3.

11

*Materi*

Sistem saraf

*TP*

1. Siswa dapat menggambar perambatan impuls pada sistem saraf secara fisika, kimia, dan biologi

2. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah perambatan impuls pada sistem saraf secara fisika

3. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah perambatan impuls pada sistem saraf secara kimia

4. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah perambatan impuls pada sistem saraf secara biologi

5. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah perambatan impuls pada sistem saraf dan
mengkaitkannya dengan gerak otot

*IK*

1. Menggambar perambatan impuls pada sistem saraf secara fisika, kimia, dan biologi

2. Menjelaskan langkah-langkah perambatan impuls pada sistem saraf secara fisika

3. Menjelaskan langkah-langkah perambatan impuls pada sistem saraf secara kimia

4. Menjelaskan langkah-langkah perambatan impuls pada sistem saraf secara biologi

5. Menjelaskan langkah-langkah perambatan impuls pada sistem saraf dan mengkaitkannya dengan
gerak otot

*Media*

PPT, Gambar perambatan impuls, torsi saraf

3.12

*Materi*

Struktur, fungsi dan kelainan pada sistem indera (penglihatan, pendengaran, peraba, perasa,
penciuman)

*TP*

1. Siswa dapat menggambar struktur Pada sistem indera

2. Siswa dapat menjelaskan struktur pada sistem indera

3. Siswa dapat menjelaskan fungsi pada sistem indera

4. Siswa dapat menjelaskan kelainan yang terjadi pada sistem Indera

*IK*

1. Menggambar struktur Pada sistem indera

2. Menjelaskan struktur pada sistem indera

3. Menjelaskan fungsi pada sistem indera

4. Menjelaskan kelainan yang terjadi pada sistem Indera

*Media*

PPT, gambar-gambar tentang struktur san kelainan sistem indera, torso sistem indera