Gangguan – Gangguan
Psikologis
06
Psikologi Psikologi W611700024 M. Zulfan Reza, M.Si, Psikolog
Abstract Kompetensi
Orang dengan gangguan disosiatif mengalami Mampu menjelaskan gangguan –
gangguan kesadaran berupa kehilangan jejak gangguan yang tergolong dalam
kesadaran diri, ingatan, dan identitas. Sementara, gangguan disosiatif dan gangguan
orang dengan gangguan terkait gejala somatik terkait gejala somatik, etiologi dari
mengeluhkan gejala tubuh yang menunjukkan cacat gangguan – gangguan tersebut dan
atau disfungsi fisik. Keduanya terkait dengan stress. cara – cara atau treatmen untuk
Treatmen yang dilakukan dapat berupa pendekatan mengatasinya
psikodinamik, CBT dan medikasi.
.
Pembahasan
Pada modul ini kita akan membahas tentang gangguan – gangguan psikologis yang tergolong
dalam gangguan disosiatif (Dissociative Disorders) dan gangguan terkait gejala somatik
(Somatic Symptom and Related Disorders). Setelah mempelajari modul ini, mahasiswa/wi
akan dapat menjelaskan gangguan – gangguan yang tergolong dalam gangguan disosiatif
dan gangguan terkait gejala somatik, etiologi dari gangguan – gangguan tersebut dan cara –
cara atau treatmen untuk mengatasinya.
Tulisan dalam modul ini disusun berdasarkan atau merujuk pada dua literatur utama, yakni
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders edisi 5 (DSM 5) dan Abnormal
Psychology yang ditulis oleh Ann M. Kring, Sheri L. Johnson, Gerald Davidson dan John
Neale yang terbit tahun 2014.
Pada modul ini akan dibahas dua jenis gangguan sekaligus, yakni gangguan disosiatif
(Dissociative Disorders) dan gangguan terkait gejala somatik. Orang dengan gangguan
disosiatif mengalami gangguan kesadaran berupa kehilangan jejak kesadaran diri, ingatan,
dan identitas. Sementara, orang dengan gangguan terkait gejala somatik mengeluhkan gejala
tubuh yang menunjukkan cacat atau disfungsi fisik, kadang-kadang sifatnya dramatis. Untuk
beberapa di antaranya, tidak ada dasar fisiologis yang dapat ditemukan, dan untuk yang lain,
reaksi psikologis terhadap gejala tampak berlebihan.
Dilakukannya pembahasan dua jenis gangguan dalam modul ini dengan pertimbangan bahwa
kedua jenis gangguan ini dianggap terkait dengan pengalaman stres. Selain itu, gangguan
disosiatif dan gangguan terkait gejala somatik ini cenderung komorbid. Pasien dengan
gangguan disosiatif sering memenuhi kriteria untuk gangguan terkait gejala somatik, dan
sebaliknya, pasien dengan gangguan terkait gejala somatik sering memenuhi kriteria
diagnostik untuk gangguan disosiatif (Brown, Cardena, Nijenhuis, et al., 2007 dalam Kring
et.al, 2014).
I. Dissociative Disorders
Menurut DSM-5, ada tiga gangguan disosiatif utama, yaitu:
a. Amnesia disosiatif
b. Gangguan depersonalisasi / derealization
c. Gangguan identitas disosiatif (sebelumnya dikenal sebagai gangguan kepribadian
ganda).
Kita akan bahas setiap gangguan pada uraian berikut. namun, kita akan bahas terlebih dahulu
hubungan antara disosiasi dan memori (Dissociation and Memory). Gangguan disosiatif
terkait dengan fungsi kerja memori dalam kondisi di bawah tekanan. Teori psikodinamik
A. Dissociative Amnesia
Orang dengan amnesia disosiatif tidak dapat mengingat informasi pribadi yang penting,
biasanya informasi tentang beberapa pengalaman traumatis. Kelemahan dalam memori
terlalu luas untuk dianggap sebagai lupa biasa. Informasi ini tidak hilang secara permanen,
tetapi tidak dapat diakses selama episode amnesia, yang dapat berlangsung singkat,
beberapa jam atau bahkan selama beberapa tahun. Amnesia biasanya menghilang secara
tiba-tiba, dengan pemulihan total dan hanya sedikit kemungkinan terulang kembali.
