PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 20../20..

NASKAH SOAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Peminatan : XI MIPA -IPS
Hari, Tanggal : ............., .. Desember 20..
Waktu : 08.30 – 10.00 WIB

PETUNJUK UMUM
1. Bacalah Basmallah sebelum memulai mengerjakan soal.
2. Tulislah nama, nomor peserta, tanggal ujian, kelas/peminatan, mata pelajaran, dan kode soal pada LJK dengan menggunakan pensil 2B.
3. Periksa dan bacalah soal secara teliti sebelum menjawab dengan mendahulukan soal yang dianggap mudah.
4. Hitamkan bulatan pada huruf pilihan jawaban yang dianggap benar dengan menggunakan pensil 2B pada LJK.
5. Jika ada jawaban yang dianggap salah, maka hapus jawaban tersebut sampai bersih, lalu hitamkan bulatan pada huruf jawaban lain yang
dianggap benar.
6. Naskah soal dan lembar jawaban dikembalikan dalam keadaan bersih dan tidak rusak.
7. Bacalah Hamdalah setelah tuntas mengerjakan soal.
PETUNJUK PENGERJAAN SOAL
Pilih satu jawaban yang paling tepat untuk menjawab soal nomor 1 s.d. nomor 50 !

Bacalah kutipan berikut untuk menjawab soal Maksud kalimat yang sesuai dengan pernyataan
nomor 1 s.d 5. di atas adalah ....
a. Mak tidak peduli sama sekali pada Rara
(1) Rara, anak perempuan berusia sembilan karena kesal.
tahun itu terus menggambari belakang kertas b. Mak tidak peduli karena tidak punya harta.
bungkus cabai, yang diambilnya dari los sayur Yu c. Mak lagi malas-malasan karena sakit.
Emi. Sebuah pensil pendek terselip di jarinya. (2) d. Mak lelah karena sudah berulang kali
Mata rara masih memandangi gambar rumah dibahas.
mungil, yang menjadi impiannya. Mulut kecilnya e. Mak tidak perhatian karena sudah punya
menyumbang senyum. Manis. rumah.
“Mak, kapan kita punya rumah?”
(3) Sejak ia mengerti arti tempat tinggal, 3. Kutipan cerpen di atas mendeskripsikan unsur
pertanyaan itu kerap disampaikannya pada Emak. ….
(4) Mulanya perempuan berusia empat puluh a. tokoh dan penokohan
limaan, yang rambutnya beruban di sana sini itu, b. alur
tak menjawab. (5) Baginya tak terlalu penting apa c. latar
yang ditanyakan anak-anak. (6) Kerasnya d. tema
kehidupan membuat ia dan lakinya, hanyut dalam e. amanat
kepanikan setiap hari akan apa yang bisa dimakan
anak-anak esok. (7) Maka pertanyaan apapun dari 4. Kalimat-kalimat pada kutipan cerpen di atas
anak-anak lebih sering hanya lewat telinga. menggunakan pronomina, kecuali nomor
“Mak, kapan kita punya rumah?” ….
a. (3)
Jendela Rara, Asma Nadia b. (4)
c. (5)
1. Jenis tahapan alur pada paragraf pertama pada d. (6)
kutipan di atas adalah .... e. (7)
a. pengenalan situasi cerita
b. pengungkapan peristiwa
c. menuju terjadinya konflik
d. puncak konflik (klimaks) 5. Kerasnya kehidupan membuat ia dan lakinya,
e. penyelesaian (ending) hanyut dalam kepanikan setiap hari akan apa
yang bisa dimakan anak-anak esok.
2. “Baginya tak terlalu penting apa yang
ditanyakan anak-anak” Kata bergaris bawah menggunakan promina/
kata ganti ....
1
 a. orang b. (2) dan (4)
b. milik c. (3) dan (5)
c. tanya d. (4) dan (6)
d. penunjuk e. (5) dan (7)
e. penguatan

Perhatikan kutipan berikut. 9. Gadis berusia dua puluh tahun yang dimaksud
Mata Rara masih memandangi gambar dalam kutipan teks di atas adalah ….
rumah mungil, yang menjadi impiannya. Mulut a. Dee
kecilnya menyumbang senyum. Manis. b. Andra
“Mak, kapan kita punya rumah?” c. Ita
d. Anik
6. Kalimat tak langsung dari pernyataan di atas e. Tukang Pos
adalah …
a. Rara bertanya, kapan mereka punya rumah?
b. Rara bertanya kepada Mak kapan mereka 10. Kutipan pada paragraf ketiga potongan
punya rumah? cerpen di atas mendeskripsikan tentang ….
c. Rara bertanya kepada Mak kapan dia punya a. tokoh
rumah? b. penokohan
d. Kapan Rara punya rumah, tanya Rara. c. latar
e. Kapan mereka punya rumah, tanya Rara. d. alur
e. tema
Bacalah kutipan cerita berikut untuk soal 7 s.d 13!

