RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP )

A. Identitas Program Pendidikan :

Nama Guru : Hera Yuliana, SP
Nama Sekolah : SMK N 1 Salam
Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Hias
Kelas/Semester : XI / Genap
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
AlokasiWaktu : 2 X @45 menit

B. Kompetensi Dasar
3.12. Menganalisis penanganan hasil panen tanaman hias
4.12. Melaksanakan penanganan hasil panen tanaman hias

C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui studi informasi dari media sosial dan observasi tayangan serta diskusi
siswa dapat menganalisis penanganan hasil panen tanaman hias
2. Melalui praktik membuat media gambar siswa dapat mempublikasi
menangani hasil panen tanaman hias ke media sosial

D. Materi Pembelajaran
Cara penanganan pasca panen bunga potong

E. Model dan Metode Pembelajaran

Model Pembelajaran : Problem Base Learning
Metode Pembelajaran : Diskusi, Penugasan (Whatsapp Group, IG, FB)

F. Media Pembelajaran :
Story Gambar / Video status Wa, Instagram feed

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan GURU:
Tujuan: Membuka 1.Menyapa kelas dan melakukan presensi online. Guru mencatat siswa
pelajaran, memberi yang belum „hadir“ di WAG kelas. Tujuan pencatatan ini bukan
motivasi untuk untuk menghukum atau menyatakan siswa „membolos“ atau tidak
berpartisipasi aktif hadir tanpa izin(karena tidak semua siswa memiliki akses internet
Lokasi : WAG (Grop atau smartphone).
kelas) 2.Memotivasi untuk selalu berpartisipasi aktif dan meningkatkan
Waktu :10-15 menit pengetahuan
SISWA:
Memantau WAG kelas; memberitahu guru bahwa dirinya sedang aktif
memantau di WAG kelas; membantu guru untuk mengidentifikasi
rekan sekelas yang masih offline; membantu guru mencarikan teman
yang
 masih offline agar masuk dan memantau WAG kelas.

Inti 1). Kegiatan Mengamati ( Merumuskan Masalah )

 Tujuan : GURU: Mengirim penjelasan tentang tujuan dan proses kegiatan dan
Memberi gambaran padamemastikan siswa mengerti yang perlu mereka dilakukan.
siswa tentang topik dan
SISWA: Menyimak/membaca instruksi, kemudian mengajukan
proses belajar pertanyaan klarifikasi
Guru : memberikan instruksi pembelajaran dengan mengirim sebuah
 Lokasi : materi video singkat yang sudah diupload di WA story guru agar bisa
WAG (Group kelas) diakses semua siswa baik didalam group dan di luar group kelas
tentang pentingnya meningkatkan kualitas bunga potong dengan
 Media : PPT Gambar tahapan cara penanganan pasca panen yang tepat
WA Story dan Video SISWA: Menyimak/membaca instruksi, kemudian melihat tayangan
Gambar WA Story video penanganan pasca panen bunga krisan di WA story.
pasca panen bunga
krisan 2) Kegiatan Menanya (Mengembangkan kemungkinan
penyebab)
 Waktu :60 menit GURU : Mengajak siswa berdiskusi dengan memberikan beberapa
pertanyaan untuk disimpulkan dalam kelompok kecil
SISWA : Berdiskusi berkelompok (WAG sendiri)
GURU : Menugaskan siswa simpulan diskusi dibuat konten pesan
untuk disampaikan kepada orang sekitar.
SISWA : Siswa merespon tugasyang diberikan guru, dan menyepakati
tagar yang akan digunakan

3) Mengumpulkan informasi (mengetes penyebab atau

proses diagnosasi)
SISWA : berkelompok berdiskusi WA group kelompok membuat
konten kampanye pesan tentang penanganan bunga potong yang nanti
akan di upload di media sosial WA Story, IG, FB (tidak perlu
presentasi dan dokumen lain yaitufoto atau video)
GURU : Guru memonitor WAG Kelas dan memberikan ide
tentang isi konten yang akan disampaikan

4) Mengasosiasi dan Menalar

GURU: Meminta siswa mengirimkan arsip diskusi WAG kelompok
masingmasing. Kemudian guru meminta perwakilan masing-masing
kelompok memposting hasil konten di WAG kelas.
GURU : meminta siswa untuk membandingkan isi konten antar
kelompok, dan memberi masukan tiap konten

5) Mengkomunikasikan (Melihat ulang dan mengevaluasi)

GURU : Mengajak siswa untuk kampanye upload isi konten
dalam WA Story, FB, IG (bisa berupa gambar, video)

Penutup 1) Guru dan Siswa menyepakati kapan kampanye harus

 Penilaian dipublikasikan.
 Model Diluar diskusi 2) Guru menerima isi konten per kelompok untuk mengetahui
WAG dan menilai konten yang dikerjakan siswa.
 15 menit 3) Guru mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdoa
 H. Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan : Jawaban soal
2. Penilaian Ketrampilan :
- Proses : Partisipasi aktif dalam WA Group kelompok dan kelas
- Produk : Kreatifitas, kesesuaian dengan materi konten yang akan
disampaikan, tampilan konten
3. Peniaian sikap : Ketepatan, kejujuran, tanggung jawab

Salam, Mei 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata PelajaranEdi

Ir. Edi Wismono Setiyanto, M.Pd Hera Yuliana, SP

NIP. 19610127 199103 1 002 NIP. 197407142008012008