Anda di halaman 1dari 20

CRITICAL BOOK REPORT

PENGANTAR MANAJEMEN
DOSEN PENGAMPU :

LOKOT MUDA HARAHAP, SE., M.Si

DISUSUN OLEH : KELOMPOK 2

1. Dina Septi Anggraini (7171141005)


2. Empi Aura Kania (7203341020)
3. Fransisco Juliver Hutagalung (7203341001)
4. Hardia Fitri Hasibuan (7203341019)
5. Harumi Ramadhani Lubis (7203141003)
6. Rizki A Simamora (7203141032) 7. Sitta Amalia
(7203141024)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2020
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan berkat dan karunia-Nya kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan tugas Critical Book Review ini dengan tepat waktu untuk
memenuhi tugas dari mata kuliah Pengantar Manajemen. Terima kasih juga saya
ucapkan kepada pihak-pihak yang telah membantu dan memotivasi saya dalam
menyelesaikan tugas ini, terkhusus kepada Dosen pengampu Bapak Lokot Muda
Harahap, SE., M.Si. Tulisan ini berisi ulasan mengenai buku yang berjudul
“Pengantar Manajemen” ulasan tersebut adalah mengenai identitas buku,
kelebihan dan kelemahan buku, serta perbandingan nya dengan satu buku lain
yang bertemakan tentang Pengantar Manajamen serta kesimpulan dan saran dari
buku tersebut.

Kami menyadari bahwa laporan tugas ini masih jauh dari kata sempurna, untuk
itu dengan kerendahan hati, kami menerima kritik dan saran dari pembaca, agar
kami dapat memperbaiki tulisan ini dengan sebaik mungkin dikemudian hari.

Akhir kata, kami berharap tulisan ini dapat membawa manfaat kepada semua
pembaca. Terima kasih.

Medan, Oktober 2020

Kelompok 2

DAFTAR ISI

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 1


BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 3

A. LATAR BELAKANG ..................................................................... 3


B. TUJUAN ......................................................................................... 3
C. MANFAAT ..................................................................................... 3

BAB II IDENTIFIKASI BUKU ............................................................... 4

A. IDENTITAS BUKU ........................................................................ 4


B. RINGKASAN BUKU UTAMA ...................................................... 7
C. RINGKASAN BUKU PEMBANDING ........................................... 8

BAB III PEMBAHASAN........................................................................ 15

A. PERBANDINGAN BUKU..............................................................15
B. KELEBIHAN BUKU UTAMA ..................................................... 16
C. KELEBIHAN BUKU PEMBANDING ......................................... 16
D. KEKURANGAN BUKU UTAMA ................................................ 17
E. KEKURANGAN BUKU PEMBANDING .................................... 17

BAB IV PENUTUP ................................................................................. 18

A. KESIMPULAN ............................................................................. 18
B. SARAN ......................................................................................... 18

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 19

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kurikulum KKNI yang telah ditetapkan di Universitas Negeri Medan


(UNIMED) menuntut atau mewajibkan mahasiswa untuk menyerahkan 6 jenis
tugas wajib, salah satunya adalah CRITICAL BOOK REPORT (CBR) yaitu
laporan atau tulisan isi sebuah buku yang menitikberatkan pada evaluasi,
penjelasan, interprestasi, dan analisis kita mengenai sebuah buku sehingga kita

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 2


dapat mengetahui apa keunggulan dan kelemahan dari buku tersebut.

Salah satu Buku yang akan dikritisi dalam laporan/ tulisan ini adalah Buku
yang berjudul “Perkembangan Peserta Didik‟ yang berisikan tentang bagaimana
perkembangan peserta didik baik dilingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

B. TUJUAN
• Untuk mengetahui tentang Pengantar Manajemen
• Untuk mengetahui Ringkasan dari isi Buku Utama
• Untuk mengetahui apa kelebihan dan kelemahan dari Buku Utama
• Untuk mengetahui perbandingan Buku Utama dengan Buku pembanding

C. MANFAAT
• Pembaca dapat mengetahui tentang Perkembangan Pengantar Manajemen
• Pembaca dapat mengetahui tentang Ringkasan dari isi Buku Utama
• Pembaca dapat mengetahui tentang apa kelebihan dan kelemahan dari Buku
Utama
• Pembaca dapat mengetahui tentang Perbandingan Buku Utama dengan
Buku Pembanding