(1) Masih dengan segudang rasa penasaran

11. Kutipan cerita di atas menggunakan sudut
Dee membawa langkahnya masuk ke dalam rumah
pandang pencerita orang …
sambil menenteng paket dari Pak Pos barusan. (2)
a. pertama tokoh utama
Lalu gadis berusia duapuluh tiga tahun itu
b. pertama tokoh sampingan
menjatuhkan paket di tangannya ke sofa, tempat
c. ketiga peran utama
tiga gadis lainnya sedang asyik menonton tivi.
d. ketiga tokoh sampingan
(3) Paket meluncur dan jatuh tepat di
e. ketiga
tengah-tengah sofa. (4) Tiga gadis kaget, melupakan
tontonan seru Oprah Winfrey’s Show dan berebut
lebih dulu mengambil paket yang jatuh. Andra yang
pertama berhasil merebut paket yang jatuh dekat 12. Kalimat berikut menggunakan
pangkuan Ita. (5) Hiruk-pikuk segera terjadi. pronomina/kata ganti, kecuali pada kalimat
(6) Ita berusaha merebut paket yang jatuh di nomor ….
pangkuannya sebab mengira itu memang ditujukan a. (1)
Dee untuknya. Sementara Anik tidak mau tinggal b. (2)
diam, ikut bertarung. (7) Adegan ala anak kecil itu c. (3)
berlangsung cukup seru, setidaknya di mata Dee. (8) d. (6)
Sayang semua menjadi antiklimaks ketika Andra, e. (9)
Ita, dan Anik tak menemukan nama yang dituju
sang pengirim. (9) Amplop yang menempel pada 13. Ita berusaha merebut paket yang jatuh di
bingkisan itu kosong. Hanya ada sebuah alamat pangkuannya.
yang ditulis tangan. Dalam kalimat di atas terdapat pronominal/kata
ganti ….
Sepotong Cinta dalam Diam, Asma nadia
a. persona
b. milik
7. Jenis tahapan alur pada paragraf pertama pada c. penunjuk
kutipan di atas adalah .... d. tanya
a. pendahuluan cerita e. penghubung
b. pengungkapan peristiwa
c. menuju terjadinya konflik
d. puncak konflik (klimaks)
e. penyelesaian (ending) Bacalah kutipan cerpen berikut untuk soal nomor
14 s.d 18.
8. Kalimat yang menyatakan latar dalam kutipan
cerpen di atas terdapat pada kalimat …. Aku tak punya ruang tamu. Buat apa? Siapa
a. (1) dan (3) yang akan mengunjungiku? “Ummm… emmm…
begini… umm…” Vira begitu gelisah.
2
 Aku diam, menunggu kata-kata selanjutnya b. Komplikasi/intrik
keluar dari bibirnya. Namun, ia tak bereaksi apa- c. Klimaks
apa. d. Antiklimaks
“Kamu apa kabar?” Ajeng bermanis-manis e. Resolusi
padaku.
Aku menyeringai, “Tak perlu bermanis-manis. 17. “Begini, kami sudah menemukan pelaku
Terus terang saja, apa tujuan kalian?” pencurian yang sebenarnya.” Ajeng berkata
“Begini, kami sudah menemukan pelaku setenang mungkin.
pencurian yang sebenarnya.” Ajeng berkata
setenang mungkin. Kalimat tidak langsung dari pernyataan di atas
“Siapa?” adalah ….
Sebelum Ajeng menjawab, Vira terlebih dahulu a. Ajeng berkata bahwa kami menemukan
menyahut, “Alvin.” Sahutnya pelan. pelaku pencurian yang sebenarnya.
“Kok bisa?” aku bertanya heran. b. Ajeng mengatakan bahwa kami menemukan
“Dia mengaku kemarin. Dia berkata bahwa ia pelaku pencurian yang sebenarnya.
yang mencuri dompet Vira. Dia sungguh menyesal, c. Ajeng berkata bahwa dia menemukan pelaku
sekarang dia sudah dikeluarkan dari sekolah.” pencurian yang sebenarnya.
Ajeng menimpali. Aku shock. d. Ajeng berkata bahwa mereka menemukan
“Di keluarkan? Mengapa?” pelaku pencurian yang sebenarnya.
“Selain mencuri, dia juga pengguna narkoba.” e. Ajeng mengatakan bahwa mereka
Ucap Vira getir. menemukan pelaku pencurian yang
“Astaga!” aku terkesiap. sebenarnya.
“Maafkan aku, Niki! Aku sudah
mencurigaimu. Aku cemburu padamu yang di 18. Berikut kalimat yang mendeskripsikan latar
perhatikan Alvin. Padahal ternyata dia tak sekeren tempat, yaitu …
yang aku kira.” Vira menghambur ke pelukku a. Sesampainya di Jakarta, aku turun di stasiun
sambil terisak. pasar Senen menjadi gelandangan dan
“Aku juga, Nik!.” Ajeng ikut memelukku. Aku berkawan dengan gembel-gembel Poncol.
mengelus pundak mereka. b. Hidup dari hasil mengamen dari atas metro
“Ya.” Desahku pelan. Ketika mereka mini yang lain.
melepaskan pelukan mereka, kulihat senyum c. Tapi aku tidak mau kalau harus pulang.
mengembang di wajah Ajeng dan VIra di balik
d. Sudah dua bulan kulalui begitu.
isakannya.
e. Aku bertemu warga kampung yang pasti
14. Ditinjau dari sudut pandang pencerita, kutipan memandang buruk tindakanku pada
cerita di atas menggunakan orang …. sahabatku
a. pertama tukoh utama
b. pertama tokoh sampingan Perhatikan jenis karya sastra berikut.
c. ketiga tokoh utama (1) seloka
d. ketiga sampingan (2) karmina
e. ketiga serbatahu (3) legenda
(4) talibun
15. Aku tak punya ruang tamu. Buat apa? Siapa (5) gurindam
yang akan mengunjungiku? “Ummm… emmm… (6) fabel
begini… umm…” Vira begitu gelisah.

