RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK

MINGGU 01
MINGGU TRANSISI TAHUN 1
02012019
04012019

MINGGU 02
MINGGU TRANSISI TAHUN 1
07012019
11012019

SENI MUZIK UNIT 1 SENI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memimpin murid menerokai bunyi melalui EMK Audio 1
ELEMEN SENI BERMULA DI murid dapat membezakan pelbagai objek. -kelestarain Audio 2
MUZIK SINI pic tinggi dan pic rendah 2 Murid menyanyi Lagu Salam Sejahtera dengan alam sekitar Audio 3
-PIC Salam Sejahtera dengan tepat. menggunakan iringan. KBAT
3 Guru menggalakan murid menggantikan -mengaplikasi m/s 4
perkataan Salam sejahtera kepada perkataan yang ABAD KE21
1.2 1.2.1
lain. -bersifat ingin
4 Murid menggunakan perkataan baru dalam Lagu tahu
Salam Sejahtera.
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.
MINGGU 03
14012019
SENI VISUAL UNIT 1 SENI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menerangkan tentang kepelbagaian rupa EMK m/s 6-9
18012019
MENGGAMBAR BERMULA DI murid dapat menceritakan kepada murid. -menghargai
-CAPAN SINI kepelbagaian rupa dengan 2 Guru membincangkan Bahasa seni visual yang alam sekitar TMK
Capan betul. terdapat dalam karya. KBAT -paint
3 Guru menjelaskan tentang teknik capan dan -mengaplikasi
bahan yang digunakan. ABAD KE21
1.1 1.1.1(i)
4 Guru memimpin murid meneroka bahan capan -bersifat ingin
2.1 2.1.1(i)
daripada pelbagai bahan. tahu
3.1 3.1.1
5 Guru membuat kesimpulan topik.

1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 1 SENI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memimpin murid membaca lirik Lagu Ca Ca EMK Audio 4
KEMAHIRAN SENI BERMULA DI murid dapat menyanyi Capan. -kreativiti dan Audio 5
MUZIK SINI sambil menepuk detik lagu 2 Guru memainkan rakaman Lagu Ca Ca Capan. inovasi Audio 6
-NYANYIAN Ca Ca Capan dengan betul. 3 Murid menyanyi lagu sambil menepuk tangan KBAT Audio 7
2.2 2.2.3 pada suku kata yang berwarna merah. -mengaplikasi Audio 8
4 Murid melakukan pergerakan asas terhadap ABAD KE21
tempo lagu yang didengar. -bermaklumat m/s 5
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
MINGGU 04 datang.
21012019 SENI VISUAL UNIT 1 SENI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang akan EMK m/s 6-9
25012019 MENGGAMBAR BERMULA DI murid dapat menghasilkan digunakan dalam penghasilan karya. -kreativiti dan
-CAPAN SINI karya dengan 2 Guru memimpin langkah-langkah penghasilan inovasi TMK
Gajah Menari menggunakan teknik karya. KBAT -paint
capan. 3 Murid memulakan penghasilan karya capan -mengaplikasi
1.1 1.1.1(i) dengan menggunakan tapak tangan. ABAD KE21
2.1 2.1.1(i) 4 Guru membantu murid membuat kemasan serta -pemikir
3.1 3.1.1 memimpin murid untuk menceritakan pengalaman.
5 Guru membuat kemasan dan kesimpulan.

SENI MUZIK UNIT 2 JARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memimpin murid melakukan latihan pic EMK Audio 9
KEMAHIRAN SENI MENARI, murid dapat menyanyi lagu sambil membuat pergerakan. -nilai murni Audio 10
MUZIK WARNA dengan pic yang betul. 2 Guru memimpin murid membaca lirik lagu Bilang KBAT Audio 11
-NYANYIAN BERSERI Jariku. -mengaplikasi Audio 12
Bilang Jariku 3 Guru memainkan rakaman lagu dan murid ABAD KE21
2.2 2.2.2
menyanyi bersama. -bersifat ingin m/s 10
4 Murid menyanyi lagu sambil membuat pergerakan tahu
jari mengikut lirik lagu.
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
MINGGU 05 datang.
28012019
01022019 SENI VISUAL UNIT 2 JARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjukkan kesan ikatan yang EMK m/s 12-15
MEMBUAT MENARI, murid dapat menghasilkan pelbagai corak. -
CORAK DAN WARNA membincangkan bahasa 2 Guru memperkenalkan tentang warna primer dan keusahawanan
REKAAN BERSERI seni visual yang ada pada kontra warna. KBAT
-IKATAN DAN Ikatan dan ikatan dan celupan. 3 Guru memperkenalkan teknik ikatan dan celupan. -mengaplikasi
CELUPAN Celupan 4 Guru memimpin murid menerokai pelbagai jenis ABAD KE21
1.1 1.1.2(i) ikatan dan celupan dan hasilnya. -bersifat ingin
2.1 2.1.2(i) 5 Guru membuat kesimpulan topik. tahu
3.1 3.1.1
4.1 4.1.1

2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 2 JARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memimpin murid dalam postur berdiri EMK Audio 13
KEMAHIRAN SENI MENARI, murid dapat menyanyikan semasa menyanyi. -patriotisme Audio 14
MUZIK WARNA lagu Negaraku dengan 2 Guru memilih perkataan yang sukar disebut dan KBAT
-NYANYIAN BERSERI postur dan sebutan yang ditulis pada dadu. -mengaplikasi m/s 11
Negaraku betul. 3 Murid membalingkan dadu dan menyebut ABAD KE21
2.2 2.2.1
perkataan tersebut. -berprinsip
4 Guru memainkan rakaman lagu Negaraku, lagu
negeri dan sekolah.
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
MINGGU 06 datang.
04022019
SENI VISUAL UNIT 2 JARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang akan EMK m/s 12-15
08022019 MEMBUAT MENARI, murid dapat menghasilkan digunakan dalam penghasilan karya. -kreativiti dan
CORAK DAN WARNA karya dengan 2 Guru memimpin murid menghasilkan corak dan inovasi
REKAAN BERSERI menggunakan teknik rekaan dengan teknik ikatan dan celupan. KBAT
-IKATAN DAN Songkok Pelangi ikatan dan celupan. 3 Guru menghasilkan songkok pelangi dengan -mencipta
CELUPAN menggunakan hasil ikatan dan celupan ABAD KE21
1.1 1.1.2(i) 4 Guru memimpin murid membuat apresiasi -patriotik
2.1 2.1.2(i) berdasarkan hasil karya yang dihasilkan.
3.1 3.1.1 5 Guru membuat kemasan dan kesimpulan.
4.1 4.1.1
SENI MUZIK UNIT 3 LA LA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan dinamik kuat, lembut dan EMK Audio 15-
ELEMEN SENI LA BONEKAKU murid dapat membezakan senyap. -kreativiti dan 22
MUZIK BERNYANYI dinamik kuat dan lembut 2 Guru memainkan rakaman bunyi-bunyi binatang. inovasi
-DINAMIK Permainan dengan tepat. 3 Murid mengajukkan bunyi binatang denagn KBAT m/s 16-17
Dekatiku dinamik kuat dan lembut. -mengaplikasi
1.2 1.2.2
4 Guru memimpin murid dalam permainan Dekatiku ABAD KE21
dengan menggunakan pelbagai alat. -kerja
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan sepasukan
datang.
MINGGU 07
11022019 SENI VISUAL UNIT 3 LA LA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menerangkan kepelbagaian bentuk kepada EMK m/s 20-23
15022019 MEMBENTUK LA BONEKAKU murid dapat membuat murid. -kreativiti dan
DAN MEMBUAT BERNYANYI boneka tongkat dengan 2 Guru membincangkan bahasa seni visual yang inovasi
BINAAN Boneka menggunakan ekspresi terdapat dalam boneka dengan murid. KBAT
-BONEKA muka. 3 Guru menunjukkan bahan yang boleh digunakan -mengaplikasi
1.1 1.1.3(i) dalam penghasilan boneka. ABAD KE21
2.1 2.1.3(i) 4 Guru memimpin murid menghasilkan boneka -penyayang,
3.1 3.1.1 tongkat dengan ekspresi muka. prihatin
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan topik.

