EDISI REVISI

PENYUSUN:
MUHAMMAD MUJIANTO AL-BATAWIE
http://pustakalaka.wordpress.com

1
 APA YANG HARUS
ANDA LAKUKAN
UNTUK MENDAPATKAN
HASIL YANG MAKSIMAL
DENGAN BELAJAR
BAHASA ARAB
MENGGUNAKAN KITAB
FAHIMNA
?
Berikut ini penjelasannya.......

2
 BAG 1
PERSIAPAN SARANA BELAJAR
Sebelum mempelajari KITAB FAHIMNA, agar proses belajar menjadi lancar, ada beberapa sarana
yang harus Anda persiapkan.

>>> SARANA UTAMA

Berikut ini SARANA UTAMA yang harus Anda persiapkan untuk melancarkan proses belajar:

1. Alat Tulis (Buku Tulis, Pulpen, dll)

Guna sarana ini adalah untuk mencatat faidah-faidah penting yang Anda peroleh saat
membaca KITAB FAHIMNA atau saat mendengarkan REKAMAN PELAJARAN (Insya
Allah REKAMAN PELAJARAN dari KITAB FAHIMNA akan diberikan GRATIS lewat
blog http://pustakalaka.wordpress.com atau http://bahasaarabotodidak.wordpress.com.
Silakan nanti Anda download di sana. Sekarang rekaman sedang dipersiapkan)

2. Kamus Bahasa Arab

Untuk PEMULA saya sarankan untuk menggunakan kamus MAHMUD YUNUS. Insya
Allah sudah mencukupi.

Namun, jika Anda mau, Anda bisa membekali diri Anda dengan kamus Al-MUNAWIR
(ARAB-INDONESIA/INDONESIA ARAB).

Kamus bisa dibeli di toko-toko buku.

3
>>> SARANA PELENGKAP

Agar dalam proses belajar bisa lebih mudah, Anda bisa lengkapi sarana belajar dengan beberapa
sarana berikut:

1. Seperangkat Komputer + Modem

Gunanya adalah agar cepat terhubung dengan internet sehingga bisa mendapatkan materi-
materi tambahan dari situs-situs pembelajaran bahasa Arab dengan mudah dan cepat. Dan
juga agar mudah untuk melakukan konsultasi (lewat BLOG atau EMAIL).

2. MP3/MP4
Gunanya adalah untuk mendengarkan rekaman pelajaran bahasa Arab atau menonton video
pembelajaran bahasa Arab. Sehingga belajar bahasa Arab bisa dilakukan di mana saja, tidak
harus selalu di rumah.

Demikian saja. Semoga kita semua diberi kemudahan untuk mewujudkan semua sarana ini. Amiin.

4
 BAG 2
MENENTUKAN WAKTU BELAJAR
Menentukan waktu belajar itu sangat penting. Sehingga nantinya kita bisa fokus dalam belajar,
tidak diganggu oleh kegiatan lainnya.

Berikut ini beberapa saran dalam menentukan waktu belajar:

>>> WAKTU BELAJAR RUTIN

Waktu belajar bahasa Arab rutin bisa dibagi menjadi 3:

1. Waktu Belajar Harian

Sangat disarankan setiap hari Anda bisa belajar bahasa Arab –minimal- SATU JAM. Lebih
bagus lagi jika bisa DUA JAM SEHARI. Belajarnya bisa pagi, siang, sore, atau malam. Kita
bisa pilih waktu-waktu yang cocok untuk diri kita masing-masing.

2. Waktu Belajar Mingguan

Sangat disarankan setiap minggunya ada waktu KHUSUS SEHARI untuk MUROJA‟AH
PELAJARAN yang sudah dipelajari selama seminggu. Anda bisa gunakan hari libur
(Sabtu/Ahad) untuk MUROJA‟AH. Waktu yang disarankan untuk muroja‟ah –minimal- 3
JAM dalam sehari.

3. Waktu Belajar Bulanan

Sangat disarankan juga dalam setiap bulan ada SATU HARI yang digunakan untuk
MUROJA‟AH LATIHAN yang ada di setiap materi yang sudah dipelajari selama sebulan.
Waktu yang disarankan untuk MUROJA‟AH LATIHAN –minimal- 8 JAM dalam sehari.

>>> MEMBUAT DAUROH BAHASA ARAB DI RUMAH

Bagi Anda yang memiliki banyak waktu luang (Misalnya saat liburan panjang, dll.), Anda
bisa membuat dauroh bahasa Arab sendiri di rumah masing-masing. Jadi waktu belajarnya disusun
seperti layaknya waktu dauroh. Atau seperti layaknya seorang siswa di sekolah, yaitu sekitar 8 JAM
SEHARI.
Berikut ini contoh waktu belajar saat dauroh bahasa Arab di sebuah pondok pesantren di
Jawa Timur. Lama dauroh sekitar SEBULAN (Belajar SETIAP HARI, kecuali Hari Jum‟at).

PERTEMUAN JAM BELAJAR

1 05.30 – 07.00
2 08.00 – 09.30
3 10.00 – 11.30
4 16.00 – 17.30
5 20.00 – 21.30

Demikian saja. Semoga bermanfaat.

