Anda di halaman 1dari 10

SMK BANDAR DAMAI PERDANA

PENTAKSIRAN 1 , 2020
SAINS TINGKATAN 1
MASA : 1 JAM

NAMA : ______________________________ KELAS : ______________

Arahan : Kertas soalan ini mengandungi 3 bahagian iaitu Bahagian A (10 soalan objektif) , Bahagian B
(2 soalan struktur) dan Bahagian C ( 3 soalan subjektif).

BAHAGIAN A (10 MARKAH)


Arahan : Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan , A, B , C dan D . Pilih satu jawapan
terbaik bagi setiap soalan.
Instruction: Each question is followed for each by four alternative answers, A, B, C dan D .Choose
one correct answer for each question.

1. Apakah fenomena semula jadi?


What is a natural phenomenon? Bekas bahan kimia manakah yang perlu
dilabel dengan symbol ini?
A. Perkara yang dicipta oleh benda hidup Which chemical substance container
Things that created by living things should?
B. Perkara yang diperlukan oleh benda be labelled with the symbol?
hidup
A. Alkohol/ Alcohol
Things that required by living things
B. Kloroform/ chloroform
C. Perkara yang berlaku dalam alam semula
C. Merkuri / Mercury
jadi
D. Uranium / Uranium
Things that happen in nature
D. Perkara yang berlaku setiap bulan
4. Antara yang berikut, yang manakah nilai
Things that happen every month
imbuhan yang betul untuk mili ?
Which of the following is the correct prefix
2. Antara bidang berikut, yang manakah
value of mili?
berkaitan dengan bintang dan planet ?
A. 0.01
Which of the following field is related to
B. 0.000001
stars and planets career?
C. 0.001
D. 10000.
A. Zoologi/ Zoology
B. Biokimia / Biochemistry
5. Semua organisma hidup terdiri daripada
C. Meteorologi / Meteorology
unit asas. Apakah unit asas bagi organisma
D. Astronomi / Astronomy
hidup?
All living organism are made up of basic
3. Rajah di bawah menunjukkan suatu
units. What is the basic unit for living
symbol.
organism?
The diagram below shows a symbol
A. Sel/ Cells
B. Organ / Organs
C. Tisu / Tissues

1
D. System / System

6. Antara yang berikut, yang manakah 9. Rajah di bawah menunjukkan struktur sel
BUKAN langkah dalam penyiasatan tumbuhan
saintifik? The diagram below shows the structure of a
Which of the following is not a step in plant cell.
scientific investigation?
A. Menulis laporan
Writing a report
B. Membuat hipotesis
Forming a hypothesis
C. Memanipulasi keputusan
Manipulating the result
D. Membuat tekaan yang bijak
Making a smart guess Antara struktur yang berikut, yang
manakah terdapat di dalam sel tumbuhan
7. Antara bahan berikut, yang manakah tetapi tidak terdapat di dalam sel haiwan ?
diperlukan untuk proses fotosintesis? Which of the following structures found in
Which of the following is the substance plant cell and not in an animal cell?
which is required for photosynthesis? A. P dan R / P and R
A. Sap sel / Cell sap B. R dan S / R and S
B. Selulosa / Cellulose C. S dan T / S and T
C. Klorofil / Chlorophyll D. Q dan R / Q and R
D. Kromosom / Chromosome
10. Maklumat di bawah menunjukkan
8. Mengapakah manusia dikatakan organisma peringkat organisasi sel.
yang kompleks? The information bellows shows the levels
Why human are called complex organisms? of cellular organization.
A. Dapat membiak
Able to reproduce Sel Tisu Organ Z Organisma
B. Mempunyai pelbagai jenis sel Cell Tissue Organ Z Organism
Posses many types of cells
C. Boleh menerima ransangan dan
bergerak balas terhadapnya Apakah contoh bagi Z ?
Can receive stimuli and respond to What is the example of Z?
it A. Otak
D. Mempunyai beberapa sistem yang Brain
menjalankan fungsi tertentu. B. Jantung
Possess several systems that Heart
perform specific function C. Plasma darah
Blood plasma

2
D. Peredaran darah
Blood circulation

BAHAGIAN B (20 Markah )


Arahan : Jawab semua soalan
Instruction : Answer all the questions

1. (a) Padankan radas –radas berikut dengan fungsi-fungsinya.


Match the following apparatus with their functions.

I.
 Untuk menyukat isi padu cecair yang tetap
To measure a fixed volume of liquid

 Untuk memegang dan menyokong radas


To hold and support apparatus
II.
 Untuk menapis campuran pepejal dan cecair
To filter a mixture of solid and liquid

(2 markah/2 marks)

2. (b) Kuantiti fizik ialah kuantiti yang boler diukur. Bulatkan unit S.I yang betul bagi kuantiti fizik
yang diberikan.
Physical quantities are quantities that can be measured. Circle the correct S.I unit for the given
quantity of physics.

