran untuk hewan langka
Pembuatan penangkaran hewan bertujuan agar hewan langka daat berkembangbiak dengan aman.
Setelah cukup umur, mereka dilepas ke alam bebasagar hidup secara alamiah. Penangkaran hewan
dapat dilakuan secara ex situ dan in situ. Ex situ artinya diluar habitat aslinya, seperti kebun raya,
 kebun binatang, dan taman safari. In situ, artinya di dalam habitat aslinya, seperti taman nasional,
cagar alam, suaka margasatwa, dan hutan lindung.
3. Tidak melakukan perburuan liar dan jual beli hewan langka
Berdasarkan UU RI No. 5 Tahun 1990 pasal 19, setiap orang dilarang melakuakan egiatan yang
dapat mengakibatkan perubahan terhadap keutuhan kawasan suaka alam.
Pelestarian Tumbuhan
Seperti halnya hewan, tumbuhan pun harus kita lestarikan agar tidak punah. Berikut upaya-upaya yang
dapat dilakukan untuk melestarikan tumbuhan.
1. Mengembangbiakan tumbuhan yang sudah kita manfaatkan. Misalnya, mengembangbiakan
tumbuhan secara vegetatif alami atau vegetatif buatan
2. Tidak menebang pohon sembarangan
3. Melakukan tebang pilih, artinya menebang pohon dengan memilih ukuran dan usia tumbuhan
yang sesuai.
4. Penghijauan, yaitu menanam kembali pohon yang sudah ditebang.
5. Pestarian tumbuhan secara ex situ dan in situ. Contoh pelestarian In situ adalah hutan lindung.
Contoh pelestarian Ex situ adalah kebun raya.
6. Mengembangbiakan tumbuhan langka dengan kultur jaringan,yaitu memperbanyak jaringan
tumbuhan menjadi tumbuhan baru.
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Apa dampak bagi hewan jika habitatnya terganggu ?
..............................................................................................................................................................
2. Bagaimana cara melestarikan hewan agar tidak punah ?
..............................................................................................................................................................
3. Jelaskan cara pelestarian Ex situ dan In situ pada hewan langka !
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
4. Tuliskan masing-masing 3 contoh hewan dan tumbuhan langka yang ada di Indonesia !
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
5. Apa tujuan manusia melestarikan tumbuhan ?
..............................................................................................................................................................

KETERAMPILAN KINERJA PRODUK

Membuat Poster tentang Upaya Pelestarian Hewan

Siapkan : kertas HVS/ buku gambar, alat mewarnai, dan alat tulis
Langkah Kegiatan :
1. Carilah informasi tentang salah satu hewan langka.
2. Tuliskan informasi-informasi berikut di dalam postermu.
a. Nama dan manfaat hewan tersebut dalam ekosistem
b. Cara perkembangbiakan hewan tersebut
c. Cara melestarikan hewan langka tersebut
Alhamdulillah Ananda tercinta sudah belajar dengan bersemangat.
Selamat beristirahat jangan lupa rapikan kembali tempat belajar.
Lembar kerja ini perlihatkan kepada Ayah Bunda dan mintalah tanda
tangannya

Paraf Orang tua

 KEGIATAN BELAJAR 3

Sebelum mulai belajar,

sudahkah kamu melakukan ini ?

Mandi sampai bersih

Memakai pakaian yang rapi

Sarapan

Berdoa sebelum belajar

Membantu pekerjaan orang tua

Muatan Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Setelah mengamati video pembelajaran siswa dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian
bilangan bulat.
MATERI PELAJARAN

Untuk memahami materi perkalian dan pembagian bilangan bulat kami akan mengirimkan video
pembelajaran melalui grup WA atau telegram.
Setelah kalian memahami materi tentang perkalian dan pembagian bilangan bulat, buatlah
simpulan dari video tersebut !
Perkalian Bilangan Bulat

Bilangan positif x bilangan positif = bilangan . . . .

Bilangan negatif x bilangan negatif = bilangan . . . .
Bilangan positif x bilangan negatif = bilangan . . . .
Bilangan negatif x bilangan positif = bilangan . . . .
Pembagian Bilangan Bulat

Bilangan positif : bilangan positif = bilangan . . . .

Bilangan negatif : bilangan negatif = bilangan . . . .
Bilangan positif : bilangan negatif = bilangan . . . .
Bilangan negatif : bilangan positif = bilangan . . .
Kerjakanlah soal berikut !
1. -7 x 8 =...
2. -15 x ( -9 ) =...
3. 48 x 52 =...
4. – 10 x ( -9 ) =...
5. 4 x (-6 ) x9 =...
6. -52 : 2 =...
7. – 76 : (-4) =...
8. 250 : (-5) =...
9. 171 : 9 =...
10. 400 : ( - 20 ) : 10 =...
11. Seorang penyelam mutiara menyelam dengan kecepatan 2 meter perdetik. Ia menyelam menuju
dasar laut. Penyelam tersebut menyelam selama 3 detik. Berada di kedalaman berapakah penyelam
mutiara tersebut ?
..............................................................................................................................................................

