KUESIONER PENELITIAN

RESEARCH METHOD │ NU 311 │ SEMESTER GASAL │ TA 2019 / 2020

Kristiawan Prasetyo Agung Nugroho, M.Si.

PROGRAM STUDI GIZI

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
 KUESIONER PENELITIAN
 Data penelitian diperoleh dengan bantuan instrumen = alat
 Beberapa model instrumen : wawancara, angket, soal tes, FGD,
kuesioner
 Kuesioner adalah daftar pertanyaan / pernyataan yang tersusun
dengan baik sebagai sarana / alat untuk pengumpulan data melalui
model survei
 Tujuan utama pembuatan kuisioner adalah untuk memperoleh informasi
yang relevan dengan tujuan penelitian dan memperoleh informasi
dengan reliabilitas dan validitas setinggi mungkin; pertanyaan /
pernyataan yang diajukan langsung berkaitan dengan hipotesis dan
tujuan penelitian
 VALIDITAS KUESIONER PENELITIAN

 VALIDITAS : Suatu indeks yang menunjukkan bahwa suatu

alat ukur benar – benar mengukur apa yang diukur, e/x :
timbangan (jika berat anak 20 kg, maka timbangan akan
menunjukkan angka 20 kg sebagai hasil penimbangannya,
tidak kurang / lebih)
 Uji Validitas dilakukan melalui Uji Korelasi (Korelasi Pearson
/ Corrected Item Total Correlation) dari nilai untuk masing –
masing item (pertanyaan) dengan nilai total kuesioner
tersebut
 MENDATAR : NOMOR ITEM PERTANYAAN
MENURUN : RESPONDEN

TOTAL : JUMLAH KESELURUHAN JAWABAN PER RESPONDEN

PENGAMBILAN KEPUTUSAN :
 Jika nilai Sig. (SIGNIFIKANSI) <
0.05 : VALID; jika > 0.05 : TIDAK
VALID
 Berdasarkan perbandingan dengan r
Tabel : Sig. 0.05, Uji 2 Sisi, dan df
= N - 2  Jika r Hasil / Hitung > r
Tabel : VALID
 PENYEBAB KUESIONER TIDAK VALID
 Pernyataan / pertanyaan yang dibuat kurang jelas, sehingga
responden bingung untuk menjawab
 Jawaban responden tidak konsisten, misalnya asal menjawab

CARA MENGATASI KUESIONER TIDAK VALID

 Memperbaiki pernyataan / pertanyaan kuesioner yang tidak valid

dan membagika ulang kepada responden untuk dijawab
(kelemahan : memakan lebih banyak waktu dan memastikan
responden serius untuk menjawab)
 Melakukan drop terhadap item pernyataan / pertanyaan
 REALIBILITAS KUESIONER PENELITIAN

 REALIBILITAS : Suatu indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu

alat pengukur dapat dipercaya / diandalkan; sejauh mana hasil
pengukuran tetap konsisten bila dilakukan secara secara
berulang dengan menggunakan alat ukur yang sama, e/x : alat
ukur tinggi badan dari bahan dasar kayu dan plastik
 Pengujian realibilitas dilakukan dengan metode Analisa
Realibilitas (Cronbach Alpha), tapi hanya untuk item – item
pertanyaan yang dinyatakan valid dalam Uji Validitas
 Batasan nilai Cronbach Alpha yang disarankan minimal 0.6 (jika
< 0.6 : kurang baik; 06 – 0.7 : dapat diterima; > 0.8 : baik)
 KUESIONER PENELITIAN

 Kuesioner harus sesuai dengan masalah yang sedang diteliti  Masalah

penelitian harus sudah dirumuskan dengan jelas sebelum membuat kuesioner!
 Kuesioner merupakan cara yang cenderung murah dan mudah untuk
mengumpulkan data dari responden dalam jumlah besar
 Secara fisik, kuesioner dianggap lebih murah apabila dibandingkan dengan
metode pengumpulan data lainnya, tetapi membutuhkan waktu dan
konsentrasi yang lebih banyak untuk proses perancangan dan interpretasinya
 Kuesioner harus dipandang sebagai suatu proses yang berlangsung secara
bertahap mulai dari definisi aspek yang diteliti hingga interpretasi hasil : (1)
mendefinisikan tujuan, (2) menentukan kelompok sampel, (3) menulis
kuesioner, (4) mengolah kuesioner, dan (5) menginterpretasikan hasil
 CARA PEMAKAIAN KUESIONER PENELITIAN
 Kuisioner digunakan dalam wawancara tatap muka dengan responden
 Kuisioner diisi sendiri oleh responden
 Wawancara melalui telepon (cara ini sering dilakukan di Amerika Serikat dan
negara – negara maju lainnya, tetapi tidak lazim di negara - negara
berkembang; prosedur ini lebih murah daripada wawancara tatap muka dan
adakalanya orang tidak bersedia didatangi tapi bersedia diwawancarai
melalui telepon
 Kuesioner diposkan, dilampirkan amplop dan dibubuhi perangko, untuk
dikembalikan oleh responden setelah diisi; cara ini dapat dilakukan untuk
kuesioner yang pendek dan mudah dijawab, tetapi mungkin cukup besar
proporsi yang tidak dikembalikan oleh responden
 Google Form / aplikasi smartphone
JENIS PERTANYAAN / PERNYATAAN KUESIONER PENELITIAN
TIPS MENYUSUN KUESIONER PENELITIAN
SUSUNAN PERTANYAAN / PERNYATAAN KUESIONER PENELITIAN
PRE - TEST KUESIONER PENELITIAN
 TIPS MENYUSUN KUESIONER PENELITIAN

 Tentukan : pertanyaan / pernyataan

 Siapa yang akan mengisi kuesioner? 
Mempengaruhi gaya bahasa yang digunakan
 Pilah berdasarkan variabel penelitian
 Jangan menggunakan pilihan jawaban dengan pilihan
ambigu, e/x : mudah / sulit (bersifat sangat relatif)
 Pilihan jawaban jangan terlalu bervariasi
 Kalimat disusun secara ringkas dan jelas
CONTOH KUESIONER PENELITIAN
CONTOH KUESIONER PENELITIAN