BAB II IDENTIFIKASI BUKU

A. IDENTITAS BUKU

1. BUKU UTAMA

Judul Buku : Pengantar Manajemen


Penulis : Erni Tisnawati Sule
Kurniawan Saefullah
ISBN : 979-3465-75-1
Penerbit : KENCANA

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 3


Cetakan : ke-10, Januari 2017
Tahun Terbit : 2017
Tebal Buku : 423 Halaman

Judul Buku : Era Baru Manajemen


Penulis : Richard L.Daft
ISBN : 979-981-4319-10-2
Penerbit : Salemba Empat
Tebal Buku : 398 Halaman
Tahun Terbit : 2012
2. BUKU PEMBANDING I

3. BUKU PEMBANDING II

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 4


Judul Buku : Pengantar Manajemen
Penulis : Ernie Tisnawati Sule Kurniawan Saefullah
ISBN : 979-3465-75-1
Penerbit : Kencana Prenada Media Group
Tebal Buku : 423 Halaman
Tahun Terbit : 2010

4. BUKU PEMBANDING III

Judul Buku : Pengantar Manajemen


Pengarang : Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah
Penerbit : Kencana
Tahun Terbit : 2005

5. BUKU PEMBANDING IV
Judul Buku : Pengantar Manajemen
Penulis : Dr. H.B. Siswanto, M.Si

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 5


ISBN : 9795267043
Penerbit : Bumi Aksara

Tebal Buku : 232 Halaman

Tahun Terbit : 2013

B. RINGKASAN BUKU UTAMA

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 6


BAB III PERKEMBANGAN ILMU MANAJEMEN
Sesungguhnya bukti adanya manajemen telah lama ada jauh sebelum,
misalnya, Indonesia merdeka. Salah satu bukti manajemen telah ada adalah
dengan adanya bukti Piramida di Mesir.
Tiga kelompok pemikiran dalam ilmu manajemen yaitu perspektif
manajemen klasik, persektif manajemen perilaku, perspektif manajemen
kuantitatif. Pendekatan yang dilakukan dalam tiga kelompok tersebut dapat
dikatakan sebagai pendekatan universal dalam manajemen karena selain hampir
dapat dilakukan oleh semua orang dan organisasi diseluruh dunia, juga
menawarkan sebuah jalan penyelesaian yang tepat atau paling tidak cara yang
umum dalam melakukan kegiatan organisasi.
Ada berbagai isu kontemporer yang terkait dengan dunia teori dan praktik
manajemen.Berbagai isu tersebut meliputi isu seputar Downsizing, Diversity
Management, Teknologi Informasi, Globalisasi, Etika dan Tanggung Jawab Sosial,
Management for quality, hingga ekonomi Jasa.
Berbagai kontribusi dalam duna manajemen telah memberikan banyak
pengaruh terhadap perkembangan teori dan praktik manajemen modern.Di antara
kontribusi tersebut ada yang berangkat dari teoritisi maupun juga praktisi.
.

RINGKASAN BUKU PEMBANDING I

BAB II

PERKEMBANGAN ILMU MANAJEMEN

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 7


MANAJEMEN DAN ORGANISASI

Kekuatan sosial adalah aspek – aspek budaya yang membimbing dan


memengaruhi hubungan antarmanusia.

Kekuatan politik adalah pengaruh lembaga politik dan hukum terhadap


manusia dan organisasi.

Kekuatan ekonomi berkaitan dengan keterbatasan, produksi, dan distribusi


sumber daya di suatu masyarakat.

PERSPEKTIF KLASIK

Praktik manajemen dapat dilacak hingga 3000 tahun sebelum masehi, yakni
di zaman organisasi pemerintahan pertama yang dikembangkan oleh bangsa
sumeria dan Mesir, namun studi formal manajemen relatif masih baru.

Manajemen Ilmiah

Manajemen ilmiah menekankan pekerjaan dan praktik manajemen yang


berbasis ilmiah sebagai cara untuk meningkatkan efisien dan produktivitas
pekerjaan.