12. Beni membeli 60 buah jambu biji di pedagang. Seluruh jambu biji tersebut akan dibagikan kepada 5
temannya. Berapa buah jambu biji yang diterima oleh masing-masing teman Beni ?
.............................................................................................................................................................

Alhamdulillah Ananda tercinta sudah belajar dengan bersemangat.

Selamat beristirahat jangan lupa rapikan kembali tempat belajar.
Lembar kerja ini perlihatkan kepada Ayah Bunda dan mintalah tanda
tangannya

Paraf Orang tua

 KEGIATAN BELAJAR 4

Sebelum mulai belajar,

sudahkah kamu melakukan ini ?

Mandi sampai bersih

Memakai pakaian yang rapi

Sarapan

Berdoa sebelum belajar

Sholat Dhuha bagi yang beragama Islam

Muatan Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Materi Pokok : Fakta Politik Negara Asean

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Setelah membaca teks tentang kehidupan politik di negara ASEAN, siswa mampu menyebutkan
kehidupan politiknya dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar.
 Setelah berdiskusi, siswa mampu menulis laporan tentang perbedaan kehidupan politik dari dua
negara terkait kondisi geografisnya dengan benar melalui diagram Venn.

MATERI PELAJARAN

Untuk memahami materi pelajaran tentang Fakta politik negara – negara Asean kalian dapat membaca di
buku tema 1 subtema 3 halaman 116 – 125.
Setelah kalian membaca buku tema, Carilah informasi tentang fakta politik negara – negara Asean
berikut:
1. Indonesia
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
2. Malaysia
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
 Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
3. Singapura
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
4. Thailand
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
5. Filipina
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
6. Brunei Darussalam
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
7. Laos
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
 8. Kamboja
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
9. Myanmar
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
10. Vietnam
Ibu kota : ..............................................................
Kepala Negara : ..............................................................
Hari Kemerdekaan : ..............................................................
Bahasa Resmi : ..............................................................
Lagu Kebangsaan : ..............................................................
Mata Uang : ..............................................................
KETERAMPILAN KERJA PRAKTIK
Setelah kamu mengisi soal di atas, isilah diagram Venmu untuk membandingkan dua negara ASEAN
tersebut terkait kehidupan politiknya
 Setelah kalian mengerjakan soal diatas, kalian dapat
beristirahat sejenak sebelum melanjutkan pada pembelajaran
berikutnya

Muatan Pelajaran : Basa Sunda

Materi Pokok : Mikawanoh Sasatoan

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengetahui nama-nama hewan yang ada di Jawa Barat
MATERI PELAJARAN
Kerjakeun soal ieu di handap !

Alhamdulillah Ananda tercinta sudah belajar dengan bersemangat.

Selamat beristirahat jangan lupa rapikan kembali tempat belajar.
Lembar kerja ini perlihatkan kepada Ayah Bunda dan mintalah tanda
tangannya

Paraf Orang Tua

 KEGIATAN BELAJAR 5

Sebelum mulai belajar,

sudahkah kamu melakukan ini ?

Mandi sampai bersih

Memakai pakaian yang rapi

Sarapan

Berdoa sebelum belajar

Sholat Dhuha bagi yang beragama Islam

MUATAN PELAJARAN : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN ( SBdP)

MATERI POKOK : TENIK PEMBUATAN PATUNG

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Setelah mengamati video pembelajaran siswa mampu menjawab pertanyaan tentang teknik
pembuatan patung.
 Setelah mengamati berbagai contong patung Nusantara, siswa dapat mendesain patung dengan lebih
terampil.

MATERI PELAJARAN
Untuk memahami materi tentang Teknik Pembuatan Patung, kamu dapat melihatnya pada link berikut
https://youtu.be/XLv0r7-aaW8
Ada beberapa fungsi patung, diantaranya sebagai berikut :
1. Patung religi, sebagai sarana untuk beribadah dan bermakna religius
2. Patung monumen, untuk mengenang jasa pahlawan atau peristiwa bersejarah suatu bangsa
3. Patung arsitektur, berfungsi sebagai pelengkap kontruksi bangunan
4. Patung dekorasi, sebagai penghias bangunan, teman, atau tempat lainnya
5. Patung seni, hanya untuk dinikmati keindahan bentuknya.
Jika kalian sudah memahami materi tentang teknik pembuatan patung, Jawablah pertanyaan di
bawah ini !
1. Apa yang di maksud patung Nusantara ?
..............................................................................................................................................................
2. Bahan pembuat patung dikelompokkan menjadi 2, yaitu bahan lunak dan bahan keras.
Sebutkan masing-masing 3 contoh bahan lunak dan bahan keras !
 ..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
3. Sebutkan 4 teknik pembuatan patung !
..............................................................................................................................................................
4. Jelaskan fungsi patung monumen !
..............................................................................................................................................................
5. Apa fungsi garam pada bahan penggunaan plastisin ?
..............................................................................................................................................................

KETERMAPILAN PRAKTIK
Buatlah desain patung nusantaramu semenarik mungkin
Alhamdulillah Ananda tercinta sudah belajar dengan bersemangat.
Selamat beristirahat jangan lupa rapikan kembali tempat belajar.
Lembar kerja ini perlihatkan kepada Ayah Bunda dan mintalah tanda
tangannya

PARAF ORANG TUA