5
 BAG 3
MENENTUKAN TARGET YANG INGIN DICAPAI
Ada beberapa target yang ingin kita capai dalam mempelajari KITAB FAHIMNA:

>>> TARGET JANGKA PANJANG

Berikut ini target jangka panjang yang ingin kita raih dalam mempelajari KITAB FAHIMNA (1-6):

1. Bisa MEMBACA & MENERJEMAHKAN kitab ringkas (KUTAIB) yang ditulis oleh para
ulama. KITAB yang nantinya akan kita jadikan SASARAN TARGET pertama kali adalah
kitab “Al-Qowaidul Arba‟. Setelah itu berlanjut pada kitab-kitab ringkas lainnya yang
bahasanya masih mudah untuk difahami oleh para pelajar pemula.
2. Bisa MEMAHAMI CERAMAH yang disampaikan oleh para ULAMA. (Materi ceramah
untuk LATIHAN LISTENING BAHASA ARAB bisa didownload di blog
http://pustakalaka.wordpress.com dan TRANSKRIPNYA diberikan GRATIS untuk
PEMBELI KE-6 SERIAL FAHIMNA)

Insya Allah, target jangka panjang ini bisa diraih dalam waktu SEKITAR 6 BULAN (ATAU
KURANG).

>>> TARGET JANGKA PENDEK

UNTUK memudahkan langkah kita meraih TARGET JANGKA PANJANG, ada beberapa
TARGET JANGKA PENDEK yang harus kita raih. Yaitu sebagai berikut:

1. Bisa Membuat Cerita Pendek dalam Bahasa Arab (Tingkatan Pemula) + PERCAKAPAN
SEDERHANA.
Insya Allah target ini bisa dicapai dalam waktu SEBULAN (ATAU KURANG), setelah kita
menyelesaikan KITAB FAHIMNA TINGKAT PEMULA.
2. Bisa Membuat Cerita Pendek dalam Bahasa Arab (Tingkat Lanjutan)
Insya Allah target ini bisa dicapai dalam waktu 2 BULAN (ATAU KURANG), setelah kita
menyelesaikan KITAB FAHIMNA TINGKAT DASAR.
3. Bisa Membaca Kutipan Perkataan Para Ulama.
Insya Allah target ini bisa dicapai dalam waktu 3 BULAN (ATAU KURANG), setelah kita
menyelesaikan KITAB FAHIMNA TINGKAT LANJUTAN.

CATATAN:
TUJUAN dibuatnya TARGET JANGKA PENDEK adalah untuk lebih memahamkan pelajar
seputar materi yang ada di tingkat dasar. Mudah-mudahan dengan begitu, pelajar memiliki dasar
yang kokoh untuk bisa meraih TARGET JANGKA PANJANG.

6
 BAG 4
SUSUNAN MATERI YANG HARUS DIPELAJARI
Berikut ini adalah susunan materi di kitab FAHIMNA yang harus kita pelajari untuk meraih
TARGET yang kita inginkan. (Susunan materi ini hanya bersifat saran. Anda bisa memodifikasinya
sendiri).

KITAB FAHIMNA TINGKAT PEMULA

(NAHWU-SHOROF-PERCAKAPAN)

NO MATERI HALAMAN DURASI

1 Pengenalan Ilmu Nahwu & Shorof (Pendahuluan) 7-8 30 menit
2 Pengetahuan Umum (Pendahuluan) 9-14 60 menit
3 Kosa Kata Sehari-hari (Mufrodat) 16-19 30 menit
4 Mengenal Kata (Nahwu) 22-25 60 menit
5 Mengenal Wazan (Shorof) 50-53 60 menit
6 Mengenal 5 Macam Isim (Nahwu) 26-30 60 menit
7 Mengenal Fi‟il Mujarrod & Fi‟il Mazid (Shorof) 54-56 60 menit
8 Membuat Kalimat & Memberi Harokat Kata (Nahwu) 31-32 30 menit
9 Mengenal Fi‟il Shohih & Fi‟il Mu‟tal (Shorof) 57-58 30 menit
10 Mengenal Jumlah Mufidah (Nahwu) 33-34 30 menit
11 Mengenal Fi‟il Lazim & Fi‟il Muta‟addi (Shorof) 59-60 30 menit
12 Mengenal 2 Pola Kalimat Inti (Nahwu) 35-37 30 menit
13 Mengenal 3 Macam Fi‟il (Shorof) 61 15 menit
14 Mengenal 6 Kedudukan Isim Dalam Kalimat (Nahwu) 38-39 30 menit
15 Pembentukan Fi‟il Madhi (Shorof) 62 15 menit
16 Memberi Sifat Sebuah Isim (Nahwu) 40 15 menit
17 Pembentukan Fi‟il Mudhore (Shorof) 63-64 30 menit
18 Menghubungkan Dua Kata (Nahwu) 41 15 menit
19 Pembentukan Fi‟il Amer (Shorof) 65-66 30 menit
20 Menggabung Dua Isim (Nahwu) 42-43 30 menit
21 Tashrif Fi‟il Madhi (Shorof) 67 30 menit
22 Mengenal 3 Macam Susunan 2 Kata (Nahwu) 44 15 menit
23 Tashrif Fi‟il Mudhore (Shorof) 68 30 menit
24 Menceritakan Sesuatu (Percakapan) 45-46 30 menit
25 UJIAN UMUM ILMU SHOROF 69 2 JAM
26 UJIAN UMUM ILMU NAHWU 47 2 JAM
27 Membuat Pertanyaan (Percakapan) 72-73 30 menit
28 Mengenal Dhomir_Bag 1 (Percakapan) 74-75 30 menit
29 Mengenal Dhomir_Bag 2 (Percakapan) 76-79 60 menit
30 Mengenal Isim Isyarat (Percakapan) 80 15 menit
31 Membuat Percakapan Sederhana (Percakapan) 81-83 60 menit
32 Percakapan untuk Keluarga (Percakapan) 84 15 menit
33 LATIHAN UMUM MUFRODAT 17-19 1 JAM
SELESAI

