KUESIONER

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket.Angket yang digunakan
disusun berdasarkan konsep kematangan karier yang dikemukakan Donal E. Super, dan faktor-
faktor yang mempengaruhi kematangan karir yang dikemukakan Seligman.Angket yang
digunakan dalam penelitian ini merupakan angket bentuk skalaLikert.
Angket (questionnaire) adalah alat untuk mengumpulkan data dalam bentuk daftar
pertanyaan atau pernyataan tentang topik tertentu yang diberikan kepada subjek, baik secara
individual atau kelompok untuk mendapat informasi tertentu seperti preferensi, keyakinan, minat
dan perilaku atau sikap (Taniredja dan Mustafidah, 2011: 44).
Instrumen ini memiliki item sebanyak 67 item kuesioner.Untuk masing-masing butir angket
disediakan empat alternatif jawaban dengan menggunakan skala Likert yaitu dari gradasi
tertinggi sampai terendah.

Keterangan:
SS :SangatSesuai
S : Sesuai
KS :KurangSesuai
TS : TidakSesuai

No Pernyataan Alternatif Jawaban

. SS S KS TS
1. Saya sering malakukan aktivitas yang sesuai dengan 4 3 2 1
minat dan kemampuan saya yang berhubungan dengan
karier saya
Saya selalu mendengarkan masukan dari orang lain 4 3 2 1
2.
mengenai bidang karier saya
Minat dan bakat saya sangat sesuai dengan karier yang 4 3 2 1
3. akan saya geluti
Saya mengabaikan masukan dari orang lain tentang 1 2 3 4
4.
karier yang saya sukai
Pada saat memutuskan sesuatu, saya 4 3 2 1
5. mempertimbangkan seluruh konsekuensi yang akan
saya terima
6. Saya mampu memutuskan pilihan karier berdasarkan 4 3 2 1
pemikiran dan pengetahuan yang saya miliki
7. Saya ragu dengan kemampuan yang saya miliki, dan 1 2 3 4
takut kalah bersaing dalam dunia kerja
8. Saya memiliki gambaran mengenai beban kerja di 4 3 2 1
bidang karier saya dan upah yang akan saya peroleh
Saya sadar bahwa untuk memasuki dunia kerja yang 4 3 2 1
9. saya inginkan, saya harus mampu bersaing dengan
oranglain
Saya tidak mampu menganalisis informasi yang baik 1 2 3 4
10.
tentang karier yang saya sukai
Kemampuan yang saya miliki cukup untuk membuat 4 3 2 1
11.
saya sukses di karier saya kelak
Saya mengumpulkan informasi tentang karier yang 4 3 2 1
12.
sayasukai
Pilihan karier saya adalah murnikeinginan saya 4 3 2 1
13.
sendiri.
Saya sungguh memahami tugas pokok dalam bidang 4 3 2 1
14. pekerjaan yang sesuaidengan karier saya

Saya optimis mendapat bidang kerja yang saya 4 3 2 1

15. inginkan karena saya memiliki kemampuan yang
mendukung.
Saya mengetahui sarana yang saya butuhkan kalau 4 3 2 1
16.
saya bekerja dalam bidang karier saya
Saya siap menerima seluruh resiko atas pilihan karier 4 3 2 1
17.
saya
Saya menyadari pentingnya kemampuan 4 3 2 1
18. kerjasama dalam bidang karier yang mau sayamasuki

