Nama : IMAM PRAOWO

NIM : 180141449
Kelas : 6B
Mata kuliah : Etika Profesi Pendidikan
Tugas : Resensi film Ron Clark

Resensi Film
Pada film kali ini menceritakan tentang bagaimana cara mendidik yang diterapkan oleh
seorang guru yang bernama Ron Clark sedidit berbeda dengan guru pada umumnya, sosok Ron
Clark ini diperankan oleh Matthew Perry, dalam perannya dia menjadi seorang guru cerdas,
tekun, pantang menyerah, memotivasi, penyayang, peduli, mudah bergaul, cerdik, inovatif,
kreatif, dan bersemangat tinggi. Pada Film ini dilatarbelakangi oleh banyaknya guru yang
menyerah karena menghadapi tingkah murid pada satu kelas dalam sekolah tersebut, Film yang
berdurasi 90 menit ini banyak menjadi sorotan khususnya daalam kalangan pendidik dan
perkembangan pendidikan. Dalam film ini Mr. Clark ditugaskan untuk mendidik dan merubah
pandangan mengenai semua murid yang ada dalam kelas tersebut yang dianggap pecundang oleh
orang lain, orang tua bahkan diri mereka sendiri, dengan percaya diri Mr. Clark mencoba untuk
menyelesaikan masalah tersebut. Langkah awal yang diambil adalah dengan mengenal masing-
masing individu dari calon muridnya dengan cara mendatangi rumah dan keluaga dari murid,
saat mengunjuni rumah dan orang tua masing-masing siswa ia menemukan berbagai kondisi
serta latar belakang yang berbeda tiap anak.
Awalnya mr.clark hanya mencoba dengan metode dan pendekatan biasa dalam mengajar,
namun ia menyadari bahwa anak-anak yang ia hadapi adalah anak-anak dengan latar belakang
yang keras dan tidak memilki minat dalam belajar, kemudian mr.clark melakukan pendekatan
dengan meyakinkan anak-anak dengan beberapa peraturan yang memotivasi sala satunya adalah
we are family. Dalam film ini sangat menekankan pendekatan dan juga motivasi yang terus
dilakukan agar anak merasa nyaman dan memiliki niat dalam belajar, dalam semua langkah yang
ia ambil bukannya tidak memilki kendala dan rintangan bahkan ia hamper dipecat karena
dianggap mengganggu keluarga dari seorang murid. Mr.clark juga melakukan bimbingan
langsung terhadap anak yang tertinggal, ia juga mengenali bakat=bakat yang dimilki msaing-
masing muridnya dan ia juga meyakinkan semua muridnya bahwa mereka istimewa an harus
percya pada kemampuan diri sendiri. Dalam akhir cerita dalam UN semua murid lulus dengan
nilai yang memuaskan bahkan kelas mereka menjadi kelas dengan nilai tertinggi
 Dalam mengajar dan dalam film ini saya dapat menangkap langkah-langkah penting
dalam mengajar adalah sebagai berikut:
1. Mengenali karakter anak
2. Mencari perhatian siswa
3. Membuat aturan kelas (reward and punishment)
4. Melakukan pendekatan
5. Memberikan motivasi
6. Memanfaatkan media belajar
7. Memanfaatkan kreatifitas guru
8. Memahami kelebihan dan kekurangan anak
9. Membimbing secara langsung
10. Menciptakan Susana belajar yang nyaman
11. Lebih mementingkan proses dari pada hasil.

KAITAN
Kaitan pembelajaran yang dapat diambil dari film ini dengan materi pengeloaan kelas
adalah betapa pentingnya keahlian guru dalam mengelola dan mengkondisikan kelas agar dapat
mencapai hasil belajar yang optimal. Beberapa langkah itu adalah dengan pertama, guru harus
mengenal karakter siswa, kebutuhan siswa, juga memahami permasalahan siswa,. Kedua guru
harus terus memberikan motivasi agar siswa memiliki niat belajar. Ketiga guru harus bisa
menghadapi berbagai masalah dan pantang menyerah. Keempat guru harus menciptakan
hubungan emosional anatara guru dan murid. Kelima guru harus kreatif dn inofatif dalam
mengajar dan mengelola kelas, keenam guru harus mampu melakukan pendekatan secara intens
agar mengetahui permasalahan belajar siswa. Ketujuh guru harus memastikan anak nyaman
dalam proses belajar. Kedelapan guru harus menekankan siswa bahwa proses lebih penting dari
hasil. Yang terakhir adalah guru harus mampu memberikan motivasi berupa setiap anak
istimewa dan harus percaya kepada diri sendiri. Dalam film dan juga materi dapat dilihat
bahwa keprofesionalan dalam pengelolaan kelas sangat penting dalam proses
pembelajaran juga pendidikan.