7
 KITAB FAHIMNA TINGKAT DASAR
(NAHWU-SHOROF)
NO MATERI HALAMAN DURASI
1 Mengenal Kata (Nahwu) 7-9 30 menit
2 Mengenal Wazan (Shorof) 8-11 30 menit
3 Mengenal Jumlah Mufidh (Nahwu) 10-11 15 menit
4 Fi‟il Mujarrod & Fi‟il Mazid (Shorof) 12-15 30 menit
5 Mengenal Isim Lebih Dekat (Nahwu) 12-13 30 menit
6 Fi‟il Shohih & Fi‟il Mu‟tal(Shorof) 16-17 15 menit
7 Mengenal Fi‟il Lebih Dekat (Nahwu) 14-15 15 menit
8 Fi‟il Lazim & Fi‟il Muta‟addi (Shorof) 18-19 15 menit
9 Mengenal Huruf Lebih Dekat (Nahwu) 16-17 15 menit
10 Cara Membedakan Isim, Fi‟il, & Huruf (Nahwu) 18 15 menit
11 Pedoman Pemberian Harokat Pada Isim (Nahwu) 19 15 menit
12 UJIAN KENAIKAN KELAS 1 (NAHWU) 20 2 JAM
13 UJIAN KENAIKAN KELAS 1 (NAHWU) 16 2 JAM
14 Isim yang Tidak Boleh Ditanwin (Nahwu) 22-23 15 menit
15 Mengenal 4 Macam Fi‟il (Shorof) 23 15 menit
16 Isim Mudzakkar & Isim Muannats (Nahwu) 25 30 menit
17 Pembentukan Fi‟il Madhi (Shorof) 24-25 30 menit
18 Isim Nakiroh & Isim Makrifat (Nahwu) 26-28 60 menit
19 Pembentukan Fi‟il Mudhore (Shorof) 27-30 60 menit
20 Mudhof-Mudhof Ilaih (Nahwu) 29-30 30 menit
21 Pembentukan Fi‟il Amer (Shorof) 31-34 60 menit
22 Pembentukan Fi‟il Nahyi (Shorof) 35-38 60 menit
23 UJIAN KENAIKAN KELAS 2 (NAHWU) 31 2 JAM
24 UJIAN KENAIKAN KELAS 2 (SHOROF) 39 2 JAM
25 I‟rob & Bina (Nahwu) 33 15 menit
26 Pembentukan 6 Macam Isim (Shorof) 42 15 menit
27 Mengenal Mu‟rob & Mabni (Nahwu) 34 15 menit
28 Pembentukan Mashdar (Shorof) 43-45 60 menit
29 Fi‟il Mabni & Fi‟il Mu‟rob (Nahwu) 35-36 30 menit
30 Pembentukan Isim Fa‟il (Shorof) 46-48 30 menit
31 Isim Mabni & Isim Mu‟rob (Nahwu) 37-39 60 menit
32 Pembentukan Isim Maf‟ul (Shorof) 49-51 30 menit
33 Mengenal Dhomir Lebih Dekat (Nahwu) 40-42 60 menit
34 Pembentukan Isim Zaman & Isim Makan (Shorof) 52-54 30 menit
35 Pembentukan Isim Alat (Shorof) 55-57 30 menit
36 UJIAN KENAIKAN KELAS 3 (NAHWU) 43 2 JAM
37 UJIAN KENAIKAN KELAS 3 (SHOROF) 58 2 JAM
38 Pembagian I‟rob (Nahwu) 45-46 30 menit
39 Mengenal Tashrif Ushul (Shorof) 61 30 menit
40 Tanda I‟rob (Nahwu) 47-48 30 menit
41 Tashrif Bab 1-Bab 1-6 (Shorof) 62-64 60 menit
42 Sebuah Ilustrasi (Nahwu) 49 15 menit
43 Tashrif Bab 7- Bab 11 (Shorof) 65-67 60 menit
44 Amil Nashob Pada Fi‟il Mudhore (Nahwu) 50 30 menit
45 Amil Jazem pada Fi‟il Mudhore (Nahwu) 51-52 30 menit
46 Keadaan Fi‟il dalam Kalimat (Nahwu) 53-54 30 menit
47 Keadaan Isim dalam Kalimat (Nahwu) 55-56 30 Menit
8
48 UJIAN KENAIKAN KELAS 4 (NAHWU) 57 2 JAM
49 UJIAN KENAIKAN KELAS 4 (SHOROF) 68 2 JAM
50 Keadaan Isim yang Marfu‟ (Nahwu) 59-60 60 menit
51 Tashrif Bab 1 (Shorof) 71 30 menit
52 Isim yang Manshub (Nahwu) 61-62 60 menit
53 Tashrif Bab 2 (Shorof) 72 30 menit
54 Isim yang Majrur (Nahwu) 63 30 menit
55 Tashrif Bab 3 (Shorof) 73 30 menit
56 Mengenal Tabi‟ (Nahwu) 64-66 60 menit
57 Tashrif Bab 4 (Shorof) 74 30 menit
58 Jumlah Fi‟liyyah & Jumlah Ismiyyah (Nahwu) 67 30 menit
59 Tashrif Bab 5 (Shorof) 75 30 menit
60 Tashrif Bab 6 (Shorof) 76 30 menit
61 UJIAN KENAIKAN KELAS 5 (NAHWU) 68 2 JAM
62 UJIAN KENAIKAN KELAS 5 (SHOROF) 77 2 JAM
63 Mengenal Pola Kalimat (Nahwu) 70 15 menit
64 Tashrif Bab 1 (Shorof) 80 30 menit
65 Meng-I‟rob Kata (Nahwu) 71 30 menit
66 Tashrif Bab 2 (Shorof) 81 30 menit
67 Cara Meng-I‟rob Fi‟il yang Mu‟rob (Nahwu) 72 30 menit
68 Tashrif Bab 3 (Shorof) 82 30 menit
69 Cara Meng-I‟rob Isim yang Mu‟rob (Nahwu) 73-74 30 menit
70 Tashrif Bab 4 (Shorof) 83 30 menit
71 Tashrif Bab 5 (Shorof) 84 30 menit
72 UJIAN KENAIKAN KELAS 6 (NAHWU) 75 2 JAM
73 UJIAN KENAIKAN KELAS 6 (SHOROF) 85 2 JAM
74 UJIAN KENAIKAN TINGKAT (SHOROF) 86-87 2 JAM
75 Empat Langkah Memahami Ilmu Nahwu Dasar 77-78 30 menit
SELESAI KITAB FAHIMNA TINGKAT DASAR
BEKAL BELAJAR KITAB FAHIMNA TINGKAT LANJUTAN
1 Isim Ditinjau Dari Jumlahnya (Nahwu) 80-85 120 menit
2 Tanda I‟rob Pada Isim (Nahwu) 86-87 60 menit
3 LATIHAN UMUM ILMU NAHWU 88 1 JAM

