NIM : 170321612607
Offr :D
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar dan
10 penerapannyadalam teknologi (misalnya pada hubungan roda-roda pada eskalator
penyaringsampah di sungai).
2. Siswa mampu menganalisis besaran fisis pada proyek yang dihasilkan.
3. Siswa memiliki keterampilan memecahkan masalah, serta menghubungkan
hasil proyek dengan teori tentang hubungan roda-roda dalam gerak melingkar
15 beraturan.
B. MASALAH
Kota-kota besar seperti kota Jakarta, sering kebanjiran ketika hujan turun meskipun
tidak terlalu deras. Penyebabnya adalah banyaknya masyarakat yang membuang
sampah ke selokan maupun sungai sehingga air tidak dapat mengalir.Bagaimana
20 solusi yang dapat dibuat untuk memecahkan masalah tersebut dengan menggunakan
prinsip hubungan roda-roda ?
C. INFORMASI PENDUKUNG
Penerapan gerak melingkar dalam kehidupan sehari-hari, dapat dijumpai dengan
mudah pada hubungan roda-roda. Adapun macam-macam hubungan roda-roda adalah
25 sebagai berikut.
1. Roda sepusat
Pada dua roda yang sepusat, berlaku:
Arah putar kedua roda sama
Kecepatan sudut kedua roda sama
30
2. Dua Roda Saling Bersinggungan
Pada dua roda yang saling bersinggungan, berlaku:
Arah putar kedua roda berlawanan
Kecepatan linear kedua roda sama
5
3. Dua Roda Terhubung dengan Sabuk atau Rantai
Pada dua roda yang dihubungkan dengan sabuk atau rantai, berlaku:
Arah putar kedua roda sama
Kecepatan linear kedua roda sama
10
D. ALAT DAN BAHAN
No Nama Alat / Bahan Jumlah
1 Kardus 2 lbr
2 Mistar 1 buah
3 Gunting 1 lbr
4 Lem 1 buah
5 Doubletip 1 buah
6 Dinamo 1 buah
7 Baterai 1,5 V 4 buah
8 Tang 1 buah
9 Kertas HVS secukupnya
10 Pipa pvc secukupnya
11 Saklar 1 buah
15 E. LANGKAH KERJA
1) Siapkan alat dan bahan tersebut.
2) Potong pipa pvc 5 cm sebanyak 2 buah
3) Potong kardus dengan ukuran 23 cm x 13 cm untuk alas dan 17 cm x 5 cm untuk
tempat pvc dan 7 cm x 3 cm untuk penyangga
5 4) Untuk roda-roda bisa membuat dari kardus atau pun gir mainan anak-anak yang
tidak terpakai
5) Gabungkan pipa dengan diberi kardus didalamnya dan kayu
6) Susunlah kardus yang sudah dipotong seperti ini,gunakan lem tembak untuk
10 menempelkannya
7) Lalu pojok kanan dan kirinya diberi pvc yang sudah dibuat tadi
10
12) Tempel dinamo dan baterai pada alas kardus
13) Kemudian menempel penyangga ruas kanan dan kiri pada alas
14) Letakkan eskalator diatas alas dengan cara menempelkan pada penyangga
5
15) Beri karet pada roda kardus untuk menghubungkan antara roda dengan dinamo
10
F. PENGUJIAN PROYEK
Pengujian proyek ini dilakukan dengan cara menghidupkan dinamo tersebut dan
apakah proyek yang dirancang dan dibuat ini telah berhasil dilihat dari memutarnya
eslkalator. Lalu setiap kelompok memiliki variasi yang berbeda, yaitu dengan
mengubah bentuk ataupun memvariasi jari-jari roda gigi.
5