Anda di halaman 1dari 2

KISI–KISI PENULISAN SOAL

UTS 2018
Nama Sekolah : SMK N 1 Randudongkal Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia K-13 Bentuk Soal : Esay
Kelas / Jurusan : X /seluruh jurusan Jumlah Soal : 10 soal

KEL/ NO. Bentuk


NO. KOMPETENSI DASAR SEM
LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL SOAL soal

01. Memahami dan menerapkan X/1 Definisi,objek, konsep Peserta didik dapat 01 Essay
konsep berpikir kronologis dan ciri sejarah menjelaskan pengertian
(diakronik), sinkronik, ruang sejarah menurut tokoh
dan waktu dalam sejarah. - Herodotus
- Moh. Yamin
02 Memahami dan menerapkan X/1 Definisi,objek, konsep, Peserta didik dapat 02 Essay
konsep berpikir kronologis ciri dan unsur sejarah menyebutkan dan
(diakronik), sinkronik, ruang menjelaskan unsur unsur
dan waktu dalam sejarah. sejarah

03 Memahami dan menerapkan X/1 Manfaat sejarah dalam Peserta didik dapat 03 Essay
konsep berpikir kronologis kehidupan sejarah menyebutkan manfaat sejarah
(diakronik), sinkronik, ruang dalam kehidupan sehari hari
dan waktu dalam sejarah.

04. Memahami corak kehidupan X/1 Awal kehidupan Disajikan data peserta didik 04 Essay
masyarakat pada zaman pra masyarakat Indonesia dapat mengidentifikasi
aksara pengertian fosil dan artefak

05. Memahami corak kehidupan X/1 Awal kehidupan Disajikan data peserta didik 05 Essay
masyarakat pada zaman pra masyarakat Indonesia dapat mengidentifikasi ciri-ciri
aksara manusia jaman pra aksara
06 Memahami corak kehidupan X/1 Awal kehidupan Peserta didik dapat 06 Essay
masyarakat pada zaman pra masyarakat Indonesia mengidentifikasi sistem
aksara kepercayaan animisme dan
dinamisme
Peserta didik dapat 07 Essay
menyebutkan pembagian
zaman pra sejarah
berdasarkan geologi

07. Menganalisis berdasarkan X/1 Kebudayaan zaman Disajikan data peserta didik 08 Essay
tipologi hasil budaya Praaksara praaksara dapat mengidentifikasi
Indonesia termasuk yang peninggalan masyarakat
berada di lingkungan terdekat. praaksara zaman
Megalithikum

Disajikan data peserta didik 09 Essay


dapat mengidentifikasi ciri-ciri
kehidupan masyarakat
berburu dan meramu

08. Menganalisis berbagai teori X/1 Proses masuknya Peserta didik dapat 10 Essay
tentang proses masuk dan Hindu-Budha ke menganalisis teori-teori
berkembangnya agama dan Indonesia tentang proses masuknya
kebudayaan Hindu-Buddha di agama dan kebudayaan
Indonesia. Hindu-Budha ke Indonesia

Anda mungkin juga menyukai