3
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 3 LA LA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memimpin murid menyanyi lagu Aku Mimpi. EMK Audio 23
ELEMEN SENI LA BONEKAKU murid dapat menyanyikan 2 Murid menyanyikan lagu Aku Mimpi dengan -kreativiti dan Audio 24
MUZIK BERNYANYI lagu dengan susunan menggunakan dinamik yang terdapat dalam buku. inovasi Audio 25
-DINAMIK Aku Mimpi dinamik. 3 Guru memimpin murid membuat susunan dinamik KBAT Audio 26
secara berkumpulan dengan kreativiti murid. -mengaplikasi
1.2 1.2.2
4 Murid menyanyikan lagu Aku Mimpi dengan ABAD KE21 m/s 18-19
menggunakan susunan dinamik yang dihasilkan. -kerja
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan sepasukan
datang.
MINGGU 08 SENI VISUAL UNIT 3 LA LA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menerangkan kepelbagaian bentuk kepada EMK m/s 20-23
18022019 MEMBENTUK LA BONEKAKU murid dapat menceritakan murid. -kreativiti dan
22022019 DAN MEMBUAT BERNYANYI tentang pelbagai boneka 2 Guru membincangkan bahasa seni visual yang inovasi
BINAAN Beruang Comel dengan betul. terdapat dalam boneka dengan murid. KBAT
-BONEKA 3 Guru menunjukkan bahan yang boleh digunakan -menilai,
1.1 1.1.3(i) dalam penghasilan boneka. mencipta
2.1 2.1.3(i) 4 Guru memimpin murid menghasilkan boneka ABAD KE21
3.1 3.1.1 beruang comel dengan ekpresi muka. -pemikir
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan topik.

SENI MUZIK UNIT 4 CANTIK Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan metronom kepada murid. EMK Audio 27
PELBAGAI BUNYI BATIK murid dapat membezakan 2 Guru membimbing murid menghasilkan bunyi -kreativiti dan Audio 28
Bunyi bunyi perkusi yang perkusi badan dengan mengikut detik. inovasi
didengari. 3 Murid memainkan corak irama bersam dengan KBAT m/s 24-25
lagu Kitaran Perkusi. -mengaplikasi
3.2 3.2.1 4 Guru membimbing murid dalam permainan Detik ABAD KE21 TMK
Jam dengan menggunakan Audio 28. -kerja -teks dlm ppt
-jadual dlm
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan sepasukan
MINGGU 09 ppt
datang. -audio dlm ppt
25022019 -sound
01032019 recorder
SENI VISUAL UNIT 4 CANTIK Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menerangkan kepelbagaian jenis motif batik. EMK m/s 28-31
MENGENAL KRAF BATIK murid dapat menjelaskan 2 Guru membincangkan bahasa seni visual yang -patriotisme
TRADISIONAL Batik kebezaan antara batik blok terdapat dalam batik dengan murid. KBAT
-BATIK dan batik lukis. 3 Guru menunjukkan bahan yang boleh digunakan -menganalisis
1.1 1.1.4(i) dalam penghasilan batik lukis dan batik blok. ABAD KE21
2.1 2.1.4(i) 4 Guru memimpin murid menghasilkan motif batik -bersifat ingin
3.1 3.1.1 lukis seperti motof pucuk rebung.. tahu
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan topik.

4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 4 CANTIK Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperdengarkan Audio 29-34 kepada EMK Audio 29-
ELEMEN SENI BATIK murid dapat menerangkan murid. -kreativiti dan 34
MUZIK Warna Ton warna ton suara dengan 2 Guru membimbing murid untuk membezakan inovasi
-WARNA TON Suara betul. warna ton suara manusia. KBAT m/s 26
3 Murid membaca lirik lagu Suaraku dengan -menilai
1.2 1.2.3
pertuturan berirama. ABAD KE21
4 Guru menggalakkan murid untuk meneroka warna -berprinsip
ton suara yang lain.
MINGGU 10 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
04032019 datang.
08032019 SENI VISUAL UNIT 4 CANTIK Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 28-31
MENGENAL KRAF BATIK murid dapat menghasilkan diperlukan dalam penghasilan batik. -kreativiti dan
TRADISIONAL Batik Cantik hiasan yang berunsur 2 Guru menunjuk pelbagai lakaran batik serta inovasi
-BATIK batik. diedarkan kepada murid. KBAT
3 Murid melukis lakaran menggunakan krayon. -menilai
1.1 1.1.4(i)
4 Murid membancuh warna air dan mewarnakan ABAD KE21
2.1 2.1.4(i)
motif batik dengan warna air. -patriotik
3.1 3.1.1
5 Hasilan batik dijadikan kipas angin.
4.1 4.1.1
SENI MUZIK UNIT 4 CANTIK Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memainkan alat perkusi dan EMK Audio 35
ELEMEN SENI BATIK murid dapat menghasilkan memperkenalkan kepada murid -kreativiti dan Audio 36
MUZIK Suaraku iringan alat perkusi kepada 2 Guru membimbing murid mengaplikasikan alat inovasi
-WARNA TON lagu yang dimainkan. perkusi sebagai iringan kepada lagu. KBAT m/s 27
3 Murid memainkan alat perkusi dengan susunan -menilai
warnaton perkusi. ABAD KE21
1.2 1.2.3
4 Guru menilai hasil karya iringan dengan -berprinsip
menggunakan alat perkusi.

MINGGU 11 Pentaksiran Modul Bahasa Seni Muzik

-pic, dinamik, warna ton
11032019
SENI VISUAL UNIT 4 CANTIK Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid untuk menjana idea EMK m/s 28-31
15032019 MENGENAL KRAF BATIK murid dapat hiasan dengan motif batik dengan menggunakan lakaran batik -kreativiti dan
TRADISIONAL Batik Cantik menggunakan motif batik. asas. inovasi
-BATIK 2 Murid menghasilkan motif batik baharu berpandu KBAT
kepada lakaran sedia ada. -menilai
1.1 1.1.4(i)
3 Murid melukis lakaran dengan menggunakan ABAD KE21
2.1 2.1.4(i)
krayon di atas kertas lukisan. -patriotik
3.1 3.1.1
4 Murid mewarnakan lakaran dengan menggunakan
4.1 4.1.1
konsep warna ton.
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.

