Doa,

Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

FORMAT CARA PENULISAN LAPORAN

PRAKTIKUM KIMIA

Mata Kuliah
Praktikum Kimia Organik
Dosen Pengampuh
..........................................................................

DI SUSUN OLEH :

DINDA GUSTI AYU

NIM : 4151131009

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA ( DIK A )

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

2017
FORMAT PENULISAN LAPORAN
PRAKTIKUM KIMIA

1. Judul Praktikum : Sesuai dengan praktikum yang akan dilakukan

2. Tujuan Praktikum : Dalam menentukan tujuan praktikum sebaiknya praktikan
benar-benar memahami prosedur praktikum yang akan
dilakukan, sehingga tujuan yang ingin dicapai dapat terjawab
di hasil praktikum.
3. Kajian Pustaka : Dalam Kajian pustaka berisi teori-teori tentang praktikum
yang akan dilakukan. Teori-teori ini dapat berasal dari buku
ataupun dari jurnal. Tetapi sebaiknya sumber teori-teori nya
berasal dari jurnal.
4. Alat dan Bahan : Adapun format alat dan bahan pada laporan praktikum yaitu
sebagai berikut.

4.1 Alat

No Nama Alat Ukuran Jumlah

1. Gelas Kimia 250 mL 1 Buah
2. .....dst
Dalam tabel ukuran tidak harus dalam bentuk ukuran mL, tetapi juga bisa dalam bentuk
O
C ataupun bentuk lain.

4.2 Bahan

No Nama Bahan Rumus Konsentrasi Wujud Warna Jumlah

Kimia
1. Asam Clorida HCl 0,1 M Cair Bening 2 mL
2. .....dst

5. Prosedur Kerja

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

Prosedur kerja dalam laporan praktikum dapat berbentuk closid ataupun dalam bentuk
yang disertai gambar.

5.1 Closid

Gelas Kimia
Di tambah 2 ml HCl

Ditambah 1ml NaOH

dst

Hasil

5.2 Tabel dengan Gambar

No Prosedur Kerja Hasil Pengamatan

1. Merangkai alat destilasi
Gambar dibuat sendiri

2. Dan seterusnya

6. Pembahasan Praktikum

6.1 Tabel Hasil Pengamatan

No Perlakuan Hasil Pengamatan

1. 2ml HCl + 1ml NaOH Larutan bening kekeruhan
2. Dst

6.2 Reaksi-reaksi

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

Reaksi-reaksi dalam laporan praktikum harus lengkap dengan fase atau wujud, dalam
praktikum kimia organik khsususnya memerlukan mekanisme reaksi.

Contoh:

NaOH (Aq )+ HCl (l) → NaCl(s) + H 2 O (l)

6.3 Pembahasan Hasil Praktikum Yang Dilakukan

Pada bagian ini pembahasan berisi hasil yang kita dapatkan pada saat praktikum, hasil
praktikum yang benar-benar kita dapatkan pada saat praktikum jangan mencoba untuk
berbohong aatu memanipulasi data.

6.4 Pembahasan Secara Teori

Pada bagian ini pembahasan berisi teori-teori hasil praktikum yang kita lakukan. Dari
pembahasan ini kita dapat mengetahui apakah hasil praktikum kita sudah benar
dilakukan atau mengalami beberapa kesalahan. Pembahasan ini dapat berasal dari
sumber buku ataupun jurnal.

7. Kesimpulan
Pada bagian ini berisi kesimpulan dari hasil prakrikum yang telah kita lakukan.
Kesimpulan ini merupakan jawaban dari tujuan praktikum yang telah ditentukan. Maka
jika jumlah tujuannya 5 buah maka kesimpulannya juga lima.

8. Jawaban Pertanyaan Dan Tugas

Jawaban sesuai dengan pertanyaan yang terdapat pada buku penuntun praktikum.

9. Daftar Pustaka
Cara menulis daftar pustaka yaitu:
Nama belakang terlebih dahulu kemudian diikuti nama depan (disingkat) isal Dinda
Gusti Ayu menjadi Ayu, D.G. Apabila jumlah penulis kurang dari lima maka semua
nama penulis buku ataupun jurnal ditulis bilai lebih dari lima orang. Maka cukup nama
penulis pertama saja diikuti dengan dkk. Contoh Ayu, D.G., dkk. Nama penluis kedua
dan seterusnya tidak di balik contoh Farah Atirah Ahmadzaki maka penulisan dapusnya
menjadi Farah, F. A.

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

9.1 Buku

Hadjar, I. 1996. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kwantitatif Dalam Pendidikan.

Jakarta: Raja Grafindo Persada
Hamalik, O. 2004. Proses belajar mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hanafiah dan Suhana. 2009. Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Refika
Aditama.
Hariwijaya, M., dan Surya, S. 2007. Adventure in Math Tes IQ Matematika.
Yogyakarta: Tugu Publisher.

9.2 Jurnal
Adesoji, F. A., & Ibraheem, T.L. 2009. Effect of Student Teams-Achievement Division
Strategy and Mathematics Knowlegde on Learning Outcomes in Chemical Kinetics.
The Journal of International Social Research, 2(6): 15-25.
Afriza, S., Hamid, A., & Marwan. 2016. Pengaruh Kemampuan Numerik terhadap
Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah
Mahasiswa (JIM), 1(4):161-163.

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2

Doa,
Kejujura
FORMAT PENULISAN LAPORAN
n,
Disiplin

Dinda Gusti Ayu Chemistry Education 2015 Page 2