Anda di halaman 1dari 4

BLUE PRINT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH


KURIKULUM 2006 TAHUN 2016/2017
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

CAKUPAN MATERI
Level Kognitif
Membaca (Qira’ah) Kosa Kata (Mufradat) Unsur Kebahasaan
(Tarkib/Qawaid)

Pengetahuan dan Peserta didik memiliki pemahaman Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki kemampuan
Pemahaman eksplisit informasi tersurat dan kemampuan mengenal berbagai mengenal struktur teks pada kalimat
tersirat berdasarkan wacana kosakata dan ungkapan berdasarkan konteks mengenai
Mengidentifikasi (tabel/gambar/grafik/teks) seputar komunikatif berdasarkan konteks mubtada’, khabar, fi’il, fa’il, maf’ul
Menentukan al-ta’aruf, al-hayat fil madrasah, al- mengenai al-ta’aruf, al-hayat fil bih, huruf jar, isim isyarah, kalimat
Melengkapi usrah, al-hayat al-yaumiyah, al- madrasah, al-usrah, al-hayat al- istifham, isim mufrad/mutsanna/
hiwayah, al-rihlah. yaumiyah, al-hiwayah, al-rihlah. jama’, fi’il madhi, fi’il mudhari’,
fi’il ’amr, dharaf, na’at, dhamir
muttasil, dhamir munfashil,
s h ig ha t ta’ajub.

Pilihan Ganda: 4 (Nomor: 1, 2, 3, 4) Pilihan Ganda: 5 (Nomor: 16, 17, Pilihan Ganda: 5 (Nomor: 29, 30, 31,
Uraian: - 18, 19, 20 32, 33)
Uraian: 1 (Nomor: 43) Uraian: 1 (Nomor 45)
CAKUPAN MATERI
Level Kognitif
Membaca (Qira’ah) Kosa Kata (Mufradat) Unsur Kebahasaan
(Tarkib/Qawaid)

Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki kemampuan Peserta didik memiliki kemampuan
kemampuan untuk menerapkan untuk menerapkan kosakata dan menerapkan struktur teks pola
Menggunakan pemahaman implisit informasi ungkapan komunikatif berdasarkan kalimat berdasarkan konteks
Menentukan berdasarkan wacana konteks seputar al-ta’aruf, al-hayat mengenai mubtada’, khabar, fi’il,
Menyusun (tabel/gambar/grafik/teks) seputar fil madrasah, al-usrah, al-hayat al- fa’il, maf’ul bih, huruf jar, isim
al-ta’aruf, al-hayat fil madrasah, al- yaumiyah, al-hiwayah, al-rihlah. isyarah, kalimat istifham, isim
usrah, al-hayat al-yaumiyah, al- mufrad/mutsanna/ jama’, fi’il
hiwayah, al-rihlah. madhi, fi’il mudhari’, fi’il ’amr,
dharaf, na’at, dhamir muttasil
dhamir munfashil, s h ig ha t
ta’ajub.

Pilihan Ganda: 7 (Nomor: 5, 6, 7, 8, Pilihan Ganda: 6 (Nomor: 21, 22, Pilihan Ganda: 5 (Nomor: 34, 35, 36,
9, 10, 11) 23, 24, 25, 26) 37, 38)
Uraian: 1 (Nomor: 41) Uraian: 1 (Nomor: 44) Uraian: -
CAKUPAN MATERI
Level Kognitif
Membaca (Qira’ah) Kosa Kata (Mufradat) Unsur Kebahasaan
(Tarkib/Qawaid)

Penalaran Peserta didik memiliki kemampuan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki kemampuan
menyimpulkan wacana kemampuan menganalisis dan menganalisis struktur/pola kalimat
Mendeskripsikan (tabel/gambar/grafik/teks) seputar menyimpulkan kosakata berdasarkan konteks mengenai
Menyimpulkan al-ta’aruf, al-hayat fil madrasah, berdasarkan konteks seputar al- mubtada’, khabar, fi’il, fa’il, maf’ul
Menentukan al-usrah, al-hayat al-yaumiyah, al- ta’aruf, al-hayat fil madrasah, bih, huruf jar, isim isyarah, kalimat
hiwayah, al-rihlah. al-usrah, al-hayat al-yaumiyah, istifham, isim mufrad/mutsanna/
al-hiwayah, al-rihlah. jama’, fi’il madhi, fi’il mudhari’,
fi’il ’amr, dharaf, na’at, dhamir
muttasil, dhamir munfashil,
s h ig ha t ta’ajub.

Pilihan Ganda: 4 (Nomor: 12, 13, 14, Pilihan Ganda: 2 (Nomor: 27, 28) Pilihan Ganda: 2 (Nomor: 39, 40)
15) Uraian: - Uraian: -
Uraian: 1 (Nomor: 42)
Jumlah Soal Pilihan Ganda: 15 Pilihan Ganda: 13 Pilihan Ganda: 12
Pilihan Ganda: 40 Uraian: 2 Uraian: 2 Uraian: 1
Uraian: 5
Soal dari Pusat Pilihan Ganda: 3 (Nomor: 3, 4, 12) Pilihan Ganda: 4 (Nomor: 16, 20, Pilihan Ganda: 3 (Nomor: 34, 36,
Uraian: - 26, 28) 38)
Uraian: - Uraian: 1 (Nomor: 45)
Keterangan:
Soal nomor 3 tentang Qira’ah (al-hiwayah)
Soal nomor 4 tentang Qira’ah (al-hiwayah)
Soal nomor 12 tentang Qira’ah (al-rihlah)
Soal nomor 16 tentang Mufradat (al-ta’aruf)
Soal nomor 20 tentang Mufradat (al-hayat fil madrasah)
Soal nomor 26 tentang Mufradat (al-hayat al-yaumiyah)
Soal nomor 28 tentang Mufradat (al-usrah)
Soal nomor 34 tentang Tarkib/Qawaid (al-ta’aruf)
Soal nomor 36 tentang Tarkib/Qawaid (al-ta’aruf)
Soal nomor 38 tentang Tarkib/Qawaid (al-hayat al-yaumiyah)
Soal nomor 45 tentang Tarkib/Qawaid (dhamir munfashil)

Anda mungkin juga menyukai