Tamu yang dimaksud dalam kutipan di atas

adalah …. 19. Jenis puisi berikut tergolong puisi lama adalah
a. Aku nomor ….
b. Vira a. (1), (2), dan (3)
c. Niki b. (1), (3), dan (5)
c. (3), (5), dan (6)
d. Ajeng d. (1), (2), dan (4)
e. Alvin e. (2), (4), dan (6)

16. “Ya.” Desahku pelan. Ketika mereka melepaskan
pelukan mereka, kulihat senyum mengembang
di wajah Ajeng dan Vira di balik isakannya.
Alur dalam kutipan cerita di atas merupakan
tahap ….
a. Orientasi/ pengenalan
Bacalah puisi lama berikut!
Main kuda di atas rumput
Bertemu dengannya, siapa takut
20. Puisi lama diatas termasuk ....
a. syair
3
 b. karmina c. merupakan puisi lama
c. gurindam d. satu larik terdiri dari 8 sampai 14 suku kata
d. talibun e. memiliki isi
e. pantun
26. Berikut ciri-ciri khas puisi lama, kecuali ….
Bacalah puisi lama berikut. a. terikat oleh jumlah aturan jumlah baris
b. terikat oleh aturan rima
Melati warnanya putih c. penyebarannya bersifat lisan
d. anonim, nama pengarang tak disertakan
Buah sawo warnanya coklat
Kapan pun siap berlatih e. terikat oleh daerah asal
Jika ingin jadi anak hebat
Bacalah puisi baru berikut dengan saksama.
21. Ditinjau dari bentuknya, puisi di atas adalah ….
a. syair Aku tak puas
Sebab itu aku menjadi buas
b. talibun
c. seloka Menjadi buas dan ganas
d. mantra
e. pantun 27. Ditinjau dari jumlah barisnya, kutipan puisi
baru di atas termasuk ....
22. Barang siapa memelihara mata a. kuatrin
b. tersina
Terlindunglah dari sifat seraka
c. distikon
d. sektet
Puisi lama di atas tergolong ….
a. pantun e. septima
b. gurindam
c. seloka Bacalah puisi baru berikut dengan saksama.
d. syair
e. talibun Indonesia tumpah darahku
Duduk di pantai tanah yang permai
Perhatikan pernyataan berikut untuk menjawab Tempat gelombang pecah berderai
Berbuih putih di pasir terderai
soal nomor 23 dan 24.
Tampaklah pulau dilautan hijau
(1) Terdiri dari dua baris
(2) Ada sampiran dan isi Gunung gemunung bagus rupanya
Tumpah darahku Indonesia namanya
(3) Baris pertama berisi kalimat syarat
(4) Bersajak aa aa (Muhammad Yamin)
(5) Semua baris merupakan isi
(6) Satu baris berisi 8 – 14 suku kata
(7) Baris 2 dan 4 akan dilanjut dalam bait
selanjutnya 28. Dilihat dari jumlah barisnya, puisi baru di atas
termasuk bentuk puisi ....
a. kuatren
b. kuin
23. Ciri-ciri syair terdapat pada nomor …. c. sektet
d. septima
a. (1), (2), dan (4)
b. (1), (2), dan (6) e. oktava
c. (1), (3), dan (6)
d. (2), (4), dan (6) Bacalah puisi lama berikut!
e. (4), (5), dan (6)
Dalam ribaan bahagia datang
24. Ciri-ciri seloka terdapat pada nomor …. Tersenyum bagai kencana
a. (1), (2), dan (4) Mengharus bagai cendana
b. (1), (2), dan (6)