Kuantiti fizik Unit S.I


Physical quantity S.I unit
Saat
Second
i. Masa
Time Minit
Minute

Kilogram
ii. Jisim Kilogram
Mass
Gram
Gram

iii. Suhu Celsius

3
Temperature
1. (a) Kelaskan Celcius
organisma berikut kepada organisma unisel dan organisma multisel
Classify of the following organism into unicellular organism and multicellular organism
Kelvin
Kelvin

(3 markah/3 marks)

Organisma
organism

Organisma unisel Organisma multisel


Unicellular organism Multisel organism
1) 1)

(2
2) 2) Markah/
2 marks)
(b) Anda
diminta untuk mengkaji organisasi sel dalam rajah di bawah bagi memahami organisasi
sel di dalam badan manusia. Lengkapkan rajah di bawah dengan jawapan yang sesuai.
You are required to study the chart of cell organization in diagram below to understand the
organization of cell in the human body. Complete diagram below with suitable answers

(3

Markah/3 Marks)

4
BAHAGIAN C (30 Markah)
Arahan : Jawab semua soalan
Instructions : Answer all the questions

1 Sekumpulan murid membuat suatu penyiasatan untuk mengkaji sama ada panjang tali bandul
mempengaruhi masa yang diambil untuk membuat 10 ayunan lengkap.
A group of pupils carried out an investigation to study whether the length of the string of a
pendulum affects the time taken by the pendulum to make 10 complete oscillations.

(a) Berdasarkan kepada rajah, namakan 2 radas yang digunakan dalam penyiasatan ini
Based on the diagram, name the three apparatus used in this investigation.

1) ………………………………………………
2) ……………………………………………….
(2 markah/ 2 marks)

b) Tulis hipotesis bagi eksperimen ini


Write a hyphotesis for this investigation.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(1 markah/ 1 mark)

c) Tulis pemboleh ubah yang terlibat .


Write the variables involved .

i. Dimalarkan
Constant
ii. Dimanipulasikan
Manipulated
iii. Bergerak balas
Responding
(3 markah/ 3 marks)

d) Lengkapkan peta alir di bawah tentang kaedah penyiasatan saintifik yang digunakan untuk

5
menyelesaikan masalah dalam sains.

Complete the flow map below on the scientific steps that are used to solve problems in science.

Mengenal pasti i) Mengawal ii)


masalah pemboleh ubah
Identifying the Control
problem variables

iv) Menganalisis dan iii) Menjalankan


mentafsir data eksperimen
Analysis and Carry out an
interpreting data experiment

Menulis
laporan
Writing a
report

(4 markah/ 4 marks)

2 (a) Rajah 5.2 di bawah menunjukkan aktiviti yang dijalankan untuk menentukan isi padu satu
blok kayu ..
Diagram 5.2 shows an activity carried out to determine the volume of a wooden block .

23 cm3

10 cm3

Rajah 5.2/ Diagram 5.2


(i) Nyatakan kaedah yang digunakan dalam Rajah 5.2 di atas.
State the technique used in Diagram 5.2.
_____________________________________________________________________
(1 markah/1 mark)
(ii) Apakah isi padu blok kayu itu ?
What is the volume of the wooden block?
_________________________________________________________
(1 markah/1 mark)

6
(iii) Sekiranya jisim blok kayu tersebut ialah 8 g. Hitung ketumpatan blok kayu tersebut
dengan menggunakan rumus berikut.
If the mass of the wooden block is 8 g. Calculate the density of the wooden block.

Ketumpatan = Jisim
Isipadu
Density = Mass
Volume

(2 markah/2 marks)
(ii) Sekiranya ketumpatan minyak masak 0.5g/cm3, tentukan sama ada blok kayu terapung
atau tenggelam dalam minyak tersebut. Berikan sebab bagi jawapan anda.
If the density of cooking oil is 0.5g/cm3, determine whether the wooden block will float or
sink in the oil. Give a reason .
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2 markah/2 marks)
(b) Ah Liew memasukkan sebiji batu dan seketul kiub ais ke dalam sebuah bikar berisi air.
Ah Liew puts a stone and ice cube into a beaker filled with water.

(i) Ramalkan dan lukis kedudukan batu, kiub ais dan air di dalam bikar itu menggunakan
rajah di bawah .
Predict and draw the position of the stone, ice cube and water in the beaker using the
diagram below.

Air

(ii) Terangkan jawapan anda..

7
Explain your answer.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

(4 Markah/ 4 Marks)

3 (a) Rajah di bawah menunjukkan dua sel .


The diagram below shows two cells.

Sel M/Cell M Sel N/ Cell N

M: N :

i. Kenal pasti sel M dan N. Tulis jawapan dalam petak yang disediakan .
Identify cell M and cell N. write the answers in the boxes provided.
(2 Markah /2 marks)
ii. Nyatakan DUA perbezaan antara sel M dan sel N.
State TWO differences between cell M and cell N.
a) ………………………………………………………………………………………….
b) ………………………………………………………………………………………….
(2 Markah /2 marks)
i. Apakah persamaan antara sel M dan Sel N
What is the similarities between cell M and cell N ?

(1 markah/1 mark)

8
(b)Rajah di bawah menunjukkan dua jenis sel yang terdapat dalam badan manusia.
The diagram below shows two types of cells which can found in the human body.

i. Apakah sel-sel yang ditunjukkan?


What are these cell ?

X:__________________________ Y : ___________________________

(2 Markah/2 Mark)

ii. Dalam sistem yang manakah pada badan manusia sel-sel ini boleh ditemui?
In which system of the human body are these cells found?

(1 Markah/1 Marks)

iii. Nyatakan fungsi sel darah X dan Y.


State the functions of blood cells X and Y

X:

Y:
(2 Markah/2 Marks)

------------------------------ KERTAS SOALAN TAMAT ---------------------------------

No. soalan Markah Markah yang diperoleh


Bahagian A 10
Bahagian B 10
Bahagian C 30

Jumlah 50

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

……………………………. ……………………………. …………………………


(YUSRA BINTI AB.LLAH) (HASLAH BINTI BINTI ABDUL (NOR SAADAH BINTI ABDUL RAHIM)
HAMID ) GKMP SAINS DAN MATEMATIK
KETUA PANITIA SAINS

9
10