SELESAI

9
 KITAB FAHIMNA TINGKAT LANJUTAN
(NAHWU-SHOROF)

NO MATERI HALAMAN DURASI

1 Kata dan Pembagiaannya (Nahwu) 9-11 30 menit
2 Fi‟il Ditinjau dari Susunannya (Shorof) 6-11 60 menit
3 Jumlah Mufidah & Syibhul Jumlah (Nahwu) 12-13 30 menit
4 Fi‟il Ditinjau dari Pelakunya (Shorof) 12-13 30 menit
5 5 Macam Isim (Nahwu) 15 15 menit
6 Tashrif Ushul 22 Bab (Shorof) 15-16 30 menit
7 Isim Ghoiru Munshorif (Nahwu) 16-18 30 menit
8 Latihan Tashrif Bab 1 -6 (Shorof) 17-19 90 menit
9 Isim Mudzakkar & Isim Muannats (Nahwu) 19-20 30 menit
10 Latihan Tashrif Bab 7-10 (Shorof) 20-21 60 menit
11 Isim Nakiroh & Isim Makrifat (Nahwu) 21 30 menit
12 Latihan Tashrif Bab 11-15 (Shorof) 22-24 90 menit
13 UJIAN KENAIKAN KELAS 1 (NAHWU) 22 2 JAM
14 Latihan Tashrif Bab 16-19 (Shorof) 24-26 60 menit
15 Isim yang Mu‟rob & Isim yang Mabni (Nahwu) 24-25 30 menit
16 Latihan Tashrif Bab 20-22 (Shorof) 26-27 60 menit
17 9 Kelompok Isim yang Mu‟rob_Bag 1 (Nahwu) 26-31 90 menit
18 Fi‟il Mudho‟af (Shorof) 28 30 menit
19 9 Kelompok Isim yang Mu‟rob_Bag 2 (Nahwu) 32-35 60 menit
20 Latihan Tashrif Fi‟il Mudho‟af (Shorof) 29-30 60 menit
21 Tanda I‟rob pada Isim (Nahwu) 36-40 90 menit
22 Tashrif Fi‟il Mudho‟af Berdasarkan Pelaku (Shorof) 31-33 90 menit
23 Cara Meng-I‟rob Isim Mu‟rob (Nahwu) 41 30 menit
24 Fi‟il Mu‟tal (Shorof) 34 15 menit
25 UJIAN KENAIKAN KELAS 2 (NAHWU) 42 2 JAM
26 Latihan Tashrif (Shorof) 35-36 60 menit
27 Isim yang Marfu‟ (Nahwu) 44 15 menit
28 Tashrif Fi‟il Mu‟tal Berdasarkan Pelaku (Shorof) 37-39 60 menit
29 Mubtada & Khobar (Nahwu) 44-46 60 menit
30 Mengenal Washf (Shorof) 40-42 60 menit
31 Isim Kana (Nahwu) 46-47 60 menit
32 Isim Jamid & Isim Musytaq (Shorof) 43 30 menit
33 Khobar Inna (Nahwu) 48-49 30 menit
34 Tashrif Horizontal & Tashrif Vertikal (Shorof) 44-46 90 menit
35 Fa‟il (Nahwu) 49-51 60 menit
36 Naibul Fa‟il (Nahwu) 51-52 60 menit
37 Mengenal Tabi‟ (Nahwu) 53 15 menit
38 Athof (Nahwu) 53-54 60 menit
39 Shifat (Nahwu) 55-56 60 menit
40 Badal (Nahwu) 57-59 60 menit
41 Taukid (Nahwu) 59-63 90 menit
42 Isim yang Manshub (Nahwu) 64 30 menit
43 Khobar Kana (Nahwu) 65 15 menit
44 Isim Inna (Nahwu) 65-66 15 menit
45 Maf‟ul Bih (Nahwu) 66 30 menit
46 Maf‟ul Fih (Nahwu) 67 30 menit
10
 47 Maf‟ul Ma‟ah (Nahwu) 68-69 30 menit
48 Maf‟ul Liajlih (Nahwu) 69-70 60 menit
49 Maf‟ul Muthlaq (Nahwu) 70-71 60 menit
