Fonte: FAVARETTO, J. H; MERCADANTE, C. Lixo e civilização. In: Biologia. São Paulo: Moderna, 1.
ed. V. único, p.73.
Indique quais das afirmativas abaixo relacionadas, são Falsas (F) ou Verdadeiras (V) e a
seguir, ASSINALE A ALTERNATIVA NA SEQÜÊNCIA CORRETA:
a) Um dos sérios problemas ambientais decorrentes da incineração do lixo é a poluição do
ar, em razão da liberação de monóxido de carbono e dióxido de carbono, entre outros
poluentes.
b) É melhor que o lixão continue como forma de destino do lixo, pois se for retirado pode
comprometer o sustento de milhares de pessoas que vivem da colheita dos resíduos
gerados no lixão.
c) A melhor forma de destinação final do lixo é a construção de um aterro sanitário em
alguns casos, o metano produzido é coletado e canalizado, sendo empregado como
combustível domiciliar, o que beneficia o ambiente.
d) As soluções modernas apontam inequivocamente para a reciclagem do lixo, isto é, seu
reaproveitamento, sendo importante, pois, entre outras vantagens, poupar recursos
naturais, economizar energia e auxiliar na redução da poluição atmosférica.
a) V, F, V, F;
b) V, V, F, V;
c) F, V, V, V;
d) F, F, V, V;
e) V, F, V, V.
A Resposta do Numero 1 é a letra (E)
2. Conforme Gadotti (2009, p. 62):
Baseado na ideia anterior marque a alternativa que mostra como a educação pode contribuir
para uma sustentabilidade ambiental:
b) A educação faz pessoas mais capazes em buscar desenvolvimento tecnológico para resolver
as questões ambientais e sociais.
d) Quanto maior o grau de instrução das pessoas, mais conscientes elas são da necessidade de
se preservar o meio ambiente.
a) Reorientação do aprendizado.
b) Processo de interação social, onde os objetivos são comuns, as ações são compartilhadas e os
benefícios são distribuídos para alguns.
c) Processo de interação social, onde os objetivos são comuns, as ações são compartilhadas e os
benefícios são distribuídos para todos.
d) Processo de orientação para o desenvolvimento da Economia Solidária.
e) Relação baseada na distribuição de benefícios apenas para a classe dominante.
RESPOSTAS:
1) LETRA (E)
2) LETRA (A)
3) LETRA (D)
4) LETRA (C)
5) LETRA (C)
6) LETRA (D)