Paling sering kehilangan ingatan melibatkan informasi tentang beberapa bagian dari
pengalaman traumatis, seperti menyaksikan kematian mendadak orang yang dicintai. Jarang
terjadi amnesia pada seluruh kejadian. Selama periode amnesia, perilaku orang tersebut
biasa-biasa saja, kecuali bahwa kehilangan ingatan dapat menyebabkan beberapa
disorientasi. Dalam subtipe amnesia yang lebih parah yang disebut fugue (dari bahasa Latin
fugere, "to flee"), kehilangan ingatan lebih luas. orang tersebut tidak hanya menjadi amnesia
total tetapi bisa tiba-tiba meninggalkan rumah dan bekerja. Beberapa orang mungkin berjalan
jauh dari rumah dengan cara yang membingungkan. Yang lain mungkin memakai nama baru,
Biasanya, gangguan disosiatif melibatkan defisit dalam memori eksplisit tetapi tidak memori
implisit. Ingatan eksplisit melibatkan mengingat kembali pengalaman secara sadar —
misalnya, memori eksplisit akan terlibat dalam menggambarkan sepeda yang Anda miliki saat
masih kecil. Ingatan implisit melibatkan pembelajaran berdasarkan pengalaman yang tidak
diingat secara sadar — misalnya, memori implisit tentang cara mengendarai sepeda
mendasari perilaku mengendarai sepeda yang sebenarnya. Ada banyak contoh pasien
dengan gangguan disosiatif yang memori implisitnya tetap utuh (Kihlstrom, 1994 dalam Kring
et.al, 2014). Seorang wanita, misalnya, menjadi amnesia setelah menjadi korban lelucon. Dia
tidak memiliki ingatan eksplisit tentang peristiwa itu, tetapi dia menjadi ketakutan ketika
melewati lokasi kejadian (ingatan tersirat).
Dalam mendiagnosis amnesia disosiatif, penting untuk menyingkirkan penyebab umum lain
dari kehilangan memori, seperti demensia dan penyalahgunaan zat. Demensia dapat dengan
mudah dibedakan dari amnesia disosiatif. Dalam demensia, kelemahan ingatan berlangsung
secara perlahan-lahan dari waktu ke waktu, tidak terkait dengan stres, dan disertai dengan
defisit kognitif lainnya, seperti ketidakmampuan untuk mempelajari informasi baru. Kehilangan
memori setelah cedera otak atau penyalahgunaan zat dapat dikaitkan dengan waktu cedera
atau penggunaan zat. Amnesia dapat terjadi setelah seseorang mengalami stres berat, seperti
perselisihan perkawinan, penolakan pribadi, kesulitan keuangan atau pekerjaan, layanan
perang, atau bencana alam, tetapi tidak semua amnesia tampaknya segera mengikuti trauma
(Hacking, 1998 dalam Kring et.al, 2014). Bahkan di antara orang-orang yang telah mengalami
trauma hebat, seperti pemenjaraan di kamp konsentrasi, amnesia disosiatif dan fugue jarang
terjadi (Merckelbach, Dekkers, Wessel, et al., 2003 dalam Kring et.al, 2014).
Gangguan depersonalisasi / derealization biasanya dimulai pada masa remaja, dan itu dapat
mulai secara tiba-tiba atau lebih secara diam-diam. Begitu dimulai, ia berkembang menjadi
kronis — yaitu, itu berlangsung lama. Gangguan kepribadian komorbiditas sering terjadi, dan
selama masa hidup mereka, sekitar dua pertiga orang dengan gangguan ini akan mengalami
gangguan kecemasan dan depresi (Simeon, Gross, Guralnik, et al., 1997 dalam Kring et.al,
2014).
DID biasanya dimulai pada masa kanak-kanak, tetapi jarang didiagnosis sampai dewasa.
Diagnosis lain sering hadir, termasuk gangguan stres pascatrauma, gangguan depresi mayor,
dan gangguan gejala somatik (Rodewald et al., 2011 dalam Kring et.al, 2014). DID biasanya
disertai dengan gejala lain seperti sakit kepala, halusinasi, upaya bunuh diri, dan perilaku
merugikan diri sendiri, serta oleh gejala disosiatif lainnya seperti amnesia dan depersonalisasi
(Scroppo, Drob, Weinberger, et al., 1998 dalam Kring et.al, 2014).
