Kelas : B – 2018
Disusun Oleh:
Islamiah Tri Adinda
Febrianti Manalu
Wirdahati Zebua
Henok Nababan
Sardo Niko Siregar
Depi Sinaga
Afrilia Lumban Gaol
Wassalam,
Medan, Desember 2018
Penyusun
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Ilmu Teknologi Informasi dan Komunikasi yang biasa disebut sebagai TIK adalah
sebuah tempat yang mewadahi semua peralatan teknis yang digunakan dalam proses
penyampaian informasi. Susanto menyatakan, bahwa teknologi informasi dan komunikasi
merupakan sarana atau media yang dipakai untuk kebutuhan transfer file, baik berupa
informasi maupun data. Selain itu, juga menjadi sebuah alat komunikasi secara searah atau
dua arah.
Penggunaan teknologi dan informasi kini yang semakin mudah didukung dari berbagai
pihakl seperti akses internet yang berasal dari Google. Salah satu media yang dapat menjadi
sumber informasi paling baik dari teknologi itu tentu dari video, dan Google memfasilitasi
hal itu dengan nama Youtube dan formulir untuk melihat seberapa orang suka dengan video
tersebut dengan memakai Google Form dimana tugas ini diposting dan mengambil data yang
ada disana penyusun menyusun Laporan Mini Riset ini.
B. Rumusan Masalah
1. Seberapa tepat penyampaian video dengan tema yang diangkat oleh penyusun?
2. Apakah Video bermanfaat bagi orang lain?
3. Bagaimana tingkat menarik dari Video?
4. Bagaimana penilaian yang diberikan oleh penonton Video?
5. Apakah tanggapan mereka terhadap Video tersebut?
C. Tujuan
1. Memahami pemanfaatan aplikasi tentang video editing.
2. Memahami proses penciptaan video hingga pengirimannya ke Youtube.
3. Memahami menggunakan Youtube dan Google Form.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Pustaka
Saat ini sudah banyak jutaan anak dan remaja masuk kedalam era digital melalui
kehidupan dunia maya di Internet. Industri web komunitas-entertainment pun berkembang
dengan sedemikian pesatnya. Club Penguin, Webkinz, Starfall, dan Facebook mungkin baru
sebagian kecil dari jutaan ‘kid-friendly sites’ yang saat ini sedang digandrungi anak-anak.
Kebanyakan penggemar website ini adalah anak-anak usia sekolah hingga mahasiswa. Dan
deretan ‘kid-friendly sites’ sangat menikmati keuntungan yang dihasilkan dari fenomena ini.
Depeloper besar seperti Google yang mengembangkan aplikasi Youtube yang
memngkinkan orang untuk memposting hasil kary mereka yang berupa Video menjadi salah
satu sarana bagi para Mahasiswa dalam penyelesaian tugas sekaligus membagikan ilmu
kepada khalayak umum terutama epada pihak anak dan remaja usia menengah. Video yang
makan diposting tentu harus mengalami tahap edit agar menyempurnakan dan membuat
video lebih menarik untuk dinikmati. Beberapa aplikasi pengedit Video yang sering dipakai
adalah AVS Video, Corel Video Studio, VirtualDub, Windows Video Marker dan Avidemux.
Cara penggunaan yang dipakai oleh Mahasiswa berdasarkan tingkat kemudahan dan
ketepatannya dalam tujuan penyelesaian tugas dalam Perkuliahan. Seperti AVS Video yang
memiliki kegunaan dalam mengedit video dari segi grafik dan dan memberikan efek seperti
bingkai ada video yang diedit serta menggambungkan foto menjadi bentuk video.
Membuat google form yang sesuai dengan keinginan akan video yang diinginkan
terhadap video juga dapat berbentuk pilihan berganda, jawaban panjang dan lainnya. Setelah
quisioner dalam google form selesai, video di masukkan ke youtube dan menyertakan link
google form pada deskripsi video akan membuat penonton dapat mengis form yang akan
membuat pemilik video mengetahui bagaimana tanggapan video yang disebarkan sebagai
media pembelajaran sekaligus pemenuhan tugas kuliah oleh Mahasiswa.
