RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI

Minggu Choose an item.

Hari Choose an item.

Tarikh
Masa
Kelas
Modul Kemahiran (Pergerakan Berirama)
Tajuk 7. Medan Selera
Berkebolehan melakukan pergerakan kreatif bertema mengikut muzik yang
Fokus
didengar.
Standard Kandungan 1.5, 2.5, 5.4
Standard Pembelajaran 1.5.1, 1.5.2, 2.5.1, 5.4.1
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Mereka cipta pergerakan kreatif bertema menggunakan props berdasarkan
konsep pergerakan mengikut muzik yang didengar.
2. Melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta menggunakan
Objektif Pembelajaran
props mengikut muzik yang didengar
3. Mengenal pasti konsep pergerakan yang melibatkan arah, aras, laluan, dan
hubungan yang digunakan dalam pergerakan kreatif bertema.
4. Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan.
1. Memanaskan badan
2. Mereka cipta pergerakan kreatif bertema menggunakan props berdasarkan
konsep pergerakan mengikut muzik yang didengar.
3. Melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta menggunakan
Aktiviti
props mengikut muzik yang didengar
4. Permainan kecil atau persembahan
5. Menyejukkan badan
6. Pentaksiran
Strategi Pengajaran dan Choose an item.
Pembelajaran Abad ke-21 Peta iThink : Peta Buih

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.

Pendekatan Tematik Choose an item.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -

Choose an item.

Nilai Murni – Choose an item.

BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.

Pentaksiran Choose an item.
Kriteria Kejayaan Murid dapat
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..