Anda di halaman 1dari 2

Isnin 14.10.

2019

M/Pelajaran Dunia Sains dan Teknologi


Kelas Tahun 5
Masa 8.30 – 9.30 a.m
Tajuk Pergerakan bumi
S. Kandungan 11.1
S.Pembelajaran 11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh
dengan menjalankan simulasi.

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat:


1. Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek
arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.
Aktiviti 1. Murid membina kumpulan
2. Murid mendengar penerangan guru
3. Murid menjalankan simulasi
4. Murid membuat kesimpulan.
Nilai Teliti,berusaha,fokus
Refleksi

M/Pelajaran P.moral
Kelas Tahun 4
Masa 9.30 – 10.00 a.m
Tajuk Kesederhaan
S. Kandungan 13.1
S.Pembelajaran 13.1.1 Membincangkan cara bersikap sederhana sesama jiran

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat:


1. menyatakan cara bersikap sederhana sesama jiran.
Aktiviti 1. Murid dalam kumpulan
2. Murid membaca cerita
3. Murid menyenaraikan jawapan
4. Murid membentangkan jawapan mereka
Nilai Kerjasama,hormat
Refleksi
Isnin 14.10.2019

M/Pelajaran RBT
Kelas Tahun 4
Masa 10.30 – 11.30 a.m
Tajuk projek
S. Kandungan 3.1 Mereka bentuk projek eksperimental
S.Pembelajaran 3.1.3, 3.1.4
Objektif Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Menghasilkan lakaran melalui proses penjanaan idea.
2. Memilih 1 lakaran bagi projek eksperimental.
Aktiviti 1. Guru menunjukkan gambar contoh reka bentuk seperti bangunan,
kereta dan lain-lain kepada murid.
2. Guru meminta murid melakukan proses penjanaan idea dengan
menghasilkan beberapa lakaran.
3. Setiap murid membuat lakaran projek eksperimental dalam
bentuk 2 dimensi atau 3 dimensi.
4. Murid memilih 1 lakaran terbaik dalam kumpulan dan membuat
rumusan tentang aktiviti yang telah dijalankan.

Nilai Teliti,berusaha,fokus
Refleksi

M/Pelajaran P.moral
Kelas Tahun 1
Masa 12.30 – 1.30 a.m
Tajuk SAYA BERSIKAP KERJASAMA
S. Kandungan 13.1
S.Pembelajaran 13.1.1 , 13.1.2 , 13.1.3
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan perlakuan sederhana dalam diri
b) Menceritakan kepentingan bersikap sederhana
c) Mengamalkan perlakuan sederhana dalam aktiviti seharian

Aktiviti Konsep (Buku teks : 87 )


1. Terangkan maksud keserdahaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid cara berserdahaan dalam kehidupan seharian
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6.
Nilai Adil,hormat, baik hati
Refleksi

Anda mungkin juga menyukai