Perancangan Strategik PJPK SKBSD1 2017-2020

PERANCANGAN STRATEGIK
KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN JASMAN DAN KESIHATAN
SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR SRI DAMANSARA 1
(BBA 8265)
TAHUN 2017 - 2020

MATLAMAT / OBJEKTIF
Matlamat dan tujuan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan di sekolah rendah adalah untuk menyumbang ke arah
pembangunan fizikal pelajar-pelajar, membangkitkan pembelajaran secara inkuari dan penemuan melalui aktiviti fizikal
yang kreatif dan imaginatif, membangunkan koordinasi fizikal dan mental,kawalan diri dan keyakinan diri, memberi
peluang kepada pelajar-pelajar mengalami pengalaman yang luas mungkin melalui pelbagai pergerakan dan
aktiviti,dengan atau tampa alatan dan menggunakan alatan dalam pelbagai cara.
Pendidikan Kesihatan bertujuan membantu murid meningkatkan pengetahuan kesihatan, memupuk sikap positif
terhadap kesihatan, dan mengamalkan gaya hidup sihat. Wujudkan insan yg berpelajaran dan berpengalaman tentang
kesihatan. Membantu orang ramai mencapai tahap kesihatan yang optimum dengan tingkalaku dan usaha sendiri.
Memajukan keadaan komuniti dan meningkatkan tanggungjawab kesihatan kerajaan.
Antara yang berikut adalah merupakan objektif yang ingin dicapai bagi penghasilan pelan strategik panitia ini;
1. Menjalankan aktiviti-aktiviti yang dapat meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran guru dan meningkatkan
profesionalisme guru – guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.
2. Meningkatkan kemahiran – kemahiran pelajar dalam aktiviti Pendidikan Jasmani melalui Pdpc yang mantap
3. Melahirkan pelajar-pelajar yang cergas melalui Pdpc Pendidikan Jasmani ujian SEGAK.
4. Meningkatkan pemahaman pelajar –pelajar tentang perbezaan bentuk tubuh badan dan sikap melalui pdpc
Pendidikan Kesihatan.
sPeCt KO-KURIKULUM / PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
AKHIR TAHUN 2016
Isu / Cabaran Dalam Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah
Penambahbaikan Sekolah Eliminate Raise Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu
(Hapuskan) (Tambah) / Cabaran
1 Melahirkan pelajar yang Guru Pendidikan Program – 1 Pertandingan permainan 1murid
berilmu kemahiran setiap asas Jasmani dan program 1sukan.
permainan mengikut sukatan Kesihatan terlatih kecergasan dan
pelajaran masih tidak pameran
2 Melahirkan pelajar yang mencukupi. Murid kesihatan 2 Elemen Konsep Kecergasan
mempunyai berat badan tidak mendapat dalam PdP PJ
unggul berdasarkan ujian cara pengajaran
SEGAK PJK yang betul
3 Meningkatkan pemahaman 3 Bengkel/LADAP /coaching-
guru bukan opsyen tentang mentoring untuk guru bukan
pengajaran pj. opsyen
Reduce Create
(Kurangkan) (Wujudkan)
Kurangkan sikap Semua guru
kurang suka boleh mengajar
melakukan Pendidikan
regangan dalam Jasmani dan
kalangan murid. Kesihatan
Sustain (Kekalkan)
Pendedahan kepada guru tentang
pengendalian kelas Pendidikan
Jasmani dan Kepentingan Pendidikan
Kesihatan.
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
Bidang : Kurikulum / Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
Dalaman
S1- Guru-guru muda yang aktif bersukan W1- Kurang penglibatan murid/sekolah
S2- 80% guru berbudaya kerja positif dalam pertandingan sukan.
S3- Alatan Pendidikan Jasmani yg agak W2- Segelintir murid pasif dan tidak aktif.
lengkap W3- Tidak cukup guru opsyen
Luaran
(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO
O1- Murid sangat berminat dengan aktiviti fizikal 1. Memberi penghargaan pada guru yang 1. Meningkatkan penglibatan
O2- Sokongan padu dari pihak pentadbir komited( (S1S2S3O1O2) muri/sekolah dalam pertandinga
O3- Mempunyai kemudahan fizikal (padang dan 2. Pertandingan sukan pada akhir tahun sukan (W1O1)
alatan yang lengkap)
bagi murid tahun 6 (S1S2O1O2O3) 2. Meningkatkan peratus ujian
3. Membuat jadual penjagaan dan SEGAK(W2O1O3)
penyimpanan barang(pengawas 3. Bengkel Pdp untuk memantapkan
sukan)S2O2) proses pengajaran guru(W1O3)
(C)CABARAN: Strategi WC
Strategi SC
C1- Murid kurang pengetahuan dalam kemahiran 1. Program 1M1S(W1C1)
asas permainan 2. Meningkatkan elemen konsep
1. Program 1M1S(S1C1)
C2- Masalah berat badan unggul dalam kalangan kecergasan dalam pdp pjW1C2)
2. Meningkatkan peratus dalam ujian
pelajar.
SEGAK (S1C2) 3. Mengadakan bengkel pj kepada
C3- Guru bukan opsyen kurang pemahaman
3. Meningkatkan kemahiran guru bukan guru bukan opsyen(W3C3)
tentang pengajaran dan pembelajaran
opsyen(S1C3)
pendidikan jasmani.
PELAN STRATEGIK PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
SK BANDAR SRI DAMANSARA 1 TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum Dan Pentaksiran

