PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

SMP PGRI KARANGSEMBUNG

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PERWAKILAN YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
( YPLP – PGRI ) KABUPATEN CIREBON
SMP PGRI KARANGSEMBUNG
Jl. Raya Karangsuwung – Karangsembung Kab. Cirebon
 HALAMAN PENGESAHAN

Program Pengembangan Kewirausahaan SMP PGRI Karangsembung tahun 2020/2021 ini

telah diteliti dari aspek substansi, isi, maupun susunannya oleh Pengawas Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Karawang pada :

Hari :
Tanggal :

Karangsembung, Juli 2019

Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,

Drs. BUKHARI, M.Pd HERNAWATI, S.Pd

NIP. NIP.
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan,
kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan kewirausahaan
SMP PGRI Karangsembung dapat tersusun. Program pengembangan kewirausahaan ini
akan dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program kewirausahaan yang dilakukan
oleh kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaannya pada semester I tahun pelajaran 2020/2021.

Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan

program kewirausahaan (Permendiknas nomor 13 tahun 2007) dan sesuai dengan fungsi
dan tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan
dan supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Permendikbud nomor 6 tahun
2018). Untuk itu, program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini di susun
sebagai implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku.

Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan
program pengambangan kewirausahaan SMP PGRI Karangsembung dan pengawas
pembina yang telah memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.

Karangsembung, Juli 2019

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.............................................................................................................ii

HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................................iii

KATA PENGANTAR..........................................................................................................iv

DAFTAR ISI..........................................................................................................................v

BAB I.....................................................................................................................................6

P E N D A H U L U A N.......................................................................................................6

A. Latar Belakang............................................................................................................ 6

B. Landasan Hukum.........................................................................................................7

C. Tujuan..........................................................................................................................8

D. Ruang Lingkup............................................................................................................8

E. Tahapan Kegiatan........................................................................................................8

BAB II...................................................................................................................................9

ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN..........................................9

TAHUN PELAJARAN 2018/2019.......................................................................................9

A. Identifikasi program.................................................................................................... 9

B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020/2021..............................10

C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020/2021......................... 11

BAB III................................................................................................................................15

RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN...................................................15

TAHUN PELAJARAN 2019/2020..................................................................................... 15

A. Jenis Program Kewirausahaan.................................................................................. 15

 B. TIM Pengembang Sekolah........................................................................................15

C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2020/2021................................................15

D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan..............................................15

E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan............................................. 16

F. Monitoring dan Evaluasi........................................................................................... 16

G. Pelaporan...................................................................................................................17

H. Penyusunan Good Practice........................................................................................17

BAB IV................................................................................................................................18

PENUTUP........................................................................................................................... 18
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah
disebutkan dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yang
terdiri dari 3.1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah; 3.2
Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar
yang efektif; 3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok
dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah; 3.4 Pantang menyerah dan selalu mencari
solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah; 3.5 Memiliki
naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah sebagai
sumber belajar peserta didik. Selanjutnya ditegaskan di dalam Permendikbud nomor 6 tahun
2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah dalam pasal 15 ayat 1 disebutkan
bahwa beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok menajerial,
pengembangan kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikan dan dalam ayat 2
di sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan
untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah berdasarkan 8(delapan)
standar nasional pendidikan.
Berdasarkan peraturan tersebut di atas, kepala sekolah mempunyai tugas untuk
mengadakan pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang ada di sekolah
yang dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya untuk menciptakan inovasi,
bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah, dan memiliki naluri
kewirausahaan.
Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk
pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi permasalahan-permasalahan
yang muncul dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas sekolah yang dipimpinnya.
Selain itu, jiwa kewirausahaan yang kuat dari kepala sekolah sangat bermanfaat dalam
pelaksanaan kurikulum 2013 yang utuh serta pengembangan sekolah dalam menghadapi era
digital dan era industri 4.0 yang sedang berlangsung.
Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program kewirausahaan di
sekolah diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan dan pengembangan
program kewirausahaan di sekolah.
Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan diantaranya
adalah: Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku kerja keras;
mengidentifikasi motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku pantang menyerah; dan
mengidentifikasi naluri kewirausahaan. Kegiatan mengidentifikasi perilaku kewirausahaan
tersebut bermanfaat untuk melihat kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar dapat
memenuhi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di tetapkan.
Kegiatan yang dilakukan untuk pengembangan program kewirausahaan adalah
mengidentifikasi program inovatif, program perilaku kerja keras, program motivasi yang kuat,
program pantang menyerah yang sudah dikembangkan dan yang belum di kembangkan di
sekolah.
Program kewirausahaan yang sudah dikembangakan dapat bermanfaat untuk menjadi dasar
membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan program pengembangan
kewirausahaan yang belum dilaksankaan digunakan sebgaai bahan pertimbangan untuk
melaksankaan program kewirausahaan selanjutnya setelah melalui kegiatan analisis.
Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan yang sudah
dilaksanakan di SMP PGRI Karangsembung Karawang tahun ajaran 2020/2021 terdapat
beberapa program pengembangan kewirausahaan yang masih harus dilanjutkan dan terdapat
program pengembangan kewirausahaan baru yang akan di laksankaan di tahun ajaran 2020/2021.

