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PLANO DE ENSINO

Curso: Ciências Contábeis


Disciplina: Auditoria
Carga Horária: 80hs
Prof. Responsável: Renato Tavares

EMENTA
Principais conceitos de Auditoria; Normas técnicas e profissionais de Auditoria (NBC-PA e NBC –TA);
Aceitação do cliente; Planejamento de Auditoria; Execução da auditoria e Relato das descobertas
aos acionistas.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Preparar os participantes a compreender os aspectos técnicos e as normas aplicáveis ao
desenvolvimento da atividade de auditoria das demonstrações financeiras indispensáveis à
formação profissional do contador-auditor.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO
Conforme Portaria DIR/ADM 14/2005.

METODOLOGIA DE ENSINO
Conforme Portaria DIR/ADM 02/2008.

Programa de Integração Multidisciplinar TREVISAN - PRIMT


O PRIMT será elaborado e avaliado de acordo com o Manual do PRIMT e com as diretrizes elaboradas
pela Coordenação.

BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica
WILLIAM C. Boynton, Raymond N. Johnson, Walter G. Kell tradução José Evaristo dos Santos.
Auditoria – São Paulo: Atlas, 2002

ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria: um curso moderno e completo. – 6 ed. 6. Reimpr. – São
Paulo : Atlas, 2008

JUND, Sérgio. Auditoria: Conceitos, normas, técnicas e procedimentos: teoria e 950


questões/Sergio Jund. – 9. ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2007

Bibliografia Complementar:
Normas de Auditoria – IFAC (normas internacionais de auditoria) http://www.cfc.org.br

NBC PA 1 - Controle de qualidade para auditores (pessoas jurídicas e físicas) que executam exames
de auditoria e revisões de informação contábil histórica, outros trabalhos de asseguração e serviços
correlatos;
NBC PA 02 – Independência;
NBC PA 03 – Revisão Externa de Qualidade pelos Pares;
NBC TA 01 - Estrutura conceitual para trabalhos de asseguração;
NBC TA 200 - Objetivos gerais do auditor independente e a condução de uma auditoria em
conformidade com normas de auditoria;
NBC TA 210 - Concordância com os Termos do Trabalho de Auditoria.;
NBC TA 220 - Controle de qualidade de uma auditoria de demonstrações contábeis;

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NBC TA 230 - Documentação de auditoria;
NBC TA 240 - Responsabilidade do auditor relacionada com fraude em auditoria de demonstrações
contábeis;
NBC TA 250 - Consideração de leis e regulamentos em auditoria de demonstrações contábeis;
NBC TA 260 - Comunicação com os responsáveis pela governança;
NBC TA 265 - Comunicação de deficiências do controle interno;
NBC TA 300 - Planejamento de uma auditoria de demonstrações contábeis;
NBC TA 315 - Identificação e avaliação dos riscos de distorção relevante por meio do entendimento
da entidade e do seu ambiente;
NBC TA 320 - Materialidade no planejamento e na execução de auditoria;
NBC TA 330 - Resposta do auditor aos riscos avaliados;
NBC TA 402 - Considerações de auditoria para a entidade que utiliza uma organização prestadora de
serviços;
NBC TA 450 - Avaliação de distorções identificadas durante a auditoria;
NBC TA 500 - Evidência de auditoria;
NBC TA 501 - Evidência de auditoria - Considerações específicas para itens selecionados;
NBC TA 505 - Confirmações externas;
NBC TA 510 - Trabalhos iniciais, saldos iniciais;
NBC TA 520 - Procedimentos analíticos;
NBC TA 530 - Amostragem em auditoria;
NBC TA 540 - Auditoria de estimativa contábil, inclusive do valor justo, e divulgações selecionadas;
NBC TA 550 - Partes relacionadas;
NBC TA 560 - Eventos subseqüentes;
NBC TA 570 - Continuidade operacional;
NBC TA 580 - Representações formais;
NBC TA 600 - Considerações especiais - Auditorias de demonstrações contábeis de grupos (incluindo
o trabalho dos componentes);
NBC TA 610 - Utilização do trabalho de auditoria interna;
NBC TA 620 - Utilização do trabalho de especialistas;
NBC TA 700 - Formação da opinião e emissão do relatório do auditor independente sobre as
demonstrações contábeis;
NBC TA 705 - Modificações na opinião do auditor independente;
NBC TA 706 - Parágrafos de ênfase e parágrafos de outros assuntos no relatório do auditor
independente;
NBC TA 710 - Informações comparativas - Valores correspondentes e demonstrações contábeis
comparativas;
NBC TA 720 - Responsabilidade do auditor em relação a outras informações incluídas em
documentos que contenham demonstrações contábeis;
NBC TA 800 - Considerações especiais - Auditorias de demonstrações contábeis elaboradas de
acordo com estruturas conceituais de contabilidade para propósitos especiais;
NBC TA 805 - Considerações especiais - Auditoria de quadros isolados das demonstrações contábeis
e de elementos, contas ou itens específicos das demonstrações contábeis; e
NBC TA 810 - Trabalhos para a emissão de relatório sobre demonstrações contábeis condensadas.

Normas de Auditoria – Brasileiras http://www.cfc.org.br


NBC P 1 - Normas Profissionais de Auditor Independente - Resolução CFC nº 821/97;
NBC P 1 – IT 1 – Regulamentação do item 1.9 da NBC P 1 – Normas Profissionais de Auditor
Independente - Resolução CFC nº 851/99;
NBC P 1 – IT 3 – Regulamentação do item 1.4 – Honorários, da NBC P 1 – Normas Profissionais do
Auditor Independente - Resolução CFC nº 976/03;
NBC P 1.6 – Sigilo - Resolução CFC nº 1007/07;
NBC P 1.8 – Utilização de Trabalhos de Especialistas - Resolução CFC nº 1.023/05;
NBC P 4 Educação Profissional Continuada - Resolução CFC nº 1.146/08;
NBC P 5 Exame de Qualificação Técnica - Resolução CFC nº 1.109/07; e Cadastro Nacional de
Auditores Independentes (CNAI) - Resolução CFC nº 1.019/05

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Módulo A
1. Conceitos Básicos de auditoria
1.1 Contextualização
1.2 Auditoria interna
1.3 Auditoria externa

Módulo B
2. Normas Técnicas e Profissionais de Auditoria
2.1 Fundamentos de Auditoria Contábil
2.2 Perfil do Auditor Contábil
2.3 Normas da IFAC
2.4 Normas Brasileiras de Auditoria

Módulo C
3. Aceitação do cliente
3.1 Avaliação da integridade da administração
3.2 Indetificação de circunstancias especiais e riscos incomuns
3.3 Avaliação de competência para realizar o trabalho
3.4 Avaliação de independência
3.5 Decisão de aceitar ou recusar o trabalho
3.6 Preparação da carta proposta

Módulo D
4. Planejamento de auditoria
4.1 Obter entendimento do negócio e da indústria do cliente
4.2 Realizar procedimentos de revisão analítica
4.3 Fazer julgamento preliminar sobre níveis de relevância
4.4 Considerar risco de auditoria
4.5 Desenvolver estratégias preliminares de auditora para afirmações significativas
4.6 Obter entendimento dos controles internos do cliente

Módulo E
5. Execução de auditoria
5.1 Desenho dos testes de controle
5.2 Execução dos testes de controle
5.3 Reavaliação da estratégia de auditoria
5.4 Desenho do programa de auditoria de teste substantivos
5.5 Execução dos testes substantivos
5.6 Conclusão

Módulo F
6. Relato das descobertas aos acionistas

6.1 Comunicações relacionadas aos controles internos


6.2 Ajustes de auditoria
6.3 Carta de representação da administração
6.4 Parecer de auditoria
6.5 Carta de recomendação

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AULA A AULA

Módulo A

• Objetivos :
 Entender o plano de ensino da disciplina;
 Entender os atributos comuns de atividades definidas como
auditoria;
 Ser capas de avaliar os diferentes tipos de auditoria e de auditores
 Entender a necessidade de auditoria contábil
• Conteúdo: Apresentação da disciplina, bibliografia e critérios de
avaliação do aluno; Contextualização de Auditoria; A Profissão de
1ª auditor; Tipos de Auditoria e Tipos de auditores.
• Referência Bibliográfica: Auditoria – Capítulos 1 e 2
• Material Disponibilizado: Aula_1 – Auditoria
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Software: MS-PowerPoint e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

Módulo B

• Objetivo: Descrever os componentes do arcabouço regulatório da


profissão.

• Conteúdo: Normas de auditoria brasileiras e do IFAC


Referencia Bibliográfica: NBC-PA e NBC –TA indicadas na bibliografia
complementar.

• Material Disponibilizado: Aula-2 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

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Módulo C / Módulo D

• Objetivos:
 Entender por que a auditoria inicia-se na aceitação do cliente;
 Entender o que o auditor precisa dominar para entender o negócio e
a indústria do cliente.
• Conteúdo: Aceitação do cliente; Planejamento de auditoria
(entendimento do negócio e da industria do cliente)
3ª • Referencia Bibliográfica: Auditoria Capítulos 5 e 7
• Material Disponibilizado: Aula-3 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

Módulo D

• Objetivo: Ser capaz de realizar uma revisão analítica.


• Conteúdo: Conceito e elaboração de revisão analítica e quais fases
esses teste de auditoria impacta.
• Referencia Bibliográfica: Auditoria - Capitulo 7
• Material Disponibilizado: Aula-4 – Auditoria.ppt

• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

Módulo D

• Objetivos:
 Entender o conceito de relevância e risco de auditoria;
 Apresentar as diferenças estratégias de auditoria;
 Descrever as cinco categorias das afirmações que a administração
faz em demonstrações financeiras
• Conteúdo: Relevância; Risco de auditoria; Estratégias de auditora e
afirmações significativas.

• Referencia Bibliográfica: Auditoria - Capitulo 5 e 8
• Material Disponibilizado: Aula-5 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

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Módulo D

• Objetivos:
 Compreender a importância dos controles internos para uma
entidade;
 Definir controles internos;
 Entender os principais componentes principais do ambiente de
controle interno;
6ª • Conteúdo: Controles internos
• Referencia Bibliográfica: Auditoria – capitulo 9
• Material Disponibilizado: Aula-6 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala aula: Apresentação de slides e resolução de
exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

Módulo D

• Objetivos:
 Descrever os componentes principais de sistema de informação e
comunicação, inclusive em TI;
 Compreender o entendimento de controles internos necessários ao
planejamento da auditoria;
7ª • Conteúdo: Controles internos
• Referencia Bibliográfica: Auditoria – capitulo 9
• Material Disponibilizado: Aula-6 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

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Módulo D
• Objetivos:
 Relacionar os passos envolvidos na avaliação de isco de controle de
afirmações sobre classe de transações;
 Citar tipos de técnicas de auditoria computadorizas;
 Entender a distinção entre avaliações de risco de controle sob duas
importantes estratégias preliminares de auditoria
 Explicar o processo de avaliação de risco de controle para saldos de
contas afetados por uma única e por muitas classes de transações.
 Citar exigências para documentação de avaliação de risco de
controle.
8ª • Conteúdo: Desenho dos testes de controle; Execução dos testes de
controle e Reavaliação da estratégia de auditoria
• Referencia Bibliográfica: Auditoria - Capitulo 10
• Material Disponibilizado: Aula-7 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

Módulo D

• Objetivos:
 Entender amostragem de auditoria; e
 Descrever as semelhanças entre amostragem estatística e não
estatística.
• Conteúdo: Amostragem

• Referencia Bibliográfica: Auditoria – Capítulos 12 e 13
• Material Disponibilizado: Aula-9 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios

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Módulo D

• Objetivos:
 Entender o processo de avaliação do nível planejada de testes
substantivos;
 Entender a natureza, época e extensão dos testes;
 Saber fazer um programa de auditoria;
 Conhecer as evidências de auditoria; e
 Conhecer tipos de papeis de trabalho.
• Conteúdo: Execução dos testes substantivos e tipos de papeis de
10ª trabalho, evidência de auditoria.
• Referencia Bibliográfica: Auditoria – Capítulos 6 e 11
• Material Disponibilizado: Aula-9 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

Módulo D

• Objetivos:
 Entender a natureza do ciclo de receita;
 Saber fazer os procedimentos de revisão analítica para o ciclo de
receitas; e
 Saber desenhar e aplicar os programas de auditoria do ciclo de
receita.
• Conteúdo: Auditoria do ciclo de Receita
11ª
• Referencia Bibliográfica: Auditoria Capítulo 14
• Material Disponibilizado: Aula-10 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

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Módulo D

• Objetivos:
 Entender a naturezas dos ciclos de gastos e de pessoal;
 Saber fazer os procedimentos de revisão analítica para os ciclos de
gastos e de pessoal; e
 Saber desenhar e aplicar os programas de auditoria para os ciclos de
gastos e de pessoal.
• Conteúdo: Auditoria dos ciclos de gastos e de pessoal
12ª • Referencia Bibliográfica: Auditoria Capítulo 16
• Material Disponibilizado: Aula-11 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

Módulo D

• Objetivos:
 Entender a naturezas dos ciclos de investimentos e financiamentos;
 Saber fazer os procedimentos de revisão analítica para os ciclos de
investimentos e financiamentos; e
 Saber desenhar e aplicar os programas de auditoria para os ciclos de
investimentos e financiamentos.
• Conteúdo: Auditoria dos ciclos de investimentos e financiamentos
13ª
• Material Disponibilizado: Aula-12 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

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Módulo E

• Objetivos:
 Descrever a responsabilidade do auditor na conclusão;
 Descrever e citar a finalidade de uma carta aos advogados;
 Descrever e citar a responsabilidade da administração; e
 Entender a responsabilidade do auditor após a conclusão dos
trabalhos.
• Conteúdo: Conclusão da auditoria e relatórios de recomendação,
exceto o parecer de auditoria.
14ª • Referencia Bibliográfica: Auditoria – Capitulo 19
• Material Disponibilizado: Aula-13 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

Módulo E

• Objetivo: Saber reconhecer os tipos de pareceres de auditoria


• Conteúdo: Parecer de auditoria
• Referencia Bibliográfica: Auditoria Capitulo 20 e normas aplicáveis.
• Material Disponibilizado: Aula-14 – Auditoria.ppt
• Estratégias de ensino: aula expositiva dialogada e debates.
15ª
• Recurso Tecnológico: Computador e Lousa eletrônica
• Softwares: MS-Powerpoint, MS-Excel e MS-Word
• Uso do note book em sala de aula: Apresentação de slides e resolução
de exercícios mediante a utilização de planilhas (Excel) e arquivos de
texto (Word)

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