50 Hal (Nahwu) 71-72 60 menit
51 Tamyiz (Nahwu) 72-74 60 menit
52 Munada (Nahwu) 74-75 60 menit
53 Mustatsna (Nahwu) 75-78 90 menit
54 Isim yang Majrur (Nahwu) 79 15 menit
55 Masbuq bi Harfil Jar (Nahwu) 79-80 30 menit
56 Mudhof Ilaih (Nahwu) 80-83 90 menit
57 Mubtada & Khobar (Nahwu) 86-88 60 menit
58 Isim Kana (Nahwu) 88 60 menit
59 Khobar Inna (Nahwu) 89-90 60 menit
60 Isim Kana Muakhor (Nahwu) 90 30 menit
61 Fa‟il (Nahwu) 91 30 menit
62 Isim La (Nahwu) 92-93 60 menit
63 Maf‟ul Bih (Nahwu) 93-94 60 menit
64 UJIAN KENAIKAN KELAS 3 (NAHWU) 95 2 JAM
65 Isim yang Mabni (Nahwu) 97-98 30 menit
66 2 Bentuk Dhomir Munfashil (Nahwu) 99-100 30 menit
67 Mengenal Tanda Bina Pada Isim (Nahwu) 101 30 menit
68 Cara Meng-I‟rob Isim yang Mabni (Nahwu) 102 30 menit
69 UJIAN KENAIKAN KELAS 4 (NAHWU) 103-104 2 JAM
70 Fi‟il yang Mabni (Nahwu) 107 30 menit
71 Fi‟il yang Mu‟rob (Nahwu) 108-111 60 menit
72 Tanda I‟rob pada Fi‟il (Nahwu) 112-114 60 menit
73 Keadaan Fi‟il dalam Kalimat (Nahwu) 115-116 30 menit
74 Amil Nashob (Nahwu) 117 30 menit
75 Amil Jazem (Nahwu) 118-120 60 menit
76 Cara Meng-I‟rob Fi‟il yang Mu‟rob (Nahwu) 121-123 60 menit
77 Mengenal Tanda Bina pada Fi‟il (Nahwu) 124-125 30 menit
78 Cara Meng-I‟rob Fi‟il yang Mabni (Nahwu) 126-127 60 menit
79 Fi‟il Tam & Fi‟il Naqish (Nahwu) 128 30 menit
80 UJIAN KENAIKAN KELAS 5 129 2 JAM
81 Huruf „Amilah (Nahwu) 132-134 60 menit
82 Huruf „Athilah (Nahwu) 135 30 menit
83 Sama Namun Berbeda (Nahwu) 137-138 30 menit
84 Tanda Bina pada Huruf (Nahwu) 139 30 menit
85 Cara Meng-I‟rob Huruf (Nahwu) 140 30 menit
86 UJIAN KELAS 6 (NAHWU) 141 2 JAM
87 UJIAN KENAIKAN TINGKAT ILMU NAHWU 142 2 JAM
MENGENAL DHOMIR LEBIH LENGKAP
(PENJELASAN TAMBAHAN ILMU NAHWU)
Keterangan: Pembahasan ini diletakkan di bagian akhir FAHIMNA SHOROF TINGKAT LANJUTAN.
1 Pendahuluan 48 15 menit
2 Penjelasan Ringkas Dhomir 49-50 60 menit
3 Dhomir Muttashil fi Mahalli Rof‟in 51 30 menit
4 Dhomir Muttashil fi Mahalli Rof‟in yang Bersambung 52 30 menit
dengan Fi‟il Madhi
5 Dhomir Muttashil fi Mahalli Rof‟in yang Bersambung 53 30 menit

11
 dengan Fi‟il Mudhore
6 Dhomir Muttashil fi Mahalli Rof‟in yang Bersambung 54-57 60 menit
dengan Fi‟il Amer + Kesimpulan
7 Dhomir Muttashil fi Mahalli Rof‟in yang Bersambung 59-61 60 menit
dengan Fi‟il Kana
SELESAI MATERI KITAB FAHIMNA TINGKAT LANJUTAN

