LAPORAN

PENGEMBANGAN SEKOLAH

Contoh:
PENINGKATAN KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK
MELALUI PENERAPAN BUKU DISIPLIN
DI TK ...

Disusun
Sebagai Laporan Akhir Kegiatan Praktek Pengembangan Sekolah
Pendidikan dan Pelatihan Penguatan Kepala Sekolah
Periode: 02 s/d 26 september 2020

LOGO
KABUPATEN PATI

Nama : ......................................
Unit Kerja : ......................................
NIP/NIY : ......................................

KABUPATEN PATI PROVINSI JAWA TENGAH

2020
 Kata Pengantar

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat
limpahan rahmat dan hidayah-Nya penulis berhasil menyelesaikan laporan
Pengembangan Sekolah pada Pendidikan dan Pelatihan Penguatan Kepala
Sekolah kabupaten .... Provinsi Jawa Tengah periode: 2 September s/d 26
September 2020.
Penulisan laporan ini disusun guna mewujudkan tugas kepala sekolah
untuk memimpin dan mengelola sekolah dalam upaya meningkatkan mutu
pendidikan di sekolah, sebagaimana yang diamanatkan oleh permendikbud no 6
tahun 2018 tentang penugasan guru sebagai kepala sekolah.
Ucapan terima kasih disampaikan kepada berbagai pihak yang telah
membantu dalam penulisan laporan akhir ini. Secara khusus penulis mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Bapak/ Ibu .....
2. Bapak/ ibu Kepala Sekolah peserta Diklat Penguatan Kepala Sekolah yang
telah memberi bantuan, serta semangat kepada penulis untuk melakukan
kegiatan Diklat dan penulisan laporan akhir ini.
3. Bapak/ ibu guru dan karyawan TK/SD .... yang telah banyak membantu dalam
pelaksanaan kegiatan pengembangan sekolah mulai dari perencanaan,
pelaksanaan dan laporan hasil kegiatan ini.
4. Anak anakku, peserta didik TK/SD ...
5. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah ikut
menyumbangkan pikiran, saran, dan pendapat dalam pembuatan laporan ini.
Penulis sepenuhnya menyadari bahwa laporan akhir ini masih jauh dari
sempurna, maka dari itu penulis menerima saran dan kritikan yang bersifat
membangun dari berbagai pihak demi perbaikan selanjutnya.

Pati, 26 September 2020

Peserta
A. Judul
Contoh:
Peningkatan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Buku
Disiplin Di TK ...

B. Latar Belakang
Contoh:
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 137 Tahun 2014 tentang standar nasional pendidikan anak usia dini

pada BAB I ketentuan umum pasal 1 diantaranya dijelaskan bahwa Standar

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak usia dini (STPPA) adalah kriteria

tentang kemampuan yang dicapai anak pada seluruh aspek perkembangan dan

pertumbuhan, mencakup aspek nilai agama dan moral, fisik-motorik, kognitif,

bahasa, sosialemosional, serta seni. Peraturan tersebut, mengamanatkan

kepada sekolah terutama kepala sekolah dan guru agar melakukan penanaman

rasa tanggung jawab, disiplin, saling bekerjasama kepada anak sejak usia

dini.

Hasil penanaman disiplin kepada peserta didik akan memiliki pengaruh

yang besar pada kehidupan anak di masa mendatang. Di TK .... usaha

membangun sikap disiplin ini terus menerus dikembangkan. Berdasarkan

identifikasi permasalahan pembelajaran di TK .... diperoleh data peserta didik

yang cenderung kurang disiplin sebesar ..... Melihat keadaan tersebut, maka

dinilai perlu bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan pengembangan

diantaranya berupa penerapan buku disiplin. Setelah dilakukan kegiatan

pengembangan dan peningkatan melalui penerapan buku disiplin ini,

diharapkan adanya peningkatan kedisiplinan belajar peserta didik di TK ...