Organisasi Biorakratis

Pendekatan biorakratis, satu bagian dari perspektif klasik, adalah sebuah


pendekatan sistematis yang berkembang di Eropa dan memandang organisasi
sebagai suatu keseluruhan.Waber percaya bahwa organisasi yang didasarkan
kepada otoritas rasional atas akan lebih efisien dan dapat beradaptasi dengan
perubahan karena kontonuitas lebih ditentukan oleh struktur formal dan posisi
daripada oleh seseorang. Bagi waber, rasionalitas organisasi berarti bahwa seleksi
dan promosi karyawan didasarkan bukan kepada siapa yang kita kenal, namun
berdasarka kompetisi dan kualifikasi teknis, yang dinilai melalui tea atau menurut
pelatihan dan pengalaman.

Prinsip – prinsip Administratif

Kajian perspektif klasik lain dikenal sebagai pendekatan prinsip – priinsip

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 8


administratif. Dalam karya terpentingnya, General and Industrial Management,
Fayol membahas 14 prinsip umum manajemen, yang beberapa di antaranya
menjadi bagian dari falsafah manajemen hari ini, seperti:

• Satu komando, setiap bawahan menerima perintah dari satu, dan hanya
satu, atasan.
• Pembagian kerja, pekerjaan manjeral dan pekerjaan teknis dibagi guna
menghasilkan kinerja yang lebih banyak dan lebih baik dengan tenaga yang
sama.
• Rantai skalar, rantai otoritas dibuat dari tingkat organisasi teratas hingga
terbawah Dn harus menyertakan semua karyawan.

PERSPEKTIF HUMANISTIK

Gerakan Hubungan Manusia

Gerakan hubungan manusia didasarkan kepada pemikiran bahwa konntrol


paling efektif berasal dari dalam individu pekerj, bukan dari kontrol ketat dan
otoriter. Pemikiran ini mengakui dan mensponsori langsung tekanan – tekanan
sosial demi memerlukan pekerja dengan baik. Karya pertama mengenai psikologi
industri dan seleksi personel tidak begitu diperhatikan karena manajemen ilmiah
masih mendominasi.

Perspektif Sumber Daya Manusia

Perspektif sumber daya manusia tetap berfokus kepada partisipasi pekerja


dan kepemimpinan yang bijaksana, namun penekanannya bergeser hingga
mencakup tugas harian petugas. Menurut perspektif ini, pekerjaan harus dirancang
sedemikian rupa agar tidak dipandang merendahkan, tetapi justru memungkinkan
pekerja untuk sepenuhnya mengerahkan potensi mereka.

Pendekatan Ilmu Perilaku

Pendekatan ilmu perilaku menggunakan metode ilmiah dan memanfaatkan


sosiologi, antropologi, psikologi, ekonomi, serta disiplin ilmu lain untuk
mengembagkan teori mengenai perilaku dan interaksi menusia dalam konteks

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 9


organisasi.

PERSPEKTIF ILMU MANAJEMEN

Perspektif ilmu manajemen berkembang untuk menengani persoalan ini.


Perspektif dibedakan oleh penerapan ilmu matematika, statistik, dan teknik –
teknik kuantitatif lain dalam pengambilan keputusan dan pemecahan masalah
manajemen.

Beberapa kecenderungan historis terkini

 Teori sistem

Sistem adalah kumpuln bagian yang saling berhubungan dan berfungsi


sebagai suatu kesatuan untuk mencapai tujuan yang sama. Teori sistem dasar dari
organisasi.beberapa pemikiran teori sistem berpegaruh besar terhadap pemikiran
manajemen, yakni meliputi sistem terbuka dan tertutup, sinergi, dan saling
ketergantungan antarsubsistem. Sistem terbuka harus berinteraksi dengan
lingkungan untuk bertahan hidup, sementara sistem tertutup tidak harus
berinteraksi dengan lingkungan. Sinergi berarti bahwa suatu keseluruhan lebih
besar dari pada jumlah bagian – bagiannya. Subsitem – subsitem saling
bergantung sebagai bagian dari sebuah sistem.