KPI Sekolah Pencapaian pelajar dalam Ujian Segak Berdasarkan gred purata sekolah
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Sri Damansara 1
Bidang /Unit Kurikulum – Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019 2020
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 anjakan (Berdasarkan 25101inisiatif (Pernyataan
strategik) tentang BK atau fungsi PPPM atau fungsi atau pelan tindakan di indikator yang
organisasi) organisasi/SWOC) JPN/PPD/Sekolah) boleh diukur)
1.Meningkatkan dan Peratus
memperkembangka penglibatan
Meningkatkan / kemahiran Meningkatkan penglibatan
n potensi murid Penguasaan murid/sekolah
penguasaan murid dalam murid mewakili sekolah 30 40 50 60 70
kemahiran dalam
permainan dalam pertandingan sukan
pertandingan
sukan
2. Meningkatkan
Peratus murid lulus Kecergasan murid Meningkatkan kesedaran Peratus lulus
Ujian SEGAK dicapai sekurang- murid mengenai konsep Meningkatkan peratus murid murid yang
60 70 80 90 100
kurangnya gred C kecergasan melaui lulus ujian SEGAK. mengambil
dalam Ujian Segak Pendidkan Jasmani ujian segak
Pemahaman murid Peratus
3. Meningkatkan
tentang perubahan Meningkatkan Meningkatkan program untuk mendapat A
kemahiran guru-guru 80 85 90 95 100
fizikal dan emosi awal pemahaman murid guru dan murid matapelajaran
pjk
remaja pjpk
JADUAL 2,JADUAL3,JADUAL 4
TAHUN 2017
PELAN TAKTIKAL PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

SK BANDAR SRI DAMANSARA 1 TAHUN 2017
NKRA Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai JADUAL 2

Sub-NKRA Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian pelajar dalam Ujian Segak Berdasarkan gred purata sekola
Sektor/PPD/SEK SK Bandar Sri Damansara 1
Bidang /Unit Kurikulum – Panitia Pendidikan Jasmani
Strategi 1.Meningkatkan kemahiran murid 2.Meningkatkan kesedaran murid mengenai konsep kecergasan 3.Meningkatkan kemahian guru
Pelan Tindakan 1.Meningkatkan penglibatan murid 2. Meningkatkan peratus murid lulus ujian SEGAK 3.Meningkatkan peratus lulus matapelajaran
pjpk
Pengurusan
Tanggung- Tarikh / Kos /
Bil Program/Projek Objektif KPI TOV Sasaran Risiko /Pelan
jawab Tempoh Sumber
Kontigensi
1 1 murid 1 Sukan semasa Meningkatkan Semua Guru Sepanjang Sekolah Bilangan penglibatan 30 Murid tahun
aktivit Kokurikulum penglibatan / minat tahun murid/sekolah dala 4,5, dan 6
murid untuk mempelajari 2017 pertandingan sukan
kemahiran sesuatu
permainan
2 Elemen Ujian Meningkatkan peratus Guru-guru Sepanjang PCG Peratus murid lulus 60 Murid tahun
SEGAK(konsep murid yang lulus ujian PJK. tahun Panatia ujian SEGAK 4,5, dan 6
kcergasan) dalam PdP PJ SEGAK sekurang- 2017 pendidika
kurangnya gred C. n Jasmani
3. Bengkel / LADAP Meningkatkan peratus Guru-guru PjK 1 HARI PCG Peratus murid dapat 80 Semua guru
pengajaran PJ murid mendapat A Panatia gred A dalam
matapelajaran pendidika matapeelajaran Pjk
n Jasmani
PELAN OPERASI 1 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Sri Damansara 1 JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum / Panatia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan JPS/SJK-PS/03
Program/Projek 1 Muird 1 Sukan
Objektif Meningkatkan penglibatan / minat murid untuk mempelajari kemahiran sesuatu permainan
Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 4,5, dan 6
Tanggungjawab Semua guru
Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

