RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : LKP ALFA PRIMA SINGARAJA

Mata Keterampilan : Dasar-Dasar Pelayanan Rumah Sakit
Pertemuan Ke- : 11
Standar Kompetensi : Memiliki pengetahuan tentang gambaran secar umum SIstem
Pembayaran yang ada di Rumah Sakit
Kompetensi Dasar :
1. Definisi SIstem Pembayaran RS
2. Jenis Asuransi KEsehatan di RS
Indikator :
1. Menjelaskan definisi Sistem Pembayaran di RS
2. Menyebutkan Jenis Auransi KEsehatan di RS

Alokasi Waktu : 2xJP (105 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu :
1. Menjelaskan definisi Sistem Pembayaran di RS
2. Menyebutkan Jenis Auransi KEsehatan di RS

B. Materi Pembelajaran
1. Definisi SIstem Pembayaran RS
2. Jenis Asuransi KEsehatan di RS

C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Peragaan
3. Tanya Jawab
4. Games
5. Tugas / Pekerjaan Rumah
A. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Pertama Waktu
Pendahuluan 1. Tenaga Pendidik memberi salam pembuka 10
2. Tenaga Pendidik mengabsen Peserta didik serta ice breaker. menit
3. Mengingatkan tentang aturan-aturan yang akan berlaku di kelas
4. Untuk menjelaskan pentingnya belajar topik ini, Tenaga
Pendidik memberikan gambaran tentang manfaat mengetahui
system pembayaran dan asuransi kesehatan di RS
5. Sebagai pengantar maksud pembelajaran, Peserta didik diajak
melihat lagi bagimana system pembayaran di RS
6. Tenaga Pendidik bertanya tentang harapan Peserta didik setelah
mempelajari materi alur system pembayaran selama 1 semester
ini
Inti Mengamati, (Observing) 80
1. Peserta didik menyimak dengan seksama penjelasan system menit
pembayaran dan jenis asuransi kesehatan yang ada di RS
2. Peserta didik membaca di internet manfaat dari mengetahui
beberapa model system pembayaran di RS
Menanya, (Questioning)
1. Peserta didik mampu mengajukan pertanyaan awal tentang
penjelasan Tenaga Pendidik.
2. Peserta didik mampu mengemukakan pendapat sendiri terkait
dengan pertanyaan dari Peserta didik lain.
Mengeksperimen / mengeksplorasikan, (Experimenting)
1. Peserta didik mengumpulkan data informasi tentang materi
system pembayaran dan suransi kesehatan di RS
2. Melakukan games berkaitan dengan materi yang disampaikan.
Mengasosiasi, (Associating)
1. Mengumpulkan games review untuk dinilai.
2. Menyimpulkan tentang makna esensial dari materi yang
disampaikan
Mengomunikasikan, (Communicating)
1. Peserta didik menyampaikan dalam bentuk verbal, apa saja yang
sudah didapat
2. Menunjukkan bagiamana alur system pembayaran di RS
Penutup 1. Tenaga Pendidik bersama Peserta didik menyimpulkan hasil 15
pembahasan tentang materi system pembayaran di RS menit
2. Tenaga Pendidik memberikan penguatan tentang kesimpulan
yang dibuat Peserta didik.
 3. Tenaga Pendidik dan Peserta didik melakukan refleksi diri
terhadap hasil diskusi.
4. Tenaga Pendidik memberikan tes lisan untuk mengetahui
ketercapaian pembelajaran
5. Tenaga Pendidik memberikan tugas mandiri berstruktur untuk
pertemuan berikutnya.
6. Peserta didik yang terbaik mendapat reward poin dari Tenaga
Pendidik
7. Diakhiri dengan doa bersama

B. Media, Alat / Bahan, Sumber Pembelajaran :

1. Media : Peta Konsep, LCD dan Power Point, Laptop.
2. Alat / Bahan : Papan tulis, kertas karton, Spidol
3. Sumber Pembelajaran : Tjandra Yoga Aditama. 2002. Manajemen Administrasi
Rumah Sakit. Jakarata: Universitas Indonesia

Mengetahui Tenaga Pendidik

Pimpinan Lembaga

( I Made Artana, S.Kom, M.M ) (Ns. Gede Adi Rantawan, S.Kep)