B. Landasan Hukum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun 2013,
diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru
4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik
dan Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan guru menjadi kepala sekolah
7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang ekuivalensi guru, kepala sekolah,
dan pengawas sekolah

C. Tujuan.
Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaan tahun 2020/2021 di SMP
PGRI Karangsembung adalah sebagai berikut :
1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan SMP PGRI
Karangsembung
2. Meningkatkan kualitas 8 Standar Nasional Pendidikan(SNP)

D. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2020/2021 di
SMP PGRI Karangsembung
1. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020/2021
2. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020/2021
3. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020/2021
4. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020/2021
5. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan 2020/2021
6. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan 2020/2021
7. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan 2020/2021
8. Monitoring program pengembangan kewirausahaan 2020/2021
9. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan 2020/2021
E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah
adalah sebagai berikut:
1. Pembentukan Tim Pengembang Sekolah
2. Analisis Program Kewirausahaan
3. Penentuan Prioritas Pengembangan Program Kewirausahaan
4. Penyusunan Program Kewirausahaan
5. Pelaksanaan Program Kewirausahaan
6. Monitoring dan Evaluasi Program Keirauasahaan
7. Tindak lanjut Program Kewirauahaan
8. Pelaporan Program Kewirausahaan

8
 BAB II

ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan yang sudah dikembangkan tahun 2020/2021

Jenis Nama Persentasi Tindak
Target Kendala Solusi
Kewirausahaan Program Keberhasilan Lanjut
Inovasi bagi Pengembangan Memperbaiki 3 WC 7 toilet 100 % Anggaran Anggaran PMMS Selesai
Sekolah laki2 dan membangun 5
toilet perempuan
Memindahkan ruang guru 50 persen Ruangan & Bekerjasama dengan Dilanjutan pada
dari perpustakaan anggaran komite th ajaran 2020/2021
Bekerja Keras untuk Mengembalian fungsi 100 persen BOS - Selesai
mencapai keberhasilan perpustakaan yang
organisasi pembelajar yang digunakan sbg ruang guru
efektif
Pembiasaan membaca 15 100 persen BOS - Dilanjutkan di tahun
menit sebelum masuk setiap 50 persen - - 2020/2021 dengan literasi
hari rabu di lapangan tahap pengembangan
Meningkatkan kreatifitas Dilanjutkan tahun
peserta didik 2020/2021
Motivasi yang kuat untuk Selama dua tahun siswa 100 persen - - Terus berlanjut
Sukses dalam melaksanakan Hafal Asmaul Husna Karena setiap tahun ada kls
tugas pokok dan fungsinya 7
sebagai pemimpin
Pantang menyerah dan
selalu mencari solusi terbaik
dalam menghadapi kendala
Memiliki naluri
 kewirausahaan dalam
mengelola kegiatan produksi
/jasa sekolah /madrasah
sebagai sumber belajar

B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020/2021

Program kewirausahaan yang dikembangkan di tahun ajaran 2020/2021 adalah program kewirausahaan tahun 2020/2021 yang masih memerlukan
penguatan untuk dilanjutkan serta ditambhan dengan program-program yang baru.

Program tersebut adalah sebagai berikut:

Jenis Nama Persentasi Tindak
Target Kendala Solusi
Kewirausahaan Program Keberhasilan Lanjut
Inovasi bagi Pengembangan Sekolah Bekerjasma Dilanjutkan pada th ajaran
dengan komite 2020/2021
Bekerja Keras untuk mencapai keberhasilan Dilanjutkan di tahun 2020/2021
organisasi pembelajar yang efektif dengan Literasi tahap pengembangan
Motivasi yang kuat untuk sukses dalam Dilanjutkan tahun 2020/2021
melaksanakan tugas pokok dan fungsinya
sebagai pemimpin
Pantang menyerah dan selalu mencari solusi Terus berlanjut karena setiap tahun
terbaik dalam menghadapi kendala ada kls 7
Memiliki naluri kewirausahaan dalam
mengelola kegiatan produksi/jasa
sekolah/madrasah sebagai sumber belajar

C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020/2021

 Rencana Proyek Strength Weakness Opportunity Threat
Kewirausahaan (Kekuatan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Program pengadaan ruang guru
Program literasi
Program kreatifitas siswa
Propram PPK (Membaca Asmaul Husna setiap selasa pagi dan jumat pagi sebelum KBM)
Program PPK (LISA, LIBRA, PATUJAR) Refleksi wali kelas Refleksi Caraka
Pengembangan Koperasi Sekolah
 BAB III
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

A. Jenis Program Kewirausahaan

1. Program kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di SMP PGRI Karangsembung

tahun ajaran

2020/2021 adalah sebagai berikut :

a. Program menghapal Asmaul Husna

b.

