Lampiran 1

PELAN STRATEGIK (TAHUN 2016-2020)

BIDANG KURIKULUM (BAHASA INGGERIS)
Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator/Pencapaian
1. Pencapaian Bahasa 1. Peratus lulus mata 1. Meningkatkan 1. Meningkatkan 1. Peratus murid yang
Inggeris Tahap 2 pelajaran Bahasa peratus lulus mata kualiti pengajaran lulus mata pelajaran
lemah. Inggeris dalam PKSR pelajaran Bahasa guru. Bahasa Inggeris
tidak mencapai 80% Inggeris dalam PKSR dalam PKSR dan
dan UPSR tidak mencapai 80% dan UPSR.
mencapai 70%. UPSR 70%
menjelang tahun
2020.

2. Peratus murid yang 2. Meningkatkan 2. 2. Peratus murid yang

mendapat gred A peratus murid yang (i) Meningkatkan kualiti mendapat gred A
bagi mata pelajaran mendapat gred A pembelajaran guru. bagi mata pelajaran
Bahasa Inggeris bagi mata pelajaran
Bahasa Inggeris
tidak mencapai 50% Bahasa Inggeris (ii) Meningkatkan
dalam PKSR dan dalam PKSR dan penglibatan murid dalam PKSR dan
UPSR. UPSR sehingga dalam aktiviti UPSR.
mencapai 50% sokongan Bahasa
menjelang tahun Inggeris.
2020.
3. 3. Meningkatkan 3. 3. Peratus lulus dalam
2. Penguasaan
(i) Peratus lulus BI penguasaan murid (i) Memperbanyakan mata pelajaran BI
perbendaharaan kata
dalam penguasaan dalam kosa kata aktiviti yang dalam UPSR dan
adalah lemah.
perbendaharaan mencapai 70 % lulus melibatan
PKSR.
kata amat rendah dalam PSKR dan penguasaan
tidak mencapai UPSR. perbendaharaan kata
80% dalam PSKR dan latihan dalam
dan 70% dalam penggunaan
UPSR. tatabahasa, cthnya
(ii) Keupayaan murid (My Vocab Book).
dalam membina
 struktur ayat dalam (ii) Menggalakkan
BI tidak murid menggunakan
memuaskan. kamus dan belajar
menghasilkan ayat
yang betul dari segi
tatabahasa.

4. Komitmen 4. Meningkatkan dan 4. Meningkatkan kualiti 4. Keupayaan guru

sesetengah guru melahirkan guru yang pembelajaran guru. menggunakan
P&P serta berkualiti dan kemahiran untuk
pengetahuan Bahasa berkeupayaan dengan menyampaikan
Inggeris tidak mempunyai pengetahuan dengan
maksima. pengetahuan Bahasa berkesan.
Inggeris yang tinggi
menjelang tahun
2020.

5. 5.
5. Terdapat murid yang 5. Keupayaan murid
(i) Meningkatkan (i) Meningkatkan
kurang kemahiran membuat ayat dan
peratus lulus dalam kemahiran
menjawab Kertas menulis dalam BI
penulisan BI dalam menjawab soalan
Penulisan dengan betul.
PSKR dan UPSR. Kertas Penulisan
(composition) Bahasa
(composition) bagi
Inggeris.
(ii) Meningkatkan murid.
kemahiran
menjawab Kertas (ii) Melatih murid
Penulisan sehingga menulis struktur ayat
70% menjelang yang betul.
tahun 2015.
PKSR = Penilaian Kendalian Sekolah Rendah
UPSR = Ujian Pencapaian Sekolah Rendah
*Bagi sesuatu program, sekolah boleh menyediakan beberapa pelan operasi berdasarkan kepada aktiviti yang hendak dijalankan.