5
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 5 TIK TOK Pada akhir pembelajaran, 1 Murid meniru pergerakan dalam buku teks. EMK Audio 37
KEMAHIRAN SENI TIK, LUKIS DI murid dapat melakukan 2 Guru memainkan lagu Dandan Diri dengan -kreativiti dan Audio 38
MUZIK UDARA gerakan asas mengikut lirik mengaplikasikan pergerakan asas. inovasi Audio 39
-GERAKAN Dandan diri lagu. 3 Murid bernyanyi sambil membuat pergerakan KBAT Audio 40
2.2 2.2.8 mengikut lirik lagu. -mengaplikasi
4 Murid membuat persembahan dalam kumpulan. ABAD KE21 m/s 32-33
5 Guru membaut kesimpulan dan topik akan -penyayang,
MINGGU 12 datang. prihatin
18032019 SENI VISUAL UNIT 5 TIK TOK Pada akhir pembelajaran, 1 Murid melukis gambar dengan menggunakan EMK Audio 44
22032019 MENGGAMBAR TIK, LUKIS DI murid dapat membezakan pelbagai jenis media kering. -kreativiti dan Audio 45
-LUKISAN UDARA pelbagai media kering 2 Guru menjelaskan tentang keistimewaan antara inovasi Audio 46
Lukisan denagn betul. pelbagai media kering. KBAT m/s 36-39
3 Guru membimbing murid untuk menghasilkan -menganalisis
karya dengan menggunakan media kering ABAD KE21 TMK
1.1 1.1.1(ii)
4 Murid membuat apresiasi karya kawan-kawan. -bersifat ingin -teks dlm
2.1 2.1.1(ii)
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan tahu ppt
3.1 3.1.1
datang. -imej dlm
4.1 4.1.1
ppt
23032019
31032019
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
SENI MUZIK UNIT 5 TIK TOK Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjukkan cara permainan alat perkusi EMK Audio 41
KEMAHIRAN SENI TIK, LUKIS DI murid dapat memainkan yang betul. -kreativiti dan Audio 42
MUZIK UDARA alat perkusi dengan tempo 2 Guru memperkenalkan Kayu Tik tok, Loceng inovasi Audio 43
-PERKUSI Ikut Rentak yang betul. tangan, dan kastanet. KBAT
3 Guru memainkan lagu Ikut Rentak. -mengaplikasi m/s 34-35
2.2 2.2.4
4 Murid memainkan alat perkusi berdasarkan skor ABAD KE21
2.2.7
ikon lagu. -kerja
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan sepasukan
MINGGU 13 datang.
01042019
05042019 SENI VISUAL UNIT 5 TIK TOK Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 36-39
MENGGAMBAR TIK, LUKIS DI murid dapat melukis digunakan dalam penghasilan lukisan. -kreativiti dan
-LUKISAN UDARA Kawanku dengan 2 Murid melukis lukisan yang bertajuk Kawanku inovasi TMK
Kawanku menggunakan media dengan media kering. KBAT -teks dlm
kering. 3 Murid melukis mata, telinga, hidung, dan mulut -menilai ppt
1.1 1.1.1(ii) mengikut kadar banding yang betul. ABAD KE21 -imej dlm
2.1 2.1.1(ii) 4 Guru membimbing dalam kemasan lukisan. -berprinsip ppt
3.1 3.1.1 5 Guru membuat kesimpualan dan topik akan
4.1 4.1.1 datang.

6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 6 SATU, Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membiimbing murid menyanyikan lagu EMK Audio 47
KEMAHIRAN SENI DUA, TIGA murid dapat melakukan Badan Sihat Otak Cerdas. -nilai murni Audio 48
MUZIK DAYUNG! pergerakan asas 2 Guru menunjuk pergerakan asas yang diperlukan KBAT Audio 49
-GERAKAN Badan Sihat berdasarkan detik lagu. dalam lagu. -mengaplikasi
Otak Cerdas 3 Murid latih pergerakan asas dengan tempo yang ABAD KE21 m/s 40-41
2.2 2.2.9 sesuai. -keyakinan diri
4 Guru menggalakkan murid mempelbagaikan
pergerakan yang sesuai mengikut detik lagu.
MINGGU 14 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
08042019 datang.
12042019
SENI VISUAL UNIT 6 SATU, Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan arca mobail kepada murid EMK m/s 44-47
MEMBENTUK DUA, TIGA murid dapat dengan kaedah imbangan. -kreativiti dan
DAN MEMBUAT DAYUNG! membincangkan bahasa 2 Guru membimbing murid menerokai bahan yang inovasi
BINAAN Acra Mobail seni visual yang terdapat boleh digunakan dalam arca mobail. KBAT
-ARCA MOBAIL dalam arca mobail. 3 Murid membina pelbagai bentuk dengan -mengaplikasi,
1.1 1.1.3(ii) menggunakan pelbagai jenis bahan. menganalisis
2.1 2.1.3(ii) 4 Guru membimbing murid dalam konsep ruang. ABAD KE21
3.1 3.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan -pemikir
4.1 4.1.1 datang.
SENI MUZIK UNIT 6 SATU, Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing perkusi badan dengan merasai EMK Audio 50
KEMAHIRAN SENI DUA, TIGA murid dapat memainkan detik. -kreativiti dan Audio 51
MUZIK DAYUNG! alat perkusi dengan detik 2 Guru membimbing murid untuk memainkan inovasi Audio 52
-PERKUSI Dayung Sampan yang betul. perkusi mengikut detik dan tekanan kuat dan KBAT
lembut. -mengaplikasi m/s 42-43
2.2 2.2.5 3 Murid membaca lirik lagu Dayung Sampan sambil ABAD KE21
menepuk detik lagu. -kerja
4 Guru menggalakkan murid menggunakan perkusi sepasukan
MINGGU 15 lain yang bersesuaian untuk mengganti kastanet.
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
15042019
datang.
19042019 SENI VISUAL UNIT 6 SATU, Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjuk cara membuat sampan dengan EMK m/s 44-47
MEMBENTUK DUA, TIGA murid dapat arca mobail teknik origami. -kreativiti dan
DAN MEMBUAT DAYUNG! sampan kecil dengan 2 Guru membimbing murid untuk menghasilkan inovasi
BINAAN Sampan Kecil seimbang. arca mobail yang seimbang. KBAT
-ARCA MOBAIL 3 Murid menghasilkan arca mobail dengan origami -mencipta
1.1 1.1.3(ii) yang telah dibina. ABAD KE21
2.1 2.1.3(ii) 4 Guru membantu murid dalam kemasan arca -berdaya tahan
3.1 3.1.1 mobail.
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.