2. Taklimat Program
3. Pelaksanaan Prorgram
4. Membuat Post Mortem
5. Dokumentasi
Kekangan Kurang penyertaan dari murid perempuan kerana kurang sukan untuk wanita
Pemantauan Pemantauan oleh : Penolong Kanan Kokurikulum, SU Kokurikulum, KP Pendidikan Jasmani
Cara Pemantauan : Laporan aktivti mingguan kokurikulum dan borang pemantauan aktiviti
Penilaian Penyertaan sekolah dalam pertandingan sukan bertambah dengan penubuhan kelab ragbi rimau untuk pertama kalinya di SKBSD1.
Bilangan murid yang menyertai pemilihan untuk mewakili sekolah pun bertambah bagi sukan yang lain.
Penambah-baikan Program ini memberi impak yang tinggi dan akan diteruskan pada tahun hadapan. .
Pembaikan yang akan dibuat ialah

1.membuka peluang sukan untuk murid wanita kerana hanya terdapat satu sukan untuk murid wanita iaitu Bola Jaring.
Program/Projek Elemen ujian SEGAK dalam PDP PJ
Objektif Meningkatkan peratus lulus ujian SEGAK
Tanggungjawab Jawatankuasa Panitia Pendidikan Jasmani

2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Segelintir murid tidak aktif dan tidak mahu melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani
Pemantauan Pemantauan oleh : KP Pendidikan Jasmani
Cara Pemantauan :
1. RPH Pendidikan Jasmani
2. Coaching-mentoring/kelas gabungan
Penilaian Peratus murid lulus Ujian SEGAK meningkat
Penambah-baikan Program ini perlu ditambahbaik dan akan diteruskan.
Penambahbaikannya ialah
1. Kenalpasti murid tidak aktif dan mabil tindakan
2.melakukan aktivit/program yang boleh menarik minat murid untuk aktif.
Program/Projek Bengkel Pengajaran dan pembelajaran pjk
Objektif Meningkatkan kemahiran guru
Kumpulan Sasaran Semua guru

2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Penglibatan guru kurang memuaskan
Pemantauan Pemantauan oleh : KP Pendidikan Jasmani/ Su LADAP
Cara Pemantauan :
1. Laporan program
2. rekod LADAP guru
Penilaian Peratus murid mendapat A dalam matapelajaran PjK meningkat
Penambah-baikan Program ini prlu ditambahbaik dan akan diteruskan.
1.melakukan aktivit/program yang lebih menarik.
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
SK BANDAR SRI DAMASARA 1 TAHUN 2017
Bidang/Unit Kurikulum / Panatia Pendidikan Jasmani dan Ksihatan JPS/SJK-PS/04
Tempoh Penilaian Cadangan
Bil Program/Projek Tarikh Pemantauan Catatan
Pelaksanaan Keberkesanan Program Penambahbaikan
1 1 Murid 1 Sukan Januari Waktu aktiviti Penyertaan sekolah Membuka peluang sukan
hingga Kokurikulum iaitu dalam pertandingan untuk murid wanita
November pada hari Rabu setiap sukan bertambah
2017 minggu
-
2 Elemen Ujian Januari sebulan sekali Peratus murid lulus Ujian Menambah aktivit/program
SEGAK dalam PdP hingga SEGAK meningkat yang boleh menarik minat
Pendidikan November murid untuk aktif.
Jasmani 2017
-
3 Bengkel 1 hari 14 Mac 2017 Peratus murid mendapat Menambahbaik aktiviti

Pengajaran Pjpk A dalam matapelajaran program yang lebih menarik.
-
Pjpk meningkat.
TAHUN 2018
pjpk
Pengurusan
jawab Tempoh Sumber
Kontigensi
murid untuk mempelajari 2018 pertandingan sukan -
kemahiran sesuatu
permainan
-
3. Bengkel / LADAP Meningkatkan peratus Guru-guru PjK 1 HARI PCG Peratus murid dapat 90 Semua guru
pengajaran PJ murid mendapat A Panatia gred A dalam -
n Jasmani


