RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
10 Selasa 2 Pendidikan Kesenian - Seni Visual
60 minit

UNIT UNIT 4 : PUSING GASING PUSING

TAJUK ALAT PERMAINAN TRADISIONAL

BIDANG 4 : MENGENAL KRAF TRADISIONAL

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual

1.1.4(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan: (i) bentu
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.4(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bi

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya.
1. Murid ditunjukkan gambar beberapa jenis alat permainan tradisional.
2. Murid diterangkan bahasa seni visual (bentuk, jalinan, imbangan dan kontra) yang
terdapat pada alat tradisional.
AKTIVITI 3. Murid dibimbing menghasilkan gasing daripada media seperti dalam buku teks.(KBAT)
PDPC 4. Murid digalakkan menggunakan media lain seperti pnggang kertas, bekas aluminium
atau penutup botol.
5. Murid secara berkumpulan, membuat gasing seperti dalam buku teks. (PAK21)
6. Murid membuat kesimpulan topik hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Project (Projek)

BBB BT MS 30-31, Alat dan bahan (ms 31)

EMK Kelestarian Alam Sekitar

KBAT Mencipta Choose an item.

NILAI Kerjasama Choose an item.

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________