7
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 6 SATU, Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing perkusi badan dengan merasai EMK Audio 50
KEMAHIRAN SENI DUA, TIGA murid dapat memainkan detik. -kreativiti dan Audio 51
MUZIK DAYUNG! alat perkusi dengan detik 2 Guru membimbing murid untuk memainkan inovasi Audio 52
-PERKUSI Dayung Sampan yang betul. perkusi mengikut detik dan tekanan kuat dan KBAT
lembut. -mengaplikasi m/s 42-43
2.2 2.2.5 3 Murid membaca lirik lagu Dayung Sampan sambil ABAD KE21
menepuk detik lagu. -kerja
4 Guru menggalakkan murid menggunakan perkusi sepasukan
lain yang bersesuaian untuk mengganti kastanet.
MINGGU 16 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
22042019 datang.
26042019 SENI VISUAL UNIT 6 SATU, Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjuk cara membuat sampan dengan EMK m/s 44-47
MEMBENTUK DUA, TIGA murid dapat arca mobail teknik origami. -kreativiti dan
DAN MEMBUAT DAYUNG! sampan kecil dengan 2 Guru membimbing murid untuk menghasilkan inovasi
BINAAN Sampan Kecil seimbang. arca mobail yang seimbang. KBAT
-ARCA MOBAIL 3 Murid menghasilkan arca mobail dengan origami -mencipta
1.1 1.1.3(ii) yang telah dibina. ABAD KE21
2.1 2.1.3(ii) 4 Guru membantu murid dalam kemasan arca -berdaya tahan
3.1 3.1.1 mobail.
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.

PROJEK PRA Pada akhir pembelajaran, 1 Perbincangan tentang projek kesenian yang
KESENIAN PERSEDIAAN murid dapat menyumbang bertema Seni Di Sekelilingku.
MINGGU 17 TEMA : AKU DAN dalam perancangan dalam 2 Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.
29042019 SENI projek kesenian. 3 Guru membimbing murid untuk perbincangan
03052019 3.3 3.3.1 dalam kumpulan terhadap idea projek kesenian.
3.3.2

PROJEK 1 Murid membuat latihan secara kumpulan dengan

KESENIAN bimbingan guru.
MINGGU 18 TEMA : AKU DAN Pada akhir pembelajaran, 2 Guru menggalakkan murid menjana idea baharu
APLIKASI
SENI murid dapat melatih untuk projek kesenian.
06052019 PENGETAHUAN
sekurang-kurang sekali 3 Guru membantu murid untuk membuat kemasan
10052019 3.3 3.3.1 DAN
projek persembahan dalam karya seni visual.
3.3.2 KEMAHIRAN
secara berkumpulan. 4 Guru membimbing murid untuk membuat
persembahan projek kesenian.

8
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
PROJEK 1 Murid membuat latihan secara kumpulan dengan
KESENIAN bimbingan guru.
MINGGU 19 TEMA : AKU DAN Pada akhir pembelajaran, 2 Guru menggalakkan murid menjana idea baharu
APLIKASI
SENI murid dapat melatih untuk projek kesenian.
13052019 PENGETAHUAN
3.3 3.3.1 sekurang-kurang satu kali 3 Guru membantu murid untuk membuat kemasan
17052019 DAN
3.3.2 projek persembahan dalam karya seni visual.
KEMAHIRAN
secara berkumpulan. 4 Guru membimbing murid untuk membuat
persembahan projek kesenian.

PROJEK
MINGGU 20 KESENIAN Pada akhir pembelajaran,
Penilaian Projek Kesenian
TEMA : AKU DAN PAMERAN DAN murid dapat melakukan
20052019 -Penglibatan
SENI PERSEMBAHAN persembahan secara
24052019 -Kreativiti
3.3 3.3.1 SENI berkumpulan tanpa
-Amalan Nilai Murni
3.3.2 bantuan guru.

25052019
09062019
CUTI PERTENGAHAN TAHUN

9
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 7 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjukkan bentuk mulut untuk bunyi EMK Audio 54
KEMAHIRAN SENI DETEKTIF murid dapat menyanyi vokal. -bahasa Audio 55
MUZIK JALINAN bunyi vokal dengan betul 2 Murid meniru bentuk mulut dengan menghasilkan KBAT Audio 56
-NYANYIAN MENYIASAT bunyi vokal dengan betul. -mengaplikasi Audio 57
2.2 2.2.1 a, e, i, o, u 3 Murid membaca lirik lagu a,e,i,o,u dengansebutan ABAD KE21
yang betul. -bermaklumat m/s 50-51
4 Guru memainkan keratan muzik lagu, murid
nyanyi bersama.
MINGGU21 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
(P2M1) datang.
10062019
SENI VISUAL UNIT 7 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menjelaskan tentang permukaan bahan di EMK m/s 54-57
14062019 MENGGAMBAR DETEKTIF murid dapat menerangkan sekeling kita. -kreativiti dan
-GOSOKAN JALINAN gosokan dengan betul. 2 Guru menunjukkan teknik gosokan dapat inovasi TMK
MENYIASAT menghasilkan pelbagai jalinan. KBAT -paint
1.1.1(iv)
Gosokan 3 Murid menerokai pelbagai jalinan dengan teknik -mengaplikasi,
1.1
2.1.1(iv) gosokan di permukaan sekeliling. menganalisis
2.1
3.1.1 4 Murid bertindak dalam kumpulan diluar kelas ABAD KE21
3.1
4.1.1 untuk mencari jalinan. -bersifat ingin
4.1
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan tahu
datang.

SENI MUZIK UNIT 7 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memainkan keratan muzik pic mendatar, EMK Audio 58
KEMAHIRAN SENI DETEKTIF murid dapat menyanyikan murid menyanyi secara mendatar sambil bergerak. -bahasa Audio 59
MUZIK JALINAN pic mendatar, menaik dan 2 Guru memainkan keratan muzik pic menaik, murid KBAT Audio 60
-NYANYIAN MENYIASAT menurun. menyanyi secara menaik sambil gerakan menaik. -mengaplikasi
a, e, i, o, u 3 Guru memainkan keratan muzik pic menurun, ABAD KE21 m/s 52-53
2.2 2.2.2
murid menyanyi secara menurun sambil gerakan -pemikir
menurun.
MINGGU22 4 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
(P2M2) datang.
17062019
UNIT 7 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjukkan lakaran Ayam Kampung EMK m/s 54-57
21062019 SENI VISUAL
DETEKTIF murid dapat menghasilkan kepada murid. -kelestarian
MENGGAMBAR
JALINAN lukisan Ayam Kampung 2 Murid melorekkan lakaran dengan pensel warna alam sekitar TMK
-GOSOKAN
MENYIASAT dengan teknik gosokan. dengan teknik gosokan. KBAT -paint
1.1 1.1.1(iv) Ayam Kampung 3 Guru pantau aktiviti murid di luar dan dalam kelas. -menganalisis
2.1 2.1.1(iv) 4 Guru membimbing murid untuk membuat ABAD KE21
3.1 3.1.1 apresiasi berdasarkan hasil karya. -bersifat ingin
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan tahu
datang.

