Anda di halaman 1dari 1

PDGK4106

NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2020/21.1

Pendidikan IPS di SD
PDGK4106
No. Soal Skor
1. IPS yang diajarkan pada Pendidikan Dasar dan Menengah, menjadi dasar pengantar untuk 15
mempelajari ilmu sosial ataupun studi sosial di Perguruan Tinggi. Bahkan dalam kerangka
kerjanya dapat saling melengkapi. Hasil penelaahan studi sosial dapat dimanfaatkan oleh ilmu
sosial dan sebaliknya, hasil kajian ilmu sosial dapat dimanfaatkan oleh studi sosial. Untuk itu
coba Anda analisis persamaan antara ilmu sosial dan studi sosial tersebut yang saling
melengkapi!

2. Keterampilan penting diajarkan agar siswa dapat mengerjakan sesuatu secara baik, disertai 15
keahlian dan dapat melakukannya secara berulang-ulang sehingga siswa mampu
mengerjakan dan menujukkan dengan baik kapan keterampilan itu diperlukan. Salah satunya
adalah keterampilan personal yakni berkenaan dengan keterampilan yang dibutuhkan oleh
setiap siswa khususnya mempelajari IPS dalam prosesnya. Coba Anda identifikasi
keterampilan personal dalam pembelajaran IPS SD kelas 6!

3. Pendekatan kognitif dalam proses pembelajaran meliputi tiga aspek pokok yaitu aspek 35
pengetahuan, pemahaman dan penerapan. Dalam pengembangannya tentu guru harus dapat
merancang materi, indikator dan tujuan belajar, metode, media dan sumber belajar yang
sesuai dengan pendekatan tersebut. Mengacu pada uraian tersebut, buatlah rancangan
pembelajaran IPS berlandaskan pendekatan kognitif siswa kelas 3 SD!

4. Tingkat ketercapaian pembelajaran siswa dapat diukur dengan mengembangkan alat evaluasi 35
yang tepat dan dikembangkan sesuai karakteristik materi. Salah satu aspek yang dievaluasi
adalah aspek kognitif. Aspek ini mempunyai dua tingkatan lebih rendah dan lebih tinggi.
Mengacu pada uraian tersebut buatlah rancangan evaluasi pembelajaran IPS aspek kognitif
siswa kelas 5 SD (lengkap hingga menyusun butir soal)!

Skor Total 100

1 dari 1