c. (1), (3), dan (6) Dalam bah’gia cinta tiba melayang
d. (2), (6), dan (7) Bersinar bagai mentari
e. (3), (6), dan (7) Mewarna bagai sari
(Sanusi Pane)
25. Persamaan antara pantun dengan syair adalah 29. Ditinjau dari sajak dan jumlah barisnya,
sebagai berikut, kecuali …. penggalan puisi baru di atas termasuk ....
a. bersajak ab, ab a. distikon
b. terdiri atas empat baris b. tersina

4
 c. kuatren
d. kuin
e. septima
Bacalah puisi baru berikut dengan saksama.
Merindu bagia
Jika hari tlah malam
Angin berhenti dari bernafas
Sukma jiwaku rasa tenggelam
Dalam laut tidak terwatas
Mengiris hati diiris sedih
30. Dilihat dari jumlah barisnya, puisi baru di atas
termasuk bentuk puisi ....
a. distikon
b. tersina
c. kuatren
d. kuin
e. sektet
Bacalah puisi baru berikut dengan saksama!
Kami telah meninggalkan engkau
tasik yang tenang tiada beriak
diteduhi gunung yang rimbun
dari angin dan topan
sebab sekali kami terbangun
Ombak ria berkejar-kejaran
Di gelanggang biru dekat langit
pasir rata berulang dikecup
tebing curam ditantang diserang
dalam bergurau bersama angin
Karya:Sutan Takdir Alisyahbana
31. Berdasarkan jumlah larik tiap baitnya, puisi
baru di atas termasuk ….
a. kuin
b. kuatren
c. sekstet
d. distikon
e. tersina
Bacalah puisi baru berikut ini !
(Institut Teknologi Bandung). Ia tidak sampai
selesai di sana karena beliau mendapatkan
beasiswa dari Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan untuk melanjutkan kuliahnya di
Jerman, karena mengingat pesan Bung
Karno tentang pentingnya penguasaan Teknologi
yang berwawasan nasional yakni Teknologi
Maritim dan Teknologi Dirgantara di kala
Indonesia pada waktu itu masih berkembang.
Pada waktu itu pemerintah Indonesia di
bawah Soekarno gencar membiayai ratusan siswa
cerdas Indonesia untuk bersekolah di luar negeri
menimba ilmu di sana. Habibie adalah rombongan
kedua diantara ratusan pelajar SMA yang secara
khusus dikirim ke berbagai negara. Habibie
kemudian memilih jurusan Teknik Penerbangan
dengan spesialisasi Konstruksi pesawat terbang di
Rhein Westfalen Aachen Technische Hochschule
(RWTH).
33. Paragraf kedua kutipan di atas merupakan
bagian teks cerita ulang yaitu ....
a. orientasi
b. persiapan/pengenalan
c. inti/iven
d. penutup/ reorientasi
e. judul
34. Kalimat berikut yang sesuai dengan kutipan
teks di atas adalah ….
a. Setelah selesai pendidikan SMA, Habibie
melanjutkan pendidikannya di Jerman.
b. Habibie adalah rombongan pertama
diantara ratusan pelajar SMA yang secara
khusus dikirim ke berbagai negara.
c. Habibie kemudian memilih jurusan
Managemen Penerbangan dengan
spesialisasi Konstruksi pesawat terbang.

