RPT RBT THN 6 2020

rbtkssr.blogspot.
com
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 6 2020
BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
MINGGU 1@ 2 4.3 Mereka bentuk projek 4.3.1 Menyatakan bahan yang  Menyatakan dua jenis bahan yang digunakan dalam EMK:
bertema berasaskan akan digunakan seperti menghasilkan projek. EK4 - Pengetahuan teknologi
bahan bukan logam, Polivinil Klorida (PVC)  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu
1
bahan logam dan dan perspeks. fungsinya. KREATIVITI:
elektromekanikal  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum - Mengumpul maklumat
4.3.2 Menyatakan nama dan pada projek yang dihasilkan.
fungsi alatan tangan  Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. NILAI MURNI:
seperti gergaji tangan, 2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak - Bertanggungjawab
gergaji lengkung halus, dibina. - Sistematik
gergaji kerawang (scroll 3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina.
saw), pahat, pisau KEMAHIRAN ABAD 21:
pemotong perspeks,  Mengukur, menanda dan memotong bahan yang - Maklumat dan komunikasi
4
pistol pengokot (stapler digunakan untuk membuat projek.
gun) dan pistol perekat  Memasang bahagian projek dan komponen Aktiviti PAK21:
panas (hot glue gun). elektromekanikal. - Peta I-Think
5
 Menguji kefungsian projek.
4.3.3 Menyatakan bahan  Membuat kemasan pada projek. KBAT:
pengikat dan pencantum 6  Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan - Mengaplikasi
seperti dawai kokot dan mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea,
rod perekat panas (hot fungsi atau bahan. BBB
melt glue).  Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Polivinil Klorida (PVC)
peralatan. - Perspeks.
- Alatan tangan
- Pengikat dan pencantum
2
PENILAIAN
ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 1
- Lembaran kerja

MINGGU &
4.3 Mereka bentuk projek 4.3.4 Mengenal pasti sistem  Menyatakan dua jenis bahan yang digunakan dalam EMK:
bertema berasaskan asas elektromekanikal menghasilkan projek. - EK1 – Orientasi masa depan
bahan bukan logam, iaitu:  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu - TMK – mencari maklumat
1
bahan logam dan i. motor dan gear; fungsinya.
elektromekanikal ii. motor, takal dan tali  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum KREATIVITI:
sawat; dan pada projek yang dihasilkan. - Menjana idea
iii. motor, gegancu dan  Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal.
rantai. 2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak NILAI MURNI:
dibina. - Bekerjasama
3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. - Berdisiplin
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang KEMAHIRAN ABAD 21:
4
MINGGU 3@ 4 digunakan untuk membuat projek. - Maklumat dan komunikasi
 Memasang bahagian projek dan komponen
elektromekanikal. Aktiviti PAK21:
5
 Menguji kefungsian projek. - Pembentangan
 Membuat kemasan pada projek.
6  Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan KBAT:
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, - Mengaplikasi
fungsi atau bahan.
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan BBB
peralatan. - Komponen elektromekanikal
- Bahan / gambar sistem
elektromekanikal
2 PENILAIAN

- Lembaran kerja

MINGGU &
4.3 Mereka bentuk projek 4.3.5 Mengenal pasti projek  Menyatakan dua jenis bahan yang digunakan dalam EMK:
bertema berasaskan elektromekanikal yang menghasilkan projek. - EK1 – Boleh mencipta
bahan bukan logam, hendak dibina.  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu - EK1– Orientasi masa depan
1
bahan logam dan fungsinya. - EK4 – Menggunakan
elektromekanikal 4.3.6 Membuat beberapa  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum teknologi
lakaran projek pada projek yang dihasilkan. - TMK - mencari maklumat
elektromekanikal.  Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal.
2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak KREATIVITI:
4.3.7 Memilih lakaran terbaik dibina. - Menjana idea dan
projek merekacipta, Kreatif dan kritis
elektromekanikal. 3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina.
NILAI MURNI:
MINGGU 5 @ 6 - Berdisiplin, Amanah
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang - Bertanggungjawab
4
digunakan untuk membuat projek.
 Memasang bahagian projek dan komponen Aktiviti PAK21:
elektromekanikal. - Cafe (Kedai Kopi)
5
 Membuat kemasan pada projek. KBAT:
- Menilai
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, BBB
6 fungsi atau bahan. - Contoh gambar lakaran
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan
peralatan. PENILAIAN
2 - Hasil lakaran murid