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis Penelitian pada makalah ini adalah jenis penelitian observatif. Selain itu, yang
diamati adalah kompleks kewilayahan tempat penelitian. Tujuannya ialah untuk mendapatkan
informasi dan membuat kesimpulan untuk membuat video pembelajaran yang memiliki
ketepatan pada pembuatan video. Setelah itu data yang ada akan disusun, dianalisis,
diinterpretasikan dan disimpulkan sehingga memberi gambaran tentang hasil penelitian yang
nyata.
B. Lokasi dan Waktu Penyelidikan
Penelitian ini bertempat di Kompleks Pasar MMTC di Jalan Williem Iskandar pada hari
Kamis 22 November 2018 alasan pemilihan lokasi dikarenakan lokasi yang strategis bagi
kemampuan Penyusun dari segi Waktu, kelengkapan kebutuhan yang diinginkan penyusun
pada tema Kompleks Wilayah dan Ekonomi.
C. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan informasi yang cukup lengkap, peneliti menggunakan teknik
pengumpulan data adalah:
1. Teknik Observasi (Pengamatan)
Yakni pengamatan yang dilakukan secara sengaja, dan sistematis. Teknik ini
dilakukan untuk mengetahui bagaimana interaksi antar pembeli dan penjual
yang ada.
2. Teknik Dokumentasi
Yakni catatan mengenai penelitian yang sudah dilaksanakan pada ruang. Dokumentasi
berupa video, gambar maupun teks.
BAB IV
PEMBAHASAN
1. Ketepatan video dalam menyampaikan media pembelajaran
Dari data yang didapatkan dari google form akan diberikan dalam bentuk diagaram
dibawah ini:
Dapat dilihat dari data yang diberikan oleh 46 orang, diketahui bahwa terdapat 37% orang
menganggap yang diposting pada Youtube di akun Islamiah Tri Adinda mengenai
dokumentasi Kompleks Wilayah di MMTC sangalah menarik.
2. Kemanfaatan Video Bagi orang lain
Dapat diketahui dari hasil yang diberikan oleh para penonton kalau video yang diposting
merupakan sebuah video yang memiliki manfaat yang cukup tinggi bagi penoton itu
dikarenakan dari 46 orang yang menjawab survei, sebesar 80,4% menganggap video dengan
tema Komplek Wilayah ini bermanfaat bagi orang lain
3. Kemenarikan Video
Dari diagram diatas dapat disimpulkan bahwa 50%responden beranggapan kalau video
tersebut cukup menarik dan 41,3% beranggapan sangat menarik dan sisanya beranggapan
tidak menarik, karenanya hal dapat dianggap pembuatan video ini cukup menarik karena dari
cara edit yang berbeda dari video lainnya.
4. Tanggapan Penonton
Dari tanggapan akan nilai dari penonton video ada sebanyak 37% orang yang
beranggapan kalau video ini bagus dan sebanyak 32,6% beranggapan video ini sangatlah
bagus. Berbagai kekurangan yang tertera dalam video juga diberitahukan kepada penyusun
agar menjadi salah satu motivasi untuk memperbaiki video yang akan dibuat penyusun
kedepannya.
Salah satu tanggapan yang terdapat dalam tanggapan di google form yaitu akan
ditunjukkan dalam gambar berikut: Dari 46 responden hanya 36 orang yang memberikan
tanggapan terhadap video dan membuat penyusun sadar jikalau masih banyak kekurangan
yang perlu diperbaiki oleh penyusun.
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berbagai macam Teknologi Informasi Komunikasi yang ada tidak seluruhya berakibat
merusak atau mengganggu, kemajuan yang ada jika kita pakai dengan baik maka akan
membantu kita dalam berkomunikasi dengan orang lain dan membantu kita mencari tahu apa
yang sedang terjadi didunia saat ini dan berhubungan dengan keluarga yang jauh juga
menjadi lebih mudah.
B. Saran
Saran yang dapat diberikan adalah agar dapat memperbaiki kesalahan yang dilakukan
dan lebih belajar agar dapat memperbaiki kesalahan yang dilakukan demi mendapatkan
kepuasan, keterampilan dan ilmu yang dapat dibagikan kepada orang lain.
DAFTAR PUSTAKA
1. http://komputerkelompok7.blogspot.com/2016/12/mini-riset-komputer.html
2. https://kisahkuini.wordpress.com/makalah-riset-pengguna-tik/