RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMKN 42 JAKARTA

Mata Pelajaran : PKK ( Prakarya dan Kewirausahaan )
Kelas Semester : XI/GENAP
No KD/Pertemuan :-/2
Materi Pokok : Ruang Lingkup Undang undang Cipta Kerja
Alokasi Waktu : 2 JP (@25 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini dan berdiskusi, peserta didik dapat :
1. Siswa dapat memahami Ruang lingkup Undang Undang Cipta Kerja
2. Siswa dapat memberikan dan menganalisis salah satu ruang lingkup Undang undang Cipta Kerja

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Sintaks Langkah-langkah Kegiatan Moda dan
Alat
Pendahuluan Persiapan 1. Mengajak peserta didik berdoa untuk mengawali R-2
pembelajaran pembelajaran sebagai bentuk rasa syukur atas - Daring
kesehatan dan karunia-Nya kepada kita (Religius) - Google forms
2. Konfirmasi kehadiran peserta didik melalui - ZOOM
Google forms
2. Melakukan apersepsi pelajaran yang telah lalu
melalui pertanyaan yang disampaikan
melalui Zoom
3. Penyampaian tentang tujuan pembelajaran, dan
pesan-pesan karakter
Inti Stimulasi 1. Peserta didik diharapkan untuk memperhatikan R-3
tayangan materi pelajaran Ruang lingkup undang You tube
undang cipta kerja dari You tube
Pengumpulan 2. Peserta didik menjawab lembar kerja untuk R-3
Data materi pelajaran ruang lingkup undang undang Daring
cipta kerja dan yaitu dengan salah satu contoh ZOOM
peningkatan ekosistem investasi dan
kegiatan berusaha;
Pengolahan 3. Guru dan siswa mendiskusikan hasil jawaban R-4
Data siswa/i pada analisis kasus peningkatan Google meet
ekosistem investasi dan kegiatan berusaha
tentang UU Cipta Kerja) pada GOOGLE MEET
Verifikasi 4. Guru dan peserta didik membahas atau R-2
mendiskusikan bersama mengenai lembar kerja Google
via GOOGLE MEET yang telah siswa jawab. meet
Generalisasi 5. Secara bersama-sama peserta didik membuat R-2
kesimpulan hasil diskusi. (kritis) Daring
6. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan Google
terhadap jawaban peserta didik dalam diskusi meet
melalui GOOGLE MEET, dan memberikan
penghargaan atau apresiasi kepada proses dan
hasil pembelajaran yang dilakukan oleh peserta
didik.
Penutup Penutupan 1. peserta didik merangkum materi pelajaran, R-3
Pembelajaran diarahkan dan difasilitasi oleh guru Daring
(video/modul) ZOOM
2. Peserta didik di fasiltasi untuk merefleksi proses
dan hasil pembelajaran (Literasi)
3. Guru memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran
4. Guru menyampaikan rencana kegiatan
pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
5. Guru mengucapkan salam kepada peserta didik
bahwa pembelajaran telah selesai
C. Teknik Penilaian
Penilaian sikap (Pengamatan spiritual dan sosial), Penilaian Pengetahuan (Melalui soal
PG/Essay), Penilaian Keterampilan (Melalui unjuk kerja langsung atau simulasi/Presentasi)
Kepala SMKN 42 Jakarta Guru PKK

Meyridalisna, M. Pd Harsoyo
NIP. 196905101994122005 NIP: 196703672008011014