TUGAS MATERI 9

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2020

DISUSUN OLEH

NAMA : SANTO SARAGI

6202411024

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

PRODI : PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN ROHANI

DOSEN PENGAMPU : Dr.ASEP SUHARTA.M,Pd

1. Sebutkan dan jelaskan sistematika dalam pembelajaran penjas
2. Apa saja indikator pengelolaan kelas yang efektif dan efisien
3. Sebutkan urut urutan Kegiatan guru pendidikan jasmani dalam
pembelajaran?
4. Terdapat 10 (sepuluh) keterampilan dasar mengajar, s e b u t k a n ?
5. Sebutkan beberapa keterampilan mengajar bagi guru penjas?
6. Apa saja yang harus dilakukan Guru penjas pada saat mebuka pelajaran
7. Apa saja yang harus dilakukan Guru penjas pada saat menutup pelajaran
8. Apa kritik anda terhadap Materi 9

1. Sistematika dalam pembelajaran penjas

1. Membuka pelajaran
2. Penguasaan dan penyampaian materi
3. Interaksi dan skenario
4. Penggunaan bahasa
5. Evaluasi
6. Menutup
2. Indikator pengelolaan kelas yang efektif dan efisien
 Membuka pelajaran
1.membariskan siswa
2.menghitung atau presensi
3.memimpin doa
4.memberi salam
5.memberi apresiasi
6.menyampaikan tujuan pembelajaran
7.mimimpin pemanasan
8.menyiapakan tempat
9.menyiapkan alat,perkakas dan fasilitas
10.menyiapkan media
 Penguasaan dan penyampaian materi
1.penguasaan materi
2.kesesuaian urutan materi
3.penyampaian materi sistematis
 Interaksi dan skenario pembelajaran
1.kesesuaian langkah pembelajaran dengan kompetensi dasar
2.formasi tepat
3.distribusi alat dan waktu
4.ketepatan teknik bertanya/menanggapi
5.kesesuain metode dengan kompetensi dasar
6.kesesuaian media dengan kompetensi dasar
7.kecakapan menggunakan media
 Penggunaan bahasa penampilan gerak,dan alokasi waktu
1.volume kejelasan suara,vokal,kelancaran bicara,variasi intonasi
2.ketepatan pengunaan bahasa
3.keefektifan dan keluwasa gerak
4.kepercayaan diri,pandangan mata dan ekspresi
5.kecukupan dan proporsi waktu
 Evaluasi
berisi jenis tagihan,bentuk instrumen,dan penskoran
 Menutup pelajaran
1.memberikan pendingina
2.mengumpulkan,membariskan,dan menghitung siswa
3.memberikan pesan dan kesan dan evaluasi
 4.memberi tugas
5.memimpin berdoa dan membubarkan barisan

3. Urutan kegiatan guru penjas dalam pembelajaran

 Membuka pelajaran
 Menjelaskan
 Memberikan penguatan
 Menggunakan media atau alat pembelajaran
 Mengadakan variasi
 Mengelola kelas
 Bertanya
 Mengevaluasi

4. Sepuluh keterampilan dasar mengajar

1. Keterampilan membukan dan menutup pelajaran komponen membuka
pelajaran
2. Keterampilan menjelaskan
3. Keterampilan menggunakan penguatan
4. Keterampilan menggunakan media dan alat pembelajaran
5. Keterampilan menyusun skenario pembelajaran
6. Keterampilan mengadakan variasi
7. Keterampilan membimbing diskusi
8. Keterampilan mengelola kelas
9. Keterampilan bertanya
10.Keterampilan mengevalusi

5.keterampilan mengajar bagi guru penjas

 Keterampilan membuka pelajaran
 Penguasaan dan penyampaian materi pelajaran
 Interaksi dan skenario pembelajaran
 Penggunaan bahasa penampilan gerak,dan alokasi waktu
  Keterampilan dan evaluasi
 Keterampilan menutup pembelajaran

6.yang harus dilakukan Guru penjas pada saat membuka pelajaran

 Membariskan siswa
 Menghitung atau presensi
 Memimpin doa
 Memberi salam
 Memberikan apresiasi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Memimpin pemanasan
 Menyiapkan tempat
 Menyiapkan alat,perkakas dan fasilitas
 Menyiapkan media

7.yang harus dilakukan Guru penjas pada saat menutup pelajaran

o Memberikan pendinginan
o Mengumpulkan,membariskan dan menghitung siswa
o Memberikan pesan dan kesan,serta evaluasi
o Memberi tugas
o Memimpin doa dan membubarkan barisan

8.kritik terhadap materi 9

Menurut saya materi ini sangat bermanfaat bagi seorang guru penjas untuk
melakukan pembelajaran terhhadap siswanya dan mengevaluasi
pembelajaran,serta memberitahukan kepada guru penjas keterampilan yang
harus dimiliki supaya dapat memenuhi kriteria guru penjas yang baik.