RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MURID MASA MATA PELAJARAN

KHAMI /
8 02.03.2017 5 JATI 09.00 – 10.00 MATEMATIK
S

TEMA TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN

TAJUK : 4. DARAB HINGGA 1 000 000

NOMBOR DAN
STANDARD KANDUNGAN : 4.2 PENYELESAIAN MASALAH
OPERASI
STANDARD PEMBELAJARAN : 4.2 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan dua nombor

Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk :-

i. Menyelesaikan masalah harian melibatkan dua nombor.
KRITERIA KEJAYAAN : Murid akan berjaya sekiranya dapat :
OBJEKTIF
i. Menyelesaikan masalah harian melibatkan dua nombor .
ii. Menjawab 3 daripada 4 soalan dengan betul.

1) Bincang suatu situasi yang berlaku di sekolah di mana proses

pendaraban diperlukan
2) Tulis ayat matematik 10 x 2 = 20 dan bincangkan bersama murid
AKTIVITI
bagaimana membina suatu cerita
3) Intrumen pentaksiran diberikan
4) Latihan buku teks.
PENGISIAN 1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan
KURIKULUM 2.EMK: Keusahawanan

BAHAN BANTU
Buku teks, buku latihan
MENGAJAR
PENILAIAN PDP / Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan yang
PENTAKSIRAN PDP ditetapkan dalam DSKP.

REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA RUMAH
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGG MURID
HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN
U
KHAMI /
8 02.03.2017 6 CENGAL 10.30 – 11.30 MATEMATIK
S
TEMA TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
TAJUK : PERPULUHAN
NOMBOR DAN
STANDARD KANDUNGAN : 3.2 Penyelesaian Masalah
OPERASI
STANDARD PEMBELAJARAN : 3.2.1

Pada akhir PdP, murid dapat :

i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung perpuluhan dan
hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.

OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN : Murid akan berjaya sekiranya dapat :

i. Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung perpuluhan dan
hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan .
ii. Menyelesaikan 3 daripada 4 soalan dengan betul.

(Buku teks – Muka surat 46-50)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid memahami konsep perpuluhan.
3. Murid menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung
perpuluhan dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku teks, Latih
Diri -50)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PENGISIAN Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

KURIKULUM EMK: Keusahawanan
BAHAN BANTU
Buku teks, buku aktiviti.
MENGAJAR

PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN Soalan (Lisan dan Bertulis)
PDP

REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA
RUMAH
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

7 KHAMIS 02.03.2017 4 KEMPAS 12.30 – 1.00 PENDIDIKAN KESIHATAN

TEMA TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN

TAJUK : KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

KESIHATAN FIZIKAL STANDARD KANDUNGAN : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk
menangani pengaruh dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif
Pada akhir PdP, murid dapat :
1.2.1 Menyatakan cara menghargai perubahan fizikal pada diri sendiri.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN : Murid akan berjaya sekiranya dapat :
1. Menyatakan cara menghargai perubahan fizikal pada diri sendiri.
2. Menjawab 3 daripada 4 soalan dengan betul.

1. Guru ceritakan satu situasi/ video.

2. Minta murid dengar dengan teliti. Bincangkan apa yang ditunjukkan guru.
3. Tanya murid tentang pengaruh yang mempengaruhi kesihatan diri dan
AKTIVITI
reproduktif.
4. Latihan dalam kumpulan.
5. Membuat latihan secara individu.
6. Refleksi pembelajaran pada hari ini.

6.1 : Ilmu / Nilai : Terapkan sifat saling bekerjasama terutama apabila berada di dalam
PENGISIAN
kumpulan.
KURIKULUM
6.2 : EMK / KB / BCB : Laptop

BAHAN BANTU
Radio, Laptop, Speaker
MENGAJAR
PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN PDP

REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA RUMAH
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

KHAMI
8 02.03.2017 3 BERLIAN 08.00 – 08.30 DUNIA MUZIK
S

TEMA TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN

TAJUK :
Nyanyian
1.2 MENYANYI SECARA MUZIKAL

Pada akhir PdP, murid dapat :

OBJEKTIF 1. Menyanyi dengan yakin tanpa iringan muzik.

KRITERIA KEJAYAAN : Murid akan berjaya sekiranya dapat :
1. Menyanyi dengan yakin tanpa iringan muzik.

1. Murid mendengar lagu bersama iringan muzik.

2. Nyanyi tanpa iringan muzik.
AKTIVITI
3. Persembahan individu dan kumpulan.
4. Refleksi PDP.

6.1 : Ilmu / Nilai : Terapkan sifat saling bekerjasama terutama apabila berada di dalam
PENGISIAN
kumpulan.
KURIKULUM
6.2 : EMK / KB / BCB : Muzik
BAHAN BANTU
Speaker, Laptop.
MENGAJAR
PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN PDP

REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA RUMAH