Pandangan Kontingensi

Perluasan terkini dari pemikiran manajemen adalah pandangan


kontingensi.perspektif klasik merupakan pandangan universakis. Konsep – konsep
manajemen dianggap bersifat universal, yaitu apa pun yang berhasil diterapkan di
organisasi lain.

Manajemen Kualitas Total

Manajemen kualitas total yang berfokus untuk mengelola keseluruhan


organisasi dalam memberikan kualitas kepada pelanggan menjadi senjata andalan
para manajer Amerika dalam menghadapi persaingan global.

PEMIKIRAN MANAJEMEN INOVATIF DI MASA SULIT

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 10


Organisasi Pembelajaran

Salah satu tantangan terbesar bagi para manajer masa kini adalah membuat
orang lain berfokus kepada perubahan adaptif untuk menjawab berbagai tuntutan
lingkungan yang tidak menentukan dan berubah dengan cepat. Organisasi
pembelajaran dapat didefinisikan sebagai organisasi yang di dalamnya semua
orang berupaya mengenali dan memecahkan masalah, sehingga memungkinkan
organisasi tersebut untuk senantiasa bereksperimen, berubah, dan melakukan
peningkatan guna meningkatkan kemampuan berkembang, belajar, dan mencapai
tujuannya.

RINGKASAN BUKU PEMBANDING II

BAB III

PERKEMBANGAN TEORI MANAJEMEN

Sejarah Perkembangan Teori Manajemen


Periode Waktu Aliran Manajemen Kontributor
1870 – 1930 Manajemen Ilmiah Fredrick W. Taylor Frank
dan Lillian Gilbret. Henry
Gantt Harington Emerson

1900 – 1940 Teori Organisasi klasik Henry Fayol Jame D.


Mooney Mary Parket
Follett Herbert Simon
Chester I. Banard
1930 – 1940 Hubungan manusiawi Hawthorne Studies Elton
Mayo Fritz
Roethlisberger Hugo
Munsterberg

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 11


1940 – sekarang Manajemen modern Abraham Maslow Chris
Argyris, Douglas
MoGregor, Edgar Schien,
David ale, Peter D,
Robert Blake & Jane
Mouton, Ernest Dale,
Peter Drucker, dan
sebagainya, serta ahli-ahli
operation research
(management science)

Perkembangan Teori Manajemen Di Masa Mendatang

Setelah dibicarakan ketiga aliran utama dalam bidang manajemen, ada lima
kemungkinan arah perkembangan teori manajemen selanjutnya di masa
mendatang, yaitu :

1. Dominan. Salah satu dari aliran utama dapat muncul sebagai yang paling
berguna.
2. Divergence. Setiap aliran berkembang melalui jalurnya sendiri.
3. Convergence. Aliran-aliran dapt menjadi sepaham dengan batasan-batasan
di antara mereka cenderung kabur.
4. Sintesa. Masing-masing aliran berintegrasi
5. Proliferation. Akhirnya ada kemungkinan muncul lebih banyak aliran
lagi.Hal ini tampah pada artikel “The Management Theory Jungle”, dimana
Harlod Koontz melihat ada enam aliran utama dari teori manajemen. Waren
Haynes dan Joseph L.Massie dalam bukunya Management Analysis
Concept and cases, membedakan enam aliran teori manajemen, yaitu (1)
Aliran
Akuntansi Manajerial (2) Aliran ekonomi Manjerial,(3) aliran thesis organisasi,
(4) aliran hubungan manusiawi dan perilakumanusia, (5) aliran kuantitatif
(matematika dan statistic, dan (6) aliran teknik industry. John G. Hutchinson
dalam bukunya Management Strategy and Tactics, juga membagi aliran pemikiran

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 12


manajemen menjadi enam, yaitu : (1)aliran operasional atau proses manajemen,
(2) aliran empiric atau khusus, (3) aliran perilaku manusia, (4) aliran system
social, (5) aliran teori keputusan dan (6) aliran matematik. Bahkan Harold Koontz
dalam artikelnya yang telah direvisi membagi menjadi sebelas. Tetapi bagaimana
pun juga pendekatn-pendekatan baru tersebut tampak belum menjadi suatu aliran
baru, hanya lebih merupakaan pembicaran khusus dari serangkaian masalah.