Membayang rupa jua d. Setelah tamat SMA di Bandung tahun 1954,

Adi kanda lama lalu beliau masuk di ITB.
Membuat hati jua
Layu lipu rindu-sendu e. Rhein Westfalen Aachen Technische
Hochschule (RWTH) adalah tempat beliau
32. Puisi diatas termasuk dalam jenis .... tinggal.
a. distikon
b. terzina 35. Teknologi Maritim dan Teknologi Dirgantara di
c. kuatren Indonesia pada waktu itu masih berkembang.
d. kuin
e. sektet Predikat pada kutipan kalimat di atas adalah ....
a. Teknologi Maritim dan Teknologi
Bacalah kutipan teks berikut untu soal 33 s.d dirgantara
b. di indonesia pada waktu itu
Biografi Habibie
c. pada waktu itu
Karena kecerdasannya, setelah tamat SMA
di Bandung tahun 1954, beliau masuk di ITB d. masih berkembang.
5
 e. berkembang Bacalah kutipan berikut dengan saksama untuk
soal 41 s.d 50!
36. Beliau mendapatkan beasiswa dari Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan. Gili Trawangan, Gili meno, Gili Air, Pantai
Senggigi merupakan pantai yang tersohor di Pantai
Pola kalimat pada kalimat di atas adalah ....
Lombok. Akan tetapi, pulau dengan penduduk asli
a. S – P – O – Pl
suku Sasak ini memiliki pesona pantai lainnya yang
b. S – P – O – K
masih alami dan masih jauh dari keramaian.
c. S – P – O – K - K
Tepatnya di kawasan Lombok Selatan, antara lain:
d. S – P – Pl – K - K
Pantai Kuta, Tanjung Aan, Segar, Mawun, Mawi,
e. S – P – Pl – K
dan Selong Balanak.
37. Pada waktu itu pemerintah Indonesia di bawah
41. Kutipan cerita ulang di atas dimulai dengan
Soekarno gencar membiayai ratusan siswa
cara ...
cerdas Indonesia untuk bersekolah di luar
negeri menimba ilmu di sana. a. Mendeskripsikan suasana
tempat wisata yang akan dikunjungi.
Berikut unsur keterangan dalam kalimat di atas, b. Mendeskripsikan
kecuali .... keindahan tempat wisata yang akan
a. pada waktu itu dikunjungi.
b. pemerintah indonesia c. Menyebutkan tempat
c. di bawah soekarno
wisata yang akan dikunjungi.
d. untuk bersekolah
e. di luar negeri d. Mendeskripsikan
keunikan tempat wisata yang akan
38. Kalimat berikut yang menggunakan predikat dikunjungi.
ekatransitif terdapat pada kalimat nomor ... e. Mendeskripsikan
a. Ia tidak sampai selesai di sana. keindahan tempat wisata yang akan
b. Habibie kemudian memilih jurusan Teknik dikunjungi.
Penerbangan.
c. Beliau masuk di ITB. 42. Berdasarkan kutipan teks di atas, yang bukan
d. Habibie adalah rombongan kedua. merupakan tempat wisata di wilayah Lombok
e. Indonesia pada waktu itu masih adalah ...
a. Gili Trawangan
berkembang.
b. Gili Meno
c. Mawun
39. Habibie adalah rombongan kedua diantara
d. Nusa Dua
ratusan pelajar SMA yang secara khusus dikirim
e. Seger
ke berbagai negara.
43. Pesona pantai Pulau Lombok yang masih alami
Kata yang digarisbawahi merupakan
terdapat di bagian ....
pronomina ....
a. Utara
a. penunjuk
b. Selatan
b. kepunyaan
c. Timur
c. persona
d. Tenggara
d. penanya
e. Barat
e. penghubung

