Anda di halaman 1dari 3

Nama : Dedi Setiawan Semester : 5 (Lima)

Nim : (18.0983) Kelas : A1


Mk : Metode Penelitian Prodi :Manajemen Pendidikan Islam

TUGAS
1. Identitas Skripsi
Judul : Strategi Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar Siswa Di Yayasan Perguruan Smp Al-Hidayah Medan Tembung
Penulis : Laila Fatmah
Jurusan : Manajemen Pendidikan Islam
Fakultas : Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan
Perguruan Tinggi : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Deskripsi permasalahan : Permasalahan yang di angkat yaitu Strategi Manajemen Kepala Sekolah
dan Prestasi Belajar Siswa. Untuk mendapatkan informasi yang tepat dalam penelitian ini, maka
peneliti membuat rumusan penelitian dalam bentuk pertanyaan penelitian. Sebagai berikut:

a. Mengetahui bagaimana pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen di yayasan perguruan


SMP Al-Hidayah Medan Tembung
b. Mengetahui startegi manajemen Kepala Sekolah dalam men ingkatkan prestasi belajar
siswa di Yayasan Perguruan SMP Al-Hidayah Medan Tembung
c. Mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan strategi Manajemen
Kepala Sekolah dalam meningkatkan prestasi belalajar siswa di Yayasan Perguruan
SMP Al-Hidayah Medan Tembung.

2. Analisis Skripsi

NO ANALISIS PENELITIAN

1 Bidang penelitian Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif.

2 Tempat penelitian Yayasan Perguruan SMP Al-Hidayah Medan Tembung

2 Penerapan Penerapan penelitian yangmenyangkut fungsi manajemen yang berada


disekolah ersebut da mamu diterapkan oleh kepala sekolah guru dan
siswa. Di dalam latar penelitian yang bersifat sosial ditemukan berbagai
informasi yang bersumber dari subjek penelitian yang diteliti.
Penentuan sumber informasi dalam penelitian ini berpegang pada
empat parameter.
Yakni, konteks (yang berkaitan dengan suasana, keadaan, atau latar),
perilaku, peristiwa, dan proses. Sebelum terjun kelokasi penelitian,
peneliti diharapkan memahami latar penelitian terlebih dahulu. Selain itu
peneliti juga diharapkan untuk selalu menjaga independensi dari secara
fisik maupun mental serta menunjang akuntabilitas yang tinggi.

Tujuan Penelitian a. Mengetahui bagaimana pelaksanaan fungsi-fungsi


manajemen di yayasan perguruan SMP Al-Hidayah
Medan Tembung
b. Mengetahui startegi manajemen Kepala Sekolah dalam
men ingkatkan prestasi belajar siswa di Yayasan
Perguruan SMP Al-Hidayah Medan Tembung
c. Mengetahui faktor pendukung dan penghambat
pelaksanaan strategi Manajemen Kepala Sekolah dalam
meningkatkan prestasi belalajar siswa di Yayasan
Perguruan SMP Al-Hidayah Medan Tembung.

Metode penelitian Penelitian kulitatif

pendekatan Kualitatif dikriptif

3. Alasan Peneliti menggunakan pendekatan Kualitatif

Jawaban :

Penelitian menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Kualitatif deskriptif

menggambarkan penelitian yang mengungkapkan kejadian atau fakta, keadaan, fenomena,

variabel atau keadaan yang terjadi saat penelitian berlangsung dengan menyuguhkan apa
yang sebenarnya terjadi. Paradigma kualitatif meyakini bahwa di dalam masyarakat

terdapat keteraturan. Keteraturan itu terbentuk secara alami, karena itu tugas penelitian

menemukan keteraturan itu terbentuk bukan menciptakan atau membuat sendiri batasan-

batasannya berdasarkan teori yang ada. Atas dasar itu, hakikat penelitian kualitatif adalah

satu kegiatan sistematis, untuk menemukan teori dari kancah bukan untuk menguji teori

atau hipotesis. Oleh karenanya peneliti diharapkan langsung terjun kelapangan. Penelitian

kualitatif adalah satu model penelitian humanistic yang menempatkan manusia sebagai

subjek utama dalam peristiwa sosial atau budaya.