RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MADRASA ALIYAH NEGERI TEMANGGUNG

Nama Madrasah : MAN Temanggung Materi denagn tema : ‫التحيات و التعارف‬

Mata Pelajaran : Bahasa Arab (Wajib) Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Kelas / Semester : X/1 Pertemuan :1

A. Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

KD 3.1. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Dalam pembelajaran bahasa Arab,
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks yang diharapkan peserta didik mampu
berkaitan dengan tema ‫ التحيات و التعارف‬yang mengidentifikasi bunyi ujaran atau
melibatkan tindak tutur mengenalkan diri dan orang kata dan makna yang disampaikan
lain, meminta maaf, berterima kasih dan berpamitan secara lisan serta mampu
dengan memperhatikan mendemostrasikannya sesuai
100 – 1 ‫ تقسيم الكلمة – األرقام‬dengan tema yang dibicarakan
dengan memperhatikan unsur
KD 4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur, mengenalkan kebahasaan
diri dan orang lain, meminta maaf, berpamitan dengan
memperhatikan 100 – 1 ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬
100 – 1 ‫ تقسيم الكلمة – األرقام‬Baik secara lisan maupun tulisan
Baik secara lisan maupun tulisan

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahulua Guru mengkondisikan peserta didik, mengucapakan salam, menyapa,

n memimpin doa, memotivasi, megulas materi sebelumnya, dan menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dipelajari peserta didik.

Inti - Guru menanyakan peserta didik tentang kosa kata yang akan dipelajari
- Guru membagikan materi dan memperdengarkan rekaman yang berkaitan
dengan tema materi
- Guru megawasi jalanya proses pembelajaran, dan melayani pertanyaan
yang diajukan peserta didik
- Guru memberi kesempatan peserta didik untuk mendemostrasikan materi
pembelajaran dengan memperhatikan unsur kebahasan yang dipelajari
- Guru memberikan contoh yang benar dalam mendemonstrsikan materi saat
peserta didik mengalami kesulitan dan membantu sampai benar-benar
menguasai materi
Penutup Guru memberikan soal latihan, memotivasi, berdoa dan menutup kegiatan

C. Penilaian
Penilaian pembelajaran meliputi penilaian sikap, penilaian pengetahuan berupa tes soal baik
lisan maupun tulis, serta penilaian unjuk kerja (keterampilan) dan porto folio.

Temanggung, 07 Juli 2020

Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab

Drs. Khoironi Hadi, M.Ed Musyafa’i, S.Ag

NIP. 19670822 199201 1 001 NIP. 19710610 200501 1 002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MADRASA ALIYAH NEGERI TEMANGGUNG

Nama Madrasah : MAN Temanggung Materi denagn tema : ‫التحيات و التعارف‬

Mata Pelajaran : Bahasa Arab (Wajib) Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Kelas / Semester : X/1 Pertemuan :1

A. Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

KD 3.1. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Dalam pembelajaran bahasa Arab,
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks yang diharapkan peserta didik mampu
berkaitan dengan tema ‫ التحيات و التعارف‬yang mengidentifikasi bunyi ujaran atau
melibatkan tindak tutur mengenalkan diri dan orang kata dan makna yang disampaikan
lain, meminta maaf, berterima kasih dan berpamitan secara lisan serta mampu
dengan memperhatikan mendemostrasikannya sesuai
100 – 1 ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬ dengan tema yang dibicarakan
dengan memperhatikan unsur
KD 4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur, mengenalkan kebahasaan
diri dan orang lain, meminta maaf, berpamitan dengan
memperhatikan 100 – 1 ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬
100 – 1 ‫ تقسيم الكلمة – األرقام‬Baik secara lisan maupun tulisan
Baik secara lisan maupun tulisan

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahulua Guru mengkondisikan peserta didik, mengucapakan salam, menyapa,

n memimpin doa, memotivasi, megulas materi sebelumnya, dan menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dipelajari peserta didik.

Inti - Guru menanyakan peserta didik tentang kosa kata yang akan dipelajari
- Guru membagikan materi dan memperdengarkan rekaman yang berkaitan
dengan tema materi
- Guru megawasi jalanya proses pembelajaran, dan melayani pertanyaan
yang diajukan peserta didik
- Guru memberi kesempatan peserta didik untuk mendemostrasikan materi
pembelajaran dengan memperhatikan unsur kebahasan yang dipelajari
- Guru memberikan contoh yang benar dalam mendemonstrsikan materi saat
peserta didik mengalami kesulitan dan membantu sampai benar-benar
menguasai materi
Penutup Guru memberikan soal latihan, memotivasi, berdoa dan menutup kegiatan

C. Penilaian
Penilaian pembelajaran meliputi penilaian sikap, penilaian pengetahuan berupa tes soal baik
lisan maupun tulis, serta penilaian unjuk kerja (keterampilan) dan porto folio.