Meskipun gangguan seperti kecemasan, depresi, dan psikosis banyak ditemui dalam literatur
dari zaman kuno hingga hari ini, namun tidak ada laporan mengenai DID atau amnesia
disosiatif sebelum 1800 (Paus, Poliakoff, Parker, et al., 2006 dalam Kring et.al, 2014). Laporan
DID relatif sering antara 1890 dan 1920, dengan 77 laporan kasus muncul dalam literatur
selama waktu itu (Sutcliffe & Jones, 1962 dalam Kring et.al, 2014). Setelah 1920, laporan DID
menurun hingga tahun 1970-an, ketika mereka meningkat tajam, tidak hanya di Amerika
Serikat tetapi juga di negara-negara seperti Jepang (Uchinuma & Sekine, 2000 dalam Kring
et.al, 2014). Kriteria diagnostik dan literatur yang berkembang mungkin meningkatkan deteksi
dan pengenalan gejala DID. Beberapa kritikus berhipotesis bahwa perhatian diagnostik dan
media yang meningkat untuk diagnosis ini membuat beberapa terapis menyarankan dengan
kuat kepada klien bahwa mereka memiliki DID, kadang-kadang menggunakan hipnosis untuk
menyelidiki perubahan.
Berbeda dengan pengalaman disosiatif umum seperti ini, gangguan disosiatif dianggap hasil
dari tingkat disosiasi yang sangat tinggi. Baik teoretikus psikodinamik maupun behavioral
menganggap disosiasi patologis sebagai respons penghindaran yang melindungi mereka
secara sadar untuk mengalami peristiwa-peristiwa yang menimbulkan stres. Di antara orang-
orang yang mengalami stres yang sangat kuat, seperti pelatihan bertahan hidup militer tingkat
lanjut, banyak yang melaporkan saat-saat singkat disosiasi ringan (Morgan, Hazlett, Wang, et
al., 2001 dalam Kring et.al, 2014).
a. Etiologi DID
Hampir semua pasien dengan DID melaporkan penganiayaan berat (abused) pada anak. Ada
juga bukti yang menunjukkan bahwa anak-anak yang dilecehkan (abused) beresiko
mengembangkan gejala disosiatif, meskipun apakah gejala ini mencapai tingkat yang dapat
didiagnosis tidak jelas (Chu, 2000 dalam Kring et.al, 2014).
Ada dua teori utama tentang DID, yakni: model post-traumatic dan model socio-cognitive.
Kedua teori menunjukkan bahwa pelecehan fisik atau seksual yang parah selama masa
kanak-kanak menjadi faktor yang mendukung terbentuknya DID. Karena beberapa orang
yang dilecehkan mengembangkan DID, kedua model fokus pada mengapa beberapa orang
mengembangkan DID setelah pelecehan.
Model sosio-kognitif menganggap DID sebagai hasil belajar untuk memerankan peran sosial.
Menurut model ini, perubahan muncul dalam menanggapi saran oleh terapis, paparan laporan
Penelitian telah menunjukkan bahwa ketika pasien dengan DID memasuki terapi, mereka
biasanya tidak menyadari memiliki keperibadian ganda. Tetapi ketika pengobatan berlanjut,
mereka cenderung menjadi sadar akan adanya kepribadian lain, dan mereka melaporkan
peningkatan cepat dalam jumlah kepribadian lain yang dapat mereka identifikasi. Pola ini
konsisten dengan gagasan bahwa pengobatan membangkitkan gejala DID (Lilienfeld et al.,
1999 dalam Kring et.al, 2014). Namun, para pendukung teori posttraumatic menjelaskan pola
ini dengan menyarankan bahwa sebagian besar kepribadian lain memulai keberadaan
mereka selama masa kanak-kanak dan bahwa terapi hanya memungkinkan orang untuk
menjadi sadar dan menggambarkan kepribadian lain.
Satu studi, bagaimanapun, telah memberikan bukti mengenai onset masa kanak-kanak dalam
kasus DID (Lewis, Yeager, Swica, et al., 1997 dalam Kring et.al, 2014). Penelitian itu, yang
dilakukan selama dua dekade, melibatkan pemeriksaan rinci terhadap 150 terpidana
pembunuh. Empat belas dari mereka ditemukan memiliki DID. Delapan dari 14 orang pernah
mengalami trans selama masa kanak-kanak (pengalaman yang sering dilaporkan oleh
penderita DID). Gejala-gejala ini dikuatkan oleh setidaknya tiga sumber luar (mis., Melalui
wawancara dengan anggota keluarga, guru, dan petugas pembebasan bersyarat). Selain itu,
beberapa orang dengan DID telah menunjukkan gaya tulisan tangan yang sangat berbeda
(konsisten dengan keberadaan alter) jauh sebelum melakukan kejahatan mereka. Hasil
penelitian ini, kemudian, mendukung gagasan bahwa beberapa gejala dimulai pada masa
kanak-kanak untuk setidaknya beberapa orang yang didiagnosis dengan DID selama masa
dewasa.
Perawatan psikodinamik mungkin lebih banyak digunakan untuk DID dan disosiatif lain.
