PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT DINDIKBUD WONOPRINGGO
SD ...............................................................................

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : V
Alokasi Waktu : 60 Menit
Hari,Tanggal : .......................................................

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah terlebih dahulu nama dan nomormu pada lembar jawab yang telah disediakan !
2. Bacalah dengan teliti setiap petunjuk mengerjakan soal !
3. Kerjakan terlebih dahulu soal yang kamu anggap paling mudah !
4. Periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Gurumu !

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B ,C, atau D di pada jawaban yang paling benar
pada lembar jawaban yang telah disediakan !

Bacaan untuk nomor 1 s.d 3

Pusaka tidak lain adalah peninggalan,baik yang terlihat maupun tidak terlihat. Bisa berwujud
lingkungan alam, termasuk flora dan fauna. Juga lingkungan buatan, termasuk artefak (benda-benda
purbakala berupa perkakas atau perhiasan yang dulu digunakan manusia), candi-candi bangunan–
bangunan tua, pedesaan, kampong dan sebagainya.
Ya, kita semua tentu ingin agar anak cucu kita kelak menerima pusaka- pusaka alam kadaan
lengkap,terpelihara dan berkualitas.
1. Pokok pikiran pada penjelasan nara sumber di atas adalah... .
A. Benda pusaka
B. Macam-macam benda pusaka
C. Pengertian pusaka
D. Peniggalan purbakala
2. Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan penjelasan narasumber di atas adalah… .
A. Apakah yang dimaksud dengan pusaka?
B. Bagaimana yang dimaksud dengan pusaka?
C. Kapan benda pusaka ditemukan?
D. Bagaimana cara menemukan benda pusaka?
3. Kalimat tanggapan yang sesuai dengan penjelasan nara sumber di atas adalah... .
A. Benda pusaka adalah peniggalan purbakala.
B. Pusaka bisa berupa lingkungan alam.
C. Melestarikan benda pusaka agar dapat dinikmati anak cucu kita
 D. Flora dan fauna termasuk benda pusaka.
4. Harapan kita benda-benda pusaka selalu dalam keadaan lengkap, terpelihara dan berkualitas.
Sinonim kata terpilihara adalah… .
A. bermutu
B. dilindungi
C. terawat
D. lestari
5. Dalam melakukan wawancara menggunakan kata yang… .
A. keras
B. berbelit-belit
C. singkat
D. sopan

Bacaan untuk nomor 6 s. d 8

Pada suatu hari, ketika Jaluk hendak berangkat keahutan, istrinya berpesan agar tidak
mengambil sesuatu yang tidak jelas asalnya. Namun sesampai di sana, ia melanggar pesan istrinya.
Ia mengambil telur sebesar buah kelapa.Telur itu direbus dan dimakan. Setelah makan, tubuh Jaluk
terasa gatal tidak lama kemudian. Tubuhnya tumbuh sisik serta berubah menjadi seekor naga.