C. Tujuan dan Indikator Keberhasilan
Contoh:
Tujuan yang ingin dicapai berdasarkan latar belakang di atas adalah:
1. Meningkatkan kedisiplinan belajar peserta didik
2. Meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah
Indikator keberhasilan meningkatkan kedisiplinan belajar peserta didik
adalah:
1. ....
2. ....
Sedangkan Indikator keberhasilan pada meningkatkan kompetensi kepala
sekolah adalah:
1. ...
2. ....
D. Program Pengembangan Sekolah
Contoh:
Penerapan buku disiplin

E. Langkah-langkah Kegiatan:
Contoh:
1. Persiapan
a) Sosialisasi dan koordinasi dengan warga sekolah (secara
virtual/langsung)
b) Pembentukan Tim
c) Penyusunan panduan kegiatan penerapan buku disiplin.
d) Koordinasi dengan narasumber/pakar (jika diperlukan)
e) Menyusun instrumen monev kegiatan penerapan buku disiplin.
f) Dst
(setiap poin agar dinarasikan, disertai bukti fisik yang nanti dilampirkan)

2. Pelaksanaan
a) …..
b) ….
c) Dst
(setiap poin agar dinarasikan, disertai bukti fisik yang nanti dilampirkan)

3. Monitoring (langkah langkah monitoring)

a) …..
 b) ….
c) Dst
(setiap poin agar dinarasikan, disertai bukti fisik yang nanti dilampirkan)

4. Hasil Kegiatan (Rekapnya 9a-9d)

a) …..
b) ….
c) Dst
(setiap poin agar dinarasikan, disertai bukti fisik kalau ada nanti
dilampirkan)

5. Evaluasi (kegiatan dan hasil)

a) …..
b) ….
c) Dst
(setiap poin agar dinarasikan)

6. Refleksi (dari awal sampai akhir kegiatan RPS)

a) …..
b) ….
c) Dst
(setiap poin agar dinarasikan)

7. Tindak Lanjut (rencana kegiatan tindak lanjut)

a) …..
b) ….
c) Dst
(setiap poin agar dinarasikan)

F. Sumber Daya
Contoh:
Sumber daya yang diperlukan dalam kegiatan penerapan buku disiplin dalam
Peningkatan kedisiplinan belajar peserta didik antara lain:
1. Sumber daya manusia.
sumber daya manusia yang terlibat dalam kegiatan penerapan buku
disiplin di SD/TK ... ini antara lain: kepala sekolah sebagai
penanggungjawab, guru berjumlah .. orang, orang tua berjumlah .. orang,
pengawas sd/tk, dst ..
2. sumber daya non manusia.
sumber daya non manusia adalah semua sarana prasarana yang dipakai
 dalam peningkatan kedisiplinan belajar peserta didik melalui kegiatan
penerapan buku disiplin di TK/SD ... ini antara lain: laptop, lcd projector,
papan tulis, kamera, media pembelajaran, dsb ..

G. Simpulan
Contoh:
Dari pelaksanaan kegiatan penerapan buku disiplin dapat disimpulkan
sebagai berikut :
1. Sesuai indikator keberhasilan kegiatan (tugas 13)
2. Sesuai indikator peningkatan kompetensi kepala sekolah (tugas 13)
3. Sesuai indikator peningkatan siswa (tugas 13)
4. Sesuai indikator peningkatan wellbeing (tugas 13)

LAMPIRAN

Lampiran 1: Matrik rencana pengembangan sekolah (RPS)

Lampiran 2: Jadwal rencana tindak lanjut (RTL)
Lampiran 3: Jurnal harian pelaksanaan RPS
Lampiran 4: Jurnal kegiatan RPS (tugas12)
Lampiran 5: Bukti fisik Persiapan
a) Undangan
b) Daftar hadir
c) Notulen
d) Foto
e) dsb
Lampiran 6: Bukti fisik pelaksanaan
a) Jurnal guru mengajar
b) Daftar hadir peserta didik
c) Daftar Nilai
d) Foto
e) dsb
Lampiran 7: Bukti fisik monitoring
a) Sampel responden instrumen 9a
b) Sampel responden instrumen 9b
c) Sampel responden instrumen 9c
d) Sampel responden instrumen 9d
e) Rekapitulasi (9a-9d (tugas 13))
Lampiran 8: Link video (tugas 15)
Laporan ditulis menggunakan huruf Times New
Roman, ukuran 12, spasi 1,5 (satu setengah), batas kiri
4 cm, batas atas 4 cm, batas kanan 3 cm dan batas
bawah 3 cm.