2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Ramai Guru berminat tapi kurang kemahiran
Penilaian Penyertaan sekolah dalam pertandingan sukan bertambah dengan penubuhan kelab karate dan taekwando. Sekolah juga menambah
penglibatan pserta dalam acara olahraga daerah apabila menghantar atlet untuk semua acara buat pertama kali. Bilangan murid
mewakili negeri meningkat Ragbi-4, Bola sepak -3 Olahraga -2

1.menghantar guru-guru berminat untuk pergi kursus kemahiran sukan(KPM ATAU LUAR KPM)


2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Guru-guru pj banyak terlibat dengan kerja luar(membawa murid sukan peringkat daerah,negeri)
Cara Pemantauan :

1.guru yang keluar meninggalkan tugasan kepada guru relief untuk meneruskan PdP Pj[k

Program/Projek Bengkel Pengajaran pdp pjk

2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Kekangan masa
Pemantauan -
Penilaian -
Penambah-baikan dimansuhkan dan ditukar dengan program lain

1 1 Murid 1 Sukan Januari Waktu aktiviti Penyertaan sekolah Membuka peluang sukan
hingga Kokurikulum iaitu dalam pertandingan untuk murid wanita
November pada hari Rabu setiap sukan bertambah
2018 minggu
-
2 Elemen Ujian Januari sebulan sekali Peratus murid lulus Ujian Menambah aktivit/program
SEGAK dalam PdP hingga SEGAK meningkat yang boleh menarik minat
Pendidikan November murid untuk aktif.
Jasmani 2018
-
3 Bengkel tidak tidak dijalankan Tetap meningkat tapi Memperkasa kemhiran dan
Pengajaran Pjpk dijalankan minima pengetahuan guru-guru Pjk -
TAHUN 2019
pjpk
Pengurusan
jawab Tempoh Sumber
Kontigensi
kemahiran sesuatu
permainan
-
3. Coaching-mentoring/kelas Meningkatkan peratus Guru-guru PjK Sepanjang PCG Peratus murid dapat 95 Semua guru
gabungan murid mendapat A tahunI 2019 Panatia gred A dalam
-
n Jasmani


2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Masalah displin murid
Penilaian Penyertaan sekolah dalam pertandingan sukan bertambah dengan penubuhan kelab bola baling perempuan. Terdapat penyertaan
peringkat kebangsaan

1. memupuk displin melalui sukan


2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Masalah displin murid
Cara Pemantauan :
1.bekerjasama dengan unit displin

Program/Projek Coaching-mentoring guru Pjk

2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Kekangan masa
Pemantauan Pemantauan oleh : kp pj

Cara pemantauan :
1. rekod coaching-mentoring (Ladap)
2. rekod kelas gabungan(rph pjk)
Penilaian Guru-guru mengajar dengan lebih baik dan mampu memberi idea yang bernas dalam mengajar pj. Peratus murid mendapat A terus
mningkat

1.menyusun jadual guru keluar untuk pertandingan sukan

1 1 Murid 1 Sukan Sepanjang Waktu aktiviti Penyertaan sekolah memupuk displin melalui
tahun 2019 Kokurikulum iaitu dalam pertandingan sukan
pada hari Rabu setiap sukan bertambah
-
minggu
2 Elemen Ujian Sepanjang sebulan sekali Peratus murid lulus Ujian bekerjasama dengan unit
SEGAK dalam PdP tahun 2019 SEGAK meningkat displin
Pendidikan
Jasmani -
3 Coaching – Sepanjang 2 minggu sekali Meningkat dengan baik menyusun jadual guru
meentoring / kelas tahun 2019 keluar untuk pertandingan
-
gabungan kelas pjk sukan
TAHUN 2020
pjpk
Pengurusan
jawab Tempoh Sumber
Kontigensi
kemahiran sesuatu
permainan
-
3. Coaching-mentoring/kelas Meningkatkan peratus Guru-guru PjK Sepanjang PCG Peratus murid dapat 100 Semua guru
gabungan murid mendapat A tahunI Panatia gred A dalam
-
matapelajaran 2020 pendidika matapeelajaran Pjk
n Jasmani


2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Kekangan Dibatalkan kerana PKPB pandemik Covid -19