Temanggung, 07 Juli 2020

Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab

Drs. Khoironi Hadi, M.Ed Musyafa’i, S.Ag

NIP. 19670822 199201 1 001 NIP. 19710610 200501 1 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MADRASA ALIYAH NEGERI TEMANGGUNG

Nama Madrasah : MAN Temanggung Materi denagn tema : ‫التحيات و التعارف‬

Mata Pelajaran : Bahasa Arab (Wajib) Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Kelas / Semester : X/1 Pertemuan :1

A. Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

KD 3.1. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Dalam pembelajaran bahasa Arab,
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks yang diharapkan peserta didik mampu
berkaitan dengan tema ‫ التحيات و التعارف‬yang mengidentifikasi bunyi ujaran atau
melibatkan tindak tutur mengenalkan diri dan orang kata dan makna yang disampaikan
lain, meminta maaf, berterima kasih dan berpamitan secara lisan serta mampu
dengan memperhatikan mendemostrasikannya sesuai
100 – 1 ‫ تقسيم الكلمة – األرقام‬dengan tema yang dibicarakan
dengan memperhatikan unsur
KD 4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur, mengenalkan kebahasaan
diri dan orang lain, meminta maaf, berpamitan dengan
memperhatikan 100 – 1 ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬
100 – 1 ‫ تقسيم الكلمة – األرقام‬Baik secara lisan maupun tulisan
Baik secara lisan maupun tulisan

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahulua Guru mengkondisikan peserta didik, mengucapakan salam, menyapa,

n memimpin doa, memotivasi, megulas materi sebelumnya, dan menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dipelajari peserta didik.

Inti - Guru menanyakan peserta didik tentang kosa kata yang akan dipelajari
- Guru membagikan materi dan memperdengarkan rekaman yang berkaitan
dengan tema materi
- Guru megawasi jalanya proses pembelajaran, dan melayani pertanyaan
yang diajukan peserta didik
- Guru memberi kesempatan peserta didik untuk mendemostrasikan materi
pembelajaran dengan memperhatikan unsur kebahasan yang dipelajari
- Guru memberikan contoh yang benar dalam mendemonstrsikan materi saat
peserta didik mengalami kesulitan dan membantu sampai benar-benar
menguasai materi
Penutup Guru memberikan soal latihan, memotivasi, berdoa dan menutup kegiatan

C. Penilaian
Penilaian pembelajaran meliputi penilaian sikap, penilaian pengetahuan berupa tes soal baik
lisan maupun tulis, serta penilaian unjuk kerja (keterampilan) dan porto folio.

Temanggung, 07 Juli 2020

Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab

Drs. Khoironi Hadi, M.Ed Musyafa’i, S.Ag

NIP. 19670822 199201 1 001 NIP. 19710610 200501 1 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MADRASA ALIYAH NEGERI TEMANGGUNG

Nama Madrasah : MAN Temanggung Materi denagn tema : ‫التحيات و التعارف‬

Mata Pelajaran : Bahasa Arab (Wajib) Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Kelas / Semester : X/1 Pertemuan :1

A. Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

KD 3.1. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Dalam pembelajaran bahasa Arab,
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks yang diharapkan peserta didik mampu
berkaitan dengan tema ‫ التحيات و التعارف‬yang mengidentifikasi bunyi ujaran atau
melibatkan tindak tutur mengenalkan diri dan orang kata dan makna yang disampaikan
lain, meminta maaf, berterima kasih dan berpamitan secara lisan serta mampu
dengan memperhatikan mendemostrasikannya sesuai
100 – 1 ‫ تقسيم الكلمة – األرقام‬dengan tema yang dibicarakan
dengan memperhatikan unsur
KD 4.1. Mendemonstrasikan tindak tutur, mengenalkan kebahasaan
diri dan orang lain, meminta maaf, berpamitan dengan
memperhatikan 100 – 1 ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬
100 – 1 ‫ تقسيم الكلمة – األرقام‬Baik secara lisan maupun tulisan
Baik secara lisan maupun tulisan

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahulua Guru mengkondisikan peserta didik, mengucapakan salam, menyapa,

n memimpin doa, memotivasi, megulas materi sebelumnya, dan menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dipelajari peserta didik.

Inti - Guru menanyakan peserta didik tentang kosa kata yang akan dipelajari
- Guru membagikan materi dan memperdengarkan rekaman yang berkaitan
dengan tema materi
- Guru megawasi jalanya proses pembelajaran, dan melayani pertanyaan
yang diajukan peserta didik
- Guru memberi kesempatan peserta didik untuk mendemostrasikan materi
pembelajaran dengan memperhatikan unsur kebahasan yang dipelajari
- Guru memberikan contoh yang benar dalam mendemonstrsikan materi saat
peserta didik mengalami kesulitan dan membantu sampai benar-benar
menguasai materi
Penutup Guru memberikan soal latihan, memotivasi, berdoa dan menutup kegiatan

C. Penilaian
Penilaian pembelajaran meliputi penilaian sikap, penilaian pengetahuan berupa tes soal baik
lisan maupun tulis, serta penilaian unjuk kerja (keterampilan) dan porto folio.

Temanggung, 07 Juli 2020

Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab

Drs. Khoironi Hadi, M.Ed Musyafa’i, S.Ag
NIP. 19670822 199201 1 001 NIP. 19710610 200501 1 002