RINGKASAN BUKU PEMBANDING III

BAB III

PERKEMBANGAN ILMU MANAJEMEN

Kelompok Pemikiran Dalam Ilmu Manajemen

1. Perspektif Manajemen Klasik


Perspektif terbagi menjadi dua bagian besar kelompok manajemen ilmiah atau
saintifik dan kelompok manajemen administrasi. Di mana keduanya telah
keduanya telah memberikan kontribusi berharga bagi dunia manajemen. Dan
memberikan dasar bagi perkembangan teori manajemen. Kelemahan nya yaitu
mereka kurang memperhatikan aspek kemanusiaan sebagai salah satu aspek
penting dalam organisasi.

2. Perspektif Manajemen Prilaku


Perspektif ini menekankan pada pentingnya manajemen memperhatikan
perilaku dan kebiasaan individu manusia yang terdapat dalam sebuah
organisasi, tentang kebiasaan individu agar diaplikasikan dalam sebuah
industri.

3. Perpektif Manajemen Kuantitatif


Perspektif ini melakuakan adopsi pendekatan matematika dalam menjalankan

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 13


prissip manajemen terdahulu,di mana muncul dua yang kelompok yaitu
:perspektif manajemen sains dan perspektif manajemen operasi.

RINGKASAN BUKU PEMBANDING IV

BAB II

PERKEMBANGAN KONSEP MANAJEMEN

Bab kedua buku ini bertajuk „Perkembangan Konsep Manajemen‟, dalam


bab ini berisikan mahzab-mahzab atau aliran manajemen, ada tiga mahzab
manajemen yang mengikuti perkembangannya, yang pertama mahzab klasik yang
terbagi atas dua cabang yaitu manajemen ilmiah dan teori organisasi klasik.

BAB III

PEMBAHASAN

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 14


Perbandingan Buku Utama dengan Pembanding I, II, III, dan IV

• Pada buku utama, Penjabaran Materi Perkembangan Ilmu Manajemen,


dikatakan bahwa manajemen sudah ada jauh sebelum Indonesia merdeka,
buktinya adalah Piramida Mesir. Dalam bab ini, 3 kelompok pemikiran
dalam ilmu manajemen yaitu perspektif manajemen klasik, perspektif
manajemen perilaku dan perspektif manajemen kuantitatif.
• Pada buku pembanding I, Penjabaran Materi Perkembangan Ilmu
Manajemen, dikatakan bahwa manajemen dan organisasi meliputi kekuatan
aspek sosial, politik dan ekonomi. Dalam Bab ini, terdapat Perspektif klasik,
perspektif humanistik, perspektif ilmu manajemen.
• Pada buku pembanding II, Penjabaran Materi Perkembangan Ilmu
Manajemen berisikan Sejarah Perkembangan Teori Manajemen. Selain itu,
juga membahas 5 kemungkinan arah perkembangan teori manajemen yaitu
Dominan, Divergence, Convergence, Sintesa, dan Proliferation.
• Pada buku pembanding III, Penjabaran Materi Perkembangan Ilmu
Manajemen berisikan Kelompok Pemikiran Dalam Ilmu Manajemen yaitu
Perspektif klasik, perspektif perilaku dan perspektif Kuantitatif.
• Pada buku pembanding IV, Penjabaran Materi Perkembangan Ilmu
Manajemen berisikan berisikan mahzab-mahzab atau aliran manajemen, ada
tiga mahzab manajemen yang mengikuti perkembangannya, yang pertama
mahzab klasik yang terbagi atas dua cabang yaitu manajemen ilmiah dan
teori organisasi klasik.

Kelebihan Buku Utama :

• Memiliki cover/sampul depan yang bagus, sehingga orang-orang tertarik


untuk membacanya.
• Menyajikan struktur kalimat yang sederhana dan mudah untuk dipahami.

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 15


• Terdapat teori pendukung menurut para ahli.
• Pembahasan disetiap bab nya sangat lengkap dan detail.
• Terdapat indikator atau capaian disetiap bab nya.
• Disetiap bab terdapat Ringkasan dan Kuis untuk melatih sejauh mana
pemahaman pembaca.
• Terdapat bagan/gambar/ilustrasi sehingga pembaca tidak merasa bosan
untuk membaca.
• Memiliki banyak sumber-sumber referensi/daftar pustaka.