MINGGU &
4.3 Mereka bentuk projek 4.3.8 Menyediakan alatan  Menyatakan dua jenis bahan yang digunakan dalam EMK:
bertema berasaskan dan bahan berdasarkan menghasilkan projek. - EK2 - merealisasikan idea
bahan bukan logam, lakaran projek  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu - EK3 - mengikut prosedur
1
bahan logam dan elektromekanikal fungsinya.
elektromekanikal (m1)  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum KREATIVITI:
4.3.9 Mengukur, menanda pada projek yang dihasilkan. - menggunakan teknik /
dan memotong bahan  Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. kaedah yang sesuai
yang digunakan untuk 2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak
membuat projek dibina. NILAI MURNI:
elektromekanikal. - Berdisiplin
3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. - Berjimat
- Mematuhi peraturan
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
4
MINGGU 7 @ 8 digunakan untuk membuat projek.
Aktiviti PAK21:
 Memasang bahagian projek dan komponen - Recap Group (Mengulangi /
elektromekanikal. mengingat semula)
5
 Membuat kemasan pada projek. KBAT:
- Mengaplikasi
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan BBB

mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, - Lakaran projek
6 fungsi atau bahan. - Bahan logam / bukan logam
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Alatan tangan
peralatan.
PENILAIAN
2 - Hasil kerja murid


MINGGU &
bahan bukan logam, lakaran projek  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu - EK3 - mengikut prosedur
1
bahan logam dan elektromekanikal fungsinya.
elektromekanikal (m2)  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum KREATIVITI:
4.3.9 Mengukur, menanda pada projek yang dihasilkan. - menggunakan teknik /
dan memotong bahan  Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. kaedah yang sesuai
yang digunakan untuk 2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak
membuat projek dibina. NILAI MURNI:
elektromekanikal. - Berdisiplin
3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina.
- Berjimat
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang - Mematuhi peraturan
MINGGU 9 @ 10 4
 Memasang bahagian projek dan komponen Aktiviti PAK21:
elektromekanikal. - Recap Group (Mengulangi
5 /mengingat semula)
6  Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan KBAT:
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, - Mengaplikasi
fungsi atau bahan.
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan BBB
peralatan. - Lakaran projek
- Bahan logam / bukan logam
- Alatan tangan
2 PENILAIAN

- Hasil kerja murid

MINGGU &
bahan bukan logam, lakaran projek 1  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu fungsinya. - EK3 - mengikut prosedur
bahan logam dan elektromekanikal  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum pada
elektromekanikal (m3) projek yang dihasilkan. KREATIVITI:
- menggunakan teknik / kaedah
4.3.9 Mengukur, menanda  Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal.
yang sesuai
dan memotong bahan 2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak
yang digunakan untuk dibina. NILAI MURNI:
membuat projek - Berdisiplin
elektromekanikal. 3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. - Berjimat
- Mematuhi peraturan
MINGGU 11@ 12
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang Aktiviti PAK21:
4 - Recap Group (Mengulangi
/mengingat semula)
elektromekanikal. KBAT:
5 -Mengaplikasi
BBB
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan - Lakaran projek
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, - Bahan logam / bukan logam
6 fungsi atau bahan. - Alatan tangan
- Hasil kerja murid
2

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(KUMPULAN A: 13.03.2020 - 21.03.2020, KUMPULAN B: 14.03.2020 - 22.03.2020)

MINGGU &
4.3 Mereka bentuk projek 4.3.10 Memasang bahagian  Menyatakan dua jenis bahan yang digunakan dalam EMK:
bertema berasaskan projek dan komponen menghasilkan projek. - EK1 - bertanggungjawab
bahan bukan logam, elektromekanikal. (m1)  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu - EK2 - merealisasikan idea
1
bahan logam dan fungsinya. - EK3 - mengikut prosedur
elektromekanikal  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum
pada projek yang dihasilkan. KREATIVITI:
 Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. - menjana idea
2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak
dibina. NILAI MURNI:
- Berdisiplin, Bekerjasama
MINGGU 13@14  Mengukur, menanda dan memotong bahan yang Aktiviti PAK21:
4 - Free Discussion
 Memasang bahagian projek dan komponen KBAT:
elektromekanikal. -Mencipta
5
 Membuat kemasan pada projek. BBB
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan - Bahan logam / bukan logam,
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, Alatan tangan, Bahan pengikat
6 fungsi atau bahan. dan pencantum


MINGGU &
1
 Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. - menjana idea, menggunakan
2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak teknik / kaedah yang sesuai
dibina.
NILAI MURNI:
Aktiviti PAK21:
MINGGU 15@16
- Recap Group (Mengulangi /
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang mengingat semula )
4
KBAT:
 Memasang bahagian projek dan komponen - Mencipta
elektromekanikal.
5 BBB
 Membuat kemasan pada projek. - Bahan logam / bukan logam
- Alatan tangan
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan - Bahan pengikat & pencantum
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, - Bahan kemasan.
6 fungsi atau bahan.
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan PENILAIAN
2 peralatan. - Hasil kerja murid