10
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 7 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memainkan keratan muzik pic mendatar, EMK Audio 58
KEMAHIRAN SENI DETEKTIF murid dapat menyanyikan murid menyanyi secara mendatar sambil bergerak. -bahasa Audio 59
MUZIK JALINAN pic mendatar, menaik dan 2 Guru memainkan keratan muzik pic menaik, murid KBAT Audio 60
-NYANYIAN MENYIASAT menurun. menyanyi secara menaik sambil gerakan menaik. -mengaplikasi
a, e, i, o, u 3 Guru memainkan keratan muzik pic menurun, ABAD KE21 m/s 52-53
2.2 2.2.2
murid menyanyi secara menurun sambil gerakan -pemikir
menurun.
MINGGU23 4 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
(P2M3) datang.
24062019
UNIT 7 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjukkan lakaran Ayam Kampung EMK m/s 54-57
28062019 SENI VISUAL
DETEKTIF murid dapat menghasilkan kepada murid. -kelestarian
MENGGAMBAR
JALINAN lukisan Ayam Kampung 2 Murid melorekkan lakaran dengan pensel warna alam sekitar TMK
-GOSOKAN
MENYIASAT dengan teknik gosokan. dengan teknik gosokan. KBAT -paint
1.1 1.1.1(iv) Ayam Kampung 3 Guru pantau aktiviti murid di luar dan dalam kelas. -menganalisis
2.1 2.1.1(iv) 4 Guru membimbing murid untuk membuat ABAD KE21
3.1 3.1.1 apresiasi berdasarkan hasil karya. -bersifat ingin
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan tahu
datang.

SENI MUZIK UNIT 8 LARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memainkan lagu Tikus dan Helang. EMK Audio 61
KEMAHIRAN SENI SANG TIKUS, murid dapat menyanyi lagu 2 Guru membimbing murid melakukan -nilai murni Audio 62
MUZIK LARI! dengan tempo dengan bersenandung mengikut tempo. KBAT Audio 63
-NYANYIAN Tikus dan betul. 3 Murid menyanyikan lagu dengan tempo yang -mengaplikasi
Helang betul sambil menepuk detik. ABAD KE21 m/s 58
2.2 2.2.3
4 Murid memain permainan Jan Jan Jala mengikut -kerja
tempo. sepasukan
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
MINGGU24 datang.
(P2M4)
01072019 SENI VISUAL UNIT 8 LARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membincang bahasa seni visual yang EMK m/s 62-65
05072019 MEMBUAT SANG TIKUS, murid dapat menerangkan berkaitan dengan teknik tiupan. -kreativiti dan
CORAK DAN LARI! ritma dan pergerakan 2 Guru membimbing murid tentang tiupan kuat dan inovasi
REKAAN Tiupan dalam karya seni visual. lembut. KBAT
-TIUPAN 3 Guru menunjukkan hasil tiupan arah sisi dan arah -mengaplikasi,
1.1 1.1.2(ii) atas. menganalisis
2.1 2.1.2(ii) 4 Guru membimbing murid meneroka cara ABAD KE21
3.1 3.1.1 menghasilkan tiupan secara kreatif. -bersifat ingin
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan tahu
datang.

11
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 8 LARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid menyanyi lagu sambil EMK Audio 64
KEMAHIRAN SENI SANG TIKUS, murid dapat berkawad. -nilai murni Audio 65
MUZIK LARI! mengaplikasikan nyanyian 2 Guru membimbing murid membaut gerakan KBAT
-NYANYIAN Tikus dan dan gerakan mengikut mengikut tempo yang betul. -mengaplikasi m/s 59
Helang tempo. 3 Murid menyanyi lagu dengan mengikut tempo ABAD KE21
2.2 2.2.3 yang betul. -kerja
4 Murid menggabungkan pergerakan kreatif dalam sepasukan
MINGGU25 aktiviti.
(P2M5) 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.
08072019
12072019 SENI VISUAL UNIT 8 LARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 62-65
MEMBUAT SANG TIKUS, murid dapat menghasilkan digunakan dalam penghasilan tiupan. -
CORAK DAN LARI! topi Sang Tikus dengan 2 Guru menunjukkan cara membuat corak tiupan. keusahawanan
REKAAN Tiupan teknik tiupan. 3 Guru membimbing murid membuat corak tiupan. KBAT
-TIUPAN 4 Hasil tiupan murid dijadikan topi Sang tikus. -mencipta
1.1 1.1.2(ii) 5 Guru membimbing murid membuat apresiasi ABAD KE21
2.1 2.1.2(ii) tentang karya kawan-kawan. -mahir
3.1 3.1.1 berkomunikasi
4.1 4.1.1
SENI MUZIK UNIT 8 LARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid menyanyi lagu sambil EMK Audio 62
KEMAHIRAN SENI SANG TIKUS, murid dapat berkawad. -nilai murni Audio 63
MUZIK LARI! mengaplikasikan nyanyian 2 Guru membimbing murid membaut gerakan KBAT
-GERAKAN Tikus dan dan gerakan mengikut mengikut tempo yang betul. -mengaplikasi m/s 60
Helang tempo. 3 Murid menyanyi lagu dengan mengikut tempo ABAD KE21
2.2 2.2.10 yang betul. -berdaya tahan
4 Murid menggabungkan pergerakan kreatif dalam
aktiviti.
MINGGU26 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
(P2M6) datang.
15072019
19072019
SENI VISUAL UNIT 8 LARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 62-65
MEMBUAT SANG TIKUS, murid dapat menghasilkan digunakan dalam penghasilan tiupan. -
CORAK DAN LARI! topi Sang Tikus dengan 2 Guru menunjukkan cara membuat corak tiupan. keusahawanan
REKAAN Topi Sang Tikus teknik tiupan. 3 Guru membimbing murid membuat corak tiupan. KBAT
-TIUPAN 4 Hasil tiupan murid dijadikan topi Sang tikus. -mencipta
1.1 1.1.2(ii) 5 Guru membimbing murid membuat apresiasi ABAD KE21
2.1 2.1.2(ii) terntang karya kawan-kawan. -mahir
3.1 3.1.1 berkomunikasi
4.1 4.1.1

12
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 8 LARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid menyanyi lagu sambil EMK Audio 61
KEMAHIRAN SENI SANG TIKUS, murid dapat berkawad. -nilai murni Audio 62
MUZIK LARI! mengaplikasikan nyanyian 2 Guru membimbing murid membaut gerakan KBAT
-GERAKAN Permainan Tikus dan gerakan mengikut mengikut tempo yang betul. -mengaplikasi m/s 61
dan Helang tempo. 3 Murid menyanyi lagu dengan mengikut tempo ABAD KE21
2.2 2.2.10 yang betul. -berdaya tahan
4 Murid menggabungkan pergerakan kreatif dalam
aktiviti.
MINGGU27 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
(P2M7) datang.
22072019
SENI VISUAL UNIT 8 LARI Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 62-65
26072019 MEMBUAT SANG TIKUS, murid dapat menghasilkan digunakan dalam penghasilan tiupan. -
CORAK DAN LARI! topi Sang Tikus dengan 2 Guru menunjukkan cara membuat corak tiupan. keusahawanan
REKAAN Topi Sang Tikus teknik tiupan. 3 Guru membimbing murid membuat corak tiupan. KBAT
-TIUPAN 4 Hasil tiupan murid dijadikan topi Sang tikus. -mencipta
1.1 1.1.2(ii) 5 Guru membimbing murid membuat apresiasi ABAD KE21
2.1 2.1.2(ii) terntang karya kawan-kawan. -mahir
3.1 3.1.1 berkomunikasi
4.1 4.1.1

