-Tidak menghormati guru

-Vandalisme
-Gejala buli
-Ponteng dan datang lewat ke sekolah

(S.A FELDA BUKIT BESAR)

(S.A KG MAJU JAYA)
(S.A ESTET SEDENAK)
 Wann..aku suruh ko curi
punat tayar kete preve
ustaz Afiq..dah buat blom?

Isshh..x baiklah..
x hormat guru tu namanya…

Lebih baik kita tengok

soalan-soalan lepas…seperti
soalan padanan, betul salah,
ada saranan,aneka pilihan..

Manalah tahu kot-kot keluar

dalam peperiksaan nanti….
TIDAK MENGHORMATI GURU
 murid-murid melawan,
 ingkar terhadap arahan guru,
 bersikap kurang ajar tehadap guru
 kurang prihatin terhadap guru.
 menunjukkan keras kepala mereka
 melawan atau melanggar peraturan-peraturan
sekolah,
 teguran dan arahan yang diberikan tidak diendahkan.
 membaca bahan-bahan lain ketika belajar,
 mengeluarkan kata-kata kesat, makan ketika sesi
pembelajaran berlangsung,
 bebas berjalan-jalan didalam kelas
 menggangu pembelajaran dan tidak melakukan kerja
seperti yang diarahkan.
 PENYELESAIAN
 guru haruslah memainkan peranan yang penting dalam
usaha penyelesaian masalah ini.
 dari sikap guru itu sendiri.
 guru gagal memilih dan menggunakan pendekatan dan
kaedah pengajaran yang dapat menarik minat pelajar-
pelajar.
 Hasilnya, murid menjadi bosan, tidak menumpukan perhatian
dn menimbulkan masalah disiplin.
 Guru haruslah mempersiapkan diri.
 Jika seseorang guru itu bijak,kreatif dan inovatif ,maka dia akan
dapat menggunakan kaedah pengajaran pembelajaran yang
berkesan dan melibatkan pelajar secara aktif dan terkawal.
VANDALISME
 Vandalisme juga adalah antara masalah disiplin yang
berlaku di sekolah ini.
 tempat yang menjadi tumpuan gejala vandalisme adalah
kawasan dinding tandas, meja tulis dan kerusi.

 Pelajar yang melakukan kesalahan ini dilihat seperti

melepaskan geram
 dengan menconteng dinding
 dengan perkataan yang kurang sopan,
 melukis dan sebagainya.
 melibatkan kerugian seperti, kerusi meja rosak dan
cermin tingkap pecah.
PENYELESAIAN
 melarang pelajar membawa benda-benda yang
boleh menyebabkan vandalisme
 marker pen, liquid paper, pisau dan lain benda
yang berpotensi dijadikan alat vandalisme.
 diberikan nasihat dan amaran
 agar tidak melakukannya lagi.
 bagi kesalahan yang melibatkan kerugian yang
besar, pihak sekolah akan memangil ibu bapa
pelajar untuk tujuan penjelasan dan mendapatkan
gantirugi.
 Tanamkan rasa cintakan sekolah.(sekolahku
syurgaku)
 BULI
 berbentuk ejekan sesame kawan.
 Bermula dari ejekan, masalah berlarutan sehingga ada yang
menyebabkan pergaduhan kecil.

 meminta wang daripada pelajar.

 umur lebih dewasa dari pelajar yang lain. Mereka ini
kebanyakannya sudah bersekolah menengah. Mereka
merasakan faktor umur mereka yang lebih dewasa
manjadikan mereka merasa mereka berkuasa untuk
melakukan apa sahaja walaupun perkara itu salah. Mereka
berfikiran, pelajar-pelajar lain akan takut dan hormat kepada
mereka atas keberanian mereka melakukan kesalahan.

 TIADA lagi direkodkan kes-kes buli yang ekstrem yang

mendatangkan kecederaan fizikal kepada pelajar-pelajar.
 Aku nak tiru engkau..
kenapa tak kasi.!!! Ustaz Naza rull…
Haji bakhil bin kedukuuuttt. !! ada orang fight !!!!
siap ko report kat cikgu Bayyati lg
eaa…
PENYELESAIAN
 pelajar akan diberi amaran dan didenda seperti membersihkan
kawasan persekitaran sekolah atau yang seumpamanya.

 akan dipangil dan diberi amaran yang keras dan diberitahu

hukuman yang bakal diterima sekiranya melakukan kesalah ini.