19. Saya mampu mengidentifikasi masalah yang berkaitan 4 3 2 1

dengan karier yang saya inginkan
Saya sungguh memiliki pemahaman yang baik tentang 4 3 2 1
20. kekuatan dan kelemahan saya yang berhubungan
dengan karier yang saya inginkan
Saya memahami persyaratan yang harus dipenuhi 4 3 2 1
21. dalam bidang pekerjaan yang berkaitan dengan karier
saya
Saya sungguh sadar bahwa keterampilan 4 3 2 1
22. berkomunikasi yang baik akan menunjang
keberhasilan saya dalam bidang karier saya
Saya kurang memahami kekurangan dan kelebihan 1 2 3 4
23.
yang saya miliki
Saya merasa kesulitan menemukan cara untuk 1 2 3 4
24.
mengatasi kelemahan-kelemahanku
25. Saya pernah mengikuti tes psikologi tentang intligensi 4 3 2 1
untuk mengetahui inteligensi saya
Saya mampu melihat faktor-faktor yang mendukung 4 3 2 1
26.
dan menghambat karier
Saya belum mengetahui bakat dan minat saya 1 2 3 4
27.
28. Saya belum yakin akan kemampuan saya untuk 1 2 3 4
menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja sayakelak
Saya aktif mencari informasi yang berkaitan dengan 4 3 2 1
29. karier yang saya sukai
Saya mampu memilih salah satu alternatif pekerjaan 4 3 2 1
30.
yang sesuai dengan karier saya
Saya menyadari bahwa dengan banyak bergaul dengan 4 3 2 1
orang yang berkarier dalam bidang yang saya sukai,
31.
saya memperoleh banyak informasi tentang karier
saya
Walaupun semakin banyak saingan dalam mencari 4 3 2 1
32. pekerjaan, saya yakin mampu memperjuangkan cita-
cita saya
Saya kurang memanfaatkan waktu untuk 1 2 3 4
33.
mengembangkan karier yang saya sukai
Saya suka membaca buku yang berkaitan dengan 4 3 2 1
34.
karier yang saya sukai
Saya mampu menemukan solusi yang tepat dalam 4 3 2 1
35. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan karier
saya
Saya tidak pernah bertanya kepada dosen tentang 1 2 3 4
36. karier yang saya sukai
Saya tidak tahu bagaimana memaksimalkan seluruh 1 2 3 4
37.
potensi yang ada pada diri saya
Saya tidak mendapat informasi tentang karier 1 2 3 4
38.
dari organisasi yang sayaikuti
39. Saya senang berorganisasi 4 3 2 1
40. Dengan ketekunan dan keterbukaan diri, saya pasti 4 3 2 1
keluar dari kelemahan yang ada dalam diri saya
41. Saya sering mengikuti seminar/ saresehan yang 4 3 2 1
berhubungan dengan karier yang saya sukai
42. Saya bosan mencari informasi sebanyak- banyaknya 1 2 3 4
tentang karier yang saya inginkan
43. Saya menyediakan waktu khusus untuk melakukan 4 3 2 1
aktivitas yang berkaitan dengan karier saya
Saya memiliki pengalaman berkarier di bidang yang 4 3 2 1
44.
saya minati
Saya berada ditengah keluarga yang memberi 4 3 2 1
45.
dukungan terhadap karir yang saya minati
46. Saya bersungguh-sungguh memanfaatkan waktu 4 3 2 1
dengan sebaik - baiknya demi karier saya
47. Saya berpikir, sedikit sekali peluang bagi saya untuk 1 2 3 4
mendapatkan pekerjaan yang saya sukai
48. Saya memiliki kemampuan untuk membuat keputusan 4 3 2 1
yang tepat demi pengembangan karier saya
Saya berusaha untuk menyelesaikan kuliah tepat pada 4 3 2 1
49.
waktunya
50. Saya lebih mementingkan kegiatan-kegiatan yang 1 2 3 4
tidak berhubungan dengan karier saya ke depan
51. Saya merasa masih kurang memiliki pengetahuan 1 2 3 4
tentang pekerjaan yang saya inginkan
52. Saya mencari informasi sebanyak- banyaknya tentang 4 3 2 1
dunia kerja sesuai dengan karier yang mau sayamasuki

53. Saya tidak pernah mengikuti seminar- seminar yang 1 2 3 4

berhubungan dengan karier saya

Saya bingung bagaimana cara untuk memasuki dunia 1 2 3 4

54.
kerja yang saya inginkan
Saya mempelajari seluk-beluk pekerjaan yang akan 4 3 2 1
55.
saya diambil
Saya suka mengikuti organisasi kampus yang 4 3 2 1
56.
berkaitan dengan karier saya
Saya meragukan kemampuan yang saya miliki 1 2 3 4
57.
Saya sudah merencanakan hal yang akan saya lakukan 4 3 2 1
58.
setelah tamat kuliah
Saya mencocokkan kemampuan saya dengan 4 3 2 1
59.
pekerjaan yang akan saya ambil
60. Saya suka mengikuti Job fair (promosi pencarian 4 3 2 1
kerja)yang diadakan oleh perusahaan atau kampus
Saya segan berkonsultasi dengan dosen mengenai 1 2 3 4
61.
bidang karier
Saya jarang mencari informasi tentang karier melalui 1 2 3 4
62.
 surat kabar
Saya kurang menyadari bahwa perencanaan karier 1 2 3 4
63.
sejak awal itu penting
Saya sering menggunakan internet untuk mencari 4 3 2 1
64.
informasi-informasi tentang karier
Saya memiliki target untuk suksesdalam pekerjaan 4 3 2 1
65.
saya kelak
Saya mengkomunikasikan masalah karir dengan 4 3 2 1
66.
keluarga saya
Saya lebih senang bekerja sendirian daripada 1 2 3 4
67.
bekerjasama dengan orang lain
Saya tidak memikirkan masalah karir karena orang tua 1 2 3 4
68.
sudah menentukannya
Karir yang saya minati adalah profesi orang 1 2 3 4
69.
tua/keluarga saya
Saya tidak yakin dengan karier saya di masa depan 1 2 3 4
70.
Saya sulit membagi waktu belajar saya secara 1 2 3 4
71.
proporsional
 TABEL BLUE PRINT