Kelebihan Buku Pembanding secara Keseluruhan :

• Memiliki cover/sampul depan yang bagus, sehingga orang-orang tertarik


untuk membacanya.
• Menyajikan struktur kalimat yang sederhana dan mudah untuk dipahami.
• Terdapat teori pendukung menurut para ahli.
• Memiliki jumlah halaman yang sedikit sehingga tidak memerlukan waktu
yang lama untuk membaca buku tersebut.

Kelemahan Buku Utama :

• Memiliki jumlah halaman yang banyak sehingga butuh waktu yang lama
untuk membaca buku tersebut.

Kelemahan Buku Pembanding secara Keseluruhan :

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 16


• Pembahasan disetiap bab nya kurang lengkap dan detail.
• Tidak terdapat indikator atau capaian disetiap bab nya.
• Disetiap bab nya tidak terdapat Ringkasan dan hanya Latihan Soal untuk
melatih sejauh mana pemahaman pembaca.
• Terdapat sedikit bagan/gambar/ilustrasi sehingga pembaca sedikit bosaan
untuk membaca buku tersebut.
• Tidak ada daftar pustaka.

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Buku ini merupakan buku teks untuk tingkatan perguruan tinggi.


Diperkhususkan buat mahasiswa Fakultas Ekonomi yang mempelajari mata kuliah

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 17


Manajemen, buku ini juga ditulis seorang dosen Fakultas ekonomi Universitas
Gadjah Madadi Yogyakarta, yang merupakan edisi kedua. Buku ini secara
keseluruhan membahas tentang Manajemen beda dengan buku pembanding yang
merupkan Pengantar Manajemen . Karena materi dalam buku ini jugamemiliki
tingkatan maka dianjurkan bagi pembaca agar membaca buku ini dengan berurut
dari Awal Bab terdahulu. Dan untuk mempermudah Pembaca mencari suatu materi
yang lagi dibutuhkan sebaiknya Pembaca bias melihat Daftar isinya terlebih
dahulu. Dan dalam buku ini banyak hal-hal yang dimuat guna memperudah
pembaca memahami materi tersebut seperti gambar, bagan, tabel dan lain
sebagainya. Selain cocok bagi mahasiswa buku ini juga umum cocok dengan
orang-orang yang ingin merintis pekerjaannya agar kariernya meningkat karena
didalam buku ini ada Bagaimana komunikais yang benr, tentang Motivasi serta
teknik dan metode pengawasan sehingga diharapkan bagi pembaca yang sudah
mulai bekerja agar lebih memahami tentang pekerjaannya dan menjadi lebih baik
dalam pekerjaannya yang atasan ataupun middle (pertengahan).

B. Saran

Sebaiknya dalam penulisan buku selanjutnya seperti dalam mengetik lebih


berhati-hati agar lebih benar seperti penulisan huruf miring/Italic jika bahasa
inggris, memperhatikan susunan urutan angka yang salah pada tahap-tahap
tersebut. Dan agar buku ini jauh lebih baik dan lebih mudah dimengerti oleh
pembaca ringkasan merupakan hal yang penting untuk dibuat karena dalam
mempermudah pembaca mengerti dengan membaca ringkasan lebih awal itu
sudah lebih membuat pembaca mudah mengerti.

DAFTAR PUSTAKA

Tisnawati Sule, Ernie dan Kurniawan Saefullah. 2017.


Pengantar Manajemen.Bandung:Kencana

Business Essentials, Ronald J.Ebert and Ricky W.Griffin, 3 International Edition,


Prentice Hall, 200.
Tisnawati Sule, Ernie dan Kurniawan Saefullah. 2010. Pengantar Manajemen:

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 18


Bandung. Prenamedia Grop

Tisnawati Sule, Ernie dan Kurniawan Saefullah. 2005. Pengantar Manajemen:


Bandung. Prenamedia Group

Siswanto.2013. Pengantar Manajemen.Jakarta:Bumi Aksara

CBR PENGANTAR MANAJEMEN 19