2. Program kewirausahaan yang akan dilaksanakan di SMP PGRI Karangsembung tahun

ajaran

2020/2021 adalah sebagai berikut :

a. Pengadaan kursi siswa 80 buah

B. TIM Pengembang Sekolah

Susunan TIM Pengembang SMP PGRI Karangsembung tahun ajaran 2020/2021 sebagai
berikut:

Terlampir

C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2020/2021

Berdasarkan hasil analisis dari program yang ada oleh TIM pengembang sekolah
menghasilkan prioritas program kewirausahaan yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran
2020/2021 sebagai berikut:

D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan

Program pengembangan kewirausahaan di SMP PGRI Karangsembung tahun ajaran

2020/2021 dibuat dengan mengikuti sistematika sebagai berikut:

1. Judul proposal

2. Pendahuluan

3. Tujuan

4. Target

5. Sasaran
 6. Jenis kegiatan

7. Waktu pelaksanaan

8. Panitia pelaksana

9. Biaya/dana

10.Penutup

11.Lampiran

E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan

Adapun program pengembangan kewirausahaan di SMP PGRI

Karangsembung di laksanakan pada tahun ajaran 2020/2021 dengan jadwal
sebagai berikut:

1. Program menghapal Asmaul Husna

Waktu Hari Kegiatan Penanggung Sasaran

Jawab
07.00- Selasa Membaca Asmaul Wakasek Kls 7,8,9
07.15 Husna bersama di Kesiswaan
lapangan

2. Program Pengembangan Literasi

TAHAPAN KEGIATAN PELAKSANA WAKTU

PEMBIASAAN
(belum ada tagihan)
PENGEMBANGAN -
(ada tagihan
sederhana untuk
penilaian non-
akademik)
PEMBELAJARAN 1.
(ada tagihan
akademik)
F. Monitoring dan Evaluasi
Kegiatan monitoring dilaksankan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan
program dengan jadwal pelaksanaan yang sudah di rancang.

Kegiatan evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui tingkat kualitas pelaksanaan

program. Adapun jadwal monitoring dan evaluasi pelaksanaan program
kewirausahaan di SMP PGRI Karangsembung tahun ajaran 2020/2021 dapat di
lihat di bawah ini.

1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi

No Nama Program Monev I Monev II TIM

1
2
3
 4

7a

7b

2. Hasil Monitoring dan Evaluasi

No Nama Program Hasil Monitoring Hasil Evaluasi Keterangan

G. Pelaporan

Sistematika berikut ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun laporan kegiatan yang sudah

dilakukan:

Judul

Lembar Pengesahan (jika diperlukan)

Kata Pengantar

Daftar Isi

Bab I Pendahuluan

A. Latar Belakang

B. Tujuan

C. Jenis dan Waktu

D. Sasaran

Bab II Isi (sesuaikan dengan judul kegiatan). Biasanya menjelaskan dan menguraikan tentang
hal yang dilakukan selama pelaksanaan kegiatan (sesuaikan dengan urutan waktu, tempat, dan
jenis kegiatannya).
Bab III Penutup

A. Kesimpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target, dan hasi kegiatan)

B. Saran

Daftar Sumber Bacaan

Lampiran-Lampiran (jika ada)

H. Penyusunan Good Practice

17
 BAB IV

PENUTUP

Alhamdulillah, program pengembangan kewirausahaan SMP PGRI KARANGSEMBUNG

tahun ajaran 2019/2020 dapat terselesaikan. Program pengembangan kewirausahaan kepala
sekolah disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan program pengembangan
kewirausahaan dalam rangka mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada di sekolah
dan program pengembangan dalam rangka meningkatkan delapan Standar Nasional
Pendidikan (SNP) dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah.

Pada akhir pelaksanaan program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini akan
dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan program
pengembangan program keirausahaan SMP PGRI Karangsembung tahun pelajaran
2020/2021.
18
Lampiran-Lampiran:

Lampiran 1. SK TIM Pengembang Sekolah

Lampiran 2:
19