Tujuan dari perawatan ini adalah untuk mengatasi represi (MacGregor, 1996 dalam Kring
et.al, 2014), karena DID diyakini timbul dari peristiwa traumatis yang dialami orang tersebut.
sedang mencoba untuk memblokir dari kesadaran.
Karena kelangkaan kasus DID yang didiagnosis, tidak ada studi terkontrol dari hasil
pengobatan. Sebagian besar laporan berasal dari pengamatan klinis dari seorang terapis
yang sangat berpengalaman (Richard Kluft 1994 dalam Kring et.al, 2014). Semakin besar
jumlah kepribadian lainnya, semakin lama perawatan berlangsung (Putnam, Guroff,
Silberman, et al., 1986 dalam Kring et.al, 2014). Secara umum, terapi memakan waktu hampir
2 tahun dan lebih dari 500 jam per pasien. Bertahun-tahun setelah pengobatan dimulai, Kluft
(1994 dalam Kring et.al, 2014) melaporkan bahwa 84 persen dari 123 pasien asli telah
mencapai integrasi yang stabil dari perubahan dan 10 persen lainnya setidaknya berfungsi
lebih baik. Dalam studi tindak lanjut yang berbeda dari 12 pasien, 6 pasien mencapai integrasi
penuh dari perubahan mereka dalam periode 10 tahun (Coons & Bowman, 2001 dalam Kring
et.al, 2014).
DID sering komorbid dengan kecemasan dan depresi, yang kadang-kadang dapat dikurangi
dengan obat antidepresan. Namun, obat-obatan ini tidak memiliki efek pada DID itu sendiri,
(Simon, 1998 dalam Kring et.al, 2014).
C. Conversion Disorder
Pada gangguan konversi, orang tersebut tiba-tiba mengalami gejala neurologis, seperti
kebutaan atau kelumpuhan. Gejalanya menunjukkan adanya penyakit yang berkaitan dengan
kerusakan neurologis, tetapi tes medis menunjukkan bahwa organ tubuh dan sistem saraf
baik-baik saja. Orang-orang mungkin mengalami kelumpuhan sebagian atau seluruhnya pada
lengan atau kaki; kejang dan gangguan koordinasi; sensasi menusuk, kesemutan, atau
merayap pada kulit; ketidakpekaan terhadap rasa sakit; atau anestesi — hilangnya sensasi.
penglihatan mungkin mengalami gangguan serius; orang tersebut mungkin menjadi sebagian
atau seluruhnya buta atau memiliki tunnel vision, di mana bidang visual terbatas seperti halnya
jika orang itu mengintip melalui tabung. Aphonia, kehilangan suara selain dari bisikan ucapan,
dan anosmia, hilangnya indera penciuman, juga bisa terjadi. Beberapa orang dengan kelainan
konversi tampak puas atau bahkan tenang, tidak terlalu bersemangat untuk berpisah dengan
gejalanya, dan tidak menghubungkan gejalanya dengan situasi stres mereka.
Gangguan ini memiliki sejarah panjang dan telah ada sejak awal tulisan-tulisan tentang
gangguan mental. Hysteria adalah istilah yang awalnya digunakan untuk menggambarkan
gangguan tersebut. Istilah konversi berasal dari Sigmund Freud, yang berpikir bahwa
kecemasan dan konflik psikologis diubah menjadi gejala fisik.
Gejala gangguan konversi biasanya berkembang pada masa remaja atau dewasa awal,
biasanya setelah stressor kehidupan utama. Suatu episode dapat berakhir secara tiba-tiba,
tetapi cepat atau lambat kelainan tersebut kemungkinan akan kembali, baik dalam bentuk
aslinya atau dengan gejala yang berbeda. Prevalensi gangguan konversi kurang dari 1
persen, dan lebih banyak perempuan daripada laki-laki yang diberikan diagnosis (Faravelli,
Salvatori, Galassi, et al., 1997 dalam Kring et.al, 2014). Gangguan ini lebih umum di antara
pasien yang mengunjungi klinik neurologi, di mana sebanyak 3 persen memenuhi kriteria
untuk gangguan konversi DSM-IV-TR (Fink, Hansen, & Sondergaard, 2005 dalam Kring et.al,
2014). Pasien dengan gangguan konversi sangat mungkin untuk memenuhi kriteria untuk
gangguan gejala somatik lain (Brown et al., 2007 dalam Kring et.al, 2014), dan sekitar
setengah memenuhi kriteria untuk gangguan disosiatif (Sar, Akyuz, Kundakci, et al., 2004).
Gangguan komorbid lain yang umum termasuk gangguan depresi mayor, gangguan
penggunaan zat, dan gangguan kepribadian (Brown et al., 2007).
