Nama : Salamat

NIM : 2018150059
Mata Kuliah : Materi & Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI

A. Pengertian Materi dan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits

Pembelajaran merupakan proses interaksi edukatif antara dua unsur yaitu

siswa yang belajar dan guru yang mengajar, dan berlangsung dalam suatu ikatan
untuk mencapai tujuan tertentu. Pembelajaran Qur’an Hadits adalah bagian dari
upaya untuk mempersiapkan sejak dini agar siswa memahami, terampil
melaksanakan dan mengamalkan isi kandungan al-Qur’an dan Hadits melalui
kegiatan pendidikan.

Aspek materi ajar dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadis meliputi

pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang harus dipelajari siswa dalam rangka
mencapai standar kompotensi yang telah ditentukan. Materi al-Qur’an Hadis semula
terdiri dari dua bidang mata pelajaran yaitu bidang al-Qur’an dan bidang Hadis,
kemudian diintegrasikan menjadi satu bidang mata pelajaran al-Qur’an Hadis.
Sedangkan materi Hadis terdiri dari minimal 10 Hadis secara tematik yaitu tentang
kebersihan, niat, menghormati orang tua, persaudaraan, silaturahim, takwa,
menyayangi anak yatim, salat berjamaah, ciri-ciri orang munafik, dan amal salih.

B. Karakteristik

Mata pelajaran Al-Qur’an-Hadis di Madrasah Ibtidaiyah adalah salah satu

mata pelajaran PAI yang menekankan pada kemampuan membaca dan menulis al-
Qur’an dan hadis dengan benar, serta hapalan terhadap surat-surat pendek dalam al-
Qur’an, pengenalan arti atau makna secara sederhana dari surat-surat pendek tersebut
dan hadis-hadis tentang akhlak terpuji untuk diamalkan dalam kehidupan sehari-hari
melalui keteladanan dan pembiasaan.

1
C. Fungsi dari Pembelajaran Al-Qur;an Hadits

Pembelajaran Al Qur’an Hadits di Madrasah Ibtidaiyah berfungsi untuk

memberikan kemampuan dasar kepada peserta didik dalam membaca, menulis,
membiasakan dan menggemari Al Qur’an dan Hadits serta menanamkan pengertian,
pemahaman, penghayatan isi kandungan ayat-ayat Al Qur’an Hadits untuk
mendorong, membina dan membimbing akhlaq dan perilaku peserta didik agar
berpedoman kepada dan sesuai dengan isi kandungan ayat – ayat Al Qur’an dan
Hadits.

D. Tujuan Materi dan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits

Tujuan pembelajaran Al-Qur’an Hadits di madrasah ibtidaiyah adalah agar

murid mampu membaca, menulis, menghafal, mengartikan , memahami, dan
terampil melaksanakan isi kadungan al-qur’an hadits dalam kehidupan sehari-hari
sehingga menjadi orang yang berimandan bertakwa kepada allah swt.

E. Ruang Lingkup Pembelajaran Al-Qur’an hadits

Ruang lingkup mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Ibtidaiyah

meliputi:
a. Pengetahuan dasar membaca dan menulis Al-Qur’an yang benar sesuai
dengan kaidah ilmu tajwid.
b. Hafalan surat–surat pendek dalam Al-Qur’an dan pemahaman sederhana
tentang arti dan makna kandungannya, serta
c. Pengalamannya melalui keteladanan dan pembiasaan dalam kehidupan
sehari-hari. Pemahaman dan pengalaman melalui keteladanan dan
pembiasaan mengenai hadits – hadits yang berkaitan dengan keutamaan
membaca Al-Qur’an, kebersihan, niat, menghormati orang tua,
persaudaraan, silaturrahim, taqwa, menyayangi anak yatim, shalat
berjamaah, ciri – ciri orang munafik dan amal shaleh.