6. Tokoh utama cerita di atas adalah… .

A. istri
B. Jaluk
C. suami
D. naga
7. Watak Jaluk pada cerita di atas adalah... .
A. tanggung jawab
B. kasih sayang
C. dapat dipercaya
D. ingkar janji
8 . Simpulan dari cerita di atas… .
A. Jaluk melanggar pesan istrinya dan tubuhnya berubah menjadi naga
B. Jaluk pergi ke hutan dan tubuhnya berubah menjadi naga
C. Jaluk seorang suami yang sangat menyayangi istri dan anaknya
D. Jaluk pergi ke hutan dan menemukan telur naga
Bacaan untuk nomor 9 s.d 11
Istianah Tewas Disengat Tawon
Pada hari Sabtu 12 September 2015 sekitar pukul 13.00 WIB di sebelah utara dukuh
Manggal ada serombongan tukang penebang kayu sengon. Sudah menjadi kebiasaan masyarakat
sekitar ikut berbondong-bondong mengambil ranting-ranting kayu sengon untuk kayu bakar, tidak
ketinggalan Istanah beserta suaminya pergi mencari kayu bakar di tempat tersebut.
 Istianah beserta suaminya sibuk mengumpulkan ranting–ranting sengon. Ada salah satu
penebang kayu mengingatkan agar hati-hati karena tempat tersebut ada sarang tawon dan tukang
kayu tersebut pernah diserang oleh tawon itu.
Namun malang tidak dapat dihindari Istianah terjatuh tersaruk ranting pohon dan
mengakibatkan tawon merasa terusik, tawon-tawon itu menyerang Istianah. Ia berusaha
menyelamatkan diri tapi malah ia terjatuh tepat di sarang tawon. Berpuluh–puluh bahkan beratus-
ratus tawon menyerang tubuh Istanah. Suami beserta warga lain ikut menolong dan ia bisa berhasil
diselamatkan dari kerubutan tawon.
Sampai di rumah Istianah diberi pertolongan oleh bidan desa dan disarankan untuk
dibawa ke rumah sakit. Sekitar pukul 15.00 WIB, Istianah dibawa ke rumah sakit namun nasib
menimpa Istianah nyawanya tidak tertolong.

9. Kalimat saran yang sesuai dengan peristiwa di atas adalah... .

A. Hati-hati jangan mengusik sarang tawon.
B. Sarang tawon harus dimusnahkan.
C. Tawon jenis hewan yang tidak suka diganggu.
D. Tawon bila dipelihara akan menghasilkan madu.
10. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf ketiga peristiwa di atas adalah... .
A. Bagaimana tawon-tawon menyerang istianah?
B. Berapa orang yang menolong Istianah dari serangan tawon?
C. Siapa yang menyarankan istianah untuk dibawa ke rumah sakit?
D. Bagaimana cara warga menolong Istianah dari serangan tawon?
11. Pokok peristiwa di atas adalah... .
A. penebang kayu sengon
B. tawon menyerang istianah
C. Istianah nyawanya tidak tertolong setelah disengat tawon
D. Istanah meniggal setelah dibawa ke rumah sakit
12. Kita perlu makanan sehat dan bergizi . . . bermanfaat untuk pertumbuhan dan perkembangan
tubuh.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah... .
A. tetapi
B. karena
C. agar
D. meskipun

Bacaan untuk nomor 13 s. d. 14

Laporan Pengamatan
Objek : Panti Asuhan Kasih Bunda
Hari,Tanggal : Minggu, 20 September 2015
Waktu : Pukul 08.30
 Pengamat : Hasan Basri
Hasil : Pada pagi hari penghuni panti asuhan Kasih Bunda melaksanakan kegiatan
rutinitas hari Minggu. Beberapa anak penghuni panti asuhan
membersihkan kamar mandi, menyapu, dan menyiram bunga di sekitar
panti asuhan. Anak-anak bahu-membahu dalam melaksanakan tugas-tugas
mereka…..
13. Kapan Hasan Basri melaksanakan pengamatan ?
A. pukul 08.00
B. hari Minggu
C. hari Minggu di Panti Asuhan
D. hari Minggu, 20 September 2015
14. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada laporan pengamatan di atas
adalah… .
A. Sebagian ada yang menyiapkan sarapan
B. Pengurus ikut melaksanakan kegiatan tersebut
C. Anak- anak panti asuhan rajin bekerja
D. Kegiatan itu untuk melatih anak bekerja sama

Bacaan untuk nomor 15 s.d.17

Sinta :”Sudah dengar kabar Rosi sakit?”
Rike :”Belum, Sakit apa?”
Sinta :”Katanya sakit tipes, kita besuk,yuk!”
Via :”Baik aku tunggu di rumah ku”.
Sinta :”Ya,nanti aku ke rumahmu”.
15. Pokok persoalan pada percakapan di atas adalah... .
A. Rosi sakit tipes
B. menengok teman yang sakit
C. teman yang sakit perlu perhatian
D. sayang pada teman yang sakit
16. Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan percakapan di atas adalah... .
A. Mengapa Rosi sakit?
B. Bagaimana keadaan Rosi?
C. Siapa yang sakit tipes?
D. Megapa kita menengok teman yang sakit?
17. Amanat yang terkandung pada percakapan di atas adalah... .
A. Menengok teman yang sakit
B. Kita hendaknya peduli dengan sesama
C. Teman yang sakit perlu perhatian
D. Harus saling menyayangi teman yang sakit
18. Perhatikan teks percakapan berikut!
 Ali :”Ali,sudah dengar berita hari ini ”
Udin :”Belum. Memangnya ada penting apa, sih ”
Penempatan jeda pada kalimat dialog di atas adalah… .
A. Memangnya/ ada penting apa,sih
B. Memangnya/ ada penting /apa,sih
C. Memangnya /ada/ penting apa,sih
D. Memangnya ada penting/ apa,sih
19. Cermati paragraf berikut ini
Sebanyak 65 calon jamaah haji tewas dan 80 lainya terluka setelah sebuah crane
terjatuh di area Masjidil Haram, Makkah. Crane jatuh itu dipicu oleh cuaca ekstrem berupa
hujan es dan angin kencang. ( Dikutip dari Suara merdeka,12 Septemer 2015 )
Pokok pikiran dari paragraf di atas adalah... .
A. Calon jamaah haji yang tewas di Masjidil Haram
B. Calon jamaah haji yang menjadi korban akibat terjatuhnya crane
C. Cuaca ekstrem berupa hujan es dan angin kencang
D. Korban yang tewas dan terluka
20. Penulisan judul buku di bawah ini yang benar adalah… .
A. Salah Asuhan
B. Sengsara Membawa nikmat
C. Siti Nurbaya
D. Mengapai matahari

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

21. . . . gunanya penyelamatan dan pelestarian benda pusaka itu?
Kata tanya untuk melengkapi kalimat di atas adalah....

Bacaan untuk nomor 22 s.d 24

Pada zaman dahulu kala di negeri India berdiri sebuah kerajaan yang aman dan
sejahtera. Sang raja bernama Prabu Dewangga, ia raja yang gagah perkasa, tampan dan baik
hati. Permaisurinya bernama Dewi Salsa dan dikaruniai seorang putri bernama Dewi Raditiyah.
Prabu Dewangga mempunyai selir yang mempunyai watak tidak baik. Ia selalu iri
pada permaisuri dan putrinya. Ia bertujuan melenyapkan permaisuri dan putrinya karena ia
ingin menjadi permaisuri Prabu Dewangga.
Selir Prabu Dewangga berhasil membuat permaisuri dan putrinya dibuang dari
istana, akan tetapi perbuatan selir diketahui oleh penasehat raja maka terjadilah pertarungan dan
dimenangkan oleh penasehat raja.
22. Latar tempat cerita di atas adalah… .
23. Latar waktu cerita di atas adalah… .
24. Amanat yang terkandung dalam cerita di atas adalah… .
25. Perhatikan bacaan berikut !
Malang menimpa kehidupan keluarga ini, karena begitu melahirkan Keke ibunya meninggal.
Kejadian ini rupanya masih disusul dengan kematian ayah mereka. Mereka pun jadi yatim
piatu.
Latar suasana cerita di atas adalah… .
26. Perhatikan percakapan berikut !
Tuti :”Maaf, Bu!"
Bu Guru : “Ada apa, Tut”
Tuti : ”Saya mau ke belakang, Bu”
Bu Guru :” Ya, silahkan!”
Tuti :... .
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah... .
27. Perhatikan penjelasan nara sumber berikut !
”Setelah kain mori dibatik/dilukis dengan lilin, baru dilakukan pewarnaan”
Informasi di atas dapat kita peroleh dari nara sumber... .