Beberapa orang, kemudian, mungkin memiliki daerah otak hiperaktif yang terlibat dalam
mengevaluasi ketidaknyamanan sensasi tubuh, yang akan membantu menjelaskan mengapa
mereka lebih rentan mengalami dan memperhatikan gejala somatik dan rasa sakit. Diketahui
bahwa nyeri dan gejala somatik dapat ditingkatkan oleh kecemasan, depresi, dan hormon
stres (Gatchel, Peng, Peters, et al., 2007 dalam Kring et.al, 2014). Depresi dan kecemasan
juga berhubungan langsung dengan aktivitas di cingulate anterior (Wiech & Tracey, 2009
dalam Kring et.al, 2014). Pengalaman sakit emosional, seperti mengingat putusnya
hubungan, juga bisa mengaktifkan cingulate anterior dan insula anterior. Keterlibatan daerah
ini dalam pengalaman nyeri fisik dan emosional dapat membantu menjelaskan mengapa
emosi dan depresi dapat mengintensifkan pengalaman nyeri (Villemure & Bushnell, 2009
dalam Kring et.al, 2014).
b.Cognitive Behavioral Factors That Increase Awareness of and Distress over Somatic
Symptoms
Model perilaku kognitif fokus pada mekanisme yang dapat berkontribusi pada fokus
berlebihan dan kecemasan atas masalah kesehatan. Setelah gejala somatik berkembang,
dua variabel kognitif muncul yakni: perhatian pada sensasi tubuh dan interpretasi sensasi
tersebut (atribusi).
Orang yang cenderung khawatir tentang kesehatan mereka juga menunjukkan gaya atribusi
yang melibatkan penafsiran gejala fisik dengan cara yang paling buruk. (Atribusi adalah ide
seseorang tentang mengapa sesuatu terjadi.) Atribusi spesifik dapat bervariasi. Sebagai
contoh, satu orang mungkin menafsirkan bercak merah pada kulit sebagai tanda kanker
Kecenderungan untuk terlalu khawatir tentang kesehatan seseorang mungkin telah berevolusi
dari pengalaman awal gejala medis atau dari sikap keluarga ke penyakit fisik. Konsisten
dengan pengaruh masa kanak-kanak ini pada bias kognitif, orang dengan gangguan terkait
gejala somatik melaporkan bahwa sebagai anak-anak mereka sering bolos sekolah karena
penyakit (Barsky et al., 1995 dalam Kring et.al, 2014).
Ketakutan bahwa sensasi tubuh menandakan penyakit cenderung memiliki dua konsekuensi
perilaku. Pertama, orang tersebut dapat berperan sebagai sakit dan menghindari pekerjaan
dan tugas sosial, dan ini dapat mengintensifkan gejala dengan membatasi olahraga dan
perilaku sehat lainnya. Kedua, orang tersebut dapat mencari kepastian dari dokter dan dari
anggota keluarga, dan perilaku mencari bantuan ini dapat diperkuat jika hal itu mengakibatkan
orang tersebut mendapatkan perhatian atau simpati. Seringkali, orang-orang dengan kelainan
ini cenderung mengalami kesulitan memunculkan interaksi yang memperkuat sosial dengan
cara lain. Sebagai contoh, orang dengan gangguan terkait gejala somatik sering mengalami
kesulitan mengidentifikasi emosi mereka dan menggambarkannya secara langsung (Bankier,
Aigner, & Bach, 2001 dalam Kring et.al, 2014), sehingga mereka dapat menemukan perhatian
dan simpati untuk masalah kesehatan terutama yang menguatkan. Di luar perhatian, orang
mungkin menerima jenis penguat perilaku lain untuk gejala somatik — misalnya, orang
menerima pembayaran cacat berdasarkan berapa banyak gejala yang mengganggu kegiatan
sehari-hari mereka.
Teknik perilaku mungkin membantu orang melanjutkan kegiatan yang sehat dan
membangun kembali gaya hidup yang telah rusak oleh terlalu banyak fokus pada masalah
yang berhubungan dengan penyakit (Warwick & Salkovskis, 2001 dalam Kring et al,
2014). Pendekatan perilaku kognitif telah terbukti efektif dalam mengurangi masalah
kesehatan, gejala depresi dan kecemasan, dan pemanfaatan layanan kesehatan
dibandingkan dengan tidak ada kondisi perawatan (Thomson & Page, 2007 dalam Kring
et al, 2014) dan perawatan medis biasa (Hollon et al., 2006 dalam Kring et al, 2014).
Kring, A.M, Johnson, S.L., Davidson, G.C., & Neale, J.M (2014) Abnormal Psychology. Wiley
(Asia) Pte.LTD