DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALENTEJO

ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL – 402643

ESTREMOZ

Ficha de Trabalho

Tema: Estrutura Interior da Terra 7º Ano

Para conhecimento do interior da Terra é preciso efectuar muitas

observações e consequentes estudos. Sabe-se que a Terra tem, em média,
6.400 Km de raio e, portanto, um estudo direto não poderá ir além de
pequenas profundidades. Têm-se feito milhares de sondagens para
prospecção de jazigos de petróleo e outros minerais as quais não excedem
geralmente a profundidade de 2.500 metros. Já foram igualmente realizadas
algumas sondagens ultraprofundas com o objectivo de se conhecer a
constituição do interior da Terra. Contudo, a perfuração mais profunda atingiu
a profundidade de 12.023 metros, realizada, em 1984, na Península de Kola
(ex-URSS), o que corresponde a 0,19% do raio da Terra.
O estudo aprofundado dos afloramentos rochosos à superfície são de
grande importância para o conhecimento da estrutura interna da Terra.
Algumas rochas que têm a sua origem em profundidade podem aflorar à
superfície. Para isso é necessário que sejam submetidas a forças que as façam
ascender e, posteriormente, sejam postas a descoberto pela erosão.

Para as zonas que ultrapassam os processos de observação directa, há

que recorrer a outros métodos, chamados indiretos, como por exemplo o
magnetismo, a sismicidade, o estudo dos meteoritos e a astrogeologia, a fim
de conhecer o que se passa naquelas zonas do nosso planeta. A Sismologia
tem sido, ao longo dos últimos anos um factor fundamental para o
conhecimento do interior da Terra.

1. Completa os espaços em branco das frases que se seguem, com os

seguintes termos:

Estrutura; indiretos; sondagens; interna; ondas sísmicas; métodos indiretos;

métodos diretos; minas; actividade vulcânica; diretos.

Para o estudo da estrutura interna da Terra existem dois métodos os:

_______________ ________________ e os _____________
__________________. Os métodos ____________ baseiam-se na observação
direta dos dados obtidos a partir de explorações de ______________, das
______________ e dos dados recolhidos da ______________
______________. No entanto, estes dados permitem apenas conhecer uma
1
porção superficial da Terra.
Os métodos ________________ resultam da análise de dados obtidos através
de registos de ______________ .
Estes métodos permitem efetuar conclusões sobre a _____________ e
dinâmica _____________________ do planeta Terra.

2. Faz corresponder a cada uma das frases um dos números da chave:

Chave: A- Métodos Indiretos

B- Métodos Diretos

2.1. ____ Permitem tirar conclusões a partir da observação da paisagem.

2.2. ____ Análise de meteoritos
2.3. ____ Composição da lava.
2.4. ____ Estudo de amostras de rochas recolhidas em sondagens.
2.5. ____ O estudo das ondas sísmicas.

3. Identifica com V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações

falsas.
3.1. ____ As informações sobre o interior da Terra têm sido obtidas pelos
cientistas a partir da sua superfície
3.2. ____ Os materiais que resultam da solidificação do magma encontram-se
localizados no manto.
3.3.____ Os modelos da estrutura interna da Terra têm sido elaborados,
apenas, com o contributo do que hoje se sabe sobre os materiais expelidos
pelos vulcões.

3.4. A temperatura
da crosta é igual à
temperatura do
manto e do núcleo
___

3.5. Hoje pensa-se que o núcleo da

Terra seja constituído por ferro e
níquel. Esta hipótese resulta da acção
conjunta da Ciência e da Tecnologia.

4. A figura 1 representa um dos

modelos propostos para a
estrutura interna da Terra.

4.1. Identifica o modelo, representado

na figura ao lado:

2
4.2 Refere dois dados em que se basearam os cientistas para formular este
modelo da Estrutura Interna da Terra.

5. Observa a figura:

5.1. Faz a legenda das letras da figura.

A: ________________________________
B: ________________________________
C: ________________________________
E: ________________________________
F: ________________________________
G: ________________________________
H: ________________________________

A parte direita da figura, representa

um modelo da estrutura interna da
Terra.

5.2. Identifica-o:
__________________________________

6. Identifica com V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações

falsas. Corrige as afirmações falsas.

6.1. ____ A crosta continental é, essencialmente, constituída por rochas

graníticas.

6.2. ____ A litosfera engloba a astenosfera.

6.3. ____ A litosfera flutua sobre a astenosfera.

6.4. ____ O núcleo pode ser dividido em astenosfera e mesosfera.

6.5. ____ O núcleo é formado, essencialmente, por ferro e alumínio.

3
7. Estabelece a correspondência correcta entre os termos da
coluna I e as afirmações da coluna II.

Coluna I Coluna II
A- Manto ____ Zona mais interna, no estado sólido.
____ Zona mais exterior, sólida, que pode ir até aos
B- Crusta
100 km de profundidade.
C- Núcleo ____ Zona mais interna, rica em Ferro e Níquel.
____ Zona fluida, que se prolonga dos 100 aos 350
D- Litosfera
km
E- Astenosfera ____ Zona sólida que se segue à Astenosfera
____ Zona mais superficial. Divide-se em Continental
F- Mesosfera
e Oceânica
G- Núcleo Externo ____ Zona líquida que se segue à Mesosfera
____ Zona intermédia, rica em Ferro e Magnésio
H- Núcleo Interno

8. Observa atentamente as figuras abaixo representadas.

8.1. Faz a legenda das figuras, correspondente às zonas identificadas pelas

4
letras e identifica os modelos que cada figura representa.