12
 KITAB FAHIMNA LATIHAN BACA KITAB GUNDUL
(NAHWU-SHOROF)

NO MATERI HALAMAN DURASI

1 Intisari Ilmu Nahwu 7-10 90 menit
2 Isim yang Marfu‟ 12 30 menit
3 Isim yang Manshub 13-15 60 menit
4 Isim yang Majrur 16 15 menit
5 Tabi‟ 17 30 menit
6 I‟rob Isim Mu‟rob 19-21 60 menit
7 I‟rob Isim Mabni 22-23 30 menit
8 I‟rob Isim yang Marfu‟ 24-26 60 menit
9 I‟rob Isim yang Manshub 27-29 60 menit
10 I‟rob Isim yang Majrur 30 15 menit
11 I‟rob Tabi‟ 31 15 menit
12 I‟rob “Muqoddaroh” 32 15 menit
13 I‟rob Fi‟il 33-34 60 menit
14 I‟rob Huruf 35 15 menit
15 I‟rob Surat Al-Fatihah 36-38 60 menit
16 I‟rob Surat An-Nas 39-40 30 menit
17 I‟rob Hadits 41-42 30 menit
18 I‟rob Tingkat Lanjutan 43 30 menit
19 Latihan Baca Kitab 1 45 & 58 60 menit
20 Latihan Baca Kitab 2 45 & 58 60 menit
21 Latihan Baca Kitab 3 45 & 58 60 menit
22 Latihan Baca Kitab 4 45 & 58 60 menit
23 Latihan Baca Kitab 5 45 & 59 60 menit
24 Latihan Baca Kitab 6 46 & 59 60 menit
25 Latihan Baca Kitab 7 46 & 59 60 menit
26 Latihan Baca Kitab 8 46 & 60 60 menit
27 Latihan Baca Kitab 9 46 & 60 60 menit
28 Latihan Baca Kitab 10 46 & 60 60 menit
29 Latihan Baca Kitab 11 47 & 60 60 menit
30 Latihan Baca Kitab 12 47 & 61 60 menit
31 Latihan Baca Kitab 13 47 & 61 60 menit
32 Latihan Baca Kitab 14 48 & 61 60 menit
33 Latihan Baca Kitab 15 48 & 61 60 menit
34 Latihan Baca Kitab 16 48 & 62 60 menit
35 Latihan Baca Kitab 17 48 & 62 60 menit
36 Latihan Baca Kitab 18 49 & 62 60 menit
37 Latihan Baca Kitab 19 49 & 62 60 menit
38 Latihan Baca Kitab 20 49 & 63 60 menit
39 Latihan Baca Kitab 21 49 & 63 60 menit
40 Latihan Baca Kitab 22 50 & 64 60 menit
41 Latihan Baca Kitab 23 50 & 64 60 menit
42 Latihan Baca Kitab 24 50 & 64 60 menit
43 Latihan Baca Kitab 25 50 & 65 60 menit
44 Latihan Baca Kitab 26 51 & 65 60 menit
45 Latihan Baca Kitab 27 51 & 65 60 menit
46 Latihan Baca Kitab 28 51 & 66 60 menit
13
47 Latihan Baca Kitab 29 52 & 67 60 menit
48 Latihan Baca Kitab 30 52 & 67 60 menit
49 Latihan Baca Kitab 31 53 & 67 60 menit
50 Latihan Baca Kitab 32 53 & 68 60 menit
51 Latihan Baca Kitab 33 53 & 68 60 menit
52 Latihan Baca Kitab 34 54 & 68 60 menit
53 Latihan Baca Kitab 35 54 & 69 60 menit
SELESAI MATERI KITAB FAHIMNA LATIHAN BACA KITAB GUNDUL

14
 BAG 5
MUROJA’AH
Termasuk cara terampuh untuk meraih kesuksesan dalam belajar bahasa Arab adalah
“MUROJA‟AH”. Dengan muroja‟ah, materi pelajaran yang sebelumnya masih tersamar bagi kita
akan menjadi jelas. Dan materi yang sudah jelas akan semakin jelas. Muroja‟ah maksudnya adalah
mengulang-ulang materi pelajaran yang sudah kita pelajari.

Mengingat pentingnya muroja‟ah, maka saya sangat menyarankan kepada siapa saja yang saat ini
sedang belajar bahasa Arab untuk sering-sering melakukan muroja‟ah. Jangan pernah bosan
melakukan muroja‟ah. Semakin sering muroja‟ah, pemahaman kita akan semakin bagus dan kuat.

>>> 3 Macam Muroja’ah

Selama mempelajari KITAB FAHIMNA 1-6 (Sekitar 6 bulanan), ada tiga macam muroja‟ah yang
saya sarankan:

1. Muroja’ah Mingguan
Hendaknya dalam seminggu, Anda luangkan satu hari untuk melakukan muroja‟ah pelajaran
yang sudah dipelajari selama seminggu. Waktu muroja‟ah minimal 3 jam. Lebih bagus lagi
kalau bisa 8 jam dalam sehari.

2. Muroja’ah Bulanan
Hendaknya dalam sebulan, Anda luangkan minimal sehari untuk muroja‟ah pelajaran yang
sudah dipelajari selama sebulan. Waktu muroja‟ah minimal 8 jam sehari. Lebih bagus lagi
kalau bisa lebih dari itu. Dan akan sangat lebih bagus lagi kalau dalam sebulan ada dua hari
full yang digunakan untuk muroja‟ah pelajaran dalam sebulan.