MINGGU &
1
 Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. - menjana idea
2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak - menggunakan teknik /
dibina. kaedah yang sesuai
3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. NILAI MURNI:

MINGGU 17@18  Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
4 Aktiviti PAK21:
digunakan untuk membuat projek. - Free Discussion
elektromekanikal. KBAT:
5 - Mengaplikasi
BBB
- Bahan logam / bukan logam
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan - Alatan tangan
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, - Bahan pengikat dan
6 fungsi atau bahan. pencantum


MINGGU &
- EK2 - merealisasikan idea
bahan bukan logam, elektromekanikal. (m4)  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu
1 - EK3 - mengikut prosedur
bahan logam dan fungsinya.
elektromekanikal  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum KREATIVITI:
pada projek yang dihasilkan. - menjana idea
 Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. - menggunakan teknik / kaedah yang
sesuai
2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak
dibina. NILAI MURNI:
3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. - Berdisiplin, Bekerjasama
MINGGU 19@20  Mengukur, menanda dan memotong bahan yang Aktiviti PAK21:
4 - Free Discussion
 Memasang bahagian projek dan komponen KBAT:
elektromekanikal. - Mengaplikasi
5
 Membuat kemasan pada projek. BBB
1. Lakaran projek
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan 2. Bahan bukan logam
3. Alatan tangan
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, 4. Bahan pengikat
6 fungsi atau bahan. 5. Komponen elektromekanikal
- Hasil kerja murid
CUTI PENGGAL 1
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI : 24-25.05.2020


MINGGU &
4.3 Mereka bentuk projek 4.3.11 Menguji kefungsian  Menyatakan dua jenis bahan yang digunakan dalam EMK:
bertema berasaskan projek. menghasilkan projek. - EK4 – menilai pelaksanaan
bahan bukan logam,  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu projek
1 - TMK – mencari maklumat
bahan logam dan 4.3.12 Membuat kemasan pada fungsinya.
elektromekanikal projek.  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum
KREATIVITI:
pada projek yang dihasilkan.
- membuat keputusan dan
 Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. tindakan susulan
2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak - kreatif dan inovasi
dibina.
NILAI MURNI:
3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. - Bekerjasama
- Berkolaborasi
MINGGU 21@22  Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
4 KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan masalah
elektromekanikal. Aktiviti PAK21:
5
 Menguji kefungsian projek. - I See, I Think, I Wonder
KBAT:
- Mengaplikasi, menilai
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, BBB
6 fungsi atau bahan. - Projek yang siap
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Bahan dan alatan kekemasan
peralatan.
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
2


MINGGU &
4.3 Mereka bentuk projek 4.3.13 Membuat persembahan  Menyatakan dua jenis bahan yang digunakan dalam EMK:
bertema berasaskan projek. menghasilkan projek. - EK1 – orientasi masa depan
bahan bukan logam,  Menyatakan dua nama alatan tangan dan satu - EK4 – menilai pelaksanaan
1
bahan logam dan 4.3.14 Membuat fungsinya. projek
elektromekanikal penyelenggaraan dan  Menyatakan satu bahan pengikat atau pencantum - TMK – mencari maklumat
penyimpanan peralatan. pada projek yang dihasilkan.
 Mengenal pasti satu sistem asas elektromekanikal. KREATIVITI:
2  Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak - membuat keputusan dan
dibina. tindakan susulan
- kreatif dan inovasi
3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. NILAI MURNI:

MINGGU 23@24 - Bekerjasama, Berkolaborasi
 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang Aktiviti PAK21:

4
digunakan untuk membuat projek. - Presentations(Persembahan)
KBAT:
elektromekanikal.
5 - Menilai
BBB
 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan - Projek yang siap
mempunyai nilai tambah sama ada dari aspek idea, - Bahan penyelenggaraan
6 fungsi atau bahan.
 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan PENILAIAN
peralatan. - Hasil persembahan