Pemantauan -
Penilaian -
Penambah-baikan Akan dinilai dan dibawa ke tahun 2021


2. Taklimat Program
5. Dokumentasi

Pemantauan -
Penilaian -

Program/Projek Coaching-mentoring guru Pjk

2. Taklimat Program
5. Dokumentasi
Pemantauan -
Penilaian -

1 1 Murid 1 Sukan - - -
Dibatalkan kerana PKPB
-
pandemik Covid -19
2 Elemen Ujian - - - -
SEGAK dalam PdP Dibatalkan kerana PKPB
Pendidikan pandemik Covid -19
Jasmani
3 Coaching – - - - -
meentoring / kelas Dibatalkan kerana PKPB
gabungan kelas pjk pandemik Covid -19
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI
PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KSIHATAN
SK BANDAR SRI DAMANSARA 1TAHUN 2017-2020
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
MISI Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Sri Damansara 1
Bidang/Unit KURIKULUM – PANITIA PENDIDIKAN JASMANI
Pelan Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
KPI
Tindakan TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
1M1S Pningkatan %
peenglibatan
murid/sekolah dalam 30 40 50 60 70 60 73 75 -
pertandingan sukan
UJIAN SEGAK Peningkatan % murid

dalam gred C 60 70 80 90 100 70 76 83 -
COACHING Peningkatan % murid
MENTORING/ mendapat A dalam
KELAS matapelajaran pjpk 80 85 90 95 100 90 95 100 -
GABUNGAN
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
MOHD ZULFARIS BIN ZAINAL ABIDIN

KETUA PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN
KESIHATAN

Perancangan Strategik PJPK SKBSD1 2017-2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Perancangan Strategik PJPK SKBSD1 2017-2020

Judul Asli:

Diunggah oleh

Hak Cipta:

PERANCANGAN STRATEGIK

TAHUN 2017 - 2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum Dan Pentaksiran

TERAS ISU-ISU SASARAN

PELAN TAKTIKAL PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

NKRA Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai JADUAL 2

Tanggungjawab Semua guru

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Pemantauan Pemantauan oleh : Penolong Kanan Kokurikulum, SU Kokurikulum, KP Pendidikan Jasmani

Pembaikan yang akan dibuat ialah

Tanggungjawab Jawatankuasa Panitia Pendidikan Jasmani

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Pemantauan Pemantauan oleh : KP Pendidikan Jasmani

Penilaian Peratus murid lulus Ujian SEGAK meningkat

Penambah-baikan Program ini perlu ditambahbaik dan akan diteruskan.

Tanggungjawab Jawatankuasa Panitia Pendidikan Jasmani

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Kekangan Penglibatan guru kurang memuaskan

Pemantauan Pemantauan oleh : KP Pendidikan Jasmani/ Su LADAP

Penilaian Peratus murid mendapat A dalam matapelajaran PjK meningkat

Penambah-baikan Program ini prlu ditambahbaik dan akan diteruskan.

3 Bengkel 1 hari 14 Mac 2017 Peratus murid mendapat Menambahbaik aktiviti

PELAN OPERASI 1 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Tanggungjawab Semua guru

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Kekangan Ramai Guru berminat tapi kurang kemahiran

Pemantauan Pemantauan oleh : Penolong Kanan Kokurikulum, SU Kokurikulum, KP Pendidikan Jasmani

Pembaikan yang akan dibuat ialah

PELAN OPERASI 2 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Tanggungjawab Jawatankuasa Panitia Pendidikan Jasmani

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Pemantauan Pemantauan oleh : KP Pendidikan Jasmani

Penilaian Peratus murid lulus Ujian SEGAK meningkat

PELAN OPERASI 3 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Tanggungjawab Jawatankuasa Panitia Pendidikan Jasmani

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Kekangan Kekangan masa

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM

PELAN OPERASI 1 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Tanggungjawab Semua guru

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Kekangan Masalah displin murid

Pemantauan Pemantauan oleh : Penolong Kanan Kokurikulum, SU Kokurikulum, KP Pendidikan Jasmani

Pembaikan yang akan dibuat ialah

PELAN OPERASI 2 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Tanggungjawab Jawatankuasa Panitia Pendidikan Jasmani

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Kekangan Masalah displin murid

Pemantauan Pemantauan oleh : KP Pendidikan Jasmani

Penilaian Peratus murid lulus Ujian SEGAK meningkat

Penambah-baikan Program ini perlu ditambahbaik dan akan diteruskan.

PELAN OPERASI 3 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Tanggungjawab Jawatankuasa Panitia Pendidikan Jasmani

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Kekangan Kekangan masa

Pemantauan Pemantauan oleh : kp pj

Pembaikan yang akan dibuat ialah

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM

PELAN OPERASI 1 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Tanggungjawab Semua guru

Proses Kerja 1. Membuat perancangan aktiviti

Kekangan Dibatalkan kerana PKPB pandemik Covid -19

Penambah-baikan Akan dinilai dan dibawa ke tahun 2021

PELAN OPERASI 2 PANATIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN