Kisi2 Dan Kartu Soal SMT Ganjil Arab Khusus 2009 2010

DEPARTEMEN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 4 JAKARTA

Jl. Ciputat Raya Pondok Pinang Jakarta Selatan Telp. 7690283 Fax. 7697795
KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
JENIS SEKOLAH : MADRASAH ALIYAH NAMA PENYUSUN KISI-KISI : ENDAH UMAYANAH S.AG
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KHUSUS NAMA PENYUSUN SOAL : ENDAH UMAYANAH S.AG
KELAS/PROGRAM : XI / BAHASA ARAB
SEMESTER : GANJIL

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER:
1 1.1 Pelajaran Bahasa Arab Untuk program
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog
Asing, Depag
sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
1
‫ وقام بزيارة‬، ‫ ويف االجازة املاضية زار حازم اندونييا‬, ‫حازم طالب كوييت‬

‫ قال حازم لطالب‬.‫بعض مدارس االسالمية و معامل السياحيّة يف اندونيسيّا‬
BENTUK SOAL
Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata,frase ataukalimat )
PG .... ‫ أ عجببتين مناظرها‬.... ‫ ان اندونيسيا بالد‬: ‫يرافقه امسه مراد‬
Kompetensi Dasar
dalam suatu konteks dengan mencocokan dan
membedakan dengan tepat ‫ وأعجبتين مزارعها‬.... ‫ وأعجبتين غاباهتا‬....

KUNCI
JAWABAN
‫ الواسعة‬، ‫ الكثيفة‬، ‫ اجلميلة‬،‫ مجيلة‬. ‫أ‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Siswa Kuwait

‫ القبيحة‬، ‫ الكثيفة‬، ‫ الواسعة‬، ‫ كبرية‬. ‫ب‬

A
‫ الكثيفة‬، ‫ اجلميلة‬، ‫ الصغرية‬، ‫حسنة‬. ‫ج‬

‫ الصغرية‬، ‫ الواسعة‬، ‫ اجلميلة‬،‫وفرية‬. ‫د‬
‫ الواسعة‬، ‫ اجلميلة‬، ‫ الكثيفة‬، ‫بعيدة‬.‫هـ‬
Indikator Disajikan wacana tertulis, siswa mampu melengkapi
paragraph dengan beberapa kosakata yang tepat

No. Dok : MA-FR-MGMB-11 Tgl. Terbit : 01-07-2007 No. Revisi : 00 Hal : 1/51
DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau
Standar Kompetensi
dialog sederhana
NOMOR SOAL
2
‫ وهذه اخي أمحد‬، ‫ امسي حممود‬: ‫الطالب‬

‫ أهال وسهال يا حازم‬: ‫أمحد‬
BENTUK SOAL
PG ‫حازم‬ : ........
Kompetensi Dasar
membedakan dengan tepat

َ‫أ – أهال بك‬

Materi Pokok/
Perkenalan
KUNCI ِ ‫ َ أهال‬-‫ب‬
‫بك‬

/Uraian Materi JAWABAN

‫ أهال بكم‬-‫ج‬

A ‫ عفوا‬-‫د‬
Indikator Disajikan ungkapan komunikatif sesuai tema, siswa ِ
mampu melengkapi jawaban dengan tepat ‫هـ خبري واحلمد هلل‬

DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

2 .2.2 Pelajaran Bahasa Arab Untuk
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog program Asing, Depag
sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL Untuk soal 3 dan 4.bacalah dialog berikut !
3

‫أي خدمة ؟‬
ّ ، ‫ أهال وسهال‬: ‫املوظف‬

BENTUK SOAL
Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan
PG ‫ أريد ان أقابل رئيس املدرسة‬: ‫حازم‬
Kompetensi Dasar
atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana
secara tepat ‫ هو يف حجرته‬، ‫ انتظر حلظة‬: ‫املو ظف‬

‫ يقع هذا احلوار يف‬...
Materi Pokok/
/Uraian Materi Perkenalan ‫ السوق‬-‫أ‬

‫ البيت‬-‫ب‬

KUNCI
JAWABAN
‫ املدرسة‬-‫ج‬

Disajikan wacana ungkapan komunikatif sesuai tema, ‫ املستشفى‬-‫د‬
siswa dapat menentukan informasi tersirat dari
wacana tersebut C ‫هـ معامل السياحية‬

Indikator

DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog Asing, Depag
sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
4
‫ أراد حا زم أن يقابل‬....

‫ طالب‬-‫أ‬
BENTUK SOAL
Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan
PG ‫مدرس‬
ّ -‫ب‬

Kompetensi Dasar
atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana
secara tepat ‫ موظّف‬-‫ج‬

‫د – رئيس المدرسة‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Perkenalan ‫هـ رئيس الفصل‬

KUNCI
JAWABAN

Disajikan wacana ungkapan komunikatif saesuai tema,
Siswa dapat menentukan informasi tertentu / kata kunci
D
dari wacana tersebut

Indikator


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

2 2.1 Pelajaran Bahasa Arab Untuk
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk program Asing, Depag
paparan atau dialog sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
5
‫؟‬.. ‫ـ‬....: ‫فيصال‬

‫ عندي بستاين جم ّد‬، ‫ نعم‬: ‫خالد‬
BENTUK SOAL
Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
PG ‫ السؤال املناسب للحوار السابق هو‬...
Kompetensi Dasar
yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks
yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun ‫ هل بستنيّك جم ّد ؟‬-‫أ‬

‫ كيف بستنيّك؟‬-‫ب‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Taman ‫ كم عدد بستنيّك ؟‬-‫ج‬
KUNCI
JAWABAN ‫ من اسم بستنيّك ؟‬-‫د‬

‫بستين ؟‬
ّ ‫هـ هل عندك‬
Siswa dapat Mengajukan pertanyaan sesuai konteks E

Indikator

DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog Asing, Depag
sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL Untuk nomor 6 dan 7, bacalah bacaan berikut :
6
‫حنن طاّل ب الصف الثاين يف برنامج اللغة الغربية من املدرسة الثانويّة االسال‬
BENTUK SOAL
PG ‫مية الرابعة النموذجية جاكرتاز يف هذا الربنامج طالب كانوا من فصول‬
Kompetensi Dasar Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana
dengan tepat ‫والصف الثاين‬
ّ ‫خمتلفة عندما كانو جيلسون يف الصف األول‬.

‫ موقع االعراب ممّا حتته خط‬....
Materi Pokok/
/Uraian Materi Jurusan / Program Bahasa Arab
‫ مبتدأ‬-‫أ‬
KUNCI
JAWABAN ‫ خرب‬-‫ب‬

‫ فاعل‬-‫ج‬
Disajikan wacana tertulis, siswa dapat menentukan struktur /
bentuk kata tertentu B

‫ مفعول به‬-‫د‬

Indikator

‫هـ مضاف اليه‬

DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
7
‫ يف هذا الربنامج طالب كانوا من فصول‬....

‫ واحدة‬-‫أ‬
BENTUK SOAL
PG . ‫ مجيلة‬-‫ب‬
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis
‫ جامعة‬-‫ج‬

‫ـ واسعة‬-‫د‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Jurusan / Program Bahasa Arab ‫هـ خمتلفة‬

KUNCI
JAWABAN .

Siswa dapat M enentukan makna tersurat dari
paragraph E

Indikator


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau 3 3.2 Pelajaran Bahasa Arab Untuk
Standar dialog sederhana program Asing, Depag
Kompetensi

NOMOR SOAL
8 ‫ فيها أشجار متنوعة مثل شجرة الربتقال‬،‫ تقع وراء البيت‬،‫خلالد حديقة واسعة‬

BENTUK SOAL ‫ولليمون واملنجا والرمبوتان والدوريان‬
PG
Kompetensi
Memperoleh informasi umum,informasi tertentu
‫ الفقرة الرئيسية من الفقرة السابقة هي‬....
Dasar
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana ‫ ليس خلالد حديقة‬-‫أ‬
KUNCI
JAWABAN ‫ حديقة خالد نظيفة‬-‫ب‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Identitas diri
‫متنوعة‬
ّ ‫ يف احلديقة أشحار‬-‫ج‬

‫ يف احلديقة شجرة النارجيل‬-‫د‬
C
‫هـ تقع األشجار امام البيت‬
Disajikan wacana tulis,Siswa dapat Menentukan
Indikator
pokok fikiran utama

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Memahami wacana tulis berbentuk paparan 3 3.2 Pelajaran Bahasa Arab Untuk
Standar atau dialog sederhana program Asing, Depag
Kompetensi

NOMOR SOAL
9
‫يف العام املاضي خترج ابراهيم يف قسم اللغة العربية لكلية الرتبية جامعة‬
‫اللغة العربية يف احدى‬.... ‫شريف هداية اهلل جاكرتاز وأصبح اآلن‬
BENTUK SOAL
Kompetensi PG ‫املدارس الثانوية االسالمية جباكرتا‬.
Memperoleh informasi umum,informasi
Dasar
tertentu dan atau rinci dari wacana tulis

sederhana
KUNCI
‫مدرس‬
ّ -‫أ‬

JAWABAN ‫ موظّف‬-‫ب‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Jurusan / Program Bahasa Arab ‫ حمافظ‬-‫ج‬

A ‫ منظّف‬-‫د‬

Menentukan informasi tertentu / kata kunci

‫هـ مدير‬
Indikator dari wacana tulis

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Standar Memahami wacana tulis berbentuk paparan 3 3.2 Pelajaran Bahasa Arab Untuk program
Asing, Depag
Kompetensi atau dialog sederhana

NOMOR SOAL
10
‫غني بأنواع املعادن من البرتول والفسفات والفوالذ وغريها‬
ّ ‫الكويت بلد‬

‫ط‬
ّ ‫ ض ّد الكلمة اليت حتتها خ‬....

BENTUK SOAL
Memperoleh informasi umum,informasi tertentu dan
PG ‫ جميل‬- ‫أ‬

Kompetensi Dasar

atau rinci dari wacana tulis sederhana ‫ صغري‬-‫ب‬

Materi Pokok/ ‫ فقري‬-‫ج‬
Siswa Kuwait KUNCI
/Uraian Materi
JAWABAN ‫ قريب‬-‫د‬

Siswa dapat menentukan lawan kata tertentu dalam kalimat
Indikator sempurna
‫هـ نظيف‬
C

DEPARTEMEN AGAMA


SEMESTER : GANJIL

Standar Memahami wacana tulis berbentuk paparan
Asing, Depag
Kompetensi atau dialog sederhana

NOMOR SOAL
11 ‫ـ بكرة القدم أو جيرون هنا وهناك‬.... ‫يف احلديقة أطفال‬

BENTUK SOAL ‫ ألعب‬- ‫أ‬
Kompetensi PG
Dasar Memperoleh informasi umum,informasi tertentu dan ‫ تلعب‬-‫ب‬
atau rinci dari wacana tulis sederhana
‫ يلعبون‬-‫ج‬

KUNCI ‫ تلعبون‬-‫د‬
Materi Pokok/ JAWABAN
/Uraian Materi Taman ‫هـ نلعب‬

D

Siswa dapat memilih kata kerja yang sesuai dalam
Indikator
kalimat sempurna

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
12
‫أي صورة هذه ؟‬
ّ .! ‫انظر اىل الصورة‬
BENTUK SOAL
PG
Kompetensi Dasar atau rinci dari wacana tulis sederhana
‫ األمساك‬-‫أ‬

KUNCI ‫ بستاين‬-‫ب‬
JAWABAN
Materi Pokok/ ‫ البيت‬-‫ج‬
/Uraian Materi Taman
‫ األحجار‬-‫د‬

E

‫هـ حديقة البيت‬

Disajika gambar,siswa dapat Mencocokan kata dengan
gambar yang tersedia

Indikator

DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
13
‫حممد ص م و اعتربها‬
ّ ‫ هبا نبينا‬.... ‫ هبا القرآن و‬.... ‫اللغة العربيّة هي لغة‬

‫ الفعل املاضي املناسب يف مكان الفراغ السابق‬. ‫ املسلمون لغة دينية‬....
BENTUK SOAL
PG ‫ أرسل‬، ‫ قرأ‬-‫أ‬
Kompetensi Dasar Menulis kata, frase dan kalimat dengan huruf,ejaan dan
tanda baca yang tepat ‫ قرأ‬، ‫ نزل‬-‫ب‬

‫ شهد‬، ‫ وصل‬-‫ج‬
Materi Pokok/ KUNCI
/Uraian Materi Bahasa Arab JAWABAN ‫ تكلّم‬، ‫ نزل‬-‫د‬

‫ تش ّكر‬، ‫هـ قرأ‬

D
Disajikan wacana tertulis, siswa dapat melengkapi wacana

tersebut dengan kata kerja yang sesuai konteks
Indikator


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk 4 4.1 Pelajaran Bahasa Arab Untuk program
paparan atau dialog sederhana Asing, Depag

Standar Kompetensi

NOMOR SOAL

14
‫ القصر‬- ‫شاهدت – املدينة – الكبري‬
ُ – ‫يف‬

BENTUK SOAL ‫! رتّب الكلمات السابقة لتكون مجلة مفيدة‬
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG

Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫ شاهدت يف املدينة القصر الكبري‬- ‫أ‬
kecakapan menggunakan keta,frase dengan huruf,
ejaan dan tanda baca dengan struktur yang tepat KUNCI ‫شاهدت الكبري‬
ُ ‫ القصر يف املدينة‬-‫ب‬
JAWABAN
Materi Pokok/ ‫القصرشاهدت‬
ُ ‫ الكبري يف املدينة‬-‫ج‬
/Uraian Materi Taman
‫شاهدت القصر الكبري‬
ُ ‫ املدينة يف‬-‫د‬
A

‫هـ يف شاهدت املدينة القصر الكبري‬

Disajikan kata-kata acak, siswa dapat Menyusun
kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat
Indikator

ISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk 4 4.2 Pelajaran Bahasa Arab Untuk program
paparan atau dialog sederhana Asing, Depag

Standar Kompetensi
NOMOR SOAL 1- ‫وشاهدنا الناس يزوروهنا مساء‬
15
2- ‫ويف املدن الكبرية حداءق عامة‬

BENTUK SOAL 3- ‫توجد احلدائق أمام املنازل والقصور الكبرية‬

Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan 4- ‫وهم جيلسون علي العشب األخضر وحتت األشجار الكثيفة‬
kecakapan menggunakan keta,frase dengan huruf,
ejaan dan tanda baca dengan struktur yang tepat ‫أصح ترتيب اجلمل السابقة‬
ّ ....

Materi Pokok/
1 ،4 ،3 ، 2 - ‫أ‬
Taman
/Uraian Materi
4 ،1 ،2 ، 3 -‫ب‬
4 ، 3 ، 2 ، 1 -‫ج‬

KUNCI
JAWABAN 1 ،2 ، 3 ،4 -‫د‬

Disajikan kalimat acak,siswa dapat Menyusun frasa/ kalimat 4 ، 1 ، 3 ،2 ‫هـ‬
yang tersedia menjadi paragraph
B

Indikator


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog
Asing, Depag
sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
16

BENTUK SOAL
‫ـ ؟‬.... ‫ يا حسن ! ماذا نستفيد من‬: ‫املدرس‬
ّ

PG ‫ ونعرف هبا أيضا‬،‫ ونعرف هبا موعدا لبدء الدراسة‬، ‫ نعرف هبا األوقات‬: ‫حسن‬
Kompetensi Dasar
membedakan dengan tepat ‫موعدا لالسرتاحة‬

KUNCI ‫ السبّورة‬-‫ج‬ ‫ اخلريطة‬-‫ب‬ ‫ اخلزانة‬-‫أ‬
JAWABAN
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kehidupan Sekolah ‫هـ الساعة‬ ‫ الزهريّة‬-‫د‬

E

Disajikan wacana lisan, Siswa dapat melengkapi dialog
Indikator
dengan kosakata yang tepat


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL Untuk nomor 17 dan 18, bacalah wacana berikut !
17 ‫الفصل مكان يتعلم فيه الطالب والطالبات أنواع العلوم واملعارف‬.

BENTUK SOAL ‫يف الفصل أشياء كثرية فيها اخلريطة واخلزانة وساعة احلائط لسبّورة‬.
PG

Kompetensi Dasar Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana ‫ املوضوع املناسب للقراءة السابقة‬....
dengan tepat
‫ الفصل‬-‫أ‬

Materi Pokok/ KUNCI ‫ احلديقة‬-‫ب‬
/Uraian Materi Kehidupan Sekolah / Kelas JAWABAN
‫ اللغة العربية‬-‫ج‬

‫ طالب كوييت‬-‫د‬
A
Disajikan wacana tulis,Siswa dapat menentukan tema dari
wacana tersebut
‫هـ برنامج اللغة العربية‬
Indikator


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Standar Kompetensi sederhana

NOMOR SOAL
18
‫ موقع االعراب كلمة " أشياء" من العبارة السابقة هو‬....

‫ فاعل‬-‫أ‬
BENTUK SOAL
PG ‫ مفعول به‬-‫ب‬
dengan tepat ‫مؤخر‬
ّ ‫مبتدأ‬-‫ج‬

‫ خرب مق ّدم‬-‫د‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kehidupan sekolah ‫هـ مضاف اليه‬
KUNCI
JAWABAN

C

Disajikan wacana tulis,Siswa dapat menentukan bentuk /
struktur kata tertentu dalam wacana
Indikator

DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
sederhaNA
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
19 " ‫الناس يستفيدون من الساعة ملعرفة األوقات‬."

‫حول مجلة سابقة ايل مجلة فعلية‬
ّ !

BENTUK SOAL
PG ‫ يستفيد الناس من الساعة ملعرفة األوقات‬-‫أ‬
dengan tepat ‫ استفاد الناس من الساعة ملعرفة األوقات‬-‫ب‬

‫ تستفيد الناس من الساعة ملعرفة األوقات‬-‫ج‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kehidupan Sekolah / Kelas KUNCI
JAWABAN
‫ يستفيدون الناس من الساعة ملعرفة األوقات‬-‫د‬

‫هـ تستفيدون الناس من الساعة ملعرفة األوقات‬
A
Siswa dapat merubah bentuk jumlah ismiyah ke dalam
Indikator
jumlah fi'liyah

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
20
‫ واملدرس جيلس علي الكرسي‬،‫الطالب والطالبات جيلسون علي مقاعدهم‬

‫ وأحيانا يقف عند شرح الدرس أمام الفصل أو‬،‫أمام الطالب والطالبات‬
BENTUK SOAL
PG ‫جبانب الطالب والطالبات أو وراءهم‬.
dengan tepat ‫ الفكرة الرئيسية من الفقرة السابقة هي‬....

‫ ا لطالب والطالبات يقرئون الدرس‬-‫ا‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kehidupan Sekolah / Kelas ‫ الطالّب والطالبات يستمعون ااشرح األستاذ‬-‫ب‬

‫ الطالب والطالبات يقفون أمام األستاذ‬-‫ج‬

‫ الطالب والطالبت يقومون أمام الفصل‬-‫د‬
KUNCI
Disajikan wacana tulis,siswa dapat Menentukan fikiran JAWABAN ‫هـ املدرس يشرح الدرس وهو جيلس علي الكرسي أو يقف أمام الطالّب‬
utama dari wacana tersebut
E ‫والطالبات‬
Indikator

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
21 .... ‫الصحة وهي‬
ّ ‫للبيت شروط‬

‫واسخا وغير منظّما‬ -1

BENTUK SOAL

PG

‫ يعيش أهل البيت منفر دين‬-‫ب‬

Kompetensi Dasar
atau rinci dari wacana tulis sederhana
‫ يخرج منه الهواء ويدخل اليه‬-‫ج‬

‫ ليس هناك ضوء الشمس‬-‫د‬
Materi Pokok/
KUNCI
/Uraian Materi Rumah
JAWABAN ‫هـ طراز البيت يشبه طرازا اسبانيا‬

Siswa dapat menetukan informasi tersurat dari wacana tulis
Indikator
sederhana

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam Asing, Depag
bentuk paparan atau dialog sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
22
‫كل يوم االّ يوم األحد‬
ّ .... ‫واملكتبة‬، ‫يف مدرسيت مكتبة كبرية‬

BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam ESSAY ‫أ – مقفولة‬
Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ منظورة‬-‫ب‬
huruf,ejaan dan tanda baca dengan struktur yang tepat
‫ج – مشهورة‬

Materi Pokok/
/Uraian Materi Perpustakaan KUNCI ‫ مفتوحة‬-‫د‬
JAWABAN

‫هـ مكتوبة‬

C
Siswa dapat melengkapi kalimat rumpang dengan isim maf’ul
Indikator
yang tepat

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

sederhana
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
23
‫ ومن الكتب ما هي كتب قدمية وما هي كتب‬، ‫يف املكتبة كتب كثرية‬

‫ الكتب احلديثة هي‬، ‫ حديثة‬....
BENTUK SOAL
ESSAY ‫أ – الكتب اليت ألّفها صحابة رسول اهلل ص م‬
Kompetensi Dasar Memperoleh informasi umum,informasi tertentu dan
atau rinci dari wacana tulis sederhana ‫ الكتب حيبّها مجيع املسلمني‬-‫ب‬

‫اي مكان‬ّ ‫ج – الكتب املوجودة يف‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Perpustakaan ‫ الكتب اليت كتبها العلماء املسلمون يف العصر ذهيب من‬-‫د‬

KUNCI ‫العصر العباسي‬
JAWABAN

‫حممد عبده ويوسف‬ّ ‫هـ كتب ألّفها العلماء احملدثون مثل‬
Siswa dapat menentukan makna tersurat dari wacana
tulis E ‫القرضويـ‬
Indikator

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
sederhanA
Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
24
‫ من اجلملة االمسيّة فيها اسم فاعل هي‬....
BENTUK SOAL
ESSAY ‫أ – خالد ينظّم النشاطات غري املنهجيّة‬
Kompetensi Dasar Memperoleh informasi umum,informasi tertentu dan
atau rinci dari wacana tulis sederhana ‫ املسلمون يؤمنون باليوم اآلخر‬-‫ب‬

‫ج – املسلمون متعاونون على القيام بأعماهلم‬

Materi Pokok/
/Uraian Materi Kegiatan Ekstra kurikuler ‫د – يتعلّم ال ّدارسون هذه املواد الدراسية‬
KUNCI

JAWABAN ‫هـ خيلص املؤمنون يف عبادهتم‬

Siswa dapat menentukan kalimat yang mengandung struktur
Indikator C
isim fail


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
25
‫ـ نقضي االجازة القادمة ؟‬.... ، ‫ أصدقائي‬: ‫حلمي‬

‫ ميكن أن نتمشي اىل شاطيء البحر‬: ‫أنور‬
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫ أداة االستفهام املناسب هي‬....
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ هل‬- ‫أ‬
huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat
‫ ماذا‬-‫ب‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kegiatan ekstra Kurikuler ‫ج – كيف‬

KUNCI
JAWABAN
‫د – ملاذا‬

C
‫هـ كم‬
Siswa dapat melengkapi dialog rumpang dengan kata Tanya
yang tepat
Indikator

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
26
‫ يقوم الطالّب والطالبات‬،‫يف االجازة املدرسية القادمة‬

‫ وتكون اخلدمة االجتماعيّة بعقد حلقة‬.‫خبدمة اجتماعيّة‬
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫التعليم الديين يف قرية بعيدة عن املدينة‬.
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ الفكرة الرئيسية من الفقرة السابقة هي‬....
huruf,ejaan dan tanda baca dengan struktur yang tepat
‫أ – يقوم الطالّب والطالبات خبدمة امجاعيّة يف العطلة‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kegiatan ekstra Kurikuler ‫املاضية‬

‫ب – عقد حلقة التعليم يف االجازة املدراسية اآلتية‬

‫ج – عقد حلقة التعليم يف قرية قريبة عن املدينة‬
KUNCI
JAWABAN
‫د – خدمة اجتماعيّة هي حلقة التعليم‬
Disajikan sebuah paragraph,Siswa dpat menentukan pokok
fikiran utama
B
‫هـ مجيع الطالّب والطالبات يقومون خبدمة اجتماعيّة‬

Indikator

kISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK
DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
27
‫ هل ميكن أن يتح ّدث طالب مع طالب آخر يف الفصل ؟‬: ‫طارق‬
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫املدرس‬
ّ ‫ ولكن ذلك باءذن‬، ‫ نعم ميكن‬: ‫املدرس‬ ّ
kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan
Kompetensi Dasar
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ ماذا يعمل الطالب اذا أراد أن يق ّدم سؤاال؟‬: ‫طارق‬

‫ـ السؤال‬.... ‫ الطالب اصبعه فـ‬.... : ‫املدرس‬ ّ

Materi Pokok/
Peraturan di sekolah
‫ جييب‬، ‫ب – ميسك‬ ‫ يُق ّدم‬، ‫أ – يرفع‬

/Uraian Materi
KUNCI
JAWABAN
‫ يعمل‬، ‫ يقوم‬-‫د‬ ‫ يسأل‬، ‫ ينظر‬-‫ج‬

A
‫ جيعل‬، ‫هـ جيلس‬
Siswa dapat melengkapi dialog rumpang dengan beberapa

kata kerja yang tepat
Indikator

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
28

BENTUK SOAL ‫ الفكرة الرئيسية من احلوار السابق هي‬....

Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫املدرس‬
ّ ‫ ميكن طالب أن يتح ّدث مع طالب آخر باْذن‬- ‫أ‬
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan
huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫املدرس مع الطالّب‬
ّ ‫ ميكن أن يتح ّدث‬- ‫ب‬

Materi Pokok/ ‫املدرس مع الطالّب‬
ّ ‫ج – ال جيوز أن نتح ّدث‬
/Uraian Materi Kegiatan ekstra Kurikuler
‫املدرس والطالّب أن يتح ّدثوا يف الفصل‬
ّ ‫ ميكن‬-‫د‬
KUNCI
JAWABAN ‫املدرس والطالّب أن يتح ّدثوا يف الفصل‬
ّ ‫هـ جيب على‬

Disajikan dialog tertulis, Siswa dapat menentukan pokok A
fikiran utama dari dialog tersebut
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
29

BENTUK SOAL ‫املدرس مع الطالّب يف احلوار السابق هو‬
ّ ‫ الذي يتح ّدث عنه‬....


Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫أ – ال ّدروس‬
huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫ب – النظام‬

Materi Pokok/ ‫ج – السؤال‬
/Uraian Materi Kegiatan ekstra Kurikuler
‫د – التعلُّم‬
KUNCI
JAWABAN ‫هـ االحرتام‬

Disajikan dialog tertulis, Siswa dapat menentukan tema B
dialog
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
30

BENTUK SOAL
‫ يبدأ الطالّب والطالبات الدرس بقراءة‬....
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
PG

‫أ – القرآن‬

Kompetensi Dasar
‫ب –البسملة‬

‫ج – سورة يس‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kegiatan ekstra Kurikuler ‫د – احلمدلة‬

KUNCI ‫هـ الكتاب‬
JAWABAN

Disajikan kalimat rumpang,siswa dapat melengkapi dengan B
kosakata yang tepat
Indikator
2010


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
31

BENTUK SOAL ‫ اجلملة اآلتية ليس من نظام املدرسة وهي‬....

Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫كل طالب و طالبة اىل املدرسة قبل امليعاد‬
ّ ‫أ – أن يأيت‬

huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫دق اجلرس يدخل الطالّب والطالبات الفصل يف هدوء‬ ّ ‫ اذا‬- ‫ب‬

Materi Pokok/ ‫ج – اذا حان وقت االسرتاحة خيرج الطالّب والطّالبات من الفصل هبدوء‬
/Uraian Materi Peraturan Sekolah
‫د – وجب على الطالّب والطالبات أن خيتتموا الدراسة بالبسملة‬
KUNCI
JAWABAN ‫هـ أن يعامل بعضنا بعضا معاملة حسنة ونتعاون على اخلري‬

D
Siswa dapat menetuka makna tersirat dari wacana tulis

Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
32

BENTUK SOAL ..... ‫وتسمى بغرفة‬
ّ ‫أنظر اىل الصورة ! هذه الغرفة لنشاهد التليفزيون‬

Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫ اجللوس‬- ‫أ‬
huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫ب – النوم‬

Materi Pokok/ ‫ج – املذاكرة‬
/Uraian Materi Rumah dan keluarga
‫د – األكل‬
KUNCI
JAWABAN ‫هـ املطبخ‬

Disajikan gambar, Siswa dapat menetukan makna tersurat A
dari gambar
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
33

BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫يصمم بيته على طراز حيبه‬
ّ ‫كل انسان‬
ّ ،‫يف اندونيسيا بيوت أشكاهلا خمتلفة‬.

‫ط‬
ّ ‫ معىن الكلمة ممّا حتته خ‬....

a. Bentuk
Materi Pokok/ b. Model
/Uraian Materi Rumah c. Luas
d. Rumah
KUNCI e. Harga
JAWABAN

B
Siswa dapat menetuka makna kata tertentu dalam kalimat

Indikator
2010


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag

Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
34

BENTUK SOAL
PG ‫ اجلملة اآلتية ليس من شروط الصحة للبيت‬:....

Kompetensi Dasar
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫أ – أن خيرج منه اهلواء‬

‫ب – أن يدخل اليه اهلواء‬

Materi Pokok/ ‫ج – أن يأيت اليه ضوء الشمس‬
‫د – أن يكون نظيفا منظّفا‬
KUNCI
JAWABAN

‫هـ أن يكون واسعا مرتّبا‬

Siswa dapat menentukan makna tersurat dalam B
wacana tulis
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag

Standar Kompetensi

NOMOR SOAL
35
‫ـ الكبري‬.... ، ‫ويتعاونون على أعماهلم‬، ‫البيت اجلميل يعيش اهله سعداء‬
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫الصغري كبريهم‬.... ‫صغريهم و‬.
Kompetensi Dasar
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ حيرتم‬، ‫أ – يرحم‬
‫ ميسك‬، ‫ب – ينظر‬

Materi Pokok/
‫ يعمل‬، ‫ج – يسمع‬
KUNCI
‫ حيسن‬، ‫د – يكرم‬

JAWABAN
‫ ينصر‬، ‫هـ يكره‬

Disajikan kalimat rumpang siswa dapat menentukan beberapa A
kata kerja yang tepat
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
36
‫ اقرأ هذه الفقرة‬، 37 ‫ و‬36 ‫! للنّمرة‬

14 ‫كان أبو فيصل موظّفا يف أحد البنوك بشارع مترين رقم‬
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫ ّأما ّأمه‬. ‫ وهو موظّف جمتهد يف القيام بأعماله يف مكتبه‬، ‫جاكرتا‬
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ وهي اليت تنظّف البيت و تريّب أوالدها تربيّة‬، ‫فهي ربّة البيت‬
‫حسنة‬.
Materi Pokok/
/Uraian Materi Rumah 36- ‫ يشتغل أبو فيصل يف‬....

‫أ – البنك‬

‫ السوق‬-‫ب‬
KUNCI ‫ املدرية‬- ‫ج‬

Disajikan wacana tulis,Siswa dapat menetukna makna tersurat JAWABAN
dari wacana tersebut ‫ الصيدلية‬-‫د‬ 2010
A
‫هـ املمستشفى‬
Indikator

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

4 4.2 Pelajaran Bahasa Arab Untuk
program Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
37

BENTUK SOAL

huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat 37 - ‫ ُمنَظِّ َمة البيت يف الفقرة السابقة هي‬....

Materi Pokok/ ‫ األب‬- ‫أ‬
‫األم‬
ّ - ‫ب‬

‫ فيصل‬- ‫ج‬

‫ أألخ‬-‫د‬
‫هـ األخت‬
2
KUNCI JAWABAN
C
Disajikan wacana tulis,siswa dapat menemukan

informasi tersurat dari wacana tersebut
DEPARTEMEN AGAMA
010


SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
38
‫ ماذا تعمل يف الصباح ؟‬، ‫ يا أمحد‬: ‫املدرس‬
ّ

BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫وأتوضأ‬
ّ ‫أستحم‬
ّ ّ‫ من النوم يف الصباح الباكر مث‬.... : ‫أمحد‬

‫أ – أعمل‬

Materi Pokok/
Kegiatan sehari-hari
‫ أذهب‬-‫ب‬
/Uraian Materi
‫ أنظر‬- ‫ج‬
KUNCI
JAWABAN

‫ أجلس‬- ‫د‬

Siswa dapat melengkapi dialog dengan kata kerja yang tepat
D
‫هـ أقوم‬
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
39
‫ اقرأ الفقرة اآلتية‬40-39 ‫! للنمرة‬

‫ وقبل الذهاب اىل اىل املدرسة تساعد‬. ‫عائشة طالبة مجتهدة‬
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫عائشة ّأمها على اعداد الفطور ألعضاء أسرهتا وهي تذهب اىل‬
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ املدرسة ماشية أل ّن ملدرسة قريبة من بيتها‬.
39- ‫ ض ّد الكلمة " جمتهدة " هو‬....
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kegiatan sehari-hari ‫أ – كافرة‬

‫ب – قبيحة‬

KUNCI ‫ حسنة‬-‫ج‬
JAWABAN
‫د – كسالنة‬
Disajikan wacana tulis, Siswa dapat menentukn lawan kata D
tertentu dalam kalimat ‫هـ كرمية‬ 2010

Indikator

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
40

‫ تذهب عائشة اىل املدرسة‬....

BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫ راكبة بالسيّارة‬- ‫أ‬
‫ب – ماشية على األقدام‬

‫الكرسي‬
ّ ‫ج – جالسة على‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Kegiatan sehari-hari ‫د – عاملة بالفرح‬

KUNCI ‫هـ قائمة باألعمال‬
JAWABAN

Disajika wacana tulis ,Siswa dapat menetukan informasi B
tersurat dari wacana tulis
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag
Standar Kompetensi paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan

sekolah
NOMOR SOAL

41
‫يذهب أحمد الى المدرسة راكبا السيّارة‬.


BENTUK SOAL ‫ط‬
ّ ‫مما تحته خ‬
ّ ‫ صيغة الكلمة‬.....

PG
kalimat sederhana sesuai konteks yang
Kompetensi Dasar mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa
‫أ – فاعل‬
dengan huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur
yang tepat ‫ب – مفعول به‬

Materi Pokok/ ‫ج – اسم مصدر‬
/Uraian Materi Kegiatan sehari-hari
‫د – اسم فاعل‬
KUNCI
JAWABAN ‫هـ اسم مفعول‬

Siswa dapat menentukan struktur kata tertentu dalam D
kalimat
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : 2009 / 2010

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
42

BENTUK SOAL ‫ فنقول له‬، ‫ اذا نال جارنا أو صديقنا اخلري أو النّجاح‬....

Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫ مربوك‬- ‫أ‬
huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫ب – عفوا‬

Materi Pokok/ ‫ج – شكرا‬
/Uraian Materi Hak-hak Tetangga
‫د – مع السالمة‬
KUNCI
JAWABAN ‫هـ انّا هلل وانّا اليه راجعون‬

A
Siswa dapat menentukan informasi tersurat dari wacana tulis

Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : 2009 / 2010

Asing, Depag
Standar Kompetensi paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan

sekolah
NOMOR SOAL
43

BENTUK SOAL
‫ فنقول له‬، ‫ اذا مات جارنا أو أصابته املصيبة‬....

PG

‫ مربوك‬- ‫أ‬
Kompetensi Dasar
huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫ب – عفوا‬

‫ج – تشرفنا‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Hak-hak Tetangga ‫د – مع السالمة‬

KUNCI ‫هـ انّا هلل وانّا اليه راجعون‬
JAWABAN

D
Siswa dapat menentukan makna tersurat dari naskah tulis

Indikator
2010


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : 2009 / 2010

Asing, Depag
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
44
‫ أنظروا أيّها الطالّب والطالبات اىل هذه اخلريطة !!! تقع‬: ‫املدرس‬ّ

‫ وقارة‬.... ‫ قارة‬، ‫ اندونيسيا بني القارتني‬....
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫أ – أ سيا و اسرتاليا‬
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ب – أوروبا و أمريكيا‬
‫ج – أفريكا و أسرتاليا‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Geografi Indonesia ‫د – أسيا و أوروبا‬

KUNCI
‫هـ أمريكا و أفريكا‬
JAWABAN

Siswa dapat melengkapi dialog rumpang dengan beberapa ِِA
kosakata yang tepat
Indikator
2010

DEPARTEMEN AGAMA

SEMESTER : 2009 / 2010

Asing, Depag

Standar Kompetensi paparan atau dialog sederhana

NOMOR SOAL
45
‫ العامل‬- ‫ اندونيسا – دولة – يف – أرخبيل‬- ‫أكرب‬
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫ ترتيب الكلمات الصحيحة هو‬....
Kompetensi Dasar
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ اكرب دولة اندونيسيا أرخبيل يف العامل‬- ‫أ‬

‫ اندونيسيا أكرب دولة أرخببل يف العامل‬-‫ب‬
Materi Pokok/
Kepulauan Indonesia
‫ أكرب دولة أرخببل يف العامل اندونيسيا‬- ‫ج‬

/Uraian Materi
KUNCI
JAWABAN ‫ ا أكرب دولة أرخببل اندونيسيا يف العامل‬- ‫د‬

D ‫هـ أكرب دولة أرخببل يف اندونيسيا العامل‬
Disajika kata-kata acak,Siswa dapat menyusun kata-kata

Indikator tersebut menjadi kalimat sempurna


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag


NOMOR SOAL
46
14 ‫كان أبو فيصال موظّفا يف أحد البنوكـ بشارع مترين رقم‬

BENTUK SOAL
‫جاكرتا‬.

Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫مبتدأ‬ -1
huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫ خرب‬-2

Materi Pokok/ ‫ مضاف اليه‬-‫ج‬
/Uraian Materi Keluarga bahagia
KUNCI
JAWABAN
‫ اسم كان‬-‫د‬

D ‫هـ خرب كان‬

Siswa dapat menentukan struktur kata tertentu dalam kalimat
Indikator


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag


NOMOR SOAL
‫ منك شيئا وجب عليك اعارته‬.... ‫ اذا‬، ‫للجار حقوق‬
47

‫أ – مات‬

BENTUK SOAL
PG ‫ب – مرض‬
Kompetensi Dasar
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ج – استعار‬
‫د – استعانـ‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Hak-hak tetangga
KUNCI
‫هـ حصل على اخلري‬

JAWABAN

C
Siswa dapat menentukan makna tersurat dari wacana tulis
Indikator


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag


NOMOR SOAL
‫ منك شيئا وجب عليك اعارته‬.... ‫ اذا‬، ‫للجار حقوق‬
48

‫أ – مات‬

BENTUK SOAL
PG ‫ب – مرض‬
Kompetensi Dasar
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ج – استعار‬
‫د – استعانـ‬
Materi Pokok/
/Uraian Materi Hak-hak tetangga
KUNCI
‫هـ حصل على اخلري‬

JAWABAN

C
Siswa dapat menentukan makna tersurat dari wacana tulis
Indikator


DEPARTEMEN AGAMA
SEMESTER : GANJIL

Asing, Depag


NOMOR SOAL
49 ‫ ‘ مرادف الكلمة ممّا حتته‬.‫أن اندونيسيا دولة تعتمد علي القانون‬

BENTUK SOAL
‫ط‬
ّ ‫ خ‬....
PG
kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫رئيس‬ -1
Kompetensi Dasar

huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫ جملس‬-‫ب‬

‫ دستور‬-‫ج‬

Materi Pokok/
/Uraian Materi Pemerintahan ‫ شعب‬-‫د‬

KUNCI
JAWABAN
‫هـ دولة‬

Siswa dapat menentukan persamaam kata tertentu dalam
C
Indikator kalimat


SEMESTER : GANJIL
DEPARTEMEN AGAMA

Asing, Depag

.... ‫السلطة العليا للدولة اندونيسيا ىف يد‬
NOMOR SOAL
50 ‫ القانون‬-‫أ‬

BENTUK SOAL ‫ رئيس اجلمهورية‬- ‫ب‬

Kompetensi Dasar kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan ‫ نظام احلكومة‬- ‫ج‬
huruf,ejaan dan tanda baca dengan strukyur yang tepat ‫ الوزراء‬-‫د‬

Materi Pokok/ ‫هـ جملس الشوري الشعيب‬
/Uraian Materi Pemerintahan
KUNCI
JAWABAN

E
ٍSiswa dapat menemukan informasi tersurat dari wacana tulis
Indikator


SEMESTER : 2009 / 2010

DEPARTEMEN AGAMA

Asing, Depag

paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan
Standar Kompetensi
sekolah
NOMOR SOAL
45
‫ العامل‬- ‫ اندونيسا – دولة – يف – أرخبيل‬- ‫أكرب‬
BENTUK SOAL
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam PG ‫ ترتيب الكلمات الصحيحة هو‬....
Kompetensi Dasar
kecakapan menggunakan kata,frasa dengan ‫ اكرب دولة اندونيسيا أرخبيل يف العامل‬- ‫أ‬

‫ اندونيسيا أكرب دولة أرخببل يف العامل‬-‫ب‬
Materi Pokok/
Kepulauan Indonesia
‫ أكرب دولة أرخببل يف العامل اندونيسيا‬- ‫ج‬

/Uraian Materi
KUNCI
JAWABAN ‫ ا أكرب دولة أرخببل اندونيسيا يف العامل‬- ‫د‬

D ‫هـ أكرب دولة أرخببل يف اندونيسيا العامل‬
Disajika kata-kata acak,Siswa dapat menyusun kata-kata

Indikator tersebut menjadi kalimat sempurna


Kisi2 Dan Kartu Soal SMT Ganjil Arab Khusus 2009 2010

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi2 Dan Kartu Soal SMT Ganjil Arab Khusus 2009 2010

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DEPARTEMEN AGAMA

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 4 JAKARTA

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

ISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KUNCI ‫ املدرية‬- ‫ج‬

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

Disajikan wacana tulis,siswa dapat menemukan

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK

KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN UMUM / UJI BLOK