3. Muroja’ah Satu Kitab

Hendaknya setiap Anda menyelesaikan satu kitab, Anda lakukan muroja‟ah kembali isi
kitab dari awal smpai akhir sebelum melangkah ke kitab yang lain. Misalnya, sebelum
melanjutkan ke KITAB FAHIMNA TINGKAS DASAR, terlebih dahulu Anda
memuroja‟ah seluruh materi yang ada di KITAB FAHIMNA TINGKAT LANJUTAN.

>>> Kerjakan Latihan!

Diantara cara yang bagus dalam melakukan muroja‟ah adalah dengan mengerjakan latihan yang ada
di KITAB FAHIMNA. Coba Anda kerjakan semua latihan yang ada di setiap bab tanpa melihat
penjelasan sebelumnya. Insya Allah akan semakin membuat Anda hafal dan faham dengan kaidah
Nahwu-Shorof yang sudah Anda pelajari.

Demikian saja. Semoga bermanfaat.

15
 BAG 6
BERTANYA
Saat kita belajar bahasa Arab, tentu akan ada saja materi yang belum kita fahami. Meski kita sudah
mencoba membacanya bolak-balik tetap tidak faham-faham juga. Nah, di saat itulah kita perlu
untuk bertanya.

Bagi Anda yang belajar bahasa Arab menggunakan KITAB FAHIMNA, saat menemukan materi
yang dirasa sulit dan butuh untuk mendapat penjelasan, Anda bisa melakukan beberapa langkah
berikut:

1. Catat pertanyaan yang ingin Anda ajukan.

2. Terlebih dahulu minta bantuan orang terdekat di sekitar Anda untuk menjelaskan.
3. Jika tidak ada orang terdekat di sekitar Anda yang bisa dimintai bantuan, silakan Anda
ajukan langsung pertanyaan ke blog http://pustakalaka.wordpress.com pada halaman
KONSULTASI.
4. Jika Anda kesulitan untuk terhubung langsung dengan internet, Anda bisa kumpulkan
terlebih dahulu pertanyaan yang ingin diajukan. Kemudian, saat keadaan sudah
memungkinkan, Anda bisa mengajukan pertanyaan lewat internet.

SARAN:
Saya sangat menyarankan kepada Anda yang ingin bertanya tentang materi yang ada di KITAB
FAHIMNA untuk sebisa mungkin mengajkukan pertanyaan lewat blog
http://pustakalaka.wordpress.com. Kenapa begitu? Ada beberapa alasan, diantaranya:

1. Karena blog inilah yang paling sering saya buka.

2. Saya lebih nyaman untuk berkomunikasi lewat blog.
3. Agar kawan-kawan yang lain bisa mendapatkan faidah juga dari tanya-jawab yang nantinya
kita lakukan.

Demikian saja. Harap dimaklumi.

16
 BAG 7
MEMPERBANYAK MUFRODAT
Untuk memahami literatur bahasa Arab yang kita baca, maka kita perlu memiliki banyak mufrodat.
Semakin banyak mufrodat yang kita punya, kita akan semakin mudah untuk memahami setiap
literatur berbahasa Arab yang kita baca atau kita dengar.

Oleh karena itu, bagi kita yang ingin meraih kesuksesan dalam belajar bahasa Arab, kita harus
membekali diri kita dengan banyaknya mufrodat. Kita harus menghafal banyak mufrodat.

>>> Cara Menghafal Mufrodat

Ada banyak cara yang dilakukan orang untuk menghafal mufrodat bahasa Arab. Namun, saya ingin
memberikan saran sebagai berikut:

1. Tentukan terlebih dahulu tujuan kita belajar bahasa Arab. Apakah ingin bisa membaca
kitab-kitab ulama? Ataukah ingin mahir bercakap-cakap dengan bahasa Arab?
2. Jika tujuan kita ingin mahir membaca kitab ulama, maka saya sarankan untuk mencari
sebuah kitab ringkas yang ditulis oleh para ulama. Misalnya kitab “Al-Qowaodul Arba‟”
karya Syaikh Muhammad At-Tamimi rahimahullah. Kemudian hafalkan mufrodat yang ada
di kitab ini sedikit demi sedikit. Tulis saja langsung di dalam kitab itu arti dari setiap kata
yang kita tidak tahu artinya.
3. Jika tujuan kita ingin mahir bercakap-cakap dengan bahasa Arab, maka saya sarankan untuk
mencari sebuah kitab yang berisi kumpulan percakapan sehari-hari. Kemudian kita hafalkan
setiap mufrodat yang ada di setiap percakapan. Kemudian kita usahakan untuk dipraktikkan
secara berulang-ulang. Lebih bagus lagi jika kita bisa mendapatkan transkrip percakapan
orang Arab sekaligus rekaman percakapannya. Disamping bisa kita gunakan untuk
menambah perbendaharaan mufrodat, kita juga jadi bisa belajar cara pengucapan mufrodat
itu langsung dari mulut orang Arab.

>>> Menghafal Rangkaian Kata

Sekadar menegaskan dari apa yang sudah saya sampaikan barusan, saat kita hendak menghafal
mufrodat, saya sarankan untuk tidak menghafal kata perkata. Tapi hendaknya kita menghafal
mufrodat yang sudah menjadi rangkaian kata, baik dalam sebuah tulisan panjang maupun pendek.

