Panduan Cara Membuat Konten Mengajar Online

Panduan
Cara Membuat
Konten Mengajar Online
Seperti Kang Aviv
“Kamu bisa menjadikan Ilmumu

Menjadi Sumber Pendapatan & Passive Income-mu”
eBook versi: 1.02
(30 Oktober 2020)
(ebook ini akan terus di update. Untuk mendapatkan edisi terbaru, Anda bisa cek dan download
kembali di https://kangaviv.com/ebook dan lihat edisi (versi) nya. Bila lebih baru, silahkan Anda
download kembali 😊 )
Panduan Cara Membuat Konten Mengajar Online

Seperti Kang Aviv
Penulis: Syibly Avivy A. Mulachela (Kang Aviv)
Editor & Penerbit: (menyusul)
Bila menurut Anda ini bermanfaat & ingin berbagi dengan yang lain,
Mohon arahkan ke: https://kangaviv.com/ebook
↑ GRATIS ↑
(JANGAN LANGSUNG SHARE EBOOK INI YA, TAPI ARAHKAN KE ATAS SAJA)
Hak cipta dilindungi undang-undang!
Dilarang meng-copy dan memperbanyak sebagian atau seluruh isi

buku ini dalam bentuk apapun tanpa seizin tertulis dari penulis dan
penerbit. All right reserved
Terimakasih
https://kangaviv.com 1
KENAPA SIH BUKU INI DI BUAT ?
Bandung, 19 September 2020

Bismillahirrohmaanirrohiim…
Assalamu’alaikum wr.wb.
Terimakasih sudah mendowload buku digital ini ini,
Dalam buku ini Anda akan belajar langkah-langkah cara membuat
konten mengajar online, cara mendapatkan ide materi, teknik
merekamnya, dan berbagai hal yang InsyaAllah akan menambah
wawasan Anda dalam dunia belajar mengajar online.
Tidak itu saja, disini saya juga akan memotivasi Anda untuk turut
terjun dalam dunia belajar mengajar. Apapun latar belakang
keilmuan Anda, InsyaAllah bisa. Baik mengajar materi psikologi,
matematika, fotografi, mengajar cara menggambar, digital
marketing, dan berbagai ilmu yang Anda miliki.
Buku ini saya persembahkan untuk Anda semua, dengan harapan
agar:
• Anda lebih terbuka bahwa mengajar di dunia digital (dunia

online) ini mudah sekali, dan saya yakin dengan mengikuti
langkah yang saya paparkan di buku ini, InsyaAllah Anda akan
bisa mulai mengajar online bahkan sangat memungkinkan
untuk mendapatkan pemasukan (income) yang cukup besar
dari mengajar online ini.
• Agar dapat membantu calon-calon siswa di luar sana yang
butuh ilmu Anda, dan semoga salah satu jalannya adalah
melalui Anda mengajar online (dengan online, sangat
meminimalisir batasan-batasan lokasi. Calon siswa Anda yang
berada di Bandung, Jakarta, Medan, Yogya, Papua, dan
berbagai wilayah lainnya dapat dengan mudah belajar pada
Anda)
• Juga berharap agar ini bisa menjadi salah satu amal jariyah
saya dalam bidang keilmuan yang saya miliki yaitu mengajar.
Secara Gambaran Besar, dalam buku ini Anda akan belajar:
1. Mengetahui alasan dan motivasi kenapa Anda harus mulai
terjun ke dalam dunia mengajar online sekarang juga.
2. Menumbuhkan dan mengasah ide berbagai materi yang bisa
Anda jadikan sebagai bahan ajar.
3. Hal-hal non-teknis teknis yang perlu Anda ketahui dan
persiapkan dalam mengajar online seperti mindset, konsep,
wawasan, dll.
4. Begitu juga hal-hal teknis teknis yang perlu Anda ketahui dan
persiapkan dalam mengajar online seperti aplikasi office,
merekam, editor video, hardware, software, dll.
5. Peta konsep yang perlu Anda fahami untuk menjadi pengajar
online yang sukses.
6. Bagaimana mem-break down ilmu yang sudah Anda miliki
kedalam kurikulum materi ajar.
7. Cara promosi agar mendapatkan siswa
8. dan berbagai teknik-teknik yang bisa mengoptimalkan Anda
untuk bisa mulai dan berkembang sebagai pengajar online.
Info eCourse Panduan Membuat Kursus Online
Oiya, selain buku ini, saya juga memiliki kursus online dengan
tema serupa yaitu cara membuat kursus online yang dilengkapi
dengan video dan berbagai informasi, cara dan tips didalamnya,
termasuk cara menjual program materi ajar / program kursus
Anda secara digital dan bisa menjadi pasive income Anda
kedepannya. Semua sudah disiapkan untuk Anda, silahkan
kunjungi halaman ini:
https://kangaviv.com/ecourse
Jangan lupa: Anda bisa gunakan kode kupon berikut ini:

“KANGAVIV” untuk mendapatkan Diskon Spesial (50%)
TESTIMONI
Pembaca Buku dan Mereka yang pernah belajar
bersama Kang Aviv
"Konten bukunya kereeen, buku wajib bagi para pengajar yg

berbasis online maupun offline, selamat ya kang Avivy terus
menginspirasi yang lain"
Avip Firmansyah
Ketua Forum Pengelola Lembaga Kursus dan Pelatihan Jawa Barat
"Masyaallah. Ebooknya ini harusnya dijual. Karena DAGING

ISINYA. Tapi Kang Aviv memberikannya secara gratis. Ingin
pembacanya bertumbuh dan punya penghasilan langsung dari
mengajar online. Saya suka bagian outline dan kurikulum..."
Kusnandar Putra
Founder Tholibul Course
"Masya Allah... itu kata pertama yang bisa saya ucapkan setelah
membaca buku ini. Ilmu yang keren dan bermanfaat, penulisan
yang apik, dan mudah dipahami oleh siapa saja yang ingin
mengajar online di era digital ini..."
Zakia L. Indra
Pengajar, Usahawan, Ibu Rumah Tangga
“eBook nya keren, diarahkan secara terstruktur. Step-by-step nya

jelas, jadi yang mau belajar ga bingung. Yang baru belajar, bisa
tinggal praktek aja nih... sudah bisa ready untuk bikin kelas online sendiri.”
Zulfianto
Digital Marketing Consultant
Owner - Zulfianto.com – www.e-jasa.id
“Super lengkap dan praktis! Itu kesan saya setelah membaca buku
ini. Saya suka gaya Bahasa kang Aviv yang mengalir dan mudah di
cerna. Banyak bonus yang didapatkan, selain panduan membuat
bahan ajar online yang sangat sistematis saya mendapatkan
begitu banyak juga tips-tips menarik yang saya sendiri gak kepikiran ( atau
belum tau tepatnya..haha) misalnya selama ini saya hanya menggunakan excel
untuk hitung-hitungan saja, ternyata setelah membaca buku ini saya
mendapatkan insight baru bagaimana mengoptimalkan excel untuk bisa fokus
dan mengorganisasikan waktu dengan baik.
Sri Hastuti, S.Sos., M.H., CMHA., CHRP

HR, Grafolog, dan Pengajar
“Membaca ebook ini seperti sedang mendengarkan cerita. Bukan

hanya tehnis tapi pengalaman penulis sendiri. Rasakan kekuatan kata kata dan
materi yang disampaikan. Semuanya "daging". Bisa langsung di aplikasikan dan
dirasakan manfaatnya. Tidak terlalu banyak teori dan langsung mengacu pada
praktek. Dan saya sendiri selaku orang empiris bisa langsung merasakan
kekuatan motivasinya. Bukan sekedar buku tapi energi positif yang
disampaikan untuk membuat pembacanya semakin bersemangat utk menjadi
orang yang bermanfaat. Khairunnas anfauhum linnas.”
Erina Rusdian Sari
Penulis, Konselor Keluarga, Grafolog
“…E-book yg ditawarkan kang Aviv ini memberikan penjelasan step

by step dan mudah dipahami... Harapan saya adalah e-book ini bisa membantu
anda membuat materi utk menyebarkan ilmu yang anda miliki...”
Drs. Hanna Widjaja, Psikolog
Komisaris PT Prakarsa Daya Motekar
“…Kali ini melalui buku Panduan Cara Membuat Konten Mengajar

Online ala Kang Aviv, ia mengajak kita untuk coba menyelami lautan dunia
maya yang demikian luas. Meski di awal ada kekhawatiran tak bisa
"merenanginya", namun dengan gaya bertutur yang renyah dan segar,
menjadikan buku ini mudah "dikunyah dan dicerna". Semua diurai dalam alur
yang runtut, terinci dan bikin penasaran. Hingga yang gaptek sekalipun bisa
mengikutinya dengan rasa senang.”
Dewi Rahyanti Soesanto, Psikolog
“Adalah benar bahwa Kang Aviv mampu menyajikan hal kompleks

menjadi terasa familiar dan sederhana. Namun yang terpenting adalah buku ini
membawa energi tersembunyi dan tak kasat mata, yang mampu menggerakan
semangat, untuk berbagi kebermanfaatan pada sesama. Keep that positive
feeling alive Pak Guru!”
Sukmayanti Ranadireksa, M.Psi., Psikolog
Ketua Bidang Pengembangan Kemitraan HIMPSI Jawa Barat 2020-2024
“Melalui buku yang tersajikan secara detail & sistematis ini, kang
Aviv berhasil membuat formula lengkap dengan menyuguhkan arahan Cara
Membuat Konten Ajar Online yang jelas dan bertahap mulai dari nol sampai
dengan siap action. Ssst..di dalamnya banyak kejutan dan rahasia, lho!
Rasanya ga pernah bosen mengikuti langkah kang Aviv, selalu ada yang baru
& bermanfaat. Terima kasih & sukses selalu ya, kang Aviv.”
Elsa Lalasari
Grafolog, Founder elnetics.q
“Bismillah...Masya Allah ..buku ini sangat istimewa sekali untuk saya

terutama sebagai pendidik untuk membuat pembelajaran agar lebih menarik,
efektif dan efisien di era digitalisasi seperti sekarang ini.”
Umi Kholisya
Dosen, Womenpremeur
Owner Grafo Aksara, Mafaza Wedding Organizer Syar’I, d’Besto Cibinong
“Konon orang bijak mengatakan lakukan pekerjaan dengan penuh

cinta, maka pekerjaan itu akan membawa banyak kebahagiaan. Hal itu sungguh
benar adanya. Saya membaca buku ini dan saya tahu penulisnya memberikan
ilmunya sepenuh hati karena Pak Aviv mencintai apa yang dikerjakannya.
Pilar utama proses mengajar online adalah pengajar. Dan Pak Aviv sudah
menerapkannya. Semoga buku ini membawa manfaat bagi Anda dan keluarga
terdekat Anda.”
Naftalia Kusumawardhani, S.Psi., M.Si., Psikolog
Psikolog Klinis, Grafolog, dan Penulis
“Ikut kelas trainingnya Kang Aviv? Berarti siap ikut sebuah training
paket lengkap! Dengan pemaparan materi training yang terstruktur beserta
best practise nya, apalagi konten materi trainingnya ‘daging semua’
alhamdulillaah itu membantu saya jadi lebih mampu memahami dan
mengaplikasikan ilmu Grafology dan Grafonomy Forensic didalam
penerapannya baik untuk urusan pekerjaan maupun diluar itu. Ikut kelas
trainingnya Kang Aviv? Very recommended!”
Endang Werdiningsih
Trainer
“Sebagai seorang psikolog, beliau sangat memahami kebutuhan

(calon) pengajar online karena buku ini dapat menjawab banyak
kekhawatiran, pertanyaan, ketidaktahuan ttg mengajar online terutama
terkait digital marketing, yang ternyata merupakan strategi pemasaran yang
dahsyat dan jitu. Buku ini juga mampu memotivasi para pembaca utk berani
memulai dan merealisasikannya karena dipandu dengan sangat lengkap dan
dengan cara yang SMART.
Buku ini Insyaallah menjadi jalan manfaat bagi (calon) pengajar online karena
bisa memperkuat dan merealisasikan cita-cita mulia untuk berbagi dan
meluaskan ilmu.”
Titi Sri Andayani, Psikolog
Direktur PT Prakarsa Daya Motekar
“Bravo!! E-Book yang sangat menarik dan aplikatif untuk para

penggiat pendidikan yang sedang merambah dunia teknologi. Di masa pandemi
covid -19 ini memacu kita untuk lebih kreatif serta inovatif dalam menghasilkan
income dan dunia pendidikan salah satunya yang sangat terbuka lebar untuk
para pendidik membuat materi secara online. E-Book ini menjelaskan dengan
detail kiat-kiat sukses yang diperlukan bagi pemula yang ingin membuat konten
pengajaran secara online. Di Era Digital ini dapat menghubungkan siswa dan
pengajar untuk belajar dan mengajar dari mana saja. Hal-hal teknis, non-teknis
sampai cara mempromosikan pengajaran online dibahas disini..Selamat untuk
Kang Aviv atas karya E-Booknya yang luar biasa..Selamat Berkarya Para
Generasi Indonesia, Ciptakan tren baru dalam dunia pendidikan.”
Kartika Kharismawaty M.Pd., CMHA
Direktur Pendidikan SMAIT ICM Gunung Geulis Bogor
www.icmgununggeulis.sch.id – IG @icmgununggeulis
“Ebook “Panduan Cara Membuat Konten Mengajar Online Seperti
Kang Aviv” adalah salah satu iktibar (moral) dari hikmah orang berilmu. Kang
Aviv itu layaknya penstudi ilmu yang saya baca dalam sejarah Rumah
Kebijaksaan di Baghdad zaman Keemasan Islam dulu…
… Saya pastinya termasuk yang beruntung bisa mendapatkan akses Ebook
Kang Aviv ini, semoga teman-teman pembaca juga bisa mengambil manfaat
yang sebaik-baiknya. Semoga Allah SWT merahmati Kang Aviv dengan usia
penuh berkah, terus membagikan ilmu, mengoptimalisasi ruang yang sudah
diberikanNya, dan memiliki keturunan yang kelak meneruskan jejak
langkahnya, sebagai hamba yang berilmu, beriman dan beramal sholeh. Aamiin
Allahumma Aamiin.”
Airina Nusyirwan
Founder & Director HCT – Empowering Business
“Saya sudah baca bukunya. Menurut saya buku ini bagus, isi yang
dibahasnya juga lengkap…
Dengan mempelajari buku ini apapun pekerjaan dan hoby Anda bisa jadikan
uang atau tambahan pengsilan dengan mengajarkanya secara online,
contohnya guru matematika dan bahasa inggris bisa buka bimbel onlinenya
punya hoby masak, punya keahlian fotografi dan videografi bisa dibuat
tutorialnya dan dijual secara online dan dibuku ini dibahas secara lengkap mulai
dari mindset, teknis-teknis saat pembuatan materi, cara masarinnya bahkan
sampai cara bikin sistem pendistribusian materi ke juga di bahas secara detail
di buku ini , sehingga setelah baca buku ini kita akan punya road map yang
jelas saat mau bikin kelas online atau jadi pengajar online ..”
Didit Aditia
Digital Marketer – Billionaire Coach
Daftar Isi
KENAPA SIH BUKU INI DI BUAT ? .......................................................... 2

TESTIMONI .......................................................................................... 6
Daftar Isi ............................................................................................ 12
Salam Kenal… .................................................................................... 15
Kata Pengantar .................................................................................. 19
Bab 1: BESARNYA POTENSI MENGAJAR ONLINE ................................. 25
Incar 3 Bidang Ini ........................................................................... 25
Jebakan “Grup Pertemanan” .......................................................... 27
Kang Aviv buka-bukaan dapur: Dulu (2012) vs Sekarang ............. 30
Besarnya Potensi Mengajar Online................................................. 37
Bab 2: 4 PILAR MENGAJAR ONLINE .................................................... 42
Pahami Peta Ini Dulu, PENTING! ..................................................... 42
Pilar ke-1 : Anda ! ....................................................................... 43
Pilar ke-2 : Produk (Materi Kursus) ............................................. 45
Pilar ke-3 : Marketing ................................................................. 47
Pilar ke-4 : Calon Siswa (Market)! ............................................... 51
Bab 3: LANGKAH 1: PERSIAPAN .......................................................... 54
Tiga Kelompok Besar...................................................................... 54
1. Tahap Persiapan: .................................................................... 56
1a. Mencari Ide Materi ............................................................... 56
Tips: Fokus pada akhir (results)............................................... 59
1b. Membuat Outline (Gambaran Besar) & Kurikulum Materi .... 61
1c. Menyusun timeline agenda................................................... 64
Tips dari Kang Aviv: ................................................................ 72
Tips timeline: ......................................................................... 73
1d. Menyiapkan alat-alat pendukung yang yang diperlukan ....... 75
• Hardware ....................................................................... 75
o Komputer (atau laptop). ............................................. 75
o Webcam. .................................................................... 75
o Microphone. ............................................................... 77
o Lampu. ....................................................................... 78
o Green Screen. ............................................................. 80
• Software (Aplikasi).......................................................... 81
o Presentasi (PowerPoint).............................................. 81
o Aplikasi Rekaman. ....................................................... 82
o Excel. .......................................................................... 83
• Perlengkapan Pendukung ............................................... 84
Bab 4: LANGKAH 2: PROSES PEMBUATAN MATERI ............................. 85
2. Tahap Pembuatan Materi: ...................................................... 85
2.a. Membuat Slide Materi ......................................................... 85
Tips membuat cover: .............................................................. 87
2.b. Melakukan Rekaman ........................................................... 89
2.c. Proses Editing Video ............................................................ 92
2.d. Upload Materi Kursusnya .................................................... 94
CATATAN BERHARGA BAGI YANG BELUM TAHU: .................... 94
Langkah Teknis Upload Video ke Youtube: ............................. 96
Bab 5: LANGKAH 3: PROMOSI .......................................................... 103
3. Tahap Promosi ..................................................................... 103
3.a. Promosi level 1: ke teman, saudara dan lingkup terdekat. . 104
3.b. Promosi level 2: Menggunakan sistem affiliasi. .................. 108
3.c. Promosi level 3: Menggunakan promo berbayar (Google ads,
FB Ads, IG Ads, Paid Promote, Endorse, dll) .............................. 109
a. Google Ads ................................................................... 109
b. Facebook Ads & Instagram Ads ..................................... 109
c. Paid Promote & Endorse .............................................. 110
Testimoni Tambahan ....................................................................... 114
Diskon 50% untuk eCoursenya………………………………………………………124
Salam Kenal…
Sebelumnya, salam kenal ya. Saya Syibly Avivy Achmad
Mulachela, kerap dipanggil Kang
Aviv. Lahir dan tinggal di Bandung
sejak 1984.
Ada dua passion saya yang sejak
kecil sudah tampak yaitu mengajar
dan dunia digital (Ayah saya, Abah,
sudah memperkenalkan komputer
pada saya sejak era DOS dulu (sekitar
akhir 1980/awal 1990-an) dan ini
menjadi cikal bakal saya kini cukup
menguasai dunia online, terutama
Digital Marketing).
Sejak kecil saya sudah menjadi guru private & grup
berbagai pelajaran: mulai dari matematika, fisika,
begitupun ketika kuliah psikologi hingga sekarang sering
membuat kelas dan mengajar berbagai materi: statistik,
rorschach, papi kostick, dll.
Salah satu hobi saya adalah jalan-jalan dan baca buku.
Pada tahun 1998, tanpa sengaja, saya menemukan
artikel menarik karya Pak Nimpoeno tentang grafologi,
sejak itu tertarik dengan grafologi (analisa kepribadian
dari tulisan dan tanda tangan). 10 tahun kemudian saya
mengambil sertifikasinya selama 4 tahun di KAROHS
International School of Handwriting Analysis (USA) dan
Alhamdulillah menurut pendirinya (Dr. Erika M. Karohs),
saya menjadi lulusan terbaik didunia. Sebulan setelah
kelulusan, saya dilamar menjadi perwakilan KAROHS di
Indonesia (dibawah LKP Grafologi Indonesia yang saya
dirikan tahun 2012), yang kemudian berkembang terus
hingga saat ini diamanahi menjadi Presiden di KAROHS
International dengan lebih dari 1.400 siswa dari berbagai
belahan dunia.
Kini hampir sebagian besar waktu saya dihabiskan di
rumah atau ‘jalan-jalan’ sambil membuat konten-konten
sharing dan berbagi untuk temen-temen semua.
Materinya saya sharing di youtube, instagram, telegram,
dan berbagai media lainnya dengan harapan bisa
menjadi salah satu amal jariyah saya di dunia ini… oiya,
sudah subscribe youtube saya belum?
kalau belum, subscribe ya:

https://youtube.com/kangaviv
InsyaAllah materinya berbobot dan

bermanfaat semua: motivasi, pengembangan diri,
grafologi, psikologi, tips belajar mengajar, dll. :)
Meskipun masih ‘muda’ dan masih harus terus belajar,

tapi InsyaAllah saya punya cukup banyak pengalaman
dalam bidang belajar mengajar terutama secara online
yang bisa saya sharing pada Anda.
Saya sangat yakin banyak materi yang bisa menginspirasi
anda, seperti ribuan testimoni dari peserta di luar sana
yang saya terima (terimakasih banyak ya untuk temen-
temen yang sudah memberi apresiasi positif. saya selalu
berdo’a untuk temen-temen agar sehat, bahagia dan
sukses selalu :).
Saat ini saya mulai meningkatkan terus pembelajaran

online dan mengurangi mengajar offline karena salah
satu prospek masa depan yang sangat cerah InsyaAllah
ada di bidang online ini. Believe me! 🙂
Nanti di salah satu bab-bab awal dalam materi buku ini
saya akan cerita tentang betapa besarnya potensi
mengajar secara online ini, bahkan bisa beromset
puluhan, ratusan juta.. hingga miliaran dalam hitungan
waktu bulanan dengan materi yang kita miliki dan
menjualnya secara online (Alhamdulillah, saya dan
beberapa teman-teman saya yang terjun di mengajar
online sudah merasakan ini, sehingga materi yang akan
saya ajarkan pada Anda bukan sekedar teori semata,
namun tahap-tahap yang sudah terbukti menghasilkan.
InsyaAllah)
Oleh karena itu, saya sangat berharap Anda pun bisa
menguasai ilmu seperti yang saya miliki ini (sistematika
mengajar dan menjualnya secara online secara optimal).
Minimal saya berharap bisa membantu Anda agar Anda
bisa mendapatkan penghasilan (income) dari rumah,
memahami digital marketing, mengajar online, terlebih
bisa dapat passive income yang berlimpah dan berkah..
Aamiin ya Robbal Alamiin.
Mohon saling do’akan ya.
Salam hangat,
Kang Aviv
(Syibly Avivy A. Mulachela, M.Psi., Psikolog, CMHA)
https://kangaviv.com
Kata Pengantar
dari Abah tersayang :)
Salam Hormat
Kita telah mengetahui, bahwa :
Arah tujuan area destinasi terutama, pergerakan usaha
& ikhtiar langsung. Selaku hamba-hamba Tuhan Y.M.E
yaitu “Bahagia”, dimana demi mencapai rasa
kenikmatan-kenikmatan hakiki yang merupakan karunia
utama dari-Nya Y.M.E.
Dengan proses beretika dan berestetika guna
menggapai kenikmatan-kenikmatan hakiki yang
bertebaran di area destinasi “Bahagia” tersebut, telah
tersaji menu berbagai “cara”, dengan beraneka ragam
ciri, bagi setiap masing-masing pribadi sang insan
hamba-hamba Tuhan Y.M.E untuk memilih “cara”
terbaik menurut pertimbangan keyakinannya yang dapat
dipertanggungjawabkan oleh masing-masing individu
pemilih “cara” tersebut.
Motivasi niat baik merupakan impuls utama pendorong
saat memilih “cara” terbaik dari sajian menu “cara” yang
tersedia guna menggapai “Bahagia” tersebut. Yang
mungkin saling berbeda “cara” yang terpilih antara
pilihannya para individu insan masing-masing.
Ananda Kang Aviv berniat baik sambil menyerahkan
keberhasilan niat baiknya kepada ketetapan Tuhan Y.M.E
untuk turut sumbang saran buat anda-anda yang sama-
sama berniat baik. Dengan menggelontorkan secara
digital sajian dua buah opsi resep menu “cara” untuk
digunakan menggapai kebahagian-kebahagian yang
termaksud:
1. Berupa buku digital ini (ebook), tentang belajar
sebagaimana layaknya pelajar, dengan cover judul
“Cara Membuat Materi Ajar Online” yang disusun
langsung oleh Kang Aviv (buku yang sedang Anda baca ini)
2. Dengan pendamping perlengkapan berupa eCourse
“Panduan lengkap membuat kursus online” yang
akan dibimbing langsung oleh Kang Aviv (tersedia di
https://kangaviv.com/ecourse ).
Diracik matang dari bahan-bahan baku/ilmu

pengetahuan yang “Kang Aviv” peroleh antara lain dari
lembaga-lembaga pendidikan formal resmi. Sejak awal
tahapan P.A.U.D/T.K Kancil hingga terkini; pengalaman-
pengalaman pribadi sendiri, beberapa teman dan
anggota keluarga; Riwayat pengalaman-pengalaman
para tokoh idola terkenal dalam sejarah; Berbagai
narasumber, berupa buku-buku dan lain-lain. Bahan-
bahan baku segar “Ilmu-ilmu pengetahuan terkini disaat-
saatnya”, juga terus menerus berproses sebagai usaha
penambahan manfaat keilmupengetahuan yang “Kang
Aviv” rajin mengumpulkannya.
Dengan demikian, diusahakan selalu berproses
penyempurnaan kualitas, manfaat buku digital dan
kursus digital “Cara Membuat Kursus Online” dengan
lebih sempurna. Kualitas nilai gunanya diharapkan lebih
banyak menarik kuantitas para penggunanya dari rumah
atau tempat tinggal masing-masing.
Juga saran-saran, perbaikan-perbaikan, kritikan-kritikan,
komentar-komentar dari anda-anda, akan sangat
berguna sebagai bagian partikel-partikel komponen
proses kelanjutan penyempurnaan.
Juga semoga Tuhan Y.M.E berkenan melimpahkan
berbagai tambahan manfaat kebaikan bagi kita semua
dengan bergabung “Belajar bersama Kang Aviv” setiap
saat.
Kedua menu “Cara” : “Buku Digital & Kursus Digital “Cara
Membuat Kursus Online”, yang disajikan oleh “Kang
Aviv”. Diharapkan memiliki ciri-ciri kesatuan, keakraban,
kesehatan, kesantunan, kedamaian dan ketenangan.
Sambil diantara sesama anda-anda para kanca
penggunanya, bisa saling menerima dan saling memberi
“Kebahagian” dengan sama-sama belajar selaku pelajar
& sama-sama mengajar selaku pengajar.
Demikian sekapur sirih dan sekedar komentar pengantar
dari ayahnda: Achmad M. Maulachela untuk ananda:
Syibly Avivy A. Maulachela. Penyusun buku digital dan
pembimbing kursus digital “Cara Membuat Kursus
Online”, dengan menampilkan keakraban “Kang Aviv”.
Semoga Tuhan Y.M.E berkenan mencurahkan karunia,

salam, rahmat dan keberkahan atas kita semua & selalu.
Amin !
Bandung, 22 Oktober 2020

Abah
Nb.
Guna mengetahui lebih lanjut sampai dengan mengerti kelengkapan

rincian detail dari kedua menu “Cara” tersebut, anda-anda
dipersilahkan silaturahmi berkunjung ke situs : https://kangaviv.com
kunjungan dari anda-anda di setiap saat darimanapun keberadaan

domisili rumah anda-anda, akan tersambut dengan tangan terbuka
diserati kata sambutan “Welcome Happily !”
Demikian juga, bagi anda-anda, para kanca yang telah rutin

memajatkan puji & syukur kehadirat Tuhan Y.M.E. Karena merasa
telah menggapai “Kebahagian Hakiki”, kedua sajian opsi resep menu
“cara”, versi “Kang Aviv” inipun dapat digunakan oleh anda-anda.
Sebagai “cara” bersama-sama meningkatkan kualitas/nilai
“Kenikmatan Hakiki” yang telah tergapai didalam hati sanubari kita.
Allahumma innii as-aluka 'ilman naafi'an wa 'amalam
mutaqobbalaa wa rizqon waasi'an wa ilal khoiri qorribna
wa'anisyarri ba'idna.
"Ya Allah, sesungguhnya aku memohon kepada Engkau

ilmu yang bermanfaat, amal perbuatan yang diterima,
rezeki yang lapang, dan dekatkanlah aku kepada
perilaku yang baik, serta jauhkan aku dari perbuatan
yang buruk."
Bab 1:
BESARNYA POTENSI
MENGAJAR ONLINE
Incar 3 Bidang Ini
Tahukah Anda… ada 3 bidang area diluar yang akan terus
menerus dibutuhkan oleh masyarakat karena
merupakan kebutuhan dasar:
1. Kebutuhan konsumtif (makanan, minuman),
2. Kesehatan (dokter, rumah sakit, vitamin), dan
3. Pendidikan (belajar, ilmu pengetahuan).
Untuk bidang pendidikan, coba Anda bayangkan diri
Anda sendiri, sejak kapan Anda mulai belajar? Sejak SD?
TK? Nope… sejak baru lahir kita sudah belajar dan
diajarkan oleh orang tua kita (cara buka mulut, cara jalan,
cara membaca, cara menghitung, dll).
Disadari atau tidak, pada dasarnya Anda terus belajar,
bahkan… saat inipun, detik ini, ketika Anda membaca
buku ini, Anda sedang belajar. Betul?
Saya karena berkecimpung di dunia pendidikan sehingga
cukup memahami bahwa pada dasarnya: semua orang
butuh ilmu! Hanya saja, terkadang mereka tidak tahu
bahwa mereka itu butuh… sehingga kitapun perlu
mengedukasi (membuka mata) mereka bahwa dengan
ilmu, mereka akan dapat lebih berkembang, lebih mudah
mencapai cita-cita dan target-targetnya.
Baik itu target ingin lulus kuliah dengan prestasi cum-
laude, ingin punya perusahaan sendiri, ingin memiliki
keluarga yang sakinah, mawahdah, warrohmah, ingin
memiliki passive income, dll. Semua ini akan jauh lebih
mudah dicapai ketika kita memiliki ilmunya.
(catatan: bahasan ini akan menjadi salah satu cara penting dalam
mengumpulkan database calon siswa kita agar ketika nanti Anda
memiliki produk kursus, akan lebih mudah dalam ‘menjual’nya.
InsyaAllah akan di bahas di bab berikutnya).
Terkadang, kebalikannya. Mereka tahu akan pentingnya

ilmu, tapi mereka tidak tahu dimana bisa
mempelajarinya. Misalnya Anda tahu pentingnya ilmu
digital marketing tapi tidak tahu dimana dan kesiapa
belajarnya. Kejadian seperti ini pun bisa dibilang sangat
banyak (dan ini menjadi peluang bagi kita untuk
mendapatkan calon siswa kita di luar sana, dengan digital
marketing. Tenang, sebentar lagi akan saya jelaskan lebih
detail dan teknisnya).
Jebakan “Grup Pertemanan”
Saya beri sedikit cerita dulu ya tentang saya waktu dulu,
sekitar tahun 2012.. dimana pada masa itu saya mulai
mengajar secara online, tapi ternyata masih kurang
efektif… berbeda dengan sekarang. Dulu, saya
mengajarnya menggunakan email dan whatsapp, tapi
karena ilmunya masih minim, maka meskipun awal-
awalnya tampak bagus, tapi tidak bertahan lama… drop.
Langkah yang saya lakukan pada waktu itu:
1. Memiliki materi kursus (materi grafologi dari
KAROHS)
2. Membuat website
3. Mengajak teman untuk mendaftar dan
mempromosikan di grup-grup (whatsapp &
facebook) untuk datang ke website saya (!!! Ternyata di
poin ke-3 ini menjadi salah satu awal terjadinya masalah & drop.
Ini juga menjadi warning untuk kita semua yang mau optimal di
digital marketing. Nanti saya jelaskan kenapa Anda perlu
antisipasi poin 3 ini sejak dini, termasuk cara
mengoptimalkannya).
4. Kemudian setelah ada yang mendaftar, saya kirim

materi kursusnya dan mulai mengajar materi
grafologi melalui email dan whatsapp. (untuk poin
nomer 4 ini tidak terlalu bermasalah, meskipun sekarang jauh
lebih berkembang sistemnya dan jauh lebih efektif: ada member
area, video, kelas online, dll. Nanti saya ajarkan Anda tentang
mengoptimalkan ini)
Masalah yang terjadi di poin nomer-3 diatas hampir
selalu dilakukan oleh kita-kita bahkan mungkin Anda pun
pernah melakukannya. Contoh misalnya ketika Anda
ingin mengiklankan sebuah produk, Anda melakukan ini:
beriklan di grup-grup teman Anda sendiri (baik di grup
whatsapp, facebook, dll).
Apa yang terjadi?
Untuk awal-awal, mungkin ini baik dan efektif (dimana
mungkin bisa jadi di dalam grup tersebut ada yang
tertarik dengan produk Anda). Tapi… apa yang terjadi
setelah mereka-mereka yang tertarik sudah beli atau
daftar produk Anda, sementara Anda terus
mengiklankan produk tersebut? Yang terjadi malah iklan
Anda berubah dari yang bersifat ‘informasi’ menjadi
‘spam’ buat mereka. Potensi mereka untuk mendaftar
kursus / membeli produk Anda menjadi sangat rendah
sekali.
Pernah mengalami seperti itu?
Dan gawatnya adalah… Sering kali Anda sendiri tidak
menyadari dampak negatifnya pada psikologis Anda:
- Anda merasa bahwa produk Anda sudah mulai tidak
diminati (padahal tidak demikian… Anda saja yang salah
sasaran, salah target pasar atau target market)
- Anda berusaha untuk meningkatkan promosi dan
mengiklankan produk Anda, tapi semakin tinggi Anda
mempromosikan, semakin tinggi juga penolakan dari
mereka yang tidak Anda sadari (padahal, bila usaha dan
promosi Anda di arahkan ke target market yang sesuai, banyak
sekali diluar sana yang membutuhkan dan tertarik dengan
produk Anda)
- Dan ini terjadi berulang kali, sehingga tidak banyak

yang akhirnya membuat kita beralih ke produk lain
dan mulai dari awal lagi.. begitu terus…
Ini disebut Jebakan Grup Pertemanan.
Sebaliknya, bila ini dioptimalkan, maka dapat menjadi

salah satu jalan Anda untuk meningkatkan jumlah siswa
(pendaftar) nantinya (bisa mengajak mereka sebagai affiliate /
reseller Anda nantinya).
Kang Aviv buka-bukaan dapur: Dulu (2012) vs Sekarang
Kisah diatas terjadi pada saya ketika awal-awal ‘jualan’
jasa grafologi. Ditahun 2014, pendaftar berkurang sangat
drastis (karena ‘pasar’ saya di grup-grup saya sudah
mulai habis).
Saat itu saya berpikir: kalau saya seperti ini terus,

mengandalkan grup yang sama, maka cepat atau lambat
bisnis saya akan mati. Ini bahaya.
Di satu sisi, saya sangat yakin sekali bahwa diluar sana

pasti ada banyak yang butuh dengan produk saya, hanya
saya, saat itu saya belum tahu caranya.
Di tahun 2015, saya mulai mencoba mendalami berbagai

informasi tentang bisnis pendidikan (juga jualan) dan
mempelajari bagaimana cara mereka bisa terus-menerus
mendatangkan siswa (konsumen) baru, bahkan yang
menarik adalah banyak di antara guru-guru yang saya
pelajari, mereka masih berusia sangat muda (usia 20-30
tahunan), namun sudah bisa menikmati pasif income
yang menurut saya sangat besar sekali (puluhan hingga
ratusan juta). Saya coba menjalin silaturahmi dan
berguru pada mereka. Setelah belajar bertahun-tahun,
saya menangkap gambaran besar bahwa apa yang
selama ini saya miss adalah pemahaman digital
marketing!!!
Sejak 2017 sd 2020 ini, akhirnya mulai saya
mengaplikasikan semua tahapan digital marketing secara
bertahap, dan sejak itulah Alhamdulillah… jembatan
antara produk saya (kursus) dan calon siswa terbentuk
dengan ‘sempurna’.
Anda Produk Jembatan Calon Siswa /

(Pengajar) (Kursus) (Marketing) Pendaftar Potensial
Gambar: 4 Pilar Mengajar Online
Sejak 2017, sistem pengajaran yang saya lakukan mulai

di update dan bisa Anda jadikan patokan ketika hendak
membuat kursus online, seperti:
- Website. (ini penting sekali Anda miliki agar dapat memasang
informasi produk / layanan Anda disertai penjelasan yang
lengkap, informasi bonus, manfaat, harga, diskon, promosi,
disertai berbagai gambar (visual) yang menurut Anda akan
membantu penjualan Anda. Tidak itu saja, website ini akan
sangat membantu untuk tahapan berikutnya yaitu
mendapatkan database calon siswa, termasuk ‘retargeting’
calon siswa yang pernah tertarik dengan produk Anda. Bahasan
ini di bahas detail di ecourse saya)
- Sistem promosi online. Untuk ini, saya menggunakan

fasilitas iklan di FB Ads, IG Ads dan Google Ads. Sistem
Promosi Online inilah yang membuat saya tidak lagi
terkena Jebakan Grup Pertemanan, malah
sebaliknya… ini menjadi salah satu jembatan
marketing saya untuk mendapatkan ribuan calon
siswa baru, tanpa cemas lagi merasa bahwa produk
saya sudah tidak disukai. Tidak. Malah, membuat
saya terbuka bahwa ternyata diluar sana sangat
banyak potensi calon-calon siswa. (Anda bisa
menggunakan fasilitas ini untuk mendatangkan calon siswa
yang sangat banyak ke website Anda, dengan biaya yang relatif
terjangkau – dimulai dari Rp.10-20 ribu perhari. Kelebihan
menggunakan fasilitas iklan tersebut adalah, mereka benar-
benar tau target market kita !!! amazing !!! (Note: Menurut saya
sistem promosi online via FB, IG & Google Ads ini merupakan
salah satu hal yang wajib dipahami oleh Anda yang ingin
mendatangkan calon siswa baru, meskipun Anda tidak kenal
siapa mereka sebelumnya, mereka yang mencari Anda. Nanti
saya jelaskan lebih detail tentang ini di bab berikutnya tentang
marketing).
- Beberapa sistem pendukung:
o Sistem email marketing: ini dipakai untuk

mengotomatisasi pendaftaran dan pengiriman
materi kursus serta informasi (juga bisa
dimanfaatkan untuk mengirim promosi kita ke
calon pendaftar). Bila anda ingin contohnya, bisa
coba daftar program gratis saya disini:
https://grafologiindonesia.com/gratis . Setelah
Anda mengisi email, Anda akan langsung
menerima materi-materi dari saya melalui email.
Nah proses ini terjadi secara otomatis dan ini
menjadi salah satu tahapan passive income
nantinya.
o Sistem notifikasi & follow-up whatsapp: ini
bersifat ‘optional’, tidak wajib, tapi ketika di
terapkan, ini sangat meningkatkan jumlah
konversi (dari pengunjung/calon siswa menjadi
siswa. Jadi, yang dulunya whatsapp digunakan
untuk promo (dan ternyata malah kena jebakan
grup pertemanan), kini digunakan untuk sistem
notifikasi & follow-up. Nah kalau untuk ini, maka
whatsapp akan menjadi sangat efektif (karena
kita mengirimnya ke mereka yang memang sudah
menunjukkan minat pada produk kita, bahkan
mereka duluan yang menyapa kita :) jadi tidak lagi
‘spam’). Sistem notifikasi dan follow-up ini pun
bisa dibikin secara otomatis, dan juga menjadi
salah satu bagian dari sistem ‘pasif income’ yang
bisa Anda terapkan (sekedar meningatkan:
tenang, bahasan teknisnya nanti dibahas di bab
lain ya. Disini saya menceritakan gambaran
besarnya dulu, siapa tau dapat menginspirasi
Anda juga)
o Sistem membership: ini dipakai untuk memfilter
antara siswa dan non-siswa (calon siswa atau
orang lain), dimana ketika mereka sudah
mendaftar dan menjadi siswa, maka mereka akan
secara otomatis bisa mengakses member area. Di
dalam member area tersebut sudah disediakan
materi kursus dan informasi pembelajaran
lainnya (misal: grup tanya jawab, dll). (Bahasan
membership ini cukup kompleks sehingga bisa
dibahasnya di ecourse ya)
o Sistem pembayaran otomatis: Bila sebelumnya

semua proses pendaftaran dan pembayaran di
cek manual (seperti: meminta pendaftar untuk
melakukan konfirmasi ketika sudah men-transfer,
kemudian kita cek satu-satu mutasi di rekening
bank kita, apakah benar sudah transfer atau
belum, dan berbagai tahapan administratif
lainnya), saya menggunakan aplikasi pihak ke-tiga
yang dapat membantu saya untuk melakukan
pengecekan otomatis (termasuk pemberian kode
unik untuk masing-masing pendaftar), sehingga
setiap ada yang mendaftar dan melakukan
transfer, sistem ini akan secara otomatis
mengirimkan notifikasi ke saya (ada pendaftar
baru & sudah transfer), mengaktifkan sistem
email membership untuk kemudian men-trigger
beberapa tahapan berikutnya: mengirim email &
whatsapp ke pendaftar (bahwa transfer sudah
diterima, pendaftaran berhasil, dan memberi
informasi akses ke halaman member area), pada
saat bersamaan, member area untuk dia
otomatis terbuka juga. Semua terjadi secara
otomatis. Dahsyat ya…
Menurut Anda, keren ga sih? (Menurut saya sih… gila
banget!!!)
Menariknya adalah… Anda pun bisa menerapkan
langkah-langkah ini, sehingga nantinya semuanya bisa
terjadi secara otomatis terus menerus.. Meskipun Anda
tidur, Anda sedang jalan-jalan di Bali atau di Prancis,
Anda sedang main bersama anak, sedang membaca
buku, melakukan aktifitas lainnya… Proses ini berjalan
dengan sendirinya dan ‘cring…cring…’ rekening Bank
Anda pun terisi dengan sendirinya :)
Nb. Saya belajar ke berbagai guru-guru pengajar online baik dari
Indonesia maupun dari luar negeri… Hampir semua yang mereka
lakukan adalah menggunakan sistem metode ini. Meskipun ada sih
beberapa yang berbeda, misal: menggunakan ‘ever webinar’,
organic traffic, dll, tapi kurang lebih gambaran sistemnya mirip
seperti diatas.
Pola-pola inilah yang Akan saya ajarkan pada Anda.

Hanya saja, karena banyak diantara langkah-langkah
tersebut bersifat aplikatif teknis dan beberapa bersifat
konsep yang sulit sekali dijelaskan dan digambarkan
dalam bentuk tulisan, maka materi Cara Mengajar
Online ini saya susun kedalam dua bentuk pembelajaran:
1) Buku ini (membahas gambaran besar, motivasi

untuk Anda agar terjun di dunia mengajar
online, mendapatkan ide materi, hal-hal teknik
yang relatif mudah Anda aplikasikan dengan
segera, dll)
2) eCourse Panduan Lengkap Cara Membuat
Kursus Online menggunakan video yang bisa
Anda ikuti disini: https://kangaviv.com/ecourse
dimana disini Anda akan belajar jauh lebih
lengkap dan lebih menyeluruh. Ide, konsep,
teknis, panduan, termasuk website, promo, dll
dijelaskan disitu. Intinya, karena saya sangat
berharap Anda bisa mengajar online maka saya
pun menyiapkan langkah-langkah yang jelas dan
lengkap di ecourse itu. InsyaAllah bila Anda ikuti
semua materi di situ, besar kemungkinan Anda
bisa seperti saya (memiliki sistem passive
income).
Besarnya Potensi Mengajar Online
Muncul pertanyaan: Menurut Kang Aviv, seberapa besar
sih potensi mengajar online itu?
Saya jawab kedalam dua jawaban: singkat dan panjang.

➢ Jawaban singkat: BESAR BANGET!!! dan ini menjadi
salah satu prospek luar biasa di masa depan!!! (saat
ini pun bisa dibilang sudah masuk ke masa depan itu.
Dunia teknologi :)
➢ Jawaban panjang: sekitar 3 bulan lalu, saya

berkesempatan menemani paman saya untuk
bertemu Kang Emil (Ridwan Kamil, Gubernur Jawa
Barat) untuk makan malam di rumah dinasnya (Bale
Pakuan Bandung). Disalah satu kesempatannya, saya
bertanya pada beliau, kurang lebih seperti ini:
“Kang, kalau dilihat kan salah satu dampak dari
pandemi covid ini adalah banyaknya bisnis usaha
yang berjatuhan.. kalau berdasarkan data yang Kang
Emil miliki, apa saran dan potensi usaha yang relatif
stabil, masih cukup aman, bahkan berkembang
kedepannya?”
Beliau menjawab: “Ada tiga yaitu: dibidang pertanian

& perkebunan; digital (online); dan kesehatan”
Kemudian beliau menjelaskan bahwa terkait digital
ini, kedepannya akan sangat berpotensi positif dalam
berbagai bidang: marketing (penjualan), aplikasi,
pendidikan, keuangan dan berbagai hal yang bisa
disentuh oleh digital, akan sangat berpotensi untuk
berkembang sekali.
Tidak hanya itu saja. Bila Anda perhatikan beberapa

bulan terakhir ini, hampir semua bidang pendidikan
digital melonjak tajam sekali (termasuk aplikasi
pendukungnya) seperti aplikasi: Ruang Guru, uDemy,
Zoom, Google Meet, dll. Melonjak sangat tajam sekali.
Terlebih lagi… di periode saat ini, hampir semua dari kita
di paksa untuk melek teknologi.
Saya ingat sekali, ketika tahun 2017 saya mulai
mengajarkan materi kursus saya secara online
menggunakan aplikasi zoom. Pada saat itu, sekitar 90%
pesertanya masih belum mengetahui apa itu zoom dan
cara menggunakannya. Saya coba melakukan edukasi
cara penggunaannya (dan ini mudah-mudah sulit,
melihat sebagian peserta saya berusia cukup senior,
bukan lagi generasi milenial yang relatif mudah
beradaptasi dengan teknologi digital). Coba Anda
bandingkan dengan saat ini. Nyaris semua yang bergerak
di bidang pendidikan dan bisnis (terutama perkantoran),
relatif tahu dan mampu mengoperasikan aplikasi zoom
dengan lancar. Dengan kata lain.. mereka (termasuk
calon siswa Anda) sudah mulai melek teknologi dan mulai
terbiasa belajar online !!!
Apakah Anda dapat melihat peluang yang sangat besar
dari kejadian diatas?
Apalagi… kejadian ini bisa dibilang ‘baru’. Kedepannya,

para ahli-ahli diluar sana sudah memprediksi bahwa
belajar secara online (digital) akan menjadi standar
pendidikan di masa depan.
Oh iya… satu lagi yang Anda perlu tahu betapa
dahsyatnya potensi positif dari mengajar & membuat
kursus online ini, yaitu HPP (Harga Pokok Penjualan atau
biaya produksi)nya rendah sekali, dengan potensi income
berkelanjutan tanpa batas! Betulan! Jadi, untuk
membuat materi online ini Anda cukup membuatnya
satu kali saja: “bikin konsep, rekaman, edit, upload &
done!” setelah itu bisa Anda ‘jual’ berulang kali sebanyak
dan selama yang Anda mau! Anda bisa bikin lagi materi
baru, bikin lagi materi baru lagi, terus seperti itu agar
semakin banyak program kursus Anda yang mana nanti
masing-masing memiliki potensi penghasilannya sendiri-
sendiri. MasyaAllah.
Tahukah anda, bahwa bisa jadi.. Saat ini, Anda membaca
buku ini adalah salah satu jawaban dari do’a-do’a Anda
dimana Anda berharap ingin memiliki usaha yang
berkesinambungan, bisa dikerjakan dari manapun, dapat
menjadi amalan yang mengalir terus dunia akhirat (ilmu
yang bermanfaat salah satunya), salah satu caranya
adalah dengan mengajar melalui online ini.
Semoga informasi dan kisah diatas menjadi salah satu
motivasi Anda untuk terjun di dunia pendidikan online
ini, dan menjadi semangat untuk melanjutkan bab-bab
berikutnya.
Di bab-bab berikutnya saya akan lebih banyak hal teknis
dan ilustrasi sehingga relatif mudah Anda fahami dan
praktekkan. Siappp?
Lets goww to the next chapter !!!
UNTUK SUKSES MENGAJAR,
ANDA MEMERLUKAN BEKAL INI:
1. NIAT YANG KUAT

2. KOMITMEN
3. KONSISTENSI
4. PASSION
(Anda harus suka mengajar.
Tanpa ini, “aura” nya kurang terasa)
Bab 2:
4 PILAR MENGAJAR ONLINE
Pahami Peta Ini Dulu, PENTING!
Ibaratnya Anda hendak pergi ke satu tempat, tentu akan
lebih mudah bila Anda tahu peta gambaran dulu, bukan?
Begitu juga dalam mengajar online, kita coba pahami
peta 4 pilar ini.
PENTING, karena ketika Anda terlewat salah satunya saja
maka akan menyulitkan Anda untuk bisa berkembang di
dunia mengajar online (bisa sih, tapi susah sekali). Jadi…
kuasai ke-4 pilar ini ya. Apa saja pilar tersebut? Ini dia:
Anda Produk Jembatan Calon Siswa /

(Pengajar) (Kursus) (Marketing) Pendaftar Potensial
Gambar: 4 Pilar Mengajar Online
1. Anda sebagai pengajar

2. Produk (materi ajar dan presentasinya)
3. Marketing
4. Calon siswa
Mari kita bahas secara detail satu persatu.
Pilar ke-1 : Anda !
Meksipun ke-4 pilar adalah penting,

namun khusus pilar ke-1 ini sifatnya wajib.
3 pilar lainnya bisa ‘diakalin’ dengan
berbagai alternatif, tapi untuk pilar ke-1 ini
tidak bisa, karena ini berada dalam diri Anda sendiri.
Apa itu pilar kesatu?
Yaitu Anda sebagai guru, sebagai pengajar, trainer,
coach.
Yang perlu di perhatikan dalam pilar ke satu ini adalah

(Anda bisa ‘check-list’ mana saja yang sudah Anda miliki,
mana saja yang belum.
Semakin banyak yang Anda checklist, semakin tinggi
potensi keberhasilan Anda di pilar ke-1 ini. Apa saja? Ini
dia:
1. Passion mengajar
(apakah Anda suka mengajar?)
2. Passion terhadap materi
(apakah anda menyukai materi yang anda ajar tersebut?)
3. Pengalaman akan materi belajarnya
(apakah anda tau tentang materinya? Apakah anda expert dibidang
itu?)
4. Kemampuan mengajar
(apakah kemampuan mengajar anda bagus?)
5. Kemampuan membuat materi kursus
(apakah anda tahu cara menyusun kursus dan menyatukan materi-
materi anda?)
6. Kemampuan Marketing (menjual)
(apakah anda mengetahui cara mempromosikan materi kursus anda?)
7. Authority
(apakah anda memiliki ‘authority’ di materi anda, misal: mengajar
materi psikologi, authoritynya: lulusan psikologi, ikut sertifikasi
grafologi, dll)
8. Calon potensial yang sudah ada (Existing Audience)
(seberapa besar list data anda miliki, media sosial anda?)
9. Relasi sosial (network)
(apakah anda memiliki guru, mentor, grup, sosial yang bisa membantu
anda ketika anda menemukan jalan buntu?)
10. Tim
(apakah anda memiliki tim yang bisa mensuport dan membantu anda:
design, promosi, online, media sosial, dll)
Berapa skor Anda? Masing-masing 10 poin.

Semakin tinggi skor Anda, kemungkinan sukses
semakin besar.
Video: 6 Cara Psikologis mengetahui passionmu:

https://youtu.be/GJW5LQcOQ18
Pilar ke-2 : Produk (Materi Kursus)
Pilar kedua ini berhubungan dengan materi

kursus yang Anda susun dan faktor
pendukungnya.
Apa saja pilar kedua ini? Ini dia:

1. Judul kursus
(apakah judul kursusnya menarik, sudahkan anda uji cobakan (split
test)?)
2. Struktur kursus
(Apakah mudah di ‘konsumsi’, mudah difahami, kualitasnya bagus,
ada worksheet, lembar kerja, dan panduan-panduan yang
membantu?)
3. Platform kursus
(apakah platformnya mudah di gunakan, fitur-fiturnya mendukung,
tampilan (user interface)nya, bisa dilihat di handphone? Laptop?
Komputer? Dll)
4. Harga
(apakah harganya sudah proporsional (tidak terlalu murah & tidak
terlalu mahal), apakah ada diskon, ada potongan harga, harga spesial,
dll)
5. Halaman penjualan
(apakah anda sudah memiliki halaman penjualan di website, kalimat
dan kata-katanya sudah optimalkah? Designnya sudah menarikkah?)
6. Garansi
(apakah produk anda memiliki garansi?)
7. Video promo
(apakah anda sudah membuat video promosinya? Kualitasnya
baguskah? Meyakinkankah? Konfersinya baguskah?)
8. Testimonials
(apakah produk kursus anda sudah punya testimoni? Apakah anda
sendiri juga sudah punya testimoni (misal: mengajarnya ‘enakeun’,
sistematis, dll)
9. Komunitas
(apakah ada komuntiasnya dimana nanti siswa-siswa anda bisa saling
bantu?)
10. Support
(apakah layanan support produk anda sudah baik? Apakah anda
kerjakan sendiri atau sudah ada timnya?)

semakin besar.
Pilar ke-3 : Marketing
Pilar ke-3 ini termasuk salah satu yang

paling sering terabaikan. Betapa banyak di
luar sana yang secara keilmuan dia mahir
(pilar 1 lolos), secara produk (materi
kursus), bagus sekali (pilar ke 2 lolos), tapi… karena ia
tidak bisa memarketingkannya, maka akhirnya
kepintaran dan produk yang ia miliki menjadi tidak
teregenerasi dengan baik. Hanya ia saja yang pintar,
sementara sulit bagi dia untuk menurunkan ilmunya
(atau menjual ilmunya) ke orang lain (siswa), dan betapa
banyak yang karena tidak tahu cara marketingnya,
sehingga menganggap bahwa diluar sana tidak ada yang
tertarik pada ilmunya. Apa jadinya? Jadinya ia menjual
‘murah’ ilmunya (produknya). Sayang sekali, padahal
ketika tahu ilmu marketingnya ini, InsyaAllah menjadi
jalan baginya untuk mampu menemukan siswa potensial,
menyalurkan ilmunya, dan bisa jadi menjadi salah satu
jalan pintu rezeki untuknya (menjemput rezeki).
So, apa pilar ke-3 ini yang perlu Anda kuasai?

Ini merupakan salah satu yang sangat penting untuk
merubah ‘produk’ anda menjadi pendapatan anda
(income):
1. Trafik
(apakah anda mengetahui cara mendatangkan trafik ke halaman
penjualan anda? Atau ke informasi produk kursus anda?)
2. Iklan berbayar
(apakah anda mengetahui dan melakukan promosi dengan iklan
berbayar?)
3. Analitik
(apakah anda memahami cara membaca data ‘insight, analytics’ dari
promosi anda? ‘conversion, open rates, expense, dll’?)
4. ‘Funnel’ (‘Corong’)
(apakah anda sudah memiliki alur ‘funnel’ yang memiliki konfersi yang
tinggi?)
5. Email List
(apakah anda memiliki dan selalu mengumpulkan data base email
siswa dan calon peserta potensial, terutama email?)
6. Automation
(apakah anda sudah meng-otomatisasi-kan promosi dan penjualan
anda?)
7. Media sosial
(apakah anda sudah mengoptimalkan media sosial yang ada untuk
melebarkan sayap anda dan penjualan anda? apa saja? Apakah sudah
lebih dari tiga sumber? Misal: whatsapp, facebook, IG, telegram,
tiktok, youtube, dll)
8. Konten marketing
(apakah anda sering berbagi konten-konten berkualitas tinggi pada
‘potential market’ diluar sana (di media sosial)?)
9. Affiliasi
(apakah anda memiliki program afiliasi?)
10. JV partners (joint venture)
(apakah anda menjalin relasi yang baik dengan komunitas di produk
anda (penjual, marketer, kompetitor, dll untuk membantu penjualan
anda?)

Semakin tinggi skor Anda, kemungkinan sukses semakin
besar.
Contoh Affiliasi:
Anda bisa melihat contoh affiliate disini

(Juga boleh banget kalau mau mendaftar, gratis):
• https://kangaviv.com/affiliate
• https://akses.grafologiindonesia.com/affiliate
Apa itu program affiliate?

Mirip reseller, yaitu Layanan kerjasama dimana Anda bisa
membagikan ‘link’ atau kode kupon ke orang lain untuk
mendaftar. Ketika ada yang mendaftar menggunakan link
/ kode kupon Anda, maka Anda akan mendapat komisi
darinya.
Saat ini system affiliate ini sudah semakin umum dan
berkembang (banyak teman saya yang mendapatkan
jutaan sampai puluhan juta hanya dari membagikan link
affiliasi ini.
Suatu saat nanti, Anda bikin program ini juga ya. Dapat
membantu penjualan produk & program kursus Anda
Pilar ke-4 : Calon Siswa (Market)!
Pilar ke-4 ini pun perlu Anda fahami, karena

ini berhubungan dengan variabel nomer 3
yaitu… marketing. Ketika Anda tahu
karakteristik target market Anda (calon
siswa), maka akan memudahkan Anda pula dalam
membuat iklan, melakukan promosi, dan dapat
menghemat ‘budget’ iklan Anda. Variabel karakteristik
market yang perlu anda pahami:
1. Ukuran Market
(apakah ada cukup orang yang bisa Anda tawarkan produk Anda?)
2. Potensi pertumbuhan
(apakah pasar Anda cenderung akan berkembang atau menyusut?)
3. Kompetisi
(apakah ada produk sejenis? Catatan: Kompetisi bagus selama kita
bisa menyikapinya secara positif)
4. Masalah
(apakah market Anda memiliki masalah (problem) dan produk Anda
bisa membantu memecahkan masalah mereka?)
5. Aspirasi, Inspirasi
(apakah produk materi Anda menginspirasi mereka? Apa harapan
Anda yang akan terjadi pada mereka? Perubahan apa? Kemampuan
(skill) apa yang akan mereka dapatkan nantinya?)
6. Demografi
(apakah Anda sudah mengetahui demografi calon potensial siswa
Anda: usia, jenis kelamin, latar belakang, pekerjaan, pendapatan,
pendidikan, dll?)
7. Geografi
(apakah Anda sudah mengetahui dimana mereka tinggal? Bahasa apa
yang mereka gunakan?)
8. Psikografi
(apakah Anda sudah mengetahui gaya hidup mereka (lifestyle),
aktifitasnya, ketertarikannya, opininya, dll)
9. Perilaku (behaviors)
(apakah Anda sudah mengetahui langkah-langkah apa yang biasanya
mereka lakukan ketika hendak membeli produk atau mendaftar suatu
program kursus, tatap muka, online, cash, transfer, dll)
10. Destinations
(apakah Anda mengetahui kemana biasanya mereka ‘online’, situs apa
yang biasanya mereka buka, misal: pinterest? Instagram? Tema apa,
apakah edukasi? Cara memasak? Menjahit? Dll)

semakin besar.
Kenapa memahami peta 4 pilar ini penting?
Karena… Anda harus lolos 4-4 nya!
Coba lihat tabel dihalaman berikut ini:
Hasil
Pilar 1: Pilar 2: Pilar 3: Pilar 4:
Anda Produk Marketing Market
Bagus Bagus Bagus Bagus SUKSES
Bagus Bagus Bagus Jelek Gagal
Bagus Bagus Jelek Bagus Gagal
Bagus Jelek Bagus Bagus Gagal
Jelek Bagus Bagus Bagus Gagal
Tabel: Perbandingan 4 pilar
Kebayangkan ya?
Nb. Untuk bahasan lebih lengkap tentang pilar ini,

sudah disiapkan disini ya: https://kangaviv.com/ecourse
-----------------
“Jika manusia meninggal dunia maka putuslah amalnya
kecuali tiga hal; Shadaqah jariyah, ilmu yang
bermanfaat dan anak shalih yang mendoakannya.”
(HR. Muslim)
-----------------
Bab 3:
LANGKAH 1: PERSIAPAN
Tiga Kelompok Besar
Secara garis besar, alur membuat konten mengajar
online di bagi kedalam tiga kelompok besar yaitu:
Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Persiapan Pembuatan Materi Promosi
Gambar: 3 Kelompok Tahap Membuat Materi Mengajar Online
1. Tahap Persiapan:
a. Dimulai dari mencari ide materi,
b. Membuat kurikulum dan outline materi,

c. Menyusun timeline agenda,
d. Menyiapkan alat-alat pendukung yang yang
diperlukan (laptop, webcam, lampu, dll)
2. Tahap Pembuatan Materi:
a. Membuat slide materi. Meskipun ini bersifat
optional, tapi sangat disarankan untuk membuat
materi dalam slide (misal: power point) agar lebih
‘visual’ dan menarik.
b. Melakukan rekaman di laptop
c. Melakukan edit video
d. Upload materi kursusnya
3. Tahap Promosi:
a. Promosi level 1: ke teman, saudara dan lingkup
terdekat.
b. Promosi level 2: menggunakan sistem affiliasi.
c. Promosi level 3: Menggunakan promo berbayar
(Google ads, FB Ads, IG Ads, Paid Promote,
Endorse, dll)
d. Mengoptimalkan penjualan Anda dengan website
e. Informasi tambahan lainnya (menentukan judul
dan deskripsi, membuat ‘thumbnail’ video,
menentukan rentang harga dan promo, berkas
pelengkap: kuis, worksheet, sertifikat, dll)
Mari kita bahas satu persatu di halaman berikutnya.
1. Tahap Persiapan:
Tahap ini merupakan tahapan crusial, karena akan
cukup menentukan hasil Anda kebelakangnya.
1a. Mencari Ide Materi
Tahap persiapan ini dimulai dari mencari ide materi

yang akan Anda ajarkan nantinya. Untuk ide materi,
Anda bisa mencoba mencatat dulu apa yang
terpikirkan oleh Anda. Catat saja dulu semua yang
terlintas di benak Anda, nanti kalau sudah ada
beberapa judul, baru coba filter, pilih mana yang
menurut Anda sesuai dengan Anda dan sesuai
dengan target market Anda. Intinya, untuk tahap
paling awal ini (ide materi), jangan batasi pikiran
Anda. Biarkan semua ide-ide muncul dan catet.
Jangan di ‘stop’ dulu. Ini disebutnya brainstorming
idea. Sering kali, ide-ide brilian yang tidak kepikiran
sebelumnya baru muncul setelah Anda melakukan
brainstorming idea ini.
Ini beberapa sumber yang bisa menjadi ide materi
kursus Anda:
• Dari pengetahuan / keterampilan yang Anda

miliki (knowledge)
Misalnya: Anda lulusan akutansi yang cukup
memahami cara menghitung pajak (brevet), ini
bisa banget dijadikan bahan materi kursus.
Contoh lainnya misalnya Anda mahir di digital
marketing, ini bisa banget Anda jadikan materi
kursus, atau contoh lainnya misal Anda mahir di
jahit baju, matematika, dll, ini bisa Anda jadikan
ide untuk bahan materi Anda. Pokoknya… catat
semua kemungkinan ya)
• Dari Pengalaman Anda

Tidak semua orang memiliki pengalaman yang
sama. Begitupun dengan Anda sendiri. Bisa jadi
pengalaman-pengalaman yang Anda miliki bisa
jadi penting dan dicari oleh orang lain. Ini bisa
Anda jadikan materi kursus tersendiri. Misalnya,
Anda berpengalaman di jual beli rumah, dan dari
pengalaman Anda, Anda jadi menguasai teknik-
teknik cara menjual rumah yang efektif dan
efisien, ini bisa Anda jadikan ide untuk materi
kursus.
• Dari Hasil Penelitian
Nah ini juga tidak kalah menarik. Anda bisa
mencari penelitian-penelitian untuk dijadikan
referensi dan bahan materi kursus Anda.
Contohnya misalnya: Anda coba cari tentang
penelitian yang berhubungan dengan psikologi,
misalnya psikologi sosial cara mempengaruhi
orang secara positif; ini bisa Anda susun dan
jadikan ide materi kursus.
Gambar: contoh brainstorming mengumpulkan judul & tagline untuk

kursus Anda… catet aja dulu semuanya ya!
Bagaimana bila Anda benar-benar ‘stuck’, tidak

kepikiran judul materi menurut Anda pas? Untuk ini,
Anda bisa mencoba tips sumber ide ke-empat berikut
ini:
• Dari sumber lain

Anda bisa coba buka aplikasi pendidikan diluar
sana (misal: udemy, ruang guru, skill academy,
dll), kemudian coba browsing satu persatu sesuai
kategorinya. Anda bisa coba memilih kategori
yang paling mendekati minat Anda. Misal: Anda
senang sekali dengan membuat aplikasi untuk
sistem android; maka Anda bisa coba cari di
kategori tersebut. Saya yakin Anda akan
menemukan banyak sekali inspirasi dari sana.
Anda catat judul-judul yang menurut Anda
menarik, setelah cukup banyak, Anda coba filter
satu per satu mana yang menurut Anda akan
anda ‘eksekusi’, yang akan Anda pilih untuk Anda
jadikan ide topik materi kursus yang akan Anda
bikin.
Tips: Fokus pada akhir (results)

Masih di bahasan tentang ide materi ini,
Setelah Anda menulis beberapa list judul tema yang
akan Anda pilih, langkah berikutnya Anda akan
memilih salah satu diantaranya.
Untuk memilih ini ada beberapa tips penting dari
saya yaitu:
Tapi, usahkan ketika Anda hendak membuat materi,
usahakan fokus pada hasil akhir: ‘apa dampak
akhirnya pada siswa Anda nantinya?’, ini disebutnya
“results!”. What your result? Apa target anda
mengajar ini? (target untuk siswanya ya…).
Contohnya: Saya menyusun materi membuat materi
‘cara mengajar online’ ini, dampak atau hasil akhir
untuk pembaca (siswa) adalah:
• Siswa memahami alur pembuatan materi kursus

• Siswa bisa membuat materi kursus, dan
• Siswa bisa mendapatkan income dari ilmunya
sendiri
Fokus pada hasil akhir (result) ini penting agar:

1) Anda memiliki arah yang jelas ketika nanti
menyusun outline dan kurikulum materi
2) Membantu Anda untuk memfilter materi-materi
yang akan anda ajarkan. Dari pengalaman saya,
sering kali ketika menyusun materi, ditengah-
tengah jadinya bercabang kemana-mana, tiba-
tiba kepikiran untuk memasukkan materi A,
kemudian memasukkan materi B, dst. Nah,
dengan adanya results ini, membantu saya untuk
‘keep on track’, memilah-milah materi yang perlu
di masukkan, dan mana yang tidak perlu, atau
yang bisa dibuat materi di program yang berbeda.
3) Agar calon siswa Anda tau apa yang akan mereka
dapatkan, hasil akhirnya, dan
4) Agar Anda dan calon siswa Anda memiliki satu
tujuan yang sama, jadi ‘nyambung!’. Jadi calon
siswa anda tidak merasa di ‘php’ in.. dikira akan
belajar apa, eh dapetnya apa… merasa tidak
nyambung. Gitu.
1b. Membuat Outline (Gambaran Besar) & Kurikulum
Materi
Setelah Anda memilih satu topik materi kursus yang
akan Anda ajarkan, berikutnya Anda pecah outline
kemudian Anda susun menjadi kurikulum materi.
(outline disini maksudnya adalah gambaran besar isi

materinya akan membahas apa saja, seperti
mindmapping atau poin-poin materi. Setelah Anda
tahu poin-poin apa saja yang akan dibahas, baru
susun alurnya ke dalam kurikulum.)
Ilustrasi paling mudah adalah coba Anda lihat daftar
isi sebuah buku. Nah seperti itulah contoh kurikulum
materi. Anda coba susun kategori, bab, isinya apa
saja, bahas apa saja.
Untuk membuat kurikulum materi ini, Anda bisa
menyesuaikan dengan tipe dan kebiasaan Anda.
Misal: apakah Anda lebih suka membuatnya di excel?
Apakah Anda lebih suka membuatnya dalam bentuk
peta mapping (mind map)? Atau Anda lebih suka
dalam bentuk gambar? Silahkan sesuaikan dengan
sesuai style Anda sendiri.
Tentang Kang Aviv: Saya sendiri lebih suka membuat outline materi ini
di buku gambar ukuran A4. Biasanya saya mengawali dengan coretan-
coretan mind map dulu, semua ide yang muncul di catat disitu, sambil
di peta-kan ini masuk kemana, ini masuk ke bab apa, dst. Setelah
tergambar isi-isi materinya apa saja, berikutnya saya coba membuat
alurnya di halaman berikutnya. Cara ini cukup efektif bagi saya, dan
Alhamdulillah ternyata feedback dari peserta sangat positif (alur ini
saya pakai juga ketika hendak membuat materi di youtube saya). Saya
ingin menunjukkan contohnya pada Anda dibuku ini, tapi karena saya
biasanya menulisnya pakai pinsil jadi ketika saya coba scan hasilnya
buram.. Saya coba tunjukkan pada Anda contoh ilustrasi ang saya bikin
pakai aplikasi onenote ya (jangan di analisa tulisan tangan saya ya…), ini
dia (ada dua contoh):
Setelah Anda mendapatkan gambaran apa saja isi
materinya, maka Anda bisa menyusun kembali
outline ini menjadi lebih rapih dan terstruktur
(contohnya seperti urutan daftar isi).
1c. Menyusun timeline agenda
Anda sangat perlu menyusun

batas waktu yang jelas (timeline).
Kapan target Anda akan mulai,
kapan menyusun materi, kapan
mulai rekaman, batas waktunya sampai kapan,
kemudian kapan Anda akan launching produk kursus
Anda.
Semua ini perlu Anda catat di agenda yang jelas.
Kalau bisa di print dikertas agar Anda bisa melihatnya
selalu. Tanpa timeline agenda yang jelas, maka besar
kemungkinan materi kursus Anda tidak akan
terealisir! Kenapa? Karena umumnya kita memiliki
berbagai agenda lain (baik yang penting maupun
tidak terlalu penting), sehingga jadinya malah
menunda-nunda untuk mulai dan menunda untuk
menyelesaikannya nanti.
Untuk menyusun timeline agenda ini, agar lebih

efektif, Anda bisa menyusunnya dengan metode
S.M.A.R.T:
• S (Specific):
Apa yang SEBENARNYA yang ingin Anda capai?
Spesifik-kan target Anda secara detail dan pasti.
Untuk ini, bisa Anda tanya pada diri sendiri: Apa,
Siapa, Bagaimana, Dimana, Kapan, Kenapa, Yang
Mana, dll.
o Apa yang ingin saya capai?

o Kenapa saya perlu mencapai itu?
o Apa saja yang dibutuhkan untuk mencapai
itu?
o Apa saja kendalanya?
• Contoh Bagus:
o Akhir Mei ini saya ingin mendapat nilai
85 atau lebih pada pelajaran
matematika.
o Tahun ini saya ingin belajar digital
marketing mulai dari cara membuat
website, cara memasukan produk ke
website, membuat autoresponder
melalui email, cara beriklan melalui FB
Ads, IG Ads & Google Ads. Dan mulai
menjual produk digital berupa
eCourse “Langkah Mudah Belajar
Grafologi”
• Contoh Kurang Bagus:

o Tahun ini saya ingin mendapat nilai
yang bagus dalam pelajaran
matematika. (berapa nilai yang
disebut bagus itu?)
o Tahun ini saya ingin belajar belajar
digital marketing dan jualan online.
(digital marketing apa? Jualan online
apa?)
• Masih berkaitan dengan SPESIFIC: Salah satu

tugas penting Anda dalam menyusun agenda
adalah: Break it Down!
“Break down your goal to avoid overwhelm by
setting progress markers and deadlines for each.”
(pecah tugas besar menjadi bagian-bagian kecil,
dan set target deadline untuk masing-masing
tugas tersebut)
• M (Measurable): Terukur. Ini menjadi pijakan

perkembangan progres yang Anda lakukan.
Sehingga Anda bisa memantau dan melihat
progress pencapaian target Anda, seperti:
o Mengetahui bagaimana tanda bahwa
target-target tersebut sudah tercapai?
o Apakah tanda-tandanya sudah jelas?
Biasanya ini di susun dalam bentuk angka atau

persentase, atau ceklist.
Misal: program kursusnya akan terdiri dari 5

modul. Minggu ini selesai 1 modul, minggu depan
1 modul, dst, sehingga 5 modul ini ditarget
rampung dalam 5 minggu.
• Contoh Penulisan Target yang Bagus:

o Saya ingin membaca 2 buku Psikologi
setiap minggu
o Saya ingin olah raga jalan kaki 15 menit
sehari, seminggu 5 hari (diusahakan senin-
jum’at, kalau tidak memungkinkan, di
ganti ke sabtu / minggu).
• Contoh Penulisan Target yang Kurang Bagus:

o Saya ingin membaca banyak buku
(indicator banyak itu apa?)
o Saya ingin rajin olah raga (indicator
rajinnya apa? Berapa banyak? Berapa
lama?
• A (Attainable/Achievable/Actionable):
Maksudnya adalah: target Anda masuk akal dan
memadai untuk di capai. Tidak mengawang-
awang. Atau terlalu mudah bagi Anda. Apakah
memungkinkan untuk mencapai target tersebut
sesuai time line yang Anda agendakan?
Usahkan bikin targetnya masuk akal dan bisa
Anda capai sesuai batas wajar Anda. Misal,
contoh yang tidak achievable: “Saya akan
menyelesaikan semua modul, rekaman, edit dan
promosi dalam waktu satu hari!!!” Coba belajar
untuk membuat targetnya sesuai proporsi yang
kita bisa.
Contoh membuat target yang bagus:
o Saya ingin mendapat nilai A minimal 7
pelajaran dari 10 pelajaran.
o Saya ingin mengafal 10 ayat baru setiap
hari
Contoh yang kurang bagus:

o Saya ingin mendapat nilai sempurna di
semua pelajaran (apakah semua orang
mendapat nilai yang perfect 100 %?)
o Saya ingin menghafal Al-Qur’an dalam

waktu 3 hari
• R (Relevant/Reason):
Maksudnya: apakah Apakah target / rencana
yang Anda bikin ini bermanfaat untuk Anda?
Seberapa sungguh-sungguhnya kepentingan
target ini bagi Anda? Is this goal worth working
hard to accomplish?
Apakah miliki alasan yang jelas dan kuat kenapa
Anda harus melakukan tersebut. Semakin kuat
reasonnya, semakin memotivasi Anda untuk
bertindak. Reason ini bisa Anda kaitkan dengan
lingkungan sekitar.
Misal: target saya harus selesai dalam waktu 5
minggu karena bertepatan dengan ulang tahun
pernikahan ke 5, dan ini akan menjadi hadiah
untuk istri saya;
Atau: saya harus menyelesaikan ini di tahun 2020
ini agar di 2021 saya bisa memulai materi baru;
atau agar bisa mengumrohkan orang tua, dll.
Salah satu reason saya membuat materi ini
adalah agar teman, sodara dan rekan-rekan saya
bisa membuat materi kursus sendiri, menjualnya
secara online dan mendapatkan pemasukan
tambahan dari sana. Saya harus merampungkan
materi ini di Oktober 2020 agar mereka bisa
segera mulai sehingga bisa membantu
meringankan yang terkena efek negatif dari
pandemi covid-19 ini. Bismillah, semoga terealisir
sesuai agenda.
Contoh yang bagus:
o Saya akan menabung untuk membeli
Rumah untuk keluarga saya
o Saya ingin menguasai Bahasa inggris
untuk bekal saya kuliah S2 di luar negeri
tahun depan
Contoh yang kurang bagus:
o Teman saya akan senang kalau saya bisa
dapat uang dan bisa mentraktir mereka
o Saya ingin handphone terbaru setiap
Bulan biar selalu up-to-date
o Saya ingin bisa Bahasa inggris biar bisa
dianggap gaul
• T (Time Based):
Maksudnya: target Anda akan di capai dalam
berapa lama? Kapan mulai dan kapan selesai?
Frame waktunya jelaskah? 2 minggu? 3 Bulan? 1
tahun?
Kapan atau apa dead line yang Anda susun untuk
memulai dan selesai target Anda
Penting untuk memiliki rentang waktu yang jelas.
Usahakan menyusunnya untuk masing-masing
aspek tugasnya (seperti contoh sebelumnya,
misalnya dibikin per modul 1 minggu).
Contoh yang bagus:
o Saya ingin menguasai basic grafologi di
Bulan Januari ini
o Saya akan mulai belajar digital marketing
pada pertengahan januari sampai akhir
januari (2 minggu), kemudian mulai start
jualan pada awal februari.
Contoh kurang bagus:
o Saya ingin menguasai grafologi (kapan?)
o Saya ingin jualan online (kapan?)
Tips dari Kang Aviv:

• Berkaitan dengan Time Based, setelah Anda
mengetahui rentang waktu dan kapan mulainya,
biasakanlah untuk FOKUS!
• Hindari Multi Tasking!  bahaya, terlebih
HANDPHONE
• Tips selanjutnya yang perlu dilakukan untuk
membuat manajemen waktu yang lebih efektif
adalah tetap fokus. Tentu saja dalam hidup ini
banyak hal yang harus dikerjakan dan tidak
mudah untuk mengabaikan berbagai hal,
meskipun ada tugas penting yang harus Anda
kerjakan. Hal ini lah yang membuat fokus
menjadi sebuah kemampuan yang harus Anda
kuasai untuk mengefektifkan manajemen waktu.
• Mulailah belajar untuk fokus dalam mengerjakan
sebuah tugas, berusahalah membuang
sementara pikiran-pikiran lain yang dapat
menghambat pengerjaan tugas. Dengan fokus
menyelesaikan satu tugas sebelum beralih ke
tugas selanjutnya, tentunya Anda akan
mendapati manajemen waktu yang lebih efektif.
Tips timeline:
Untuk membuat timeline, Anda bisa coba
menggunakan aplikasi Excel. Ketika membuat
dokumen baru, disitu ada pilihan banyak template
timeline. Silahkan Anda pilih yang sesuai dengan style
Anda.
Gambar: Area template yang bisa bisa Anda pakai secara gratis
(aplikasi Excel)
Gambar: Contoh template ‘timeline’ dari excel yang bisa Anda pakai
secara gratis
1d. Menyiapkan alat-alat pendukung yang yang
diperlukan
Beberapa alat pendukung ini akan Anda perlukan
untuk membuat materi kursus online:
• Hardware
o Komputer (atau laptop).
Ini menjadi alat utama dalam membuat

materi ajar online. Hampir semua proses
nanti akan dikerjakan di komputer ini. Untuk
mengerjakan outline, membuat slide
(powerpoint), dan rekaman, bisa di laptop
sederhana; adapun untuk proses edit video
dan proses rendering video, akan
membutuhkan resource yang bagus seperti:
prosesor, memori, VGA.
o Webcam.
Meskipun di laptop sudah disediakan webcam

bawaan, tapi untuk kualitas gambar yang
bagus, Anda disarankan membeli webcam
external. Biasanya hasil gambarnya akan lebih
bagus dan lebih clear. (catatan: Ada salah satu
gaya pengajaran yang tidak menampilkan
wajah trainernya, melainkan hanya slide
powerpointnya saja. Bila Anda akan mengajar
seperti ini, maka webcam bisa Anda abaikan.
Tapi tips dari saya…. Tampilkan wajah Anda.
Ini akan membentuk ‘engagement’ yang lebih
baik dan positif antara Anda dan siswa Anda).
Hal yang perlu di pertimbangkan ketika
memilih webcam:
▪ Ukuran resolusi maksimal gambar. Rata-
rata webcam standar memiliki resolusi
hingga 720px. Bila memungkinkan, bisa
beli yang 1080px ke atas. Ukuran 1080 ini
merupakan kualitas HD, sehingga akan
tajam dan kalau di perbesarpun – misal di
rekam dan nanti di upload ke youtube –
akan cukup terjaga ketajamannya.
▪ Autofocus. Ini pilihan tambahan, tidak
terlalu signifikan, karena umumnya ketika
kita merekam wajah di komputer, wajah
kita tidak terlalu maju mundur (relatif
stabil), namun apabila sekiranya Anda
adalah tipe yang suka bergerak ketika
mengajar, maka pilihan autofocus ini bisa
cukup membantu.
o Microphone.
Suara menjadi salah satu faktor crusial dalam

mengajar online. Suara yang kecil, yang
banyak noise nya akan berdampak negatif
pada kualitas penyampaian materi yang akan
Anda sampaikan. Usahakan beli mic external,
atau Anda bisa menggunakan mic pada
earphone (handsfree, seperti yang suka
dipakai untuk handphone). Kenapa tidak
disarankan menggunakan mic bawaan dari
laptop? Karena sifat mic bawaan itu
cenderung ‘omni-directional’ dimana dia akan
menangkap dari suara sekelilingnya secara
keseluruhan. Dampaknya adalah.. suara-
suara di sekitarpun akan masuk dan bisa
menjadi noise bagi Anda. Berbeda dengan mic
‘condenser’ yang didesain untuk menangkap
suara yang ada di depannya, sehingga ini akan
membuat suara Anda nantinya lebih jelas dan
terdengar lebih ‘krispi’.
o Lampu.
Tujuan utamanya adalah untuk menerangi

area wajah supaya terlihat jelas. Tujuan
sekundernya adalah… agar kinerja webcam
bisa optimal. Dengan pencahayaan yang
kurang (redup), akan membuat kinerja
webcam tidak optimal. Untuk lampu ini
disarankan yang LED kombinasi warna putih &
semi putih (warm light). Yang perlu di
perhatikan ketika menerangi wajah adalah
sebagai berikut:
▪ Hindari menggunakan lampu ‘standar’
yang langsung di arahkan ke wajah.
Cahaya dari lampu ‘standar’ (bohlam,
neon, dsj) langsung ke wajah ini
disebutnya hard light dimana nanti akan
terbentuk perbedaan warna cahay yang
kontras di wajah. Hasilnya akan kurang
baik.
▪ Usahakan membuat paparan cahayanya

menjadi soft light. Bagaimana caranya?
Bisa berbagai cara, seperti: memantulkan
cahaya ke tembok putih, baru
pantulannya ke wajah Anda, menutup
lampu dengan kain putih (pastikan ada
jarak agar kain tidak panas),
menggunakan lampu khusus untuk
shooting.
▪ Perhatikan arah cahaya dan

bayangannya. Sering kali
lampu di letakan di depan
atas kepala, sehingga yang
terjadi adalah, bagian bawah hidung dan
bawah dagu (leher) menjadi terlalu gelap.
▪ Menggunakan ring light (lampu yang
melingkar) cukup direkomendasikan.
TAPI… perhatikan lagi ukurannya, kalau
menutup layar laptop/komputer Anda
maka yang terjadi adalah akan
mengganggu Anda. Anda bisa memilih
ring light yang diameter besar, tapi
dengan konsekuensi biayanya pun akan
menjadi lebih mahal (usahakan yang bi-
color ya, memiliki dua warna, jadi nanti
lebih natural hasilnya). Alternatif selain
ring light adalah lampu led panjang.
Sekarang sudah banyak sekali modelnya,
anda bisa mencarinya di toko online (ada
yang sekitar Rp. 50.000,- sudah cukup
bagus sekali). Anda bisa membeli dua atau
empat buah untuk Anda letakan satu di
bagian bawah (sekitar tempat keyboard,
untuk menerangi area dagu Anda), di
bagian atas (sekitar di atas monitor, untuk
menerangi wajah dan dahi Anda), dan dua
lagi optional bisa Anda letakkan di kanan
dan kiri monitor.
▪ Latih dan uji coba berbagai variasi lampu,
penempatan cahaya, dan cek hasilnya.
o Green Screen.
Layar hijau untuk diletakkan di belakang

Anda. Ini cukup membantu apabila ruangan
Anda terbatas, Anda ingin memasang logo,
atau gambar lain di latar belakang Anda
nantinya. Menggunakan green screen akan
memudahkan Anda ketika proses editing
nanti. Green screen ini bisa Anda beli di toko
online (sekitar Rp.70.000,-) atau bisa juga
bikin sendiri, kain hijau yang dipotong sekitar
2 x 2 meter (bisa disesuaikan dengan ukuran
yang Anda butuhkan). Green Screen ini
bersifat optional, bila Anda memiliki ruangan,
teras, atau latar belakang yang indah, bisa
Anda manfaatkan untuk latar belakang Anda.
Catatan tambahan: bila menggunakan green
screen, usahakan beri cahaya tambahan yang
fokus menerangi green screennya (jangan
mengandalkan cahaya dari depan Anda),
karena nanti bagian yang tertutup tubuh
Anda akan membentuk bayangan hijau tua,
dan ini cukup menyulitkan ketika harus di edit
nantinya.
• Software (Aplikasi)
o Presentasi (PowerPoint).
Mengingat bahwa ‘visual’ dapat berdampak

positif terhadap proses penyampaian materi
untuk siswa (peserta), maka penggunaan slide
(powerpoint) menurut saya cukup penting
untuk kita pakai.
o Aplikasi Rekaman.
Contohnya: Camtasia, loom (gratis, tapi

hanya bisa menggunakan extension chrome),
zoom, dan berbagai aplikasi rekaman lain bisa
Anda pakai. Umumnya, aplikasi favorit untuk
membuat materi online adalah menggunakan
Camtasia, karena layer rekaman slide dan
layer rekaman wajah Anda akan dipisah.
Manfaatnya adalah, nanti Anda bisa
menempatkan posisi rekaman wajah Anda
lebih fleksibel. Mau Anda geser kekanan,
terus nanti dipindah kekiri, kemudian
diperbesar, terus dihilangkan, setelah itu
dimunculkan lagi, semua bisa Anda lakukan
pas editing dengan camtasia ini. Adapun
untuk aplikasi rekaman lain, umumnya semua
layer dijadikan satu, sehingga tidak mudah
untuk di edit secara terpisah… (hehehe maaf
ya kalau bahasa ini terlalu teknis. InsyaAllah di
ecourse ini saya jelaskan lebih detail lagi
termasuk cara penggunaannya).
o Excel.
Apabila materi Anda nanti akan di ‘jual’ secara

online, maka penggunaan ini penting sekali
untuk Anda. Aplikasi excel ini bermanfaat
sejak sebelum kita membuat materi, yaitu
dipakai untuk menyusun timeline agar lebih
rapih dan tersusun, kemudian selama proses
pembuatan materi (Anda bisa memberi
checklist mana yang sudah di kerjakan, mana
yang belum), berikutnya, setelah nanti
materinya jadi dan videonya di upload ke
youtube (unlisted!), Anda bisa langsung salin
link videonya dan masukan ke database excel
Anda ini sesuai materinya. Ini akan sangat
memudahkan untuk proses kedepannya yaitu
ketika nanti kita ‘tempel’ di website member
area kita.
• Perlengkapan Pendukung
o Internet.
o Youtube atau Google Drive
o Media sosial (IG, FB, WA, dll) untuk promosi
o Kopi, Cemilan & Musik 😊
Bab 4:
LANGKAH 2: PROSES
PEMBUATAN MATERI
2. Tahap Pembuatan Materi:

Tahap ini merupakan tahapan inti Anda dalam
membuat materi ajar online (kursus online). Di tahap
ini, hal yang perlu Anda lakukan adalah: Membuat
slide, melakukan rekaman, melakukan edit video dan
upload materi ajar online Anda. Kita pelajari satu-
satu disini ya, sebagai berikut:
2.a. Membuat Slide Materi
Meskipun ini bersifat optional, tapi sangat disarankan

untuk membuat materi dalam slide (misal: power
point) agar lebih ‘visual’ dan menarik. Usahakan
pelajari cara menyampaikan materi dengan slide
yang efektif, seperti contohnya:
▪ Menggunakan jenis font yang jelas
▪ Ukuran tulisan tidak terlalu kecil (besar
kemungkinan siswa Anda menonton melalui layar
handphone, sehingga kasihan kalau tulisan terlalu
kecil).
▪ Penggunaan warna yang memadai (tidak terlalu
kontras, atau malah membuat tulisan menjadi
tidak terbaca)
▪ Sertakan gambar yang relevan dengan apa yang
Anda bahas. Ini akan sangat membantu siswa
mengkaitkan informasi dengan gambar, dampak
positifnya adalah kemampuan mengingat mereka
akan lebih optimal.
Saya ada tips dalam menyusun urutan materi yaitu:
• Slide pertama: judul yang menarik
• Slide kedua: Anda tulis informasi poin-poin apa

saja yang Akan dipelajari oleh peserta di video
atau materi ini (jadi target atau goals tujuan
akhirnya di beri tahu dulu di awal, agar peserta
tahu arah materi Anda nantinya kemana).
• Slide berikutnya: baru isi materi yang akan Anda

sampaikan
• Slide penutupan: tulis kembali poin-poin seperti

di slide kedua dan nanti Anda rekap kembali
materi yang sudah Anda sampaikan.
Ini cukup membantu signifikan dalam meningkatkan
daya memori peserta terhadap materi yang Anda
ajar. Dalam psikologi, ini dijelaskan karena ketika kita
mengaplikasikan cara di atas, maka terjadi proses
repetisi yang baik pada benak peserta, dan ini
efeknya positif. Coba aplikasikan tips ini setiap kali
Anda mengajar ya :)
Kurang lebih kalau di bikin gambaran alur tabelnya
seperti ini:
Slide 1 Slide 2 Slide 3 …. Slide akhir

Review
Poin
ulang poin
materi Materi
Judul materi yang
yang akan utama
sudah
di pelajari
dipelajari
Tips membuat cover:

Ada dua tips dalam membuat cover:
1. Menggunakan https://canva.com untuk design
covernya (gratis)
2. Untuk membuat cover 3 dimensi (seperti buku
betulan – ini disebutnya mock-up), Anda bisa
menggunakan Layanan gratis ini:
https://diybookcovers.com/3Dmockups/#
Gambar: contoh mockup dari web tersebut
2.b. Melakukan Rekaman
Proses melakukan rekaman materi ajar Anda bisa

Anda lakukan di laptop atau komputer.
(meskipun sebenarnya bisa saja untuk membuatnya
menggunakan handphone, namun melihat nanti akan cukup
banyak ilustrasi slide, akan sangat disarankan menggunakan
laptop atau komputer, juga supaya layarnya besar, ‘ga bikin
cape mata’ :)
Berikut langkah dan tips dalam melakukan proses

rekaman:
• Pertama, Anda siapkan dulu teknisnya:

o Microphone aktifkan
o Webcam hidupkan
o Software perekam aktifkan (misal: camtasia)
o Buka materi ajarnya (slide / power point)
o Kemudian lakukan uji coba melakukan
rekaman dan lakukan pengecekan hasilnya.
Apakah gambar materi slide sudah terekam
dengan baik? Apakah wajah Anda tampil
seperti yang Anda harapkan? Cek juga
suaranya apakah terdengar dengan baik?
Apabila semua ini sudah OK, maka masuk ke
tahap berikutnya yaitu:
• Kedua, yaitu persiapan diri Anda sendiri!

o Olah pernapasan terlebih dahulu: Tarik napas
dari hidung selama 5 detik, tahan 5 detik,
kemudian hembuskan dari mulut 5 detik.
Ulangi sebanyak tiga kali.
o Lakukan gerakan yang dapat meningkatkan
performa psikologis secara positif seperti:
senam singkat (renggangkan tangan keatas &
tarik), busungkan dada, putar-putar kepala,
senyum dan tarik bibir yang lebar, bisa juga
dengan membuka mulut yang lebar (dalam
posisi seperti tertawa), kemudian buka mata
yang lebar (seperti melotot, tapi seolah-olah
lagi bahagia, happy). Perilaku ini sudah
terbukti secara ilmiah dapat meningkatkan
berbagai hormon positif ketika nanti Anda
menyampaikan materi.
o Minum air putih! Basahi tenggorokan Anda
agar tidak serak ketika nanti mengajar.
o Usahakan Anda melakukan presentasi

beberapa slide awal sendiri dulu, agar
pembukaan Anda lebih lancar nantinya. Ingat:
kesan awal termasuk salah satu faktor yang
sangat menentukan!
• Ketiga, setelah persiapan teknis dan persiapan diri
Anda siap, maka langkah berikutnya yaitu: Mulai
Rekaman!
• KESALAHAN UMUM yang kerap terjadi

ketika melakukan proses rekaman:
o Tidak melakukan uji coba diawal dan tidak
mengecek dulu hasilnya.
o Suara rekaman terlalu kecil (entah kenapa,
biasanya pemula suka tiba-tiba memelankan
suaranya ketika mengajar, mungkin karena
malu atau karena ada orang disekitarnya dan
malu terdengar?) Usahakan Anda optimalkan
suara Anda ya. Jelaskan secara jelas, lantang,
clean and clear!
o Terlalu banyak “emmm…emmm..”.
Meskipun ini nanti bisa di potong ketika
proses editing, namun tetap saja kalau ini
terlalu banyak maka akan memakan waktu
Anda juga nantinya. Bagaimana kalau tidak
dipotong (dibuang)? Maka akan membuat
penyampaian materi Anda terkesan tidak
profesional. Kan sayang padahal Anda sudah
bikin sebaik mungkin. Betul ga? :)
2.c. Proses Editing Video
Dalam proses ini Anda akan memoles hasil rekaman

Anda seperti:
• Menambah latar belakang musik (hati-hati

dengan copyright music ya. Untuk amannya, bisa
ambil dari aplikasi editor video atau bisa dari
Google Music. Ini lebih aman ke depannya)
• Menambah video pembukaan (intro)
• Menambah video penutupan (outro)
• Dan tentu saja mengedit konten isi video Anda.

Mana yang perlu di potong dan di buang, mana
yang perlu di tambah ilustrasi gambar, text,
panah, dll.
• Usahakan bikin sebagus yang Anda bisa, karena

ini akan menjadi master piece Anda. Ibaratnya:
Sekali bikin, bisa Anda manfaatkan seumur hidup.
So, bikin yang bagus sekalian ya.
Untuk poin diatas ini, saya jadi ingat kata-kata Steve
Jobs (pendiri Apple) ketika di tanya dalam salah satu
sesi wawancara TV:
> Pewawancara: Steve Jobs, kalau dilihat dari market
share, Apple ini kan jauh sekali di bawah Microsoft.
Bagaimana pendapat Anda terkait ini?
> Steve Jobs menjawab: Saya selalu berpijakan pada

visi dan misi saya yaitu membuat produk PC (personal
computer) terbaik yang mana saya akan bangga
mereferensikan produk saya tersebut ke keluarga,
saudara, dan orang-orang.
Itulah kenapa produk-produk Apple secara umum

memiliki kualitas yang sangat baik dan sering kali
menjadi referensi produk-produk premium lainnya.
Kebayang ya? Jadi usahakan bikin materi secara
maksimal dan optimal. Kontennya, penyampaiannya,
editingnya.
• Setelah edit video, Anda save dan simpanlah

dalam folder yang rapih. Beri urutan nomer dan
nama di awal, kemudian catat di aplikasi Excel (ini
penting, agar nanti pas upload materi, Anda bisa
menyimpan informasi link video Anda di kolom
sebelahnya).
Contoh:
Gambar: contoh pencatatan dalam aplikasi excel
2.d. Upload Materi Kursusnya
Setelah video rekaman Anda sudah jadi, Anda bisa

langsung menguploadnya ke youtube dengan
settingan unlisted:
CATATAN BERHARGA BAGI YANG BELUM TAHU:
Tenang saja…Youtube itu canggih banget! Ketika
Anda upload sebuah video, Anda bisa memilih pilihan
ke-dua yaitu: unlisted. Jadiii….Ketika Anda upload
video, nanti akan muncul pertanyaan tentang
visibility:
▪ Private: Ini pilihan paling tertutup, dimana

video Anda tidak akan bisa dilihat oleh
siapapun, kecuali yang Anda beri akses secara
manual (misal: Anda masukkan email orang
yang bisa melihat video ini).
▪ Unlisted: Ini pilihan untuk Anda yang ingin
menyimpan videonya di youtube, tapi tidak
bisa di search oleh orang-orang dan juga tidak
akan muncul untuk umum. Anda bisa pilih ini
untuk video-video kursus Anda nantinya.
Setelah Anda unggah (upload), nanti Anda
akan diberi link khusus yang bisa Anda salin
dan simpan di database (excel). Kedepannya,
link ini bisa Anda tempel di member area
untuk siswa Anda
▪ Public: Bila Anda memilih pilihan ini, maka
nanti video yang Anda upload akan bisa
dilihat oleh umum, bisa di ‘search’ oleh
mereka yang mengetik judul video Anda.
Jadi, tidak semua video yang kita upload ke youtube
itu sama dengan akan terpublish untuk umum.
Tenang saja :)
Ada yang nanya: “Kang Aviv, bisa ga kalau videonya tidak di
upload ke youtube, tapi pakai google drive dan nanti di
share link google drivenya tersebut?” Jawabannya: Bisa.
Tapi kalau Anda mau memasukan video Anda ini di member
area nantinya dan lebih profesional, maka lebih baik upload
ke youtube! (ini berhubungan dengan materi berikutnya
yaitu tentang website, member area, dll). So, saran saya
upload ke youtube ya. Toh gratis kok. Unlimited pula :)
Langkah Teknis Upload Video ke Youtube:
Bagaimana teknis upload materi Anda ke youtube?

Berikut langkah-langkahnya (Dalam ilustrasi ini saya
mengajarkannya menggunakan browser komputer
ya. Lebih mudah proses upload dan edit deskripsi
dllnya dibandingkan menggunakan handphone):
a. Bikin akun youtube (harus pakai gmail ya).
b. Masuk ke akun youtube Anda, kemudian di

bagian kanan atas ada tombol bertuliskan: Create
(atau panah keatas juga bisa). Anda klik itu.
c. Nanti akan muncul kotak untuk upload video

Anda seperti ini:
Anda bisa langsung menarik file video Anda kesini
(drag & drop), atau bisa juga cara manual yaitu
klik tombol biru “select files” kemudian arahkan
ke file video Anda.
d. Setelah itu Anda bisa melengkapi data video Anda
seperti judul, deskripsi, thumbnail, playlist,
keyword, dan sebagainya.
e. Di bagian bawah, ada pilihan audience, silahkan
Anda klik yang “No, it’s not made for kids”
f. Dibagian bawahnya lagi ada More Options, itu
merupakan seting tambahan seperti keyword,
paid promotte (apakah video Anda meruapkan
promosi yang dibayar?), subtitles, dll. Biasanya
yang saya edit adalah yang keywordnya saja (ini
bermanfaat seperti SEO, Search Engine
Optimalization) ketika di search oleh pengunjung.
Tapi karena untuk kasus ini kita akan
menyimpannya secara unlisted maka abaikan saja
keyword ini.
Setelah itu pencet Next (berikutnya).
g. Anda masuk ke tahap ke dua dari youtubenya
yaitu video elements:
- Add an end screen maksudnya adalah untuk

menambah video atau playlist di penghujung
video
- Add cards maksudnya adalah menambah link
di tengah-tengah video (seperti tombol huruf
i di tengah video).
Ini hanya pelengkap (optional), bisa Anda skip dan
pencet tombol next dibawah untuk masuk ke
tahap ke tiga yaitu visibility.
h. Di tahap visibility, silahkan Anda pilih yang
unlisted. Sebelum Anda pencet SAVE, anda copy
dulu link videonya dan pindahkan ke excel data
list video Anda ya.
Setelah itu pencet SAVE dan selesai.
Link video Anda siap di bagikan untuk siswa-siswa
Anda :)
Bab 5:
LANGKAH 3: PROMOSI
3. Tahap Promosi
Anda sudah punya materi kursus, Anda sudah upload.

Apa langkah berikutnya yang perlu Anda lakukan?
yaitu PROMOSI ! Promosikan produk Anda ke teman,
saudara, melalui media sosial, iklan berbayar, dll.
Semakin Anda rajin dan optimal di promosi, maka
semakin ‘deras’ juga potensi pendapatan Anda
nantinya.
Ada beberapa lingkup promosi, mulai dari yang paling

mudah dan gratis, sampai ke yang levelnya lebih
tinggi dan berbayar (ads).
Saya akan menunjukkan Anda satu demi satu dan

semoga bisa Anda ikuti minimal dari langkah yang
paling mudah dulu. Check it out:
3.a. Promosi level 1: ke teman, saudara dan lingkup
terdekat.
Ini merupakan langkah promosi paling mudah,
dimana Anda bisa menjual materi Anda kepada
lingkup terdekat Anda. Anda bisa mempromosikan-
nya melalui media sosial yang Anda miliki seperti:
whatsapp, instagram, facebook, telegram, dll. Pasang
status, pasang di story, feed, dan berbagai media
untuk memberitahukan kepada mereka bahwa Anda
punya produk baru yaitu program kursus atau materi
online.
Beberapa tips dan beberapa hal yang perlu di
perhatikan ketika Anda melakukan promosi di level
pertama ini adalah:
o Usahakan membuat informasi yang jelas dan
menarik mengenai materi Anda. Beri tahu
manfaat (benefit) apa yang akan mereka
dapatkan bila mendaftar program kursus Anda.
Bisa juga Anda sampaikan target akhirnya. Misal:
“Kursus ini akan membantu Anda menguasai
Bahasa Mandarin dalam 30 hari”.
“Dengan mengikuti kursus ini Anda akan dipandu
step by step membuat website idaman Anda”.
o Sertakan gambar atau brosur yang menarik. Anda
bisa menyertakan ilustrasi dalam brosur Anda.
Usahakan bikin brosur yang tidak terlalu full
(padat) dengan kata-kata. Untuk membuat
brosur ini Anda bisa menggunakan aplikasi
webbased seperti: canva.com, crello.com, dsj.
Gratis
o Jangan lupa masukkan kontak Anda yang mudah
di hubungi. Untuk menghubungi Anda melalui
whatsapp, Anda bisa menggunakan link khusus
yang Anda buat, sehingga mereka (calon siswa
Anda) cukup ‘klik’ link tersebut dan otomatis
masuk ke whatsapp Anda. Semakin mudah
langkah yang perlu mereka lakukan, semakin
dapat meningkatkan potensi konversi promosi
Anda. Untuk membuat link whatsapp, saya
biasanya menggunakan website ini:
https://pesan.link . Mudah dan simpel. Juga bagi
Anda yang sudah menguasai tracking, disini bisa
memasukkan kode tracking tersebut (baik FB
pixel maupun Google Tracking).
o Anda bisa membuat autoresponder (pesan
balasan otomatis) di whatsapp Anda sehingga
bisa melakukan follow up lebih cepat. Cukup
banyak aplikasi autoresponder di google play
yang bisa Anda pakai.
Contoh link whatsapp & autoresponder yang
saya pakai. Coba klik ini:
https://pesan.link/contoh
Gambar: tampilan dari website pesan.link
o Jangan melakukan spamming!!! Ini terkadang
tidak disadari... apa itu spamming? Yaitu
mempromosikan terus menerus ke target yang
salah.... Contohnya: Ketika Anda mengirim
informasi produk Anda ke grup whatsapp Anda
terus menerus, maka berpotensi menjadi spam.
Ingat: secara psikologis, orang itu pada dasarnya
suka belanja, suka di ceritain, tapi tidak suka
diiklankan.. (kecuali kalau produknya sesuai
dengan apa yang mereka cari). Karena isi dari
grup itu bervariasi, maka hindarilah melakukan
spamming ini. Bahasan ini mengingatkan kembali
pada bab awal yang membahas tentang “jebakan
pertemanan”.
Terus, bagaimana caranya agar tidak spamming?
Ada cukup banyak cara, seperti menggunakan
iklan tertarget (ads), bisa juga menggunakan
metode funelling, dll. InsyaAllah untuk bahasan
teknis seperti ini saya bahasnya di ecoursenya.
3.b. Promosi level 2: Menggunakan sistem affiliasi.
Kalau dalam dunia dagang, sistem affiliasi itu kurang
lebih serupa dengan sistem reseller. Disini teman-
teman Anda (atau siswa Anda dan orang lain) bisa
Anda ajak kerjasama menjadi affiliate Anda untuk
menjadi penghubung ke teman-teman atau kenalan
mereka, dan ketika mereka mendaftar maka affiliate
ini mendapatkan ‘komisi’ dari Anda.
Meskipun Anda harus membagi biaya pendaftaran
kursus dengan para affiliate, namun karena faktor
pengali yang lebih besar maka Anda bisa
mendapatkan pendapatan yang lebih besar pula.
Kami menggunakan sistem affiliate di dua layanan
kami dan Anda bisa melihatnya disini:
1) https://akses.grafologiindonesia.com/affiliate
2) https://kangaviv.com/affiliate
Sistem ini cukup efektif dalam mendatangkan

promosi. Anda senang (karena semakin banyak yang
daftar), affiliate pun senang (karena bisa mendapat
komisi dari Anda). Win win solution.
3.c. Promosi level 3: Menggunakan promo berbayar
(Google ads, FB Ads, IG Ads, Paid Promote, Endorse, dll)
Nah promosi level 3 ini merupakan promosi tingkat
lanjut dimana Anda akan menggunakan layanan
pihak ke-3 untuk memaksimalkan promo Anda.
Untuk promosi level 3 ini Anda akan mengeluarkan
biaya iklan. Disini ada beberapa yang bisa Anda pilih:
a. Google Ads
Google Ads sudah dikenal sejak dulu kala menjadi
jalan iklan yang memiliki efektifitas tinggi sekali.
Anda bisa memanfaatkan layanan Google,
dimana ketika ada yang mencari (search) produk
Anda (atau serupa dengan produk Anda), maka
google akan menunjukkan produk Anda di baris
awal. Karena orang yang mencari produk Anda,
maka potensi konversi nya pun relatif lebih tinggi.
b. Facebook Ads & Instagram Ads

Facebook Ads & Instagram Ads pun memiliki
potensi yang sangat tinggi. Anda bisa memasang
iklan Anda untuk tampil di FB & IG orang lain
sesuai target yang Anda bikin, juga bisa muncul di
tempat lain (misal: di portal berita, website, dll).
Baik pada Google Ads, FB Ads, maupun IG Ads,
Anda bisa melakukan target iklan secara spesifik,
misal: Anda meminta mereka untuk
memunculkan iklan Anda hanya pada: orang yang
berusia 18-30 tahun; tinggal di kota Bandung,
Jakarta dan Surabaya; memiliki minat terhadap
psikologi; dll. Semua ini bisa Anda bikin secara
spesifik, sehingga iklan Anda akan jauh lebih
efektif.
Saran saya, bila Anda hendak terjun di dunia
digital, pelajari Google, FB & IG Ads ini. Juga ini
merupakan salah satu cara untuk menjadikan
materi ajar Anda menjadi passive income. Biarkan
mereka (Google, FB & IG) bekerja untuk Anda
mencarikan calon-calon siswa yang potensial :)
c. Paid Promote & Endorse
Layanan ini adalah dimana Anda membayar
seseorang influencer untuk mengiklankan produk
Anda. Mereka akan menampilkan postingan atau
produk Anda untuk dilihat oleh follower mereka.
Untuk menggunakan layanan paid promote &
endorse, Anda disarankan untuk melihat niche
(bidang) mereka terlebih dahulu. Carilah yang
sesuai dengan target market Anda. Contoh: Anda
hendak mengiklankan program kursus grafologi
atau hipnoterapi, maka mungkin akan lebih cocok
ketika Anda mencari influencer dengan niche
motivasi diri, pengembangan diri, kesehatan
mental, psikologi, dsj.
Intinya adalah: semakin banyak traffic yang datang (yang

menghubungi Anda atau website Anda), semakin tinggi
juga potensi pendaftar barunya.
Berdasarkan pengalaman, rata-rata untuk pemula ± 3-5%
dari pengunjung akan terkonversi menjadi customer
(pendaftar). Ada yang berhasil lebih dari 5%, seperti 10%,
20%, ini berarti bagus banget jualannya. Tapi rata-rata, 3-
5%. Artinya: dari 100 yang menghubungi Anda (atau yang
berkunjung ke website), minimal 3-5 orang diantaranya
akan menjadi siswa Anda (catatan: ada banyak hal yang
perlu di pertimbangkan disini ya, seperti: kata-kata
promosi, iklan, harga, follow up, ‘landing page’, dan lain-
lain)
Jadi, kalau Anda mengharapkan memiliki jumlah
pendaftar 100 orang, maka minimal datangkan 3.000
orang. Mudah atau sulit? InsyaAllah mudah kalau sudah
tahu ilmunya :)
Untuk teknis ini, saya bahas lengkap di ecoursenya ya
(karena perlu contoh praktek).
Sementara sampai sini dulu eBook Membuat Konten
Mengajar Online.
Saya sangat berharap ini dapat menjadi salah satu

motivasi Anda untuk terjun di dunia pendidikan
(mengajar online).
Bisa jadi banyak di luar sana yang butuh ilmu Anda :)
Semoga bermanfaat & bila Anda sungguh-sungguh ingin

terjun membuat kursus online, saran saya cari guru /
mentor yang berpengalaman & siap membantu Anda.
Dengan panduan, bimbingan dari mentor, InsyAllah akan

sangat memudahkan Anda untuk mencapai niat baik
Anda :)
Ini salah satu Panduan Terlengkap di Indonesia

untuk membuat kursus online:
Selain itu, untuk materi lainnya, seperti: panduan
membuat website, beriklan menggunakan Facebook,
Instagram, Google, optimalisasi whatsapp untuk bisnis,
psikologi marketing, dll. Semua sudah disiapkan disini:
https://kangaviv.com/produk
Silahkan kunjungi dan pilih sesuai ilmu yang Anda

butuhkan
Terimakasih dan sampai jumpa, guru :)
Assalamu’alaikum wr.wb.
Kang Aviv
Testimoni Tambahan
(Terutama dari perserta kursus Grafologi & Grafonomi)
Belajar Grafologi Gratis:
https://grafologiindonesia.com/gratis
Sekarang saatnya Anda mulai Membuat Kursus Online &
Menjadikan Ilmu Anda Menjadi Sumber Pendapatan
Tambahan !!! :)
(pakai kode kupon “KANGAVIV” untuk dapat diskon 50%)

Panduan Cara Membuat Konten Mengajar Online - Jadikan Ilmumu Menjadi Sumber Pendapatanmu - v1-02

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Cara Membuat Konten Mengajar Online - Jadikan Ilmumu Menjadi Sumber Pendapatanmu - v1-02

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan

“Kamu bisa menjadikan Ilmumu

Penulis: Syibly Avivy A. Mulachela (Kang Aviv)

Editor & Penerbit: (menyusul)

Mohon arahkan ke: https://kangaviv.com/ebook

Hak cipta dilindungi undang-undang!

Dilarang meng-copy dan memperbanyak sebagian atau seluruh isi

Bandung, 19 September 2020

• Anda lebih terbuka bahwa mengajar di dunia digital (dunia

Jangan lupa: Anda bisa gunakan kode kupon berikut ini:

"Konten bukunya kereeen, buku wajib bagi para pengajar yg

"Masyaallah. Ebooknya ini harusnya dijual. Karena DAGING

“eBook nya keren, diarahkan secara terstruktur. Step-by-step nya

Sri Hastuti, S.Sos., M.H., CMHA., CHRP

“Membaca ebook ini seperti sedang mendengarkan cerita. Bukan

“…E-book yg ditawarkan kang Aviv ini memberikan penjelasan step

“…Kali ini melalui buku Panduan Cara Membuat Konten Mengajar

“Adalah benar bahwa Kang Aviv mampu menyajikan hal kompleks

“Bismillah...Masya Allah ..buku ini sangat istimewa sekali untuk saya

“Konon orang bijak mengatakan lakukan pekerjaan dengan penuh

“Sebagai seorang psikolog, beliau sangat memahami kebutuhan

“Bravo!! E-Book yang sangat menarik dan aplikatif untuk para

KENAPA SIH BUKU INI DI BUAT ? .......................................................... 2

kalau belum, subscribe ya:

InsyaAllah materinya berbobot dan

Meskipun masih ‘muda’ dan masih harus terus belajar,

Saat ini saya mulai meningkatkan terus pembelajaran

Diracik matang dari bahan-bahan baku/ilmu

Semoga Tuhan Y.M.E berkenan mencurahkan karunia,

Bandung, 22 Oktober 2020

Guna mengetahui lebih lanjut sampai dengan mengerti kelengkapan

kunjungan dari anda-anda di setiap saat darimanapun keberadaan

Demikian juga, bagi anda-anda, para kanca yang telah rutin

"Ya Allah, sesungguhnya aku memohon kepada Engkau

Terkadang, kebalikannya. Mereka tahu akan pentingnya

4. Kemudian setelah ada yang mendaftar, saya kirim

- Dan ini terjadi berulang kali, sehingga tidak banyak

Sebaliknya, bila ini dioptimalkan, maka dapat menjadi

Saat itu saya berpikir: kalau saya seperti ini terus,

Di satu sisi, saya sangat yakin sekali bahwa diluar sana

Di tahun 2015, saya mulai mencoba mendalami berbagai

Anda Produk Jembatan Calon Siswa /

Gambar: 4 Pilar Mengajar Online

Sejak 2017, sistem pengajaran yang saya lakukan mulai

- Sistem promosi online. Untuk ini, saya menggunakan

- Beberapa sistem pendukung:

o Sistem email marketing: ini dipakai untuk

o Sistem pembayaran otomatis: Bila sebelumnya

Pola-pola inilah yang Akan saya ajarkan pada Anda.

1) Buku ini (membahas gambaran besar, motivasi

Saya jawab kedalam dua jawaban: singkat dan panjang.

➢ Jawaban panjang: sekitar 3 bulan lalu, saya

Beliau menjawab: “Ada tiga yaitu: dibidang pertanian

Tidak hanya itu saja. Bila Anda perhatikan beberapa

Apalagi… kejadian ini bisa dibilang ‘baru’. Kedepannya,

ANDA MEMERLUKAN BEKAL INI:

1. NIAT YANG KUAT

Anda Produk Jembatan Calon Siswa /

Gambar: 4 Pilar Mengajar Online

1. Anda sebagai pengajar

Meksipun ke-4 pilar adalah penting,

Yang perlu di perhatikan dalam pilar ke satu ini adalah