Prody : PAI C ( B )

Study : Metodologi Penelitian Kuantitatif

Kelompok : Lukmanul Muqorrobin ( 20198401011148 )
Rizana Faila Sufa ( 20198401011161 )

JUDUL:

Pengaruh Sarana Prasarana Dan Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar

Siswa

Pengaruh sarana prasarana dan lingkungan

sekolah terhadap prestasi belajar

TEMA

Pengaruh sarana prasarana dan lingkungan

sekolah terhadap prestasi belajar mata pelajaran
Fiqih
TOPIK

Pengaruh sarana prasarana dan lingkungan sekolah

terhadap prestosi belajar mata pelajaran Fiqih siswa di
Mts Annur Alhuda Ngawonggo Tajinan Malang
FOKUS

Dibawah ini contoh :

Tujuan, Manfaat, Rumusan Masalah, Kajian Pustaka dan Kerangka Teori

TUJUAN

Mendeskripsikan tentang hubugan sarana dan prasarana sekolah

terhadap prestasi belajar siswa MTs Annur Alhuda Ngawonggo
Tajinan Malang
 MANFAAT
- Penelitian ini dapat memberikan kita pengetahuan tentang
seberapa besar pengaruh sarana prasarana dan lingkungan
sekolah terhadap prestasi belajar siswa
- Penelitian ini diharapkan bisa member tambahan ilmu
pengetahuan serta pemikiran terhadap pembacanya

RUMUSAN MASALAH
Bagaimana pengaruh sarana prasarana dan lingkungan sekolah
terhadap prestasi belajar mata pelajaran Fiqih siswa di Mts Annur
Alhuda ?

Kajian Pustaka :
Rumusan Masalah Kajian Pustaka

Bagaimana pengaruh sarana prasarana dan
lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar
mata pelajaran Fiqih siswa di Mts Annur Alhuda
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontribusi
pengaruh sarana dan prasarana terhadap hasil
belajar siswa adalah sebesar 40,38 %, sedangkan
sisanya sebanyak 59,62 % di pengaruhi oleh factor
lainnya yang dapat mempengaruhi hasil belajar
siswa, seperti motivasi, bakat dan minat, dan lain-
lainnya.

Kerangka Teori :
PRESTASI BELAJAR

KONDISI SISWA

FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI

SARANA PRA SARANA

LINGKUNGAN
SEKOLAH