Dengan menghafal mufrodat dalam bentuk rangkain kata, kita akan mendapatkan manfaat lebih.
Disamping kita jadi tahu arti dari sebuah kata, kita juga jadi tahu cara menggunakan kata itu dalam
sebuah kalimat sempurna.

Demikian saja. Semoga bermanfaat.

Selamat menghafal mufrodat!

17
 BAG 8
MENCARI MATERI TAMBAHAN
Bahasa Arab ini luas. Sehingga tidak akan mungkin seluruh kaidah bahasa Arab bisa terkumpul
dalam satu kitab. Oleh karena itu, agar wawasan kita juga bisa bertambah, kita perlu untuk mencari
materi tambahan dari literatur-literatur lain.

Namun, bagi Anda yang baru belajar bahasa Arab saya sarankan untuk mencukupkan terlebih
dahulu materi yang ada di KITAB FAHIMNA 1-6. Pelajari terlebih dahulu KITAB FAHIMNA.
Fokuskan pada materi yang ada di dalamnya. Fahami baik-baik kaidah-kaidah yang ada di
dalamnya. Hafalkan juga mufrodat-mufrodatnya. Kerjakan latihannya.

Kalau Anda ingin mendapatkan materi tambahan, cukupkan terlebih dahulu pada materi tambahan
yang ada di blog http://pustakalaka.wordpress.com.

Ada dua materi tambahan di blog http://pustakalaka.wordpress.com yang sangat saya sarankan
untuk dipelajari setelah Anda menyelesaikan KITAB FAHIMNA TINGKAT PEMULA &
DASAR:

1. Catatan Ilmu Nahwu & Shorof.

2. Latihan Pemantapan

Kemudian, setelah Anda menyelesaikan KITAB FAHIMNA TINGKAT LANJUTAN, Anda bisa
menggunakan materi-materi tambahan lainnya yang ada di blog http://pustakalaka.wordpress.com.
Dan Anda juga bisa cari materi tambahan dari sumber-sumber lain selain KITAB FAHIMNA.

18
 BAG 9
BEKAL MENUJU TINGKAT MENENGAH
Setelah Anda menyelesaikan semua materi yang ada di KITAB FAHIMNA 1-6, insya Allah Anda
akan punya bekal yang cukup untuk melangkah ke tingkatan selanjutnya. Insya Allah Anda sudah
bisa untuk membaca sendiri kitab-kitab dasar Nahwu-Shorof yang berbahasa Arab.

Berikut ini, beberapa kitab kaidah bahasa Arab yang saya sarankan untuk Anda pelajari setelah
menyelesikan 6 KITAB FAHIMNA:

1. Kitab Al-Muyassar fi „Ilmi an-Nahwi I karya Ust. A Zakariya Ahmad Kurkhi. (Kitab
Nahwu)

2. Kitabut at-Tashrif karya Ust. Hasan bin Ahmad. (Kitab Shorof)

3. Amtsilatul Jumal I karya Imam Zarkasyi & Imam Syubani. (Kitab cara I‟rob).

Setelah menyelesaikan ke-3 kitab ini, insya Allah nanti Anda akan punya bekal yang cukup untuk
mempelajari ilmu Nahwu-Shorof tingkat lanjutan. Selanjutnya saya sarankan Anda untuk
mempelajari beberapa kitab berikut:

1. Al-Mulakhosh karya Ust. Fu‟ad Ni‟mah. (Kitab Nahwu & Shorof tingkat lanjutan)
2. Kitab Al-Muyassar fi „Ilmi an-Nahwi II karya Ust. A Zakariya Ahmad Kurkhi. (Kitab
Nahwu)

3. Amtsilatul Jumal II karya Imam Zarkasyi & Imam Syubani. (Kitab cara I‟rob).

Sambil Anda mempelajari kitab-kitab kaidah bahasa Arab tingkat lanjutan, jangan lupa untuk
mempraktikkan kaidah bahasa Arab yang sudah Anda pelajari selama ini. Sering-seringlah
membaca kitab-kitab ringkas yang ditulis oleh para ulama. Misalnya Anda bisa gunakan kitab-kitab
berikut sebagai sarana latihan:

19
 1. Kitab Al-Qowaid Arba‟
2. Kitab Al-Ushul Ats-Tsalatsah
3. Kitab At-Tauhid.

Ketiga kitab ini adalah karya Syaikh Muhammad At-Tamimi rahimahullah.

SELESAI
alhamdulillah
20
Nah, demikianlah sedikit PANDUAN BELAJAR yang
bisa saya sampaikan.

SEMOGA BERMANFAAT!

Sekarang, setelah membaca PANDUAN BELAJAR INI,

yang harus Anda lakukan adalah:

1
TENTUKAN SEGERA WAKTU BELAJAR ANDA

2
MULAILAH BELAJAR !
SELAMAT BELAJAR !
Semoga kita semua senantiasa diberikan kemudahan oleh Allah
Subhanahu wa Ta’ala untuk mempelajari ilmu-ilmu yang
bermanfaat.

Amiin....

DIPUBLIKASIKAN OLEH:
http://pustakalaka.wordpress.com
21