Blue print disajikan dalam bentuk tabel yang berisi uraian komponen-komponen atribut
yang memiliki item, proporsi dan indicator prilaku pada setiap komponen.Dalam pengisian item
blue print dapat memberikan gambaran tentang isi dari skala, dan juga dapat menjadi pedoman
untuk kami agar berada di lingkup ukur yang benar. Blue print akan mendukung validitas isi
skala. Dari dimensi dan factor kematangan karir mahasiswa semester akhir, penulis
menghasilkan 71 item. Berdasarkan penjelasan diatas, maka blue print yang kami gunakan untuk
mengukur kematangan karir mahasiswa semester akhir adalah sebagai berikut :

Skala
No Katagori Definisi No. item Total Pengukura
n
1 Career Konsep ini mengukur 1, 2, 3, 10, 12 SS :
seberapa sering individu 41, 43, 44, SangatSesu
planning(perencan
mencari beragam 50, 53, 58, ai
aan karir) informasi mengenai 60, 63,
pekerjaan dan seberapa
jauh mereka mengetahui
mengenai beragam jenis S :
pekerjaan. Sesuai
2 Career Keinginan untuk 12, 29, 34, 9
menjelajahi atau mencari 36, 42, 52,
exploration
informasi mengenai 61, 62, 64, KS :
(eksplorasi karir) pilihan karir.
KurangSesu
3 Konsep ini berkenaan 5, 6, 30, 35, 11 ai
Decision making
dengan kemampuan 46, 47, 48,
(pembuatankeputu
menggunakan 49, 54, 59,
san) pengetahuan dan membuat 65, TS :
perencanaan karir. TidakSesuai

4 World-of-work Konsep ini memiliki dua 14, 19, 21, 4

Information komponen dasar; pertama 51,
(informasi berkaitan dengan
duniakerja) pengetahuan individu
mengenai tugas-tugas
perkembangan yang
penting. Kedua,
mencakup pengetahuan
mengenai tugas kerja (job
 desk) pada pekerjaan
tertentu.
5 Knowledge of the Dimensi ini berhubungan 8, 14, 16, 22, 6
Preferred dengan mengenai tugas 26, 55,
Occupational kerja (job desk) dari
Group pekerjaan yang mereka
(pengetahuan minati, peralatan kerja,
mengenai dan persyaratan fisik yang
pekerjaan dibutuhkan.
yangdiminati)

5 Faktor Keluarga Latar belakang keluarga 45, 66, 68, 4

berperan penting dalam 69
kematangan karir
seseorang. Pengalaman
masa kecil, dimana role-
model (model peran) yang
paling signifikan adalah
orangtua, berikut latar
belakang orangtua.

6 Faktor Internal Faktor individu memiliki 7, 11, 13, 15, 17

Individu 17, 20, 23,
pengaruh yang kuat pada
24, 25, 27,
perkembangan karir 32, 33, 37,
seseorang. Hal ini 40, 57, 70,
mencakup self-esteem 71
(harga diri), self-
expectation (pengharapan
diri), self-efficacy
(keyakinan kemampuan
diri), locus of control
(pusat kendali diri),
keterampilan, minat,
bakat, kepribadian, dan
usia.

7 Faktor Sosial Faktor sosial-ekonomi 4, 9, 18, 28, 9

Ekonomi merupakan faktor kedua 31, 38, 39,
yang berpengaruh 56, 67,
terhadap kematangan
karir, mencakup 3 faktor
lainnya, yakni
lingkungan, status sosial
ekonomi, jenis kelamin