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

MINGGU &
5.2 Menanam secara 5.2.1 Mengenal hidroponik. EMK:
hidroponik. - EK4 – pengetahuan am
5.2.2 Menyatakan peralatan
1  Menyatakan maksud hidroponik. tentang pertanian
dan bahan yang - TMK – mencari maklumat
diperlukan untuk
menyemai biji benih  Mengenal pasti peralatan dan bahan yang akan KREATIVITI:
seperti dulang 2 - menjana idea baru
digunakan untuk tanaman hidroponik.
semaian, span atau
reja benang, biji benih  Menyemai biji benih ke dulang semaian. NILAI MURNI:
dan air.  Menjalankan kerja mengubah anak benih ke raga - Tekun
3 - Bersabar
tanaman.
- Bersungguh-sungguh
 Melakukan aktiviti penjagaan tanaman hidroponik.
MINGGU 25@26 Aktiviti PAK21:
 Mengira kos bahan hidroponik.
4 - Peta pemikiran i-think
 Merekod pendapatan hasil hidroponik.
KBAT:
- Menganalisis
 Melakukan aktiviti memungut hasil tanaman
5
hidroponik. BBB
- Contoh alatan dan gambar
hidroponik
- Alatan dan bahan semaian
 Melakukan penanaman secara hidroponik dengan - Biji benih sayuran daun
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan
dan bahan. PENILAIAN
- Soal jawab, hasil kerja
2


MINGGU &
5.2 Menanam secara 5.2.3 Menyemai biji benih EMK:
hidroponik dengan kaedah yang 1  Menyatakan maksud hidroponik. - EK4 – pengetahuan am
betul. tentang pertanian
 Mengenal pasti peralatan dan bahan yang akan KREATIVITI:

2
digunakan untuk tanaman hidroponik. - menjana idea baru
 Menyemai biji benih ke dulang semaian. NILAI MURNI:
 Menjalankan kerja mengubah anak benih ke raga - Tekun
3
tanaman. - Bersabar
 Melakukan aktiviti penjagaan tanaman hidroponik. - Bersungguh-sungguh
4 KEMAHIRAN ABAD 21:
MINGGU 27@28  Merekod pendapatan hasil hidroponik.
- Menyelesaikan Masalah
 Melakukan aktiviti memungut hasil tanaman Aktiviti PAK21:

5
hidroponik. - Peta I-Think
KBAT:
- Mengaplikasi
 Melakukan penanaman secara hidroponik dengan BBB

6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan - Alatan dan bahan semaian
dan bahan. - Biji benih sayuran daun
PENILAIAN
2 - Hasil kerja semaian murid

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

CUTI HARI RAYA AIDILADHA:31.07.2020 – 01.8.2020

MINGGU &
5.2 Menanam secara 5.2.4 Menyediakan peralatan EMK:
hidroponik menanam iaitu takung, 1  Menyatakan maksud hidroponik. - EK2 – berinovasi
penutup takung dan - TMK – mencari maklumat
raga tanaman.
2 - boleh menambahbaik idea
5.2.5 Membancuh larutan digunakan untuk tanaman hidroponik.
nutrien dengan kadar NILAI MURNI:
yang betul.  Menyemai biji benih ke dulang semaian.
- Bersungguh-sungguh
 Menjalankan kerja mengubah anak benih ke raga
3 - Berhati-hati
tanaman.
 Melakukan aktiviti penjagaan tanaman hidroponik. Aktiviti PAK21:
MINGGU 29@30 - Recap Group
4
 Merekod pendapatan hasil hidroponik. KBAT:
- Menilai, mengaplikasi
5 BBB
hidroponik.
- Larutan nutrient
- Alatan dan bahan penanaman
hidroponik
 Melakukan penanaman secara hidroponik dengan
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan PENILAIAN
dan bahan. - Soalan (lisan atau bertulis)


MINGGU &
5.2 Menanam secara 5.2.6 Mengubah anak benih EMK:
hidroponik ke dalam raga tanaman - EK3 – megumpul maklumat
1  Menyatakan maksud hidroponik.
mengikut prosedur. dan melaksanakannya
mengikut prosedur

2
digunakan untuk tanaman hidroponik. - menjana idea baru
 Menyemai biji benih ke dulang semaian. NILAI MURNI:

 Menjalankan kerja mengubah anak benih ke raga - Tekun, Bersabar, Berhati-hati
3
tanaman.
 Melakukan aktiviti penjagaan tanaman hidroponik. Aktiviti PAK21:
MINGGU 31@32 -Brainstorming
 Mengira kos bahan hidroponik. (Sumbangsaran)
4
KBAT:
- Menilai, mengaplikasi
5
hidroponik. BBB
- Anak benih untuk diubah
- Alatan dan bahan
penanaman (set takung)
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan
PENILAIAN
dan bahan.
- Hasil kerja pengubahan
tanaman murid