SENI MUZIK UNIT 9 SERUPA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memainkan lagu Suasana Hutan. EMK Audio 66
KEMAHIRAN SENI TAPI TIDAK murid dapat menyanyi lagu 2 Guru membimbing murid untuk membaca lirik -kreativiti dan Audio 67
MUZIK SAMA sambil membuat gerakan. lagu secara berirama. inovasi Audio 68
-PERKUSI Suasana Hutan 3 Murid menyanyikan lagu Suasana Hutan sambil KBAT
melakonkan watak haiwan. -menilai m/s 66
2.2 2.2.6
4 Guru menggalakkan murid menjana idea kreatif ABAD KE21
dalam pergerakan watak haiwan. -bermaklumat
MINGGU28 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
(P2M8) datang.
29072019 SENI VISUAL UNIT 9 SERUPA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjukkan model yang telah siap dibina. EMK m/s 70-73
02082019 MEMBENTUK TAPI TIDAK murid dapat menjelaskan 2 Guru membimbing murid menerokai bahan -kelestarian
DAN MEMBUAT SAMA tentang Bahasa seni visual kutipan yang digunakan dalam model. alam sekitar
BINAAN Model yang terdapat dalam 3 Murid membuat analisis terhadap contoh model KBAT
-MODEL model. yang dipamerkan. -mengaplikasi
1.1 1.1.3(iii) 4 Guru menggallkkan murid menjana idea baharu ABAD KE21
2.1 2.1.3(iii) dalam model bahan kutipan. -bermaklumat
3.1 3.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
4.1 4.1.1 datang.

13
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 9 SERUPA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid untuk menerokai bunyi EMK Audio 66
KEMAHIRAN SENI TAPI TIDAK murid dapat menyanyi lagu dengan menggunakan bahan terbuang. -kreativiti dan Audio 67
MUZIK SAMA sambil memainkan perkusi 2 Murid diberikan contoh dengan menggunakan inovasi Audio 68
-PERKUSI Suasana Hutan improvisasi. botol air dan pensel. KBAT
3 Guru menggalakkan murid menjana idea kreatif -menilai m/s 67
2.2 2.2.6 dengan menggunakan bahan yang lain. ABAD KE21
4 Murid menyanyi lagu Suasana Hutan sambil -bermaklumat
MINGGU29 memainkan corak irama dengan botal air.
(P2M9) 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
05082019 datang.
09082019 SENI VISUAL UNIT 9 SERUPA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru menunjukkan model yang telah siap dibina. EMK m/s 70-73
MEMBENTUK TAPI TIDAK murid dapat menghasilkan 2 Guru membimbing murid menerokai bahan -kelestarian
DAN MEMBUAT SAMA model dengan kutipan yang digunakan dalam model. alam sekitar
BINAAN Model menggunakan bahan 3 Murid membuat analisis terhadap contoh model KBAT
-MODEL kutipan. yang dipamerkan. -mengaplikasi
1.1 1.1.3(iii) 4 Guru menggallkkan murid menjana idea baharu ABAD KE21
2.1 2.1.3(iii) dalam model bahan kutipan. -bermaklumat
3.1 3.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
4.1 4.1.1 datang.
10082019
18082919
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
SENI MUZIK UNIT 9 SERUPA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat perkusi dan cara EMK Audio 69
KEMAHIRAN SENI TAPI TIDAK murid dapat menaynyi lagu permainannya. -sains dan
MUZIK SAMA sambil memainkan perkusi 2 Murid menyanyi lagu Suasana Hutan sambil teknologi m/s 68-69
-PERKUSI Suasana Hutan mengikut corak irama. memainkan alat perkusi mengikut corak irama. maklumat
3 Guru membimbing murid menepuk corak irama KBAT
2.2 2.2.6
dengan menggunakan lirik yang lain. -mengaplikasi
4 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi ABAD KE21
dalam kumpulan. -pemikir
MINGGU30 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
(P2M10) datang.
19082019 SENI VISUAL UNIT 9 SERUPA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan model Rumah Burung EMK m/s 70-73
23082019 MEMBENTUK TAPI TIDAK murid dapat menghasilkan serta menjelaskan tentang Kelestarian alam sekitar. -kreativiti dan
DAN MEMBUAT SAMA Rumah Burung dengan 2 Guru membimbing murid dalam pembinaan inovasi
BINAAN Rumah Burung menggunakan bahan Rumah Burung. KBAT
-MODEL kutipan. 3 Guru menggalakkkan murid menjana idea baharu -mencipta
1.1 1.1.3(iii) dalam pembinaan model. ABAD KE21
2.1 2.1.3(iii) 4 Guru menggalakkan murid menggunakan bahan -penyayang,
3.1 3.1.1 kutipan yang lain untuk model. prihatin
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.

14
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 9 SERUPA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat perkusi dan EMK Audio 69
KEMAHIRAN SENI TAPI TIDAK murid dapat memainkan memainkan mengikut corak irama. -sains dan
MUZIK SAMA perkusi mengikut corak 2 Guru membimbing murid berlatih dalam teknologi m/s 66-69
-PERKUSI Suasana Hutan irama dengan tempo. kumpulan. maklumat
3 Murid melatih tepukan irama lagu secara KBAT
2.2 2.2.6
berkumpulan. -mengaplikasi
4 Murid memainkan alat perkusi mengikut irama ABAD KE21
lagu. -pemikir
MINGGU31 5 Gurumembaut kesimpulan dan topik akan datang.
(P2M11)
26082019 SENI VISUAL UNIT 9 SERUPA Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan model Rumah Burung EMK m/s 70-73
30082019 MEMBENTUK TAPI TIDAK murid dapat membuat serta menjelaskan tentang Kelestarian alam sekitar. -kreativiti dan
DAN MEMBUAT SAMA apresiasi terhadap karya. 2 Guru membimbing murid dalam pembinaan inovasi
BINAAN Rumah Burung Rumah Burung. KBAT
-MODEL 3 Guru menggalakkkan murid menjana idea baharu -mencipta
1.1 1.1.3(iii) dalam pembinaan model. ABAD KE21
2.1 2.1.3(iii) 4 Guru membimbing murid membuat apresiasi -penyayang,
3.1 3.1.1 terhadap karya model. prihatin
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.

SENI MUZIK UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid membaca suku kata EMK Audio 70
CORAK IRAMA RENJIS, murid dapat membaca dalam Latihan 1 secara berirama. -kreativiti dan Audio 71
PERCIK, IKUT suku kata dengan 2 Guru membimbing murid membaca suku kata inovasi Audio 72
RENTAK berirama. dalam Latihan 2 secara berirama. KBAT Audio 73
Irama Sang 3 Guru membimbing murid membaca suku kata -mencipta
3.2 3.2.2
Kancil dalam Latihan 3 secara berirama. ABAD KE21 m/s 74-75
4 Murid mencipta corak irama mengikut lagu. -berdaya tahan TMK
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan -sound
MINGGU32 datang. recorder
(P2M12)
02092019 SENI VISUAL UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membincangkan bahasa seni visual yang EMK m/s 78-81
06092019 MENGGAMBAR RENJIS, murid dapat menerangkan terdapat dlam teknik renjisan dan percikan. -kreativiti dan
-RENJISAN DAN PERCIK, IKUT perbezaaan antara teknik 2 Guru menerngkan tentang perbezaan antara inovasi TMK
PERCIKAN RENTAK renjisan dan percikan. teknik renjisan dan percikan. KBAT -teks dlm
Renjisan dan 3 Murid meneroka kesan renjisan dan percikan -menganalisis ppt
1.1 1.1.1(iii)
Percikan dengan bantuan guru. ABAD KE21 -imej dlm
2.1 2.1.1(iii)
4 Guru menjelaskan tentang konsep ruang dan -pemikir ppt
3.1 3.1.1
kontra.
4.1 4.1.1
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.

