Bidang Pelayanan Masyarakat

Program Isu Sosial dan Keagamaan

Nomor Kegiatan 1.1
Nama Kegiatan Kegiatan Pelayanan Mengajar TPA/TPQ
Tempat, Tanggal 1) Desa jampang RT 005/02 Kec. Gunung Sindur,
2) Di Mushalah Hidayatus Syafi’i , dilakukan pada
tanggal 1 s/d 25 Agustus, 2020
3) Madrasah Al-Ittihad
4) Masjid Darurahman, 24 Agustus 2020
5) Kp. Dongkal Poris Indah RW 003, 10-30 Agustus
2020
6) Pelataran RA. Nurunnisa, (1 Agustus-16 Agustus)
7) Desa mekarjaya, 28 Agustsus 2020
Lama Pelaksanaan 1) 2 minggu
2) 25 hari
3) 1 hari
4) 1 hari
5) 3 minggu
6) 2 Minggu
7) 1 hari
Tujuan 1) Membantu ngajar mengaji
2) Untuk mengajarkan kepada anak-anak agar suka
dengan mengaji
3) Membantu mengajarkan pemahaman agama
4) Membantu mengajarkan pemahaman agama
5) Meningkatkan semangat untuk belajar mengaji dan
melakukan hafalan-hafalan surat pendek
6) Meningkat kan Belajar Minat Anak dalam
Pembelajaran Keagamaan nya.
7) Membantu ngajar mengaji
Sasaran 1) Anak-anak
2) Anak-anak sekitar Mushalah
3) Siswa/I kelas 5 madrasah Al-ittihad
4) Siswa/I kelas 1-6 SD
5) Anak-anak
6) Anak-Anak warga Pondok Pucung
7) Anak-anak usia dini
Target 1) 15 orang
2) 12 orang
3) 10 orang
 4) 20 orang
5) Anak-anak pengajian mushola di RW 003
6) 30 Anak Dari Umur 5 Tahun sampai 11 Tahun
7) Anak-anak pengajian
Deskripsi Kegiatan 1) Kegiatan ini dilakukan setiap sore dengan target anak-
anak sekitar tr 05. Dari mulai yang mengaji Iqra’, juz
‘amma hingga Al-qur’an bagi yang sudah remaja.
Sesekali juga melaksanakan muhadoroh latihan
berpidato
2) Mengadakan pengajian IQRA, Al-Qur’an ba’da
maghrib
3) Pada hari Rabu, 12 Agustus 2020 dilakukan kegiatan
mengajar di madrasah Al-Itihad yang berada di Dusun
Kertaharja Desa Ciampanan. Kegiatan belajar
mengajar ini dilakukan kepada siswa kelas 5 yang
berjumlah 5 orang yang semuanya laki-laki. Materi
yang diajarkan dalam pembelajaran yaitu Al-Qur’an
dan Hadist yaitu Bab Surah At-Thariq.
Agar pembelajaran tidak membosankan kami
menyelinginya dengan membuat perlombaan kaligrafi
dengan waktu 20 menit. Selain itu selalu ada kegiatan
mengaji Al-Qur’an secara bergiliran setiap selesai
belajar.
4) Kegiatan ini merupakan kegiatan pembelajaran yang
tujuannya untuk menanamkan nilai-nilai agama pada
anak-anak dan membantu anak-anak membaca al-
Qur’an.
Pada kegiatan ini anak-anak diajarkan dalam praktik
ibadah sholat yang benar baik berupa bacaan sholat
maupun gerakan sholat. Adapun dari kegiatan ini
sangat memberi makna bahwa ternyata ada perbedaan
jelas Ketika mengajar anak-anak usia dini. Kesabaran
dan ketangkasan perlu dilatih dalam menghadapi anak
usia dini. Selain itu, dalam menyampaikan pesan ke
anak-anak perlu nada lembut dan kasih sayang.
5) Kegiatan ini dilaksanakan untuk membantu
memberikan bantuan mengajar mengaji kepada anak-
anak usia dini setingkat PAUD dan sekolah dasar.
Pembelajaran mengaji ini rutin dilaksanakan untuk
mengembangkan akidah akhlak yang baik sejak usia
 dini. Dalam hal ini saya membantu memberikan
pengajaran membaca IQRA kepada beberapa anak.
Selanjutnya diikuti dengan pembacaan surat-surat
pendek dalam Juz’ama untuk dilakukan penghafalan
pada hari berikutnya. Kegiatan ini ditutup dengan
Sholat Isya Berjamaah.
6) Kegiatan Ini Dilaksanakan Setiap Habis Dzuhur jam 2
an, lalu anak-anak selain untuk mengaji, anak anak
pun dapat mendengarkan cerita sejarah-sejarah. lalu
menambah ilmu-ilmu yang baru seperti mufradat,
hadist-Hadist dllnya, lalu melakukan pembelajaran
dengan metode games. untuk tidak membuat anak
bosen dalam belajar.
7) Mengajarkan anak-anak usia dini dalam mempelajari
agama dan membaca iqra.
Hasil Kegiatan 1) Alhamdulillah selama kegiatan saya menggunakan
metode tilawati mempermudah anak-anak yang
mengaji Iqra’ dalam mengenal huruf dan makhorijul
huruf.
2) Anak-anak menjadi lebih tahu pengetahuan agama
Islam dan lancar dalam membaca iqra.
3) Dari pembejaran kali ini diharapkan siswa dapat
mengetahui dan memahami isi kandungan surah At-
Thariq serta tau arti dari surah tersebut. sedangkan
untuk kaligrafi sendiri diharapkan siswa bisa lebih
kreatif, kompetitif tapi juga menerima siapapun yang
menang diantara mereka.
4) Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan semoga saja
dengan adanya kegiatan ini saya pribadi dapat
memahami karakteristik anak yang tentunya berbeda-
beda, apalagi anak usia dini.
5) Anak-anak dapat memahami tata cara baca huruf Iqra
dan hafalan surat pendek.
6) Alahmdulillah anak-anak Lebih Rajin untuk kegiatan
mengajinya, mereka terlihat sangat antusias senang
sekali dan sangat semangat untuk belajar ngajiya.
7) Anak-anak menjadi lebih tahu pengetahuan agama
Islam dan lancar dalam membaca iqra.
Keberlanjutan 1) Berlanjut
Program 2) Berlanjut
 3) Tidak berlanjut
4) Tidak berlanjut
5) Rutin dilaksanakan 5 hari dalam seminggu
6) Berlanjut
7) Tidak berlanjut
Dokumentasi 1) Anisa Bukhori
Kegiatan 2) Dedeh Mahmudah Fihrom

3) Dini Sri Anggraeni

4) Ratih Purwasih

5) Razkia Nurika

6) Rizkilia Adela
 7) Muhammad Suruur Algadri

Nomor Kegiatan 1.2

Nama Kegiatan Pelayanan pengajaran majelis taklim
Tempat, Tanggal 1) Di Mushalah Hidayatus Syafi’i , dilakukan pada
tanggal 23 Agustus 2020
Lama Pelaksanaan 1) 1 hari
Tujuan 1) Untuk menambah ilmu dan sedikit sharing ilmu yang
saya miliki
Sasaran 1) Ibu-ibu pengajian
Target 1) 20 orang
Deskripsi Kegiatan 1) Mengikuti pengajian yang dilaksanakan seminggu
sekali
Hasil Kegiatan 1) Banyak mendapatkan pelajaran dan bisa sharing
sedikit ilmu yang saya miliki
Keberlanjutan 1) Tidak berlanjut
Program
Dokumentasi 1) Dedeh Mahmudah Fihrom
Kegiatan