MINGGU &
5.2 Menanam secara 5.2.7 Melakukan aktiviti EMK:
hidroponik penjagaan tanaman - EK3 – megumpul maklumat
seperti mengacau
1  Menyatakan maksud hidroponik. dan melaksanakannya
larutan nutrien dalam mengikut prosedur
takung dan mengawal
perosak.  Mengenal pasti peralatan dan bahan yang akan KREATIVITI:
2 - menjana idea baru
5.2.8 Pengiraan kos bahan
hidroponik.  Menyemai biji benih ke dulang semaian. NILAI MURNI:
 Menjalankan kerja mengubah anak benih ke raga - Tekun, Bersabar, Disiplin
3
tanaman.
Aktiviti PAK21:
MINGGU 33@34  Melakukan aktiviti penjagaan tanaman hidroponik.
- Café ( Kedai Kopi)
4 KBAT:
 Merekod pendapatan hasil hidroponik. - Mengaplikasi
BBB
 Melakukan aktiviti memungut hasil tanaman - Tanaman hidroponik
5
hidroponik. - Alatan dan bahan penjagaan
tanaman
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan PENILAIAN
dan bahan. - hasil kerja murid (penjagaan
dan pengiraan kos)


MINGGU &
5.2 Menanam secara 5.2.9 Menuai hasil mengikut EMK:
hidroponik tempoh matang dan 1  Menyatakan maksud hidroponik. - EK5 - Komersialkan produk
fizikal tanaman.
2
digunakan untuk tanaman hidroponik. - boleh meningkatkan kualiti
 Menyemai biji benih ke dulang semaian.
 Menjalankan kerja mengubah anak benih ke raga NILAI MURNI:
3
tanaman. - Bekerjasama
 Melakukan aktiviti penjagaan tanaman hidroponik.
 Mengira kos bahan hidroponik. KEMAHIRAN ABAD 21:
4 - Interpersonal & arah kendiri
MINGGU 35@36
 Melakukan aktiviti memungut hasil tanaman Aktiviti PAK21:
5
hidroponik. - Role-play
KBAT:
-Menganalisis, Menilai
 Melakukan penanaman secara hidroponik dengan BBB
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan - Alat penimbang
dan bahan. - Buku rekod pendapatan
PENILAIAN
- Hasil kerja murid


MINGGU &
5.2 Menanam secara 5.2.10 Merekod EMK:
1  Menyatakan maksud hidroponik.
hidroponik pendapatan hasil - EK5 - Komersialkan
hidroponik.  Mengenal pasti peralatan dan bahan yang akan produk
2
 Menyemai biji benih ke dulang semaian. KREATIVITI:
 Menjalankan kerja mengubah anak benih ke - boleh meningkatkan
3 raga tanaman. kualiti
 Melakukan aktiviti penjagaan tanaman
hidroponik. NILAI MURNI:
- Bekerjasama
4
Aktiviti PAK21:
MINGGU 37@38  Melakukan aktiviti memungut hasil tanaman
5 - Peta minda
hidroponik.
KBAT:
-Menganalisis, Menilai
BBB
 Melakukan penanaman secara hidroponik - Buku rekod pendapatan
6 dengan kreatif dan inovatif dari aspek idea,
teknik, peralatan dan bahan. PENILAIAN
- Hasil kerja murid (rekod
pendapatan, lembaran
kerja)

MINGGU
ULANGKAJI & MINGGU PEPERIKSAAN
39 & 40
MINGGU
PENGURUSAN AKHR TAHUN
41,42,43
CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 14- 16 NOVEMBER 2020, KUMPULAN B: 13-16 NOVEMBER 2020)
CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 20.11.2020 – 31.12.2020, KUMPULAN B: 22.11.2020 – 31.12.2020)

RPT RBT THN 6 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT RBT THN 6 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

rbtkssr.blogspot.

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 2

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 3

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

 Mempersembahkan hasil projek yang berfungsi dan BBB

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 4

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 5

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 6

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 7

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 8

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. NILAI MURNI:

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 9

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 10

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 11

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

3  Membuat satu lakaran projek yang hendak dibina. NILAI MURNI:

 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang Aktiviti PAK21:

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 12

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 13

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

 Mengenal pasti peralatan dan bahan yang akan KREATIVITI:

 Melakukan aktiviti memungut hasil tanaman Aktiviti PAK21:

 Melakukan penanaman secara hidroponik dengan BBB

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 14

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 15

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

 Mengenal pasti peralatan dan bahan yang akan KREATIVITI:

 Menyemai biji benih ke dulang semaian. NILAI MURNI:

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 16

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 17

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 18

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 19

CUTI AKHIR TAHUN

ozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia Page 20

Anda mungkin juga menyukai