15
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid membaca suku kata EMK Audio 70
CORAK IRAMA RENJIS, murid dapat membaca dalam Latihan 1 secara berirama. -kreativiti dan Audio 71
PERCIK, IKUT suku kata dengan 2 Guru membimbing murid membaca suku kata inovasi Audio 72
RENTAK berirama. dalam Latihan 2 secara berirama. KBAT Audio 73
Irama Sang 3 Guru membimbing murid membaca suku kata -mencipta
3.2 3.2.2 Kancil dalam Latihan 3 secara berirama. ABAD KE21 m/s 74-75
4 Murid mencipta corak irama mengikut lagu. -berdaya tahan
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan TMK
MINGGU33 datang. -sound
(P2M13) recorder
09092019 SENI VISUAL UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membincangkan bahasa seni visual yang EMK m/s 78-81
13092019 MENGGAMBAR RENJIS, murid dapat menerangkan terdapat dlam teknik renjisan dan percikan. -kreativiti dan
-RENJISAN DAN PERCIK, IKUT perbezaaan antara teknik 2 Guru menerngkan tentang perbezaan antara inovasi TMK
PERCIKAN RENTAK renjisan dan percikan. teknik renjisan dan percikan. KBAT -teks dlm
Renjisan dan 3 Murid meneroka kesan renjisan dan percikan -mengaplikasi ppt
1.1 1.1.1(iii) Percikan dengan bantuan guru. ABAD KE21 -imej dlm
2.1 2.1.1(iii) 4 Guru menjelaskan tentang konsep ruang dan -berprinsip ppt
3.1 3.1.1 kontra.
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.

SENI MUZIK UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid membaca suku kata EMK Audio 74
KEMAHIRAN SENI RENJIS, murid dapat membaca dalam Latihan 1 secara berirama. -nilai murni Audio 75
MUZIK PERCIK, IKUT suku kata dengan 2 Guru membimbing murid membaca suku kata KBAT Audio 76
-PERKUSI RENTAK berirama. dalam Latihan 2 secara berirama. -mengaplikasi Audio 77
Irama Sang 3 Guru membimbing murid membaca suku kata ABAD KE21
2.2 2.2.7
Kancil dalam Latihan 3 secara berirama. -kerja m/s 76-77
4 Murid mencipta corak irama mengikut lagu. sepasukan
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
MINGGU34 datang.
(P2M14)
16092019 SENI VISUAL UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membincangkan bahasa seni visual yang EMK m/s 78-81
20092019 MENGGAMBAR RENJIS, murid dapat menerangkan terdapat dlam teknik renjisan dan percikan. -kreativiti dan
-RENJISAN DAN PERCIK, IKUT perbezaaan antara teknik 2 Guru menerngkan tentang perbezaan antara inovasi TMK
PERCIKAN RENTAK renjisan dan percikan. teknik renjisan dan percikan. KBAT -teks dlm
Bijak Sang 3 Murid meneroka kesan renjisan dan percikan -mengaplikasi ppt
1.1 1.1.1(iii) Kancil dengan bantuan guru. ABAD KE21 -imej dlm
2.1 2.1.1(iii) 4 Guru menjelaskan tentang konsep ruang dan -berprinsip ppt
3.1 3.1.1 kontra.
4.1 4.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
datang.

16
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid menyebut suku kata EMK Audio 74
KEMAHIRAN SENI RENJIS, murid dapat memainkan Irama Sang Kancil mengikut irama. -nilai murni Audio 75
MUZIK PERCIK, IKUT alat perkusi secara 2 Guru membimbing murid menyebut suku kata KBAT Audio 76
-PERKUSI RENTAK berirama dengan tempo sambil menepuk tangan. -mengaplikasi Audio 77
-CORAK IRAMA Irama Sang lambat. 3 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi ABAD KE21
2.2 2.2.7 Kancil mengikut corak irama. -kerja m/s 74-77
3.2 3.2.2 4 Murid bermainkan alat perkusi secara kumpulan sepasukan
MINGGU35 ensemble. TMK
(P2M15) 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan -sound
datang. recorder
23092019
SENI VISUAL UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 78-81
27092019 MENGGAMBAR RENJIS, murid dapat menghasilkan digunakan dalam renjisan dan percikan. -kreativiti dan
-RENJISAN DAN PERCIK, IKUT karya dengan teknik 2 Murid menggunakan stensil untuk menghasilkan inovasi TMK
PERCIKAN RENTAK renjisan dan percikan. corak yang menarik. KBAT -teks dlm
Bijak Sang 3 Guru membimbing murid untuk membina jesan -mengaplikasi ppt
Kancil kontra. ABAD KE21 -imej dlm
1.1 1.1.1(iii)
4 Guru membimbing murid untuk membuat -berprinsip pp
2.1 2.1.1(iii)
apresiasi terhadap karya.
3.1 3.1.1
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
4.1 4.1.1
datang.
SENI MUZIK UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid menyebut suku kata EMK Audio 74
KEMAHIRAN SENI RENJIS, murid dapat memainkan Irama Sang Kancil mengikut irama. -nilai murni Audio 75
MUZIK PERCIK, IKUT alat perkusi secara 2 Guru membimbing murid menyebut suku kata KBAT Audio 76
-PERKUSI RENTAK berirama dengan tempo sambil menepuk tangan. -mengaplikasi Audio 77
-CORAK IRAMA Irama Sang lambat. 3 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi ABAD KE21
2.2 2.2.7 Kancil mengikut corak irama. -kerja m/s 74-77
3.2 3.2.2 4 Murid bermainkan alat perkusi secara kumpulan sepasukan
ensemble. TMK
MINGGU36 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan -sound
(P2M16) datang. recorder
30092019 SENI VISUAL UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 78-81
MENGGAMBAR RENJIS, murid dapat menghasilkan digunakan dalam renjisan dan percikan. -kreativiti dan
04102019 -RENJISAN DAN PERCIK, IKUT karya dengan teknik 2 Murid menggunakan stensil untuk menghasilkan inovasi TMK
PERCIKAN RENTAK renjisan dan percikan. corak yang menarik. KBAT -teks dlm
Bijak Sang 3 Guru membimbing murid untuk membina jesan -mengaplikasi ppt
Kancil kontra. ABAD KE21 -imej dlm
1.1 1.1.1(iii)
4 Guru membimbing murid untuk membuat -berprinsip pp
2.1 2.1.1(iii)
apresiasi terhadap karya.
3.1 3.1.1
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
4.1 4.1.1
datang.