 Sekiranya mereka berterusan melakukan kesalahan yang sama,

hukuman akan dilaksanakan seperti rotan mengikut peraturan-
peraturan yang telah ditetapkan jabatan.

 Jika pelajar ini masiih lagi mengulangi kesalahan yang sama,

sekolah akan memanggil ibubapa pelajar kesekolah bagi
berbincang mencari jalan penyelesaian dan sekolah berhak
membuang pelajar tersebut dari bersekolah di sekolah ini jika
pelajar tersebut berterusan melakukan kesalahan ini.

 Walaubagaimanapun, mencari punca permasalahan dan

mencegahnya adalah lebik baik dari terus menghukum.
 PONTENG DAN DATANG LEWAT KE SEKOLAH
Ponteng dan datang lewat ke sekolah adalah masalah
disiplin yang utama berlaku di sekolah. Menurut guru
disiplin, masalah ini terjadi daripada beberapa faktor.
 Pertama , murid-murid yang lewat ini terlibat
dengan aktiviti-aktiviti di sekolah rendah seperti
sukan, kokurikulum dan sebagainya.
 Aktiviti yang dijalankan di sekolah rendah biasanya dilakukan selepas
proses pengajaran dijalankan atau selepas tamat waktu persekolahan.
Oleh sebab itu, pelajar-pelajar yang terlibat akan mengambil kesempatan
dengan sengaja datang lewat kesekolah atas alasan aktiviti di sekolah
kebangsaan walaupun aktiviti tersebut biasanya tamat satu jam sebelum
sessi seolah Agama bermula.
 Kedua, malas untuk kesekolah.
 Terdapat juga pelajar yang dari rumah berpakaian lengkap untuk ke
sekolah tetapi tidak sampai ke sekolah. Mereka akan duduk di taman-
taman permainan atau bersembunyi kemana sahaja dan ponteng .
 Aduiiiii….
aku lambat la pulak…
Habis laa..
PENYELESAIAN
 Pertama, dengan menasihati pelajar, bertanya sebab-
sebab mengapa mereka lewat.
 Pihak sekolah juga ada melakukan perbincangan
dengan pihak sekolah rendah agar mempercepatkan
sedikit waktu tamat aktiviti di sekolah rendah agar
pelajar-pelajar dapat melakukan persiapan untuk ke
sekolah Agama.
 Sekiranya pelajar masih melakukan kesilapan yang
sama, pihak sekolah akan memberi surat amaran
kepada pelajar
 sekiranya masih lagi berlaku masalah itu,
 pihak sekolah akan memanggil ibu bapa atau penjaga
kepada pelajar yang terlibat ke sekolah untuk
penjelasan.
 Kawalan pengawas.
Peratusan kajian isu
45

40

35

30

25
felda
20
kampung
15 estet
10

buli ponteng vandalisme tidak hormat

guru
 KESIMPULAN
 dapatlah disimpulkan bahawa empat masalah disiplin
yang paling kerap berlaku adalah seperti yang dijelaskan
diatas, kita dapat melihat punca-punca berlakunya
masalah disiplin ini dan bagaimana guru mengatasi
permasalahan disiplin yang berlaku ini.
 Masalah pelajar yang hidup dalam keluarga yang
bermasalah,
 pelajar yang kurang kasih sayang dan perhatian dari
ibubapa di lihat lebih cenderung untuk melakukan
kesalahan-kesalahan disiplin disekolah.
 Sekolah sentiasa berusaha dan melakukan yang terbaik
dalam usaha menangani dan mencari jalan penyelesaian
permasalahan-permasalahan ini.
 : :

] [
Terjemah hadis / :

Dari Abu Sa’id Al Khudri radiallahuanhu berkata : Saya mendengar Rasulullah shollallohu
‘alaihi wa sallam bersabda : Siapa yang melihat kemungkaran maka ubahlah dengan
tangannya, jika tidak mampu maka ubahlah dengan lisannya, jika tidak mampu maka
(tolaklah) dengan hatinya dan hal tersebut adalah selemah-lemahnya iman.
Ya..Allah..lembutkanlah akan hati2
anak didikku..janganlah sampai
mereka banyak ponteng sekolah..x
mau la jadi mat rempit..malu nak
sebut…malu..malu..

Apa pasal..tuan engkau

berdoa..menangis..dulu
tak cam gini..
sakit kot……

Menyesal.
.kot….