40. Habibie kemudian memilih jurusan Teknik

Penerbangan dengan spesialisasi Konstruksi Bacalah kutipan berikut untuk menjawab soal
pesawat terbang di Rhein Westfalen Aachen nomor 44 s.d 50!
Technische Hochschule (RWTH).
Kronologi dan Alasan Penutupan Hotel dan
Pola kalimat di atas adalah ....
a. S- P – O – K – K Griya Pijat Alexis
b. S- P – O – K – K
c. S - K - P – O – K – K (1) Pemprov DKI Jakarta resmi menutup Hotel
d. S - P - P – O – K – K dan Griya Pijat Alexis di Ancol, Pademangan,
e. S- P – K - O – K – K Jakarta Utara, pada 27 Oktober 2017. Penutupan
terkait dugaan tindak asusila atau prostitusi di
hotel tersebut.
6
 (2) Kepala Dinas Pariwisata dan Kebudayaan 48. Berikut kalimat yang menggunakan verba/kata
(Disparbud) DKI Jakarta Tinia Budiarti kerja tindakan, kecuali ...
menyampaikan beberapa hal terkait penutupan a. Alexis baru mengajukan perpanjangan izin
Alexis dan langkah setelah penutupan hotel pada 14 Oktober 2017
tersebut. b. Tinia Budiarti menyampaikan beberapa hal
(3) Pertama, Tinia memaparkan, izin Hotel dan terkait penutupan Alexis.
Griya Pijat Alexis telah habis pada 29 Agustus c. Pemprov DKI Jakarta resmi menutup Hotel
2017. Alexis baru mengajukan perpanjangan izin
pada 14 Oktober 2017. dan Griya Pijat Alexis .
(4) Pengajuan perpanjangan izin itu dilakukan d. Hingga 26 Oktober.
dengan mengajukan heregistrasi (daftar ulang) e. Pihak Alexis berkirim surat
online Tanda Daftar Usaha Pariwisata (TDUP) mempertanyakan status pengajuan.
hotel dan griya pijat, kepada Dinas Penanaman
Modal dan Perizinan Terpadu Satu Pintu
(DPMPTSP). 49. Izin Hotel dan Griya Pijat Alexis telah habis.
(5) Tapi sesuai arahan Gubernur DKI Jakarta,
kata Tinia, DPMPTSP menunda proses Predikat pada kalimat yang bergaris bawah di
perpanjangan izin Hotel dan Griya Pijat Alexis, atas berjenis kata ….
sambil menunggu hasil pemantauan. a. kata benda
(6) "Hingga 26 Oktober, pihak Alexis berkirim b. kata kerja
surat mempertanyakan status pengajuan yang c. kata sifat
belum dilanjutkan," kata Tinia dalam keterangan d. kata bilangan
tertulis, Kamis (2/11/2017). e. kata keterangan

44. Kutipan teks di atas merupakan cerita ulang
yang berjenis ...
a. berita
b. kisah perjalanan
c. kisah pengalaman
d. biografi
e. autobiografi
45. Paragraf pembuka (1) pada kutipan teks di atas
berisi informasi tentang ....
a. siapa, apa, dan di mana
b. siapa, apa, kapan, dan mengapa
c. siapa, apa, kapan, dan di mana
d. siapa, apa, di mana, kapan, dan mengapa
e. siapa, apa, di mana, kapan, dan bagaimana
50. Kalimat berikut menggunakan predikat
nonverbal yang berjenis kata keterangan
adalah ....
a. Kepala Dinas Pariwisata dan Kebudayaan
(Disparbud) DKI Jakarta Tinia Budiarti.
b. Griya Pijat Alexis di Ancol, Pademangan,
Jakarta Utara.
c. Izin Hotel dan Griya Pijat Alexis telah habis.
d. Status pengajuan yang belum dilanjutkan.
e. Dinas Penanaman Modal dan Perizinan
Terpadu Satu Pintu (DPMPTSP).

46. Pemprov DKI Jakarta resmi menutup Hotel dan

Griya Pijat Alexis di Ancol, Pademangan,
Jakarta Utara, pada 27 Oktober 2017.

Kalimat di atas menggunakan Predikat ....

a. ekatransitif
b. dwitransitif
c. semitransitif
d. intransitif
e. nonverbal

47. Hingga 26 Oktober, pihak Alexis berkirim surat.

Pola kalimat yang paling tepat pada pernyataan

di atas adalah ….
a. K – S - P
b. K – S - P – O
c. K – S - P – Pl
d. K – S - P – K
e. S - P – O