17
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru membimbing murid menyebut suku kata EMK Audio 74
KEMAHIRAN SENI RENJIS, murid dapat memainkan Irama Sang Kancil mengikut irama. -nilai murni Audio 75
MUZIK PERCIK, IKUT alat perkusi secara 2 Guru membimbing murid menyebut suku kata KBAT Audio 76
-PERKUSI RENTAK berirama dengan tempo sambil menepuk tangan. -mengaplikasi Audio 77
-CORAK IRAMA Irama Sang lambat. 3 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi ABAD KE21
2.2 2.2.7 Kancil mengikut corak irama. -kerja m/s 74-77
3.2 3.2.2 4 Murid bermainkan alat perkusi secara kumpulan sepasukan
MINGGU37 ensemble. TMK
(P2M17) 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan -sound
datang. recorder
07102019
SENI VISUAL UNIT 10 Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 78-81
11102019 MENGGAMBAR RENJIS, murid dapat menghasilkan digunakan dalam renjisan dan percikan. -kreativiti dan
-RENJISAN DAN PERCIK, IKUT karya dengan teknik 2 Murid menggunakan stensil untuk menghasilkan inovasi TMK
PERCIKAN RENTAK renjisan dan percikan. corak yang menarik. KBAT -teks dlm
Bijak Sang 3 Guru membimbing murid untuk membina jesan -mengaplikasi ppt
Kancil kontra. ABAD KE21 -imej dlm
1.1 1.1.1(iii)
4 Guru membimbing murid untuk membuat -berprinsip pp
2.1 2.1.1(iii)
apresiasi terhadap karya.
3.1 3.1.1
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
4.1 4.1.1
datang.
SENI MUZIK UNIT 11 HIAS Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memainkan lagu Lenggang Inang. EMK Audio 80
MUZIK DIRI, IKUT murid dapat melakukan 2 Murid menyanyi lagu dengan bantuan guru secara -nilsi murni Audio 81
TRADISIONAL MENARI tarian mengikut rentak berkumpulan. KBAT Audio 82
MALAYSIA Muzik inang. 3 Guru menjelaskan tentang masyarakat yang -mengaplikasi
Tradisional mengamalkan tarian Inang. ABAD KE21 m/s 88
4.2 4.2.1
Malaysia 4 Guru membimbing murid melakukan pergerakan -patriotik
mengikut rentak inang.
MINGGU38 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
(P2M18) datang.
14102019
SENI VISUAL UNIT 11 HIAS Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 84-87
18102019 MENGENAL KRAF DIRI, IKUT murid dapat menghasilkan digunakan dalam alat perhiasan diri. -kreativiti dan
TRADISIONAL MENARI alat perhiasan diri 2 Guru membimbing murid untuk menghasilkan alat inovasi
-ALAT Alat Perhiasan tradisional. perhiasan diri denagn bahan gentian. KBAT
PERHIASAN DIRI Diri 3 Guru membimbing murid membuat apresiasi -mencipta
1.1 1.1.4(ii) terhadap karya. ABAD KE21
2.1 2.1.4(ii) 4 Guru membimbing murid dalam kemasan karya. -patriotik
3.1 3.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
4.1 4.1.1 datang.

18
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
SENI MUZIK UNIT 11 HIAS Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memainkan lagu Lenggang Inang. EMK Audio 80
MUZIK DIRI, IKUT murid dapat melakukan 2 Murid menyanyi lagu dengan bantuan guru secara -nilsi murni Audio 81
TRADISIONAL MENARI tarian mengikut rentak berkumpulan. KBAT Audio 82
MALAYSIA Muzik inang. 3 Guru menjelaskan tentang masyarakat yang -mengaplikasi
Tradisional mengamalkan tarian Inang. ABAD KE21 m/s 88
4.2 4.2.1
Malaysia 4 Guru membimbing murid melakukan pergerakan -patriotik
mengikut rentak inang.
5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
MINGGU39 datang.
(P2M19)
21102019
SENI VISUAL UNIT 11 HIAS Pada akhir pembelajaran, 1 Guru memperkenalkan alat dan bahan yang EMK m/s 84-87
25102019 MENGENAL KRAF DIRI, IKUT murid dapat menghasilkan digunakan dalam alat perhiasan diri. -kreativiti dan
TRADISIONAL MENARI alat perhiasan diri 2 Guru membimbing murid untuk menghasilkan alat inovasi
-ALAT Alat Perhiasan tradisional. perhiasan diri denagn bahan gentian. KBAT
PERHIASAN DIRI Diri 3 Guru membimbing murid membuat apresiasi -mencipta
1.1 1.1.4(ii) terhadap karya. ABAD KE21
2.1 2.1.4(ii) 4 Guru membimbing murid dalam kemasan karya. -patriotik
3.1 3.1.1 5 Guru membuat kesimpulan dan topik akan
4.1 4.1.1 datang.

PROJEK PRA Pada akhir pembelajaran, 1 Perbincangan tentang projek kesenian yang
KESENIAN PERSEDIAAN murid dapat menyumbang bertema Seni Di Sekelilingku.
MINGGU40 TEMA : Seni Di dalam perancangan dalam 2 Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.
(P2M20) Sekelilingku projek kesenian. 3 Guru membimbing murid untuk perbincangan
28102019 3.3 3.3.1 dalam kumpulan terhadap idea projek kesenian.
3.3.2
01112019

PROJEK 1 Murid membuat latihan secara kumpulan dengan

KESENIAN bimbingan guru.
MINGGU41 TEMA : Seni Di Pada akhir pembelajaran, 2 Guru menggalakkan murid menjana idea baharu
(P2M21) APLIKASI
Sekelilingku murid dapat melatih untuk projek kesenian.
PENGETAHUAN
04112019 sekurang-kurang sekali 3 Guru membantu murid untuk membuat kemasan
3.3 3.3.1 DAN
08112019 projek persembahan dalam karya seni visual.
3.3.2 KEMAHIRAN
secara berkumpulan. 4 Guru membimbing murid untuk membuat
persembahan projek kesenian.

19
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1 (2019)

MINGGU MODUL/ BIDANG UNIT

OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
TARIKH SK SP TAJUK
PROJEK 1 Murid membuat latihan secara kumpulan dengan
KESENIAN bimbingan guru.
MINGGU42 TEMA : Seni Di Pada akhir pembelajaran, 2 Guru menggalakkan murid menjana idea baharu
(P2M22) APLIKASI
Sekelilingku murid dapat melatih untuk projek kesenian.
PENGETAHUAN
11112019 3.3 3.3.1 sekurang-kurang satu kali 3 Guru membantu murid untuk membuat kemasan
DAN
15112019 3.3.2 projek persembahan dalam karya seni visual.
KEMAHIRAN
secara berkumpulan. 4 Guru membimbing murid untuk membuat
persembahan projek kesenian.

PROJEK
MINGGU43 KESENIAN Pada akhir pembelajaran,
(P2M23) Penilaian Projek Kesenian
TEMA : Seni Di PAMERAN DAN murid dapat melakukan
-Penglibatan
18112019 Sekelilingku PERSEMBAHAN persembahan secara
-Kreativiti
22112019 3.3 3.3.1 SENI berkumpulan tanpa
-Amalan Nilai Murni
3.3.2 bantuan guru.

23112019
31122019
CUTI AKHIR TAHUN

20