SKOR

No ASPEK INDIKATOR
0 1 2
Kepala Sekolah bertingkah laku sopan dan ramah terhadap semua peserta
1
didik, orang tua, dan guru teman sejawat.
Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta didik,
2
orang tua, dan guru teman sejawat.

3 Kepala Sekolah berpenampilan bersih, rapi dan sopan.

Kepala Sekolah mengelola pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta

4
didik.
ORIENTASI PELAYANAN

Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

5
berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan
6 perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing tanpa
1 memperdulikan faktor personal.
Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memilih
7 berbagai kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat peserta
didik.
Kepala Sekolah mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk
8 mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan
memberikan masukan.
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan
9
perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua.
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan pelatihan
10 guru dan tenaga kependidikan untuk pengembangan diri guru dan tenaga
kependidikan.
Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai
1
dengan kode etik sebagai Kepala Sekolah.
Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara produktif
2
terkait dengan tugasnya. 
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestasi
3
belajar peserta didik dengan memberdayakan seluruh potensi sekolah.
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan
4
sekolah.
INTEGRITAS

5 Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap profesinya.

2
Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatan dalam kehidupan
6
sehari-hari di sekolah.

7 Kepala Sekolah bersungguh- sungguh dalam melaksanakan tugas jabatannya.

Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko dari pekerjaan yang

8
dilakukannya.
Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan segera setelah diketahui
9
kesalahan tersebut.
Kepala Sekolah memberikan teladan dalam bersikap, berperilaku, dan
10
bertutur kata kepada warga sekolah.
SKOR
No ASPEK INDIKATOR
0 1 2
KOMI

Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar

3 1
ideologi dalam menjalankan tugasnya.
 2 Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa (NKRI).

Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan toleransi terhadap keberagaman

3
budaya, suku, ras, dan agama kepada semua warga sekolah.
Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tugas jabatan di atas
4
kepentingan pribadi, kelompok dan/atau golongan.
TMEN

Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan prestasi belajar peserta

5
didik dengan memberdayakan seluruh potensi sekolah.

Kepala Sekolah bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan satuan

6
pendidikan
Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan menerima tanggungjawab
7
lebih daripada yang seharusnya diemban.
Kepala Sekolah melaksanakan tugas jabatan (menyusun perencanaan,
1
melaksanakan pembelajaran, menilai, dan membuat laporan) tepat waktu.
Kepala Sekolah mengelola tugas sekolahnya tepat waktu sesuai dengan beban
2
kerjanya.
Kepala Sekolah meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan
DISIPLIN

3 memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat melaksanakan tugas
4 jabatannya.
Kepala Sekolah menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan pembelajaran
4
dengan tepat waktu.
Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana dan
5
prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas.
Kepala sekolah memberi contoh tentang menjaga kebersihan lingkungan
6
sekolah.
Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan
1
dengan guru teman sejawat.
Kepala Sekolah menghormati dan menghargai guru teman sejawat sesuai
2
dengan kondisi dan keberadaan masing-masing.
Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan,
KERJASAMA

3 kesulitan, dan potensi peserta didik baik dalam pertemuan formal maupun
tidak formal kepada guru teman sejawat untuk kepentingan peserta didik.
5
Kepala Sekolah berkomunikasi dengan masyarakat sekitar untuk kemajuan
4
sekolah, dan berperanserta secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat.
Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari peserta didik, orang tua,
5 guru teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar peserta didik dan
perkembangan sekolah.
Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan keputusan yang telah disepakati
6
terkait dengan bidang tugas jabatannya.
PENILAIAN PERILAKU KERJA KEPALA SEKOLAH
OLEH KOMITE SEKOLAH

Keterangan:
0 : Tidak memenuhi 1 : Memenuhi 2 : Sangat memenuhi