Bacaan untuk nomor 28 s.d.29

Handika adalah anak yang rajin. Sebelum berangkat sekolah, ia telah membantu
ibunya mempersiapkan barang dagangan yang akan dibawa ke pasar. Di sekolah ia siswa yang
pandai dan penurut, ia selalu mengerjakan PR. Dia tidak pernah menunda-nunda pekerjaan.
28. Kalimat utama paragraf di atas adalah... .
29. Antonim kata penurut pada paragraf di atas adalah... .
30. Semoga segera turun hujan,agar tanaman tidak kekeringan.
Kalimat di atas mengungkapkan... .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

31. Sebutkan langkah-langkah sebelum melakukan wawancara !
32. Apakah yang dimaksud dengan nara sumber ?
33. Perhatikan kalimat acak berikut !
a. Ada yang membuat pentas hiburan.
b. Semua bergotong-royong menyiapkan acara tersebut.
c. Penduduk desa akan mengadakan pesta rakyat.
d. Ada pula yang menyiapkan masakan di rumah Pak Kades.
Susunlah kalimat acak di atas menjadi paragraf yang padu !
34. Buatlah 3 kalimat dengan kata berikut ini !
a berangkat
b rajin
c gotong-royong
35. Buatlah 3 kalimat yang berisi pujian !
 KUNCI JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : V (Lima )

I. Pilihan ganda
1. C
2. A
3. C
4. C
5. D
6. B
7. D
8. A
 9. A
10. C
11. C
12. B
13. D
14. D
15. A
16. B
17. B
18. A
19. B
20. A

II. Isian
21. Apa
22. Negeri India
23. Zaman dahulu kala
24. Tidak baik mempuntai sifat iri dan dengki.
25. sedih
26. Terima kasih,Bu.
27. Perajin batik
28. Handika adalah anak yang rajin.
29. pembangkang
30. harapan

III. Uraian
31. a. menentukan topik
b. menentukan nara sumber yang akan diwawancarai
c. menentukan pokok isi wawancara
d. mengembangkan pokok-pokok isi menjadi kalimat pertanyaan
e. menyusun daftar pertanyaan
32. Orang yang ahli memberikan informasi
33. Penduduk desa akan mengadakan pesta rakyat. Semua bergotong-royong menyiapkan
acara tersebut. Ada yang membuat pentas hiburan. Ada pula yang menyiapkan masakan
di rumah Pak Kades.
34. a. Sebelum berangkat ke sekolah Anton berpamitan dengan ayah dan ibu.
b. Andi anak yang rajin,selalu mengerjakan PR.
c. Penduduk desa memperbaiki jembatan dengan cara gotong royong.
35. a. Kamu memang hebat,selalu mendapat peringkat satu.
b. Sarah anak yang baik,ia selalu sopan dan ramah semua orang.
 c. Kamu tambah cantik dengan baju merahmu.

PEDOMAN PENILAIN ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : V ( lima )

I. Pilihan ganda : - Jawaban benar skor 1

- Jawaban salah skor 0

II. Isian : - Jawaban benar skor 2

- Jawaban salah skor 0

III. Uraian :- Jawaban benar skor 3

- Jawaban mendekati benar skor 2
 - Jawaban kurang benar skor 1
- Jawaban salah skor 0

Jumlah Skor Maksimal 55

Nilai : Skor Perolehan x 100
Skor maksimal

PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT DINDIKBUD WONOPRINGGO
SD ...............................................................................

LEMBAR JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

I. Pilihan Ganda
1. A B C D 11. A B C D
2. A B C D 12. A B C D
3. A B C D 13. A B C D
4. A B C D 14. A B C D
5. A B C D 15. A B C D
6. A B C D 16. A B C D
7. A B C D 17. A B C D
 8. A B C D 18. A B C D
9. A B C D 19. A B C D
10. A B C D 20. A B C D

II. Isian
21. ................................................................................................................................................
22. ................................................................................................................................................
23. ................................................................................................................................................
24. ................................................................................................................................................
25. ................................................................................................................................................
26. ................................................................................................................................................
27. ................................................................................................................................................
28. ................................................................................................................................................
29. ................................................................................................................................................
30. ................................................................................................................................................

III. Uraian
31. ................................................................................................................................................
32. ................................................................................................................................................
33. ................................................................................................................